2025~2026学年江苏常熟市九年级上学期期末质量调研历史卷

2025~2026学年江苏常熟市九年级上学期期末质量调研历史卷一、单选题1.《中英天津条约》中规定：“嗣后英国文书俱用英字书写，暂时仍以汉文配送，俟中国选派学生学习英文、英语熟习，即不用配送汉文。自今以后，遇有文词辩论之处，总以英文作为正义。”这一规定（）

A．使英国获得领事裁判权B．有利于避免外交纠纷C．体现了条约的不平等性D．反映英文表达更准确2.下表是张海鹏主编的《中国近代通史》前五卷的目录，其中第三卷的卷名最有可能是（）

第一卷近代中国历史进程概说

第二卷近代中国的开端（1840-1864）

第三卷……（1865-1895）

第四卷从戊戌维新到义和团运动（1895—1901）

A．从太平天国运动到洋务运动B．“开眼看世界”与中体西用C．从《天津条约》到《马关条约》D．“早期现代化”的尝试与失败3.时空观念是历史学科核心素养之一。根据下列时空坐标所示历史场景判断，与之相符的主题是（）

A．中国民族危机加剧B．中国早期现代化的主要进程C．新民主主义革命的开始D．资产阶级民主革命的过程4.1920年陈独秀在《上海厚生纱厂湖南女工问题》中论及：“倘然仍旧走欧、美、日本人的错路，前途遍地荆棘。”后又论及“我以为即在最近的将来，不但封建主义要让共和，就是共和也要让社会主义……”陈独秀的言论（）

A．表明近代中国民主革命性质发生变化B．体现国人对西方价值观的向往C．强调中国民主革命已经成功D．反映了社会主流思潮的新变化5.1927年，毛泽东在《湖南农民运动考察报告》中指出：“很短的时间内，将有几万万农民从中国中部、南部和北部各省起来，其势如暴风骤雨，迅猛异常，无论什么大的力量都将压抑不住。他们将冲决一切束缚他们的罗网，朝着解放的路上迅跑。”这段话旨在强调（）

A．农民已成为中国革命的主力B．中国农村所蕴藏的革命力量C．联合各个革命阶级的重要性D．对中国革命对象的正确认识6.下图中这一时期中国共产党党员成分变化的主要原因是（）

A．第一次国共合作的破裂B．全国工人运动蓬勃发展C．中国革命从城市转入农村D．第五次反“围剿”的失败7.《新华日报》发表社论赞扬“我三湘健儿……在此次长沙保卫战中……有效击退敌人”“此次长沙之捷是有着国际意义的”；《中山日报》社评“湘北大捷与太平洋战局”。以上材料说明第三次长沙会战（）

A．标志抗战进入战略相持阶段B．得到世界反法西斯力量的配合C．在国内外产生了积极的影响D．得到了国内外舆论的高度评价8.在中国近代史发展过程中，不同时期的口号一定程度上反映了这一时期的时代特征。下表中空白处信息填写正确的是（）

A．旧民主主义革命时期；“停止内战，一致对外”B．土地革命时期；“打倒蒋介石，解放全中国”C．国共对峙时期；“拒绝在‘巴黎和约’签字”D．新民主主义革命时期；“为争自由而战，为争人权而战”9.如下图为两种不同形式的“金字塔”。对其蕴含的共同历史信息解读恰当的是（）

A．体现建筑艺术高超B．代表大河文明最高成就C．反映王权至高无上D．是各自政治制度的缩影10.有学者认为，由于在建立共和国之前，罗马人长期遭受国王的残暴统治，所以他们对国王的印象是全然负面的。这也导致罗马帝国皇帝的称号避开了“国王”的不愉快联想，转而采用“第一公民”的政治头衔。这表明该学者认为（）

A．罗马帝国的皇帝支持共和制B．罗马公民推动了政治局势稳定C．罗马共和制的传统影响持久D．罗马帝国面临社会治理的难题11.时空观念是历史学科五大核心素养之一。在某同学制作的有关欧洲国家演变的思维导图中，与①②③对应的是（）

A．东罗马帝国、波斯帝国、英吉利B．罗马共和国、查理曼帝国、俄罗斯C．西罗马帝国、奥斯曼帝国、荷兰D．西罗马帝国、查理曼帝国、意大利12.下边示意图强调阿拉伯人（）

A．复兴了欧洲古典文化B．完全照搬了外来文化C．成了文明交流的使者D．浓缩了东方文明精华13.14-17世纪，在欧洲画坛上，透视法转入蓬勃发展时期。意大利的阿尔贝蒂把定点透视理论纳入“绘画三要素”，随后越来越多的画作追求呈现日常生活的真实感和自然感。据此可知（）

A．画家创作突出个人主观感受B．绘画不再以宗教为主要素材C．近代科学体系已经初步形成D．艺术创作重视运用科学知识14.《资本论》中写道：“美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所，这一切标志着资本主义生产时代的曙光。”这充分说明（）

A．殖民掠夺是资本原始积累的重要来源B．奴隶贸易是促进资本主义发展的唯一方式C．殖民扩张传播了资本主义的生产方式D．美洲的开发为资本主义提供了廉价劳动力15.在古罗马戏剧中，布鲁图斯是一个具有“共和”意涵的政治符号。1789年后，他的图像出现在瓷器、扑克牌、纽扣等日常生活用品中。与这一现象直接相关的史事是（）

A．罗马共和国建立B．日本大化改新C．英国“光荣”革命D．法国大革命16.2025年，围绕人工智能（AI）全球监管的谈判，核心分歧在于设定伦理禁区会否扼杀创新。类似的，第一次工业革命时期，机器大生产也曾引发全社会广泛的焦虑与辩论，其焦点更集中于（）

A．知识产权保护与国际贸易规则B．军事科技升级与战争形态改变C．环境污染与全球生态治理责任D．资产阶级和无产阶级日益对立17.小华同学运用如下图所示年代尺梳理了某一时期的重大史事。据此判断他学习的主题是（）

A．帝国主义力量的衰落B．亚非拉民族民主运动高涨C．亚非拉国家的新发展D．世界殖民体系的逐渐崩溃18.制作年代尺是历史学习的重要方法之一。如图年代尺反映了（）

A．美国独立战争的原因B．美国南北战争的过程C．拉丁美洲的独立运动D．日本明治维新的结果19.美国总统林肯和俄国沙皇亚历山大二世两人在历史上有一个共同的美誉“解放者”，他们都对本国的现代化作出了巨大的贡献。据此判断，这两人最有可能为本国解决的问题是（）

A．资金与市场B．科学技术C．自由劳动力D．民族独立20.批判现实主义作家巴尔扎克的作品《高老头》主人公出身寒微，做粮食承包商发了大财。他把大部分财产给两个女儿作陪嫁，后来自己却被女儿们抛弃，一贫如洗，孤苦伶仃地病死在一家小公寓的阁楼上。作品揭露了（）

A．父爱的伟大与无私B．资本主义社会本质C．家庭关系的复杂性D．社会底层悲惨命运21.如下图为苏俄（联）粮食产量变化曲线图。1921—1925年粮食产量迅速增长的主要原因是（）

A．战时共产主义政策推行B．新经济政策的实施C．《土地法令》的颁布D．1936年新宪法的颁布22.罗斯福说：“……在救济工作中，我们是同有正当自尊心的美国人打交道。对他们来说，单纯的施舍会伤害要求保持个人独立的一切本能。大多数美国人都想为他们所得到的东西付出点什么。”为此，罗斯福采取的措施是（）

A．整顿金融体系B．加强对工业的计划指导C．推行“以工代赈”D．建立社会保障制度23.九年级某班同学搜集了“镰刀斧锤星旗”（苏联国旗）与“白蓝红三色旗”（俄罗斯国旗）等相关资料，对这一历史阶段进行探究性学习，其最重要的探究价值在于（）

A．认识社会主义的曲折发展B．剖析冷战形成的原因C．理解社会主义阵营的加强D．了解苏联的发展演变24.世贸组织总干事罗伯托·阿泽维多表示，如果中美爆发全面贸易战，可能导致全球贸易额下降17.5%，使全球经济损失1.9%。澳大利亚和日本也呼吁中美利用现有规则来解决两国在贸易和政治问题上的分歧。这说明当今

A．世贸组织调节中美贸易摩擦B．经济全球化趋势逐渐加强C．世界经济区域化明显增强D．世贸组织维护了贸易自由二、材料题25.阅读下列材料，回答问题。材料一马克思主义对中国知识分子的冲击，产生令人震惊的效果。然而初期大多数的知识分子热烈支持民主、自由，而没有太关注帝国主义问题，现在他们坚决地切断对西方的依赖，并发誓要将中国的命运掌握在自己的手中。——徐中约《中国近代史》材料二革命纲领的变化指引中国革命的发展方向

资料一资料二中共一大革命纲领规定：“革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权，必须援助工人阶级直到社会阶级区分消除的时候。”——摘自《中国共产党历史》中共二大革命纲领规定：“消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立；统一中国为真正的民主共和国。”——摘自《中国共产党历史》材料三中国共产党……代表着中国广大人民和整个中华民族的利益；它由于掌握着马克思主义这个锐利的思想武器，能够为中国人民指明斗争的目标和走向胜利的道路。这就是为什么它能够逐步地而又牢固地在中国的大地上扎下根来，使自己发展成为一支不可战胜的力量的原因。——摘编自胡绳主编《中国共产党的七十年》(1)据材料一，指出中国知识分子在思想上的变化，结合所学知识分析其变化的原因。(2)综合材料二中的两则资料，指出相比于中共一大，中共二大的革命对象发生了怎样的变化?分析这一变化的原因？(3)据材料三，说明中国共产党能“使自己发展成为一支不可战胜的力量的原因”。26.阅读下列材料，回答问题。材料一18世纪，英国一位首相在议会演讲中说：“即使最穷的人，在他的小屋里也能够对抗国王的权威。屋子可能摇摇欲坠；风可以吹进这所房子，雨也可以淋进这所房子，但是国王不能踏进这所房子，他的千军万马也不敢跨过这间破房子的门槛。”后来这段话被人们简化成“风能进，雨能进，国王不能进”。材料二在那个距今200多年前的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事，宣布独立的北美13个殖民地，与大英帝国的战争一直艰苦地打了8年，最终赢得了胜利。材料三它（大革命）决不是一次偶然事件。的确，它使世界措手不及，然而它仅仅是一件长期工作的完成，是时代人劳作的突然而猛烈的终结。即使它没有发生，古老的社会建筑也同样会坍塌……大革命通过一番痉挛式的痛苦努力，直截了当、大刀阔斧、毫无顾忌地突然间便完成了需要自身一点一滴地、长时间才能成就的事业。这就是法国大革命的业绩。(1)根据材料一并结合所学知识，指出“风能进，雨能进，国王不能进”的法律依据是什么？该法律文件确立了什么政治体制？(2)材料二中“殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事”，这件大事是指什么？(3)根据材料三并结合所学知识，指出这场革命的影响。(4)请给这三个历史事件拟一个共同的学习主题。三、综合题27.阅读下列材料，回答问题。材料—俄国1861-1891年工业统计数据表（部分）

年份棉花加工量／吨冶铁量／吨1861年309513276101891年171994992210材料二事实证明，我们从小生产到共产主义的直接过渡是行不通的……因此我们应该利用资本主义的商品和货币关系，允许多种经济并存，大力发展商品经济。运用多种提高生产力的手段、途径、方法和方式。——摘编自《列宁选集》材料三斯大林时期的国家工业化和农业集体化运动，直接体现着过渡到社会主义的原则,从理论到实践都明显地改变了列宁的政策。1936年通过的苏联新宪法规定苏联为工农社会主义国家，高度集中的政治经济体制被固定下来。——摘编自叶书宗《关于苏联的国家工业化和农业企盘集体化问题》等(1)据材料一，概括俄国当时的社会状况。结合所学知识，分析这一社会状况出现的原因。(2)据材料二和材料三，指出“列宁的政策”是指什么。结合所学知识，分析斯大林的经济政策与列宁的经济政策相比有哪些“改变”。(3)综合上述材料，你认为政府制定经济政策时应注意什么？28.从世界被发现，到现在世界已成为一个共同的地球村，经历了一个漫长的变化进程。请阅读下列材料，回答问题。【总览世界历史之“变”】材料一：世界近现代史历史大事件时间轴(1)根据所学知识将材料一时间轴划线处补充完整。①______②_____③_____④_____【纵观全球经济之“变”】材料二：16——18世纪后期，西欧对外贸易空前发展。在这一进程中，三角航程构筑起大西洋经济体系，形成了“大西洋世界”。在大西洋沿岸各国和地区间，欧洲主要从事运输业、金融业和制造业,美洲提供原材料和农产品,而非洲