2025~2026学年山东烟台市龙口市六年级上学期期末历史考前示范卷（五四学制）

2025~2026学年山东烟台市龙口市六年级上学期期末历史考前示范卷（五四学制）一、单选题1.一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。以下可用于研究中外文化交流的第一手史料是（）

A．日本福冈市出土的“汉倭奴国王金印”B．古代中国与世界海洋商贸往来纪录片《重返刺桐城》C．西蒙•蒙提费欧里所著《耶路撒冷三千年》D．1980年中国邮政发行的《鉴真》邮票2.“这里的人们以粟、黍为主食，还能制作陶埙。”与之相符的遗址可能是（）

A．半坡遗址B．山顶洞人遗址C．河姆渡遗址D．蓝田人遗址3.文物与文字一样承载着历史。研究下图文物，我们可以推断当时人们的生产生活状况是（）

A．采集狩猎B．聚族而居C．原始农业D．贫富分化4.除用火外，以下与北京人的生活特征相符的是（）①能够制作和使用工具②保留猿的某些特征，手脚分工明显③共同劳动，共同分享果实，过着群居生活④能将石块磨成尖锐的石器

A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④5.相传禹铸九鼎，象征九州，“合诸侯于涂山，执玉帛者万国”，建立起我国历史上第一个奴隶制王朝（）

A．夏朝B．商朝C．周朝D．秦朝6.山西简称“晋”，据《史记·晋世家》记载：“约周成王十年，成王与其弟叔虞戏，削桐叶为珪以与叔虞，日，以此封若”，于是封叔虞于唐地，唐叔虞死后，儿子姬燮继位后，迁居到晋水之傍，故将国号改称“晋”。从材料中可以，“晋”的由来得益于（）

A．禅让制B．分封制C．三家分晋D．长平之战7.“当时（春秋时期）的大小国家，在名义上都承认周王的共主地位，但周王的实权早已消灭，只有霸主才能左右当时的政局。”这反映了（）

A．周王室势力大减B．周朝即将灭亡C．分封制得到巩固D．周朝政局稳定8.《诗经》是我国现存第一部诗歌总集，其中的《国风》部分收录了各地的民歌。这些民歌反映了（）

A．奴隶社会的阶级矛盾B．远古时期的神话传说C．春秋战国的战争场景D．劳动人民的生活状况9.战国时期，各国“车途异轨，……文字异形”，秦兼并六国，实行巩固统一的措施后。下列不存在的情况是

A．“车同轨”，车辆通行无阻B．商人交易使用圆形方孔钱C．各地官员均用小篆体写告示D．农民缴税用的“斗”容量不同10.《汉书》记载：“秦遂并兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县。”材料意在说明郡县制的（）

A．实行原因B．主要内容C．突出特点D．深远影响11.秦始皇认为他开创的帝业能够世代相继，传至万代。但秦朝二世而亡，秦朝速亡的主要原因是（）

A．焚书坑儒B．陈胜吴广起义C．赋税沉重D．秦的暴政12.秦始皇规定农民每年要将收入的三分之二上缴国家，同时迫使成千上万的农民背井离乡，去服沉重的徭役和兵役，制定了各种残酷的刑罚。这说明秦始皇的统治（）

A．赏罚分明、为政以德B．宽严相济、道之以政C．穷奢极欲、任人唯亲D．急于求成、暴虐严苛13.公元前209年夏，九百卒大泽乡起义，吹响了反秦起义的号角。关于这次起义的叙述正确的是（）

A．它推翻了秦朝的残暴统治B．领导人是刘邦、项羽C．它建立了大顺政权D．爆发的原因是由于秦朝的残暴统治14.楚汉之争中，刘邦进入关中后约法三章，并利用行政能力和政治影响力都不能忽视的“秦吏”宣布政令，对秦本土的政治经济现状不作根本性触动。由此可知刘邦（）

A．注重政权平稳过渡B．施政方式过于保守C．对前朝旧官僚妥协D．无力与秦军相抗衡15.下列历史事实与历史结论对应错误的是（）

选项历史事实历史结论A商鞅变法为秦的统一奠定基础B丝绸之路的开辟沟通欧、亚、非、美四大洲，促进东西方经济文化交流C甲骨文的发现中国有文字可考的历史自商朝开始D孝文帝改革北方民族大交融

A．AB．BC．CD．D16.东汉时期宦官蔡伦的伟大贡献是（）

A．发明造纸术B．发明印刷术C．改进造纸术D．改进印刷术17.发明了“麻沸散”实施外科手术的东汉名医是（）

A．扁鹊B．华佗C．张仲景D．黄帝18.某历史兴趣小组开展“图说历史”的活动。据此判断他们研究的主题是（）

A．闭关锁国文化专制B．商品经济商业繁荣C．手工工场规模宏大D．自然经济以农为主19.“白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。”该诗描述了曹操所经历的时代。189年曹操率军迎战董卓部将战败，不久，讨伐董卓的联军因争权夺利而互相残杀。上述情景反映的是（）

A．东汉末年军阀间的混战B．曹操取得政治上的优势C．官渡之战后的惨烈景象D．赤壁之战前的南北局势20.唐朝诗人李白有诗道：“二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。”这首诗所描绘的著名战役其重要历史作用是（）

A．结束了春秋战国长期争战混乱局面B．为曹操统一北方打下基础C．为三国鼎立局面的形成奠定了基础D．三国鼎立的局面正式形成21.经过汉初的休养生息政策，汉朝出现了文景之治，景帝末年的赋税政策是（）

A．2/3B．1/10C．1/15D．1/3022.司马睿举行即位大典时，居然邀请王导共坐御床，当时的人称之为“王与马，共天下”。司马睿这么做是因为（）

A．王导兄弟有谋反之心B．东晋在江南政体混乱C．东晋皇权被相权左右D．东晋政权受大贵族支持23.北魏孝文帝推行汉服，褒衣博带，而其时南朝服饰却是“小作冠帽，短制衣裳”。这种现象说明魏晋南北朝时期（）

A．中外交流频繁B．民族交融C．民族隔阂消除D．文化先进24.如图直接反映出的时代特征是（）

A．繁荣开放B．民族交融C．中央集权D．政权分立25.中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，勤劳智慧的中国人民创造了辉煌灿烂的科技文化。关于中国古代科技文化成就，下列叙述正确的是（）

A．祖冲之把圆周率精确到小数点后的第七位数字B．宋朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期C．指南针从汉朝开始广泛应用于航海D．《农政全书》是有关国计民生的科技名著，作者是宋应星二、综合题26.西汉时期，大一统局面得到进一步巩固与发展。阅读材料，回答问题。材料一如下图所示——《中国历史地图册七年级上册》(1)根据材料一并结合所学知识，概括西汉初期面临的主要问题。写出汉武帝为解决这一问题所采取的措施。材料二西汉初年，煮盐、冶炼及铸铁等手工业，除官营外，还允许民间私营。吴王刘濞擅国内之盐铁生产；西汉文帝宠臣邓通，凭借与汉文帝的特殊关系，亦垄断着铸钱业，广开铜矿，富甲天下。——《义务教育教科书教师教学用书·中国历史·七年级上册》(2)依据材料二并结合所学知识，简述汉武帝为解决这些问题，采取了哪些措施。材料三央视纪录片《通向繁荣之路》这么描绘：“这条路从陆地到海洋，从历史到未来，从愿景到现实，共商发展，共建未来，共享成果”。(3)材料三中描绘的繁荣之路是指什么？为这条通道的开通做出重大贡献的人物是谁？材料四初，汉两将军大出围单于，所杀虏八九万……匈奴虽病(一蹶不振)，远去，亡匿于漠北寒苦无水草之地。——《史记·匈奴列传》(4)根据材料并结合所学知识，写出两位汉武帝时期北击匈奴的名将。27.阅读材料，回答问题。材料一汉武帝下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。这样，侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小。(1)据材料一并结合所学知识，材料一中的具体措施是为解决什么问题而提出的？并写出该措施的名称。材料二董仲舒把儒家思想和当时的社会需要相结合，并吸收了其他学派的理论，创建了一个以儒学为核心的新的思想体系，深得汉武帝赞赏。(2)据材料二并结合所学知识，分析董仲舒的理论深得汉武帝的赞赏并采纳的原因。并进一步说明由此对儒学的发展所产生的影响。材料三为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；还在全国各地设增铁官，把煮盐、冶铁等经营权收归国有，实行盐铁官营、专卖；又在全国范围内统一调配物资，平抑物价。(3)概括材料三中汉武帝加强对社会经济控制的措施。(4)综合上述材料，请你以上述材料拟定一个共同的主题。三、材料题28.货币印记•历史传承材料一

原始货币先秦货币秦朝货币汉朝货币原始货币：货贝（天然贝），曾经在交易中被当作货币使用先秦货币：布币、刀币、圜（huán）钱、蚁鼻钱秦朝货币：A（货币名称）。货币上的文字为货币重量汉朝货币：五铢钱。由B（人物）下令，统一铸造，“五铢”为货币重量(1)将材料一表格A、B处填写完整。依据材料一并结合所学，分析从原始社会到汉朝货币的发展趋势。材料二

正面背面龟兹五铢钱是古代新疆地区仿照中原铸造的圆形方孔铜钱，外形近似西汉五铢钱。该钱币正面和背面分别铸有汉字和古印度文字，融入中原货币文化的同时，具有地域特色龟兹五铢钱(2)依据材料二并结合所学，指出龟兹五铢钱的出现得益于西汉的哪一历史事件。并结合所学说说这一事件的历史意义。材料三南北朝的钱制在中国货币史上也显示出一种过渡性。第一，就钱的名称来讲，自秦半两以来，都以重量为钱名。