2025~2026学年广东梅州市学艺中学七年级上学期期末考试历史试卷

2025~2026学年广东梅州市学艺中学七年级上学期期末考试历史试卷一、单选题1.考古学家在北京人地层处发现了大量的朴树籽，还有榛子、胡桃、松、榆等植物孢粉；在北京人居住的洞穴里，发现了不同动物的化石。由此可知北京人（）

A．以采集狩猎为生B．已经会人工取火C．开始种植农作物D．会使用磨制石器2.考古工作者在浙江余姚发掘出一处距今约7000年的遗址，发现了大量的稻谷、谷壳、稻秆和稻叶堆积。同时，出土了骨耜等工具。这表明，当时该地区（）

A．知道使用火B．会简单制衣C．已有了原始农业D．建立了早期国家3.下列新石器时代出土的玉质文物，可以证实中华文明的起源及发展具有的特征是（）

A．按部就班B．多元一体C．中西合璧D．孤立闭塞4.距今约4300-4000年的陶寺古城遗址，城内出土的遗物有陶器、玉器、骨器、铜器等，发现了宫殿区、仓储区、祭祀区等重要遗迹。城内外还发掘了1300余座墓葬，且表现出明显的等级分化。这可以印证当时（）

A．出现了早期国家B．长江流域进入了文明社会C．分封制开始瓦解D．统一多民族封建国家建立5.司马迁编著《史记》时，以黄帝作为中国历史的开篇。此后，历代统治者均祭祀黄帝，即使少数民族入主中原也都自认是黄帝的子孙。这表明（）

A．家国一体的政体逐渐完善B．华夏认同的观念不断加强C．民众的文化素质普遍提高D．纪传体通史体裁得以推广6.下图文物曾深埋于二里头村的泥土中。对其研究，有助于了解（）

A．远古的人类活动B．夏朝的文明进程C．商朝的铸造技术D．西周的等级制度7.“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”材料反映的历史现象主要是（）

A．天下为家B．封邦建国C．诸侯争霸D．战国七雄8.表中历史人物的论述反映了商鞅变法（）

人物论述韩非子“七国之雄，秦为首强，皆赖商鞅。”李斯“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷富，国以富强。”王充“商鞅相孝公，为秦开帝业。”

A．提高了秦国军队战斗力B．建立了中央集权制C．废除了贵族的世袭特权D．增强了秦国的国力9.在四川岷江上有一处世界文化遗产，修建于战国时期。它“深淘滩，低作堰”“乘势利导，因时制宜”，使人、地、水三者协调统一，造福千秋。材料介绍的是（）

A．都江堰B．大运河C．长城D．灵渠10.“自周之衰，文王、周公势力之瓦解也，国民之智力成熟于内，政治之纷乱乘之于外，上无栽培稻谷遗存统一之制度，下迫于社会之要求，于是诸于九流各创其学说。”材料意在说明（）

A．商鞅变法的作用B．兼并战争的后果C．北方民族大交融D．百家争鸣的原因11.某同学在整理《百家争鸣》的学习笔记时，发现有几处缺失。以下缺失处对应正确的是（）

一、①的无为而治

二、②的克己复礼与仁政思想

三、墨家的自律与格物实验

四、③的冷峻与严明的律令

五、百家争鸣及影响

A．①道家②儒家③法家B．①儒家②道家③法家C．①法家②儒家③道家D．①道家②法家③儒家12.中医是中华文明的瑰宝，具有悠久的历史。相传，战国时期有一位济南籍名医，提出用“望、闻、问、切”四诊法来诊断疾病，被中医沿用至今。这位名医是（）

A．扁鹊B．张仲景C．华佗D．李时珍13.秦的统一是历史发展的必然，统一结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，下列属于秦统一的原因是（）①商鞅变法让秦一跃成为最强盛的诸侯国，为秦实现统一奠定了基础②秦王嬴政雄才大略，注重人才，有统一天下的雄心③秦采取了“远交近攻”的正确战略击破了东方六国的“合纵”④长期的战乱使人民深受其害，广大民众期盼结束战乱。

A．①②③④B．①②③C．①③D．①14.秦朝商人李晋去咸阳购买食物。结账时，他应该支付的货币是（）

A．B．C．D．15.关于陈胜、吴广起义的原因，《史记》认为是严苛的秦法，“失期，法皆斩”；按照湖北云梦出土的《秦律》规定，陈胜、吴广因为大雨而延期，根本不会被斩首。这表明 （）

A．私人修史的主观性太强可信度低B．考古资料比文献资料更加真实可靠C．多重史料互证可以丰富历史认知D．最新的考古发现更接近历史的真相16.小历同学在学习历史时注意到，“马”在汉朝的地位非常重要，于是收集到以下资料，这些资料印证了（）

汉高祖时期：天子不能具钧驷，将相或乘牛车。

景帝后期：众庶街巷有马，而阡陌之间成群。

汉武帝时期：霍去病墓前刻“马踏匈奴”像。

A．汉承秦制继续加强中央集权B．汉朝的国力从贫弱走向强盛C．武帝时期西域归属中央管辖D．西汉时期江南地区得到开发17.西汉初年，汉高祖刘邦颁布了一系列政令：让士兵还乡务农；奖励从事农业生产；鼓励生育，对增添丁口者给以免服徭役二年的优待。以上政令内容体现出刘邦采取的政策是（）

A．依法治国B．休养生息C．垦边屯田D．闭关锁国18.下图为中国古代历朝儒学地位的变化，下列对b段高位的原因分析恰当的是（）

A．诸子百家思想的衰落B．巩固政治统治的需要C．出现了著名的思想家D．统治者重视文化发展19.古文字“盐”有如下构形释义。与该字构形释义相关的是古代的（）

该字上方左侧有一只大眼睛，与古文字“臣”相通，表示监督盐业生产的官员，上方右侧为一“人”字，喻意制盐工人；人字下面为一“卤”字，表示制盐原料“卤水”，最下方为装盐容器“皿”字，这几部分合起来即有官员监视工人用卤水制盐的含义。

A．盐业官营现象B．轻徭薄赋举措C．重农抑商政策D．崇文抑武风气20.下列属于光武帝为稳定社会局面而采取的措施是（）①以德化民，休养生息②释放奴婢，减轻刑罚③合并郡县，裁减官员④加强对官吏的监督，惩处贪官污吏

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④21.如图所示是东汉中后期出现的一种政治现象。对此理解正确的是（）

A．诸侯强大威胁中央B．社会局面比较安定C．母后主政皇帝无权D．外戚宦官交替专权22.据汉书记载，西域都护统管西域三十多个国家，各国“自译长、域长、君、监、吏、大禄、百长、千长、都尉、且渠、当户、将、相至侯王，皆佩汉印绶”，确认是汉朝的官员。这表明西域都护的设置（）

A．标志西域归属于中央管辖B．有利于开辟丝绸之路C．消除了西域各国的矛盾D．巩固了西南边疆23.东汉时出现数学专著《九章算术》，汇集246道数学应用题及解算方法，囊括初等数学中的大部分内容，在分数四则运算、解方程、正负数运算等许多方面都居于当时世界领先地位。该名著（）

A．记录了三国时期刘徽的“割圆术”B．把圆周率精确到小数点后第七位数字C．奠定了古代数学以计算为中心的特点D．改造了古印度人从0到9的计数法24.司马迁在《史记》中不仅写了帝王将相、大小官员，而且以饱满热情的文笔，记叙了农民起义领袖陈胜、吴广的事迹。这说明司马迁著史的原则是()

A．因循守旧B．厚古薄今C．辞藻华丽D．公正记事25.下列材料中史实与结论之间对应正确的是（）

选项材料或史实结论A曹操诗：“白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。”反映了三国时代战乱频繁B官渡之战中，袁绍兵十余万，曹操兵仅其十分之一，曹操胜曹操完成了国家的统一C《三国演义》描写赤壁之战时有“孔明草船借箭”“周瑜打黄盖”等情节小说真实再现战争的场景D230年，孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲大陆与台湾的联系加强

A．AB．BC．CD．D26.西晋末年，北方汉族人往往选择在乡野之间依附宗族中的豪杰聚居，修建被称为“坞”的小型寨堡。寨堡周围往往既有险阻又有可以耕种和灌溉的土地。这一现象反映出当时北方（）

A．政府加强对地方的控制B．贫瘠地区得到开发C．战乱频繁、社会动荡D．人口大量向南迁移27.魏晋南北朝时期，士族势力膨胀，把持政权，寒门子弟靠读书入仕困难重重，因此，重武轻文观念甚嚣尘上，有人认为“男儿当横行天下，自取富贵”，而不是“端坐读书，作老博士也”。这种现象反映了当时（）

A．社会动荡激发爱国情怀B．时局影响社会观念C．士族势力强大威胁皇权D．选官制度发生变化28.十六国时期，各政权的开创者大都经历过称号从王到天王再到皇帝的变化过程，其中11个少数民族政权采纳汉代以来的五德终始说，标榜自身承继五德推移顺序，将政权置于中国正统王朝之列。十六国统治集团的做法（）

A．有利于强化伦理秩序B．消弭了各族间的隔阂C．意在维护统治合法性D．削弱本民族文化认同29.《齐民要术·种谷》中说:“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”这反映出贾思勰强调农业生产要（）

A．不误农时，因地制宜B．编订户籍，开通运河C．家庭生产，自给自足D．多种经营，商品生产30.印度佛典认为，孩子并没有义务为父母奉献一切，双方关系是平等的。南北朝时期，佛教把孝敬双亲与因果报应相联系，认为只有孝顺父母才可得到善报。这一变化反映了（）

A．三教合一渐成主流B．佛教在中国的本土化C．儒学丧失正统地位D．宗教的发展有时代性二、材料题31.经济是人类一切活动的基础，而经济发展往往需要多种因素的作用。阅读材料，回答问题。材料一材料二丝绸之路从亚洲腹地、黄河文明的古老土地上起步，汇集了北方草原骑马民族、江河流域定居农业民族两大不同类型的文化，又辐射向外，将世界几大古老文化圈联系了起来，成为它们之间的纽带，并挽系着它们结成一张广布世界的文化网，搭起一个历史演进的大舞台。——摘编自纪宗安《丝绸之路与中西经济文化交流》材料三楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。——【西汉】司马迁《史记·货殖列传》材料四江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……渔盐杞梓之利，充牣八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。——南朝《宋书》(1)结合所学知识，完成材料一示意图①②。(2)根据材料二并结合所学知识，指出丝绸之路“起步”的标志性事件并概括丝绸之路的作用。(3)根据材料三、材料四并结合所学知识，分析促使江南地区“为国盛矣”的原因。(4)根据上述材料，概述推动经济发展的因素。三、综合题32.“铸牢中华民族共同体意识”，展现了中华民族共同体的发展历程。【探究一：大一统秩序的奠基】材料一

①分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。更名民曰“黔首”。——《史记·秦始皇本纪》②迁陵县户籍登记：黔首（百姓）毋（无）分秦楚，皆以秦律治之。——里耶秦简J1（16）5号③半两钱（秦朝）④滇玉之印（西汉）(1)材料一中属于实物史料的两则是_____，属于文献史料的两则是_____。（填序号）【探究二：文化交流与民族交融】材料二

鲜卑姓改为汉姓鲜卑姓改为汉姓拓跋元步六孤陆拔拔长孙贺兰贺达奚奚独孤刘乙旃叔孙勿忸于于丘穆陵穆尉迟尉(2)根据材料二并结合所学知识，指出表格反映的历史事件，概括其意义。【探究三：边疆治理与中华民族共同体构建】材料三汉初，国力疲弱，匈奴不断南下袭扰，不得不对匈奴采取“和亲”的妥协政策。“文景之治”得以休养生息之后，国力不断充盈强大。汉武帝出兵塞外，大败匈奴，维护了边疆地区的稳定。——摘编自张新民《中国古代边疆治理经验的反思与总结》(3)根据材料三，指出汉朝对待匈奴的态度发生了怎样的变化（请用“从……到……”格式回答），并分析变化的原因。材料四历代王朝通过一脉相承的边疆治理思想和继承创新的边疆治理政策，保持了边疆地区的繁荣与稳定，强化了各民族的交往交流交融，形成了分布上交错杂居、文化上兼收并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近的中华民族共同体，促进了中华文明核心区域的稳定，为中华文明的延续发展奠定了坚实的基础。——摘编自段红云《论中国古代边疆治理对中华民族共同体发展的历史作用》(4)根据上述材料并结合所学知识，分析中国古代边疆治理的历史意义。33.【毛笔与中华文化】材料一

仰韶彩陶（局部）从彩陶上的图纹推测，新石器时代晚期已有了近似毛笔的工具。甲骨文“聿”（即笔）像以手持笔之形。有学者据此推断，殷商时期已经出现毛笔的雏形。湖北荆门包山战国楚笔（毛笔和毛笔套筒）将笔毛捆绑后整体纳入笔管，战国时期的这种制作工艺，奠定了我国古代毛笔的基本形制。——整编自王熙林《毛笔的起源与发展》、马青云《湖笔与中国文化》等材料二古今之事，非文莫详；文字之繁，非笔莫纪。毛笔作为中国古代的主要书写工具，发挥着书写文章、传达思想的重要功能。毛笔的柔软性和灵活性使得书画家们得以挥洒自如，展现各种各样的笔法和风格，促进了书法和绘画艺术的发展。毛笔“尖、齐、圆、健