2025~2026学年山西省临汾市兴国实验学校上学期九年级期末考试历史试卷

2025~2026学年山西省临汾市兴国实验学校上学期九年级期末考试历史试卷一、单选题1.某校历史兴趣小组以“四大文明古国”为主题开展探究活动，下图为收集整理的地图资料，其对应正确的是（）

A．①处为尼罗河流域，探究金字塔相关遗存B．②处为两河流域，探究古代希腊雕塑艺术C．③处为印度河流域，探究古巴比伦城遗址D．④处为黄河流域，探究罗马大竞技场遗址2.小张同学在研究世界古代法制建设过程中，搜集了以下内容，对表格中历史信息进行解读，其中正确的是（）

《汉谟拉比法典》《十二铜表法》《查士丁尼法典》古巴比伦王国罗马共和国拜占庭帝国窝藏他人奴隶并且被抓获者将被处以死刑。获释奴隶未立遗嘱而死亡时，如无继承人，其遗产归恩主所有。保留奴隶法，但取消了父母可以把子女卖为奴隶以补偿自己对他人的冒犯。

A．都是欧洲法学的渊源B．都体现了自由平等精神C．都在维护奴隶主利益D．都维护了君主专制制度3.西方步入近代的过程，首先是精神层面的变革，然后是制度方面的变革，最后是器物（技术）方面的变革。符合这一变革顺序的是（）

A．文艺复兴→工业革命→资本主义制度初步确立B．文艺复兴→资本主义制度初步确立→工业革命C．资本主义制度初步确立→工业革命→文艺复兴D．工业革命→文艺复兴→资本主义制度初步确立4.以下是某同学在历史课学习后的心得摘录，这反映出这些国家的共同追求是（）

“人民为自由而战，寻求真正的解放，女王的荣光，查理的断首，都镌刻着“王在议会，法为习惯”的字样。”

“独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见。”

“革命的烈焰将国王推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑制造的奇

迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼，因为他们更爱自由和真理”

A．追求民主、自由、平等B．建立资产阶级统治的政权C．推翻封建君主专制统治D．赢得国家的独立和自由5.“她像一声惊雷震撼着沉睡的大地，以准确的气势向世界宣告：资本主义必然灭亡，无产阶级将是未来世界的主人！”从此，工人运动开创了一个新纪元。这里“新”的含义是（）

A．已具备推翻资产阶级的条件B．工人运动有了科学理论指导C．无产阶级开始尝试夺取政权D．开创了世界现代化的新模式6.杰出的历史人物往往会影响历史发展的进程。印度的章西女王和被誉为南美“解放者”的玻利瓦尔是世界近代历史上的重要人物，受到后人敬仰。两人的相同之处是（）

A．是殖民扩张和掠夺的代表B．都为自己的国家赢得了民族独立C．都为民族独立而英勇牺牲D．都是反抗殖民统治的英雄7.中国新能源汽车产业迅猛发展，电动汽车、充电桩等配套设施广泛普及，产生了深远的社会与产业影响。回顾历史，第二次工业革命期间，电力的应用深刻影响了社会生活。对此，以下表述正确的是（）

A．电力的应用使人类进入“蒸汽时代”B．爱迪生发明耐用的白炽灯革新照明法C．蒸汽机的发明推动了交通领域的变革D．电子计算机的应用使人类联系更紧密8.十月革命为落后国家的民族解放运动提供了方向和途径，从而促进了殖民地半殖民地人民的民族觉醒和革命意识，并为这些国家独立后的发展道路提供了新模式。这说明十月革命（）

A．推动了国际无产阶级的革命运动B．是人类历史第一次胜利的社会主义革命C．粉碎了外国武装干涉和国内叛乱D．鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放运动9.第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨，共有将近16个国家参与。其中，印度通过非暴力不合作、埃及通过和平示威和武装起义、墨西哥通过民主改革来进行，影响深远，颇具特色。这体现出这一时期亚非拉民族民主运动（）

A．涉及范围广，通过暴力实现B．持续时间长，斗争过程曲折C．参与国家多，斗争方式多样D．社会影响大，斗争结果相同10.20世纪30年代初，苏联在纽约的美苏贸易公司刊登广告招募6000名熟练技工，报名应聘的美国人竟达到10万人之多。这说明，这一时期（）

A．美苏人员禁止交流B．美国经济危机严重C．美国工业水平高超D．苏联广告诱惑力大11.下列材料反映出，这两项水利工程都（）

苏联第聂伯河水电站美国田纳西水利工程根据国家规划于1927年开始动工，5年后按照计划建成投产。它所提供的电力可满足周边大型钢铁厂和铝厂的需求。在总统罗斯福的推动下，建立了田纳西河流域管理局。1933年水利工程开始兴建，推动了当地工农业发展。

A．由政府主持修建B．为了农业的发展C．是五年计划成就D．为解决失业问题12.如图是某同学绘制的20世纪年代尺，他对各个历史阶段重大史实的解读，正确的是（）

A．①爆发凡尔登战役，战况异常惨烈B．②成立国际联盟，维护了世界和平C．③美苏兵戎相见，联合国形同虚设D．④两极格局瓦解，多极化趋势加强13.学完“社会主义的发展与挫折”一课，某同学做了如下笔记，其中表述正确的是（）

A．赫鲁晓夫改革：从根本上改变了斯大林时期形成的政治经济体制B．勃列日涅夫改革：重心在军事方面，国民经济呈现协调发展状态C．戈尔巴乔夫改革：实行多党制和政治多元化，政局混乱苏联解体D．东欧剧变和苏联解体：表明社会主义运动在全世界范围内的失败九年级（1）班同学围绕“走向和平发展的世界”这一主题开展探究性学习，请结合主题内涵与相关材料，回答下面小题。14．2025年，中国人工智能公司深度求索（DeepSeek）推出名为“DeepSeek”的AI助手，迅速在全球范围内积累大量用户，其多语言服务与免费开放策略，进一步加速了技术知识的跨国流动。这一现象主要体现了（）

A．科技革命推动文化多样性发展B．信息化建设成果丰硕C．经济全球化加速技术跨国流动D．全球贸易体系制度化15．美国于2026年1月3日凌晨对委内瑞拉发起大规模军事行动，突袭委内瑞拉首都加拉加斯并抓走总统马杜罗及其夫人，且导致多名军事人员牺牲，造成加拉加斯等多地平民丧生，多个国家和国际组织对此表示强烈谴责。据此可知（）

A．霸权主义和强权政治严重威胁和平与稳定B．和平与发展已不再是当今世界的两大主题C．人类正在面临新一轮世界大战的严重威胁D．地区冲突是当今世界动荡不安的唯一原因二、综合题16.科学探索·文明进阶九年级（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。【项目名称】循科学之光·启时代之航【项目目标】通过搜集整理相关史料，走近世界近代科学技术，探究科技成就与人类社会发展的深远关联。【项目任务】聚焦主题，制作项目学习任务单，并完成学习任务单中的问题。时间：2026年1月制作团队：求知小组

项目学习任务单主题一以巨匠为鉴，悟探索真谛我找

到了牛顿人物：牛顿

名言：如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来。”这就是成功。

简介：____达尔文人物：达尔文

名言：我之所以在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。

简介：____我学

到了问题1：请你结合所学知识分别为两位科学家写一则简介，并谈谈你从他们身上体会到了怎样的精神品质？主题二以发明为炬，照革新征程我找

到了两次工业革命主要发明大事记

·1765年哈格里夫斯发明珍妮纺纱机

·1785年英国人瓦特改进的蒸汽机投入使用

·1825年斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车

·1831年英国科学家法拉第发现电磁感应现象

·1869年美国人海厄特发明了赛璐珞（现代塑料）的制造技术

·1883年德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机

·1884年法国人夏尔多内发明人造纤维

·1903年美国人莱特兄弟发明飞机并试飞成功

·1913年美国福特汽车公司用流水线生产汽车我悟

到了问题2：请你根据材料，分别概括两次工业革命的特点，并简述科学技术在近现代社会发展中的作用。【成果分享】完成学习任务后，以小组为单位开展主题宣讲活动，共享学习成果。三、材料题17.农政调适·模式寻新阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而于1921年采取了新经济政策……农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品，私人可以经营小商店和小工厂。农民和新商人都能雇佣劳动力，并能保留他们在经营中获得的利润……到1926年时，工农业产量已达到1914年以前的水平。——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》(1)根据材料一，概括列宁新经济政策的内容，并分析新经济政策的历史作用。材料二斯大林用行政手段加快农业集体化进程。集体化运动中，苏联建立起一套严密的行政命令体制，把农民束缚在农庄里，使农民失去生产和分配的自主权。农民生产积极性低下，农牧业生产长期落后，严重阻碍了苏联经济的发展。——摘编自张艳玲、隆仁主编《世界通史第六卷》(2)根据材料二，指出苏联农业集体化存在的弊端，并结合所学知识，回答“苏联建立起一套严密的行政命令体制”的标志是什么？材料三罗斯福“新政”时期美国的农业调整政策，其法律依据是1933年的《农业调整法》、1936年的《土壤保护与国内生产配额法》以及1938年的《农业调整法》。这三部法律的出台，都是为了提高农产品价格，改善农民的经济状况。据统计，在1934年和1935年，联邦政府为农业调整计划支付的费用超过10亿美元，同时，农产品价格的上涨带来了农民收入的明显增加。——摘编自高国荣《从生产控制到土壤保护——罗斯福“新政”时期美国农业调整政策的演变及其影响》(3)根据材料三并结合所学知识，分析罗斯福是在怎样的背景下颁布农业调整政策的？该政策有何影响？四、综合题18.制度扩展·潮流所向阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一1861年改革所形成的赎金制度，实质是对农民的变相掠夺。正是这源源不断的赎金，为俄国资本主义工业的发展注入了原始资本，但这资本的每一个铜板，都沾着农民的血汗。据财政部统计，截至1905年，农民累计缴纳的赎金已近20亿卢布，远超土地实际价值，这些资金更多通过国家财政周转，投入到铁路建设、工厂创办等工业化项目中。——摘编自【俄】谢尔盖·尤利耶维奇·维特《俄国末代沙皇尼古拉二世——维特伯爵的回忆》材料二美国历任总统中，很少有人处理过林肯所面对的危机。他刚当选，南部一些州就纷纷退出联邦……他在第一次就职演说中仍寄希望于南部各州回心转意，宣称决不会对分裂联邦的行为坐视不管。但他期望的“联邦大团结的合唱”，却并未因他这番苦口婆心的规劝而响起，而是经过整整4年血战后方才重新“响彻云霄”。——摘编自常冬为《美国档案》材料三明治维新就是“毕其功于一役”，把政治变革、社会变革、教育变革、经济增长等统统纳入一次运动。因此，日本从1868年到19世纪90年代，在这30多年的时间里实现了脱胎换骨，从传统东方文明国家蜕变成现代西方文明国家。——摘编自邓小南等著《中国通史大师课》(1)材料一中的“赎金制度”指什么？并分析“赎金制度”对俄国社会产生的影响。(2)根据材料二，指出林肯政府遭遇的危机，并结合史实说明林肯政府是如何解决这一危机的。(3)根据材料三，简述日本是如何实现“脱胎换骨”的，并结合所学知识，分析明治维新对日本社会产生的双重影响。(4)综上所述，谈谈你从各国崛起的历程中得到的启示。19.铭史警战·守和兴邦和平是人民的永恒期望，犹如空气和阳光，受益而不觉，失之则难存，必须精心维护。【导图·探世界大战】(1)根据第一次世界大战单元知识结构示意图，补充完整A、B处的内容，并谈一谈对一战后世界格局的评价。【漫画·析两极博