2025~2026学年山西省太原市小店区第三十二中学第一学期期末质量检测七年级历史试卷

2025~2026学年山西省太原市小店区第三十二中学第一学期期末质量检测七年级历史试卷一、单选题1.考古工作者在太原市小店区郑村汉墓M2发掘出陶罐、陶灶、铜削等器物，结合所学知识，这些器物主要反映了汉代太原地区先民的（）

A．原始农耕生活B．手工业发展水平C．海外贸易繁荣D．游牧生活特征2.《诗经·小雅·六月》中记载“薄伐猃狁，至于大原”，这里的“大原”后来演变为今天的太原，下列关于太原名称演变的表述，正确的是（）

A．秦朝时开始作为专用行政区划名B．春秋时已成为赵国都城C．西周时被称为“晋阳”D．战国时始入晋国版图3.我国是世界上最早种植粟的国家之一，下列遗址中，最能证明这一结论且与山西地域相关的是（）

A．元谋人遗址B．北京人遗址C．半坡遗址D．陶寺遗址4.相传台骀“宣汾、洮，障大泽，以处大原”，降服汾河黑龙，使太原地区成为宜居之地，这一传说反映了远古先民（）

A．对英雄的崇拜和改造自然的愿望B．已经掌握了成熟的治水技术C．已建立起完善的国家制度D．开始种植农作物5.夏、商、西周时期是我国早期国家的产生和发展阶段，下列关于这一时期太原地区的表述，合理的是（）

A．是夏朝的都城所在地B．商时属于北唐古国境域C．西周时建立太原郡D．已出现铁制农具6.春秋时期，晋国逐渐强大，太原地区始入晋国版图，下列与晋国发展相关的历史事件是（）

A．盘庚迁殷B．三家分晋C．涿鹿之战D．牧野之战7.战国时期，铁制农具和牛耕的推广推动了社会生产力的发展，下列考古发现中，能证明山西地区已使用铁制农具的是（）

A．太原娄烦古城遗址出土的青铜剑B．小店区郑村汉墓出土的陶井C．山西长治出土的战国铁锄D．晋祠出土的商代青铜器8.“百家争鸣”是我国古代思想文化发展的高峰，下列思想家的主张中，最能体现太原先民“重义轻生、豪爽刚劲”民风的是（）

A．孔子“仁者爱人”B．老子“无为而治”C．韩非“以法治国”D．墨子“兼爱非攻”9.秦统一六国后，分天下为三十六郡，设太原郡，郡治晋阳，这一举措的主要目的是（）

A．促进太原地区的经济发展B．加强中央对地方的控制C．抵御匈奴的入侵D．表彰太原地区的功臣10.西汉初年，统治者采取休养生息政策，太原地区作为北方重要区域，也受益于这一政策，下列不属于休养生息政策内容的是（）

A．让士兵还乡务农B．减轻农民赋税C．废除严刑峻法D．推行郡县制11.汉武帝时期，国力强盛，加强了对边疆地区的管辖，太原地区当时属于（）

A．并州管辖B．凉州管辖C．冀州管辖D．青州管辖12.东汉时期，太原地区的手工业持续发展，小店区郑村汉墓出土的“四神”当卢，制作技艺精湛，反映了当时的（）

A．冶铁技术高超B．制陶技术成熟C．冶铸技术发达D．纺织技术进步13.三国两晋南北朝时期，我国出现了政权分立与民族交融的局面，太原地区当时曾被下列哪个政权管辖（）

A．吴国B．蜀汉C．前秦D．东晋14.北魏孝文帝改革促进了民族交融，下列改革措施中，对太原地区民族融合影响最深远的是（）

A．迁都洛阳B．说汉语、穿汉服C．鼓励鲜卑贵族与汉人联姻D．采用汉族的官制和律令15.太原是一座具有2500多年建城史的古都，下列历史时期中，太原被称为“北都”“北京”，与长安、洛阳并称为“三都”的是（）

A．秦朝B．西汉C．唐朝D．宋朝16.下列关于太原历史文化的表述，错误的是（）

A．晋祠是全国最大的祠堂式古典园林B．娄烦古城遗址是东周时期的重要城址C．太原又称“龙城”，与台骀治水的传说相关D．三国时期，太原是曹魏的都城17.我国古代科技文化成就辉煌，下列成就中，与山西太原地区相关的是（）

A．造纸术的发明B．《伤寒杂病论》的撰写C．龙门石窟的开凿D．娄烦古城遗址出土的青铜兵器18.春秋时期，晋大夫荀吴率兵北征，将太原地区纳入晋国版图，这一事件发生在（）

A．公元前541年B．公元前221年C．公元前207年D．公元25年19.秦庄襄王二年，秦将蒙骜攻打赵国，取榆次、狼孟等三十七城，次年于晋阳置太原郡，这一年是（）

A．公元前248年B．公元前247年C．公元前227年D．公元前202年20.太原地区的民俗文化具有鲜明的地方特色，下列民俗中，与太原古代农耕文明相关的是（）

A．风火流星B．莲花落C．面食制作技艺D．关公信仰二、综合题21.阅读下列材料，回答问题。材料一太原古称晋阳、并州，又称龙城，是一座具有2500多年建城史的国家历史文化名城。先秦时期，太原地区是华夏民族与草原民族交往的过渡地带，鲁昭公元年，晋国北征，太原地区始入晋国版图；春秋末年，韩、赵、魏三家分晋，赵国定都晋阳；秦统一后，设太原郡，郡治晋阳，自此，“太原”作为行政区划名一直沿用至今。材料二太原地区留存有大量的历史遗迹，娄烦古城遗址是东周时期的重要城址，残存城墙呈“Π”形，周长约3500米，城内出土有陶盆、陶罐、青铜剑、戈等器物，是我国古代北方少数民族与中原文化融合统一的重要例证；晋祠作为全国重点文物保护单位，是中国现存最早的皇家祭祀园林，集中国古代祭祀建筑、园林、雕塑、壁画、碑刻艺术为一体，见证了太原地区数千年的历史变迁。(1)根据材料一，概括先秦至秦朝时期太原地区的历史发展脉络。(2)根据材料二，指出娄烦古城遗址和晋祠的历史价值，并结合所学知识，分析太原地区成为多民族文化融合地带的原因。(3)结合上述材料及所学知识，谈谈太原地区历史文化遗产对当代社会的意义。22.阅读下列材料，回答问题。材料一春秋战国时期，铁制农具和牛耕的出现及推广，极大地提高了社会生产力，促进了农业的发展，也推动了手工业、商业的繁荣。山西地区作为当时的重要区域，铁制农具的使用较为普遍，太原、长治、运城等地都有战国时期铁制农具出土，反映了当时山西地区农业生产的先进水平。材料二秦统一后，为了加强中央集权，在经济上统一货币、统一度量衡，在交通上修筑驰道、统一车轨，这些举措不仅促进了全国经济的交流与发展，也推动了山西地区与中原地区的联系。太原作为北方重要城市，是驰道网络中的重要节点，成为当时物资运输和人员往来的重要枢纽。材料三西汉时期，太原地区的农业、手工业持续发展，冶铁业尤为发达，政府在太原设有铁官，负责管理冶铁生产。当时太原生产的铁器不仅满足本地需求，还通过贸易运往周边地区，成为北方重要的铁器生产基地。——摘编自《中国古代史》《山西通史》(1)根据材料一，指出春秋战国时期山西地区农业发展的主要推动因素，并结合所学知识，分析其对社会发展的影响。(2)根据材料二、三，概括秦至西汉时期太原地区发展的有利条件，并举例说明。(3)综合上述材料，归纳推动古代太原地区发展的共同因素，并谈谈对你的启示。23.中华文明源远流长，多元一体，山西太原作为华夏文明的重要发祥地之一，留存了丰富的历史遗迹和文化遗产，见证了中华文明的发展与传承。结合所学知识，完成下列探究任务。任务一梳理太原古代发展历程(1)请结合所学知识，填写下表中太原古代发展的关键