浙教版四年级上册语文期末真题预测卷（附答案）

浙教版四年级上册语文期末真题预测卷（附答案）考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）B.潮湿（cháoshī）C.模仿（mófǎng）D.挣扎（zhēngzhá）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自哪位诗人？（）A.杜甫B.白居易C.龚自珍D.李白3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他今天可能去北京，也可能去上海。B.花儿为什么这样红？因为它们热爱生活。C.小明说：“我明天一定去图书馆看书。”D.雨停了，天空出现了彩虹，真美啊！4.《爬山虎的脚》这篇课文的作者是谁？（）A.冰心B.巴金C.老舍D.叶圣陶5.下列成语中，与“亡羊补牢”意思相近的是（）A.覆水难收B.画蛇添足C.未雨绸缪D.饮鸩止渴6.“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”这句诗描写的是哪个景点？（）A.雁塔B.颐和园C.西湖D.江南园林7.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他的学习成绩比任何人都好得多。B.我喜欢看书，尤其是故事书。C.老师表扬了认真完成作业的同学。D.今天天气很好，我们去公园玩吧。8.《盘古开天地》这篇神话故事选自哪个朝代的文学作品？（）A.唐朝B.宋朝C.元朝D.上古神话传说9.下列句子中，运用了拟人修辞手法的是（）A.春风吹拂，柳树摇曳。B.雨点像珍珠一样洒落下来。C.小草偷偷地从土里钻出来。D.湖水清澈见底。10.“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句谚语主要强调的是（）A.金钱的重要性B.时间的重要性C.努力的必要性D.学习的乐趣二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.“______”出自《论语》，意思是学习要不断进步，每天都要反省自己。2.《______》是唐代诗人李绅的作品，描写了农民辛勤劳作的场景。3.“______，不拘小节”是形容人性格豪爽的成语。4.《______》是法国作家圣埃克苏佩里的作品，讲述了小王子与狐狸的故事。5.“______”意思是比喻虚心接受别人的意见。6.《______》是鲁迅先生的作品，描写了孔乙己的悲惨遭遇。7.“______”意思是比喻说话或做事有根有据，符合实际。8.“______”意思是比喻做事要持之以恒，不能半途而废。9.“______”意思是形容声音非常清晰，好像在耳边一样。10.《______》是宋代诗人苏轼的作品，描写了庐山的美丽景色。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《草》这篇课文选自唐代诗人白居易的作品。（）2.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句诗出自唐代诗人王勃。（）3.《蝙蝠和雷达》这篇课文主要介绍了蝙蝠的飞行原理。（）4.“读书破万卷，下笔如有神”意思是读书多了就能写出好文章。（）5.《爬山虎的脚》这篇课文通过细致的观察，描写了爬山虎的特点。（）6.“亡羊补牢”和“掩耳盗铃”的意思是一样的。（）7.《盘古开天地》这篇神话故事讲述了盘古创造世界的经过。（）8.“半途而废”和“持之以恒”是意思相反的成语。（）9.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文是一篇童话故事。（）10.“一叶障目，不见泰山”意思是比喻被局部或暂时的现象所迷惑。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简要说明《爬山虎的脚》这篇课文的主要内容。2.解释“亡羊补牢”这个成语的意思，并举例说明。3.《草》这篇课文主要描写了小草的哪些特点？4.举例说明什么是拟人修辞手法，并解释其作用。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读短文，回答问题：小明是个热爱劳动的孩子。每天放学后，他都会帮妈妈做家务。他扫地、擦桌子、洗碗，样样都做得干干净净。妈妈夸他是个懂事的孩子，小明听了心里美滋滋的。（1）短文中描写了小明做了哪些家务？（2）短文主要表达了什么意思？2.根据课文内容，回答问题：《爬山虎的脚》这篇课文通过细致的观察，描写了爬山虎的特点。爬山虎的脚很小，形状像蜗牛的触角，非常细小。但是，这些脚非常有力，能够牢牢地抓住墙壁。作者通过比喻和拟人的修辞手法，生动地描写了爬山虎的脚的特点。（1）爬山虎的脚有什么特点？（2）作者用了哪些修辞手法来描写爬山虎的脚？3.根据课文内容，回答问题：《草》这篇课文描写了小草顽强的生命力。小草虽然很矮小，但是它们不怕风雨，不怕严寒，总是顽强地生长着。即使被踩倒了，它们也能很快地重新站起来。（1）小草有哪些顽强的特点？（2）这篇课文表达了作者对小草的什么感情？4.根据课文内容，回答问题：《盘古开天地》这篇神话故事讲述了盘古创造世界的经过。盘古从混沌中醒来，用他的身体创造了天地。他头顶天，脚踏地，一天天地成长，最终创造了整个世界。（1）盘古是如何创造世界的？（2）这篇神话故事表达了作者对盘古的什么感情？【标准答案及解析】一、单选题1.A解析：A项“憔悴”读音正确；B项“潮湿”应为cháoshī；C项“模仿”应为mófǎng；D项“挣扎”应为zhēngzhá。2.C解析：这句诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》。3.C解析：A项应为“他今天可能去北京，也可能去上海。”；B项应为“花儿为什么这样红？因为它们热爱生活。”；D项应为“雨停了，天空出现了彩虹，真美啊！”4.D解析：《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶。5.C解析：“亡羊补牢”和“未雨绸缪”都表示事后补救或事先预防。6.C解析：这句诗出自宋代诗人朱熹的《观书有感二首》。7.B解析：A项应为“他的学习成绩比任何人都好。”；C项应为“老师表扬了认真完成作业的同学。”；D项应为“今天天气很好，我们去公园玩。”8.D解析：《盘古开天地》选自上古神话传说。9.C解析：“小草偷偷地从土里钻出来”运用了拟人修辞。10.B解析：这句谚语强调时间的重要性。二、填空题1.学而时习之解析：出自《论语•学而》。2.悯农解析：出自唐代诗人李绅的《悯农二首》。3.豪爽解析：形容人性格豪爽。4.小王子解析：是法国作家圣埃克苏佩里的作品。5.虚心纳谏解析：比喻虚心接受别人的意见。6.孔乙己解析：是鲁迅先生的作品。7.有根有据解析：比喻说话或做事有根有据。8.锲而不舍解析：比喻做事要持之以恒。9.响彻云霄解析：形容声音非常清晰。10.江城子•庐山谣解析：是宋代诗人苏轼的作品。三、判断题1.×解析：《草》选自唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》。2.√解析：这句诗出自唐代诗人王勃的《滕王阁序》。3.√解析：《蝙蝠和雷达》介绍了蝙蝠的飞行原理。4.√解析：这句诗意思是读书多了就能写出好文章。5.√解析：《爬山虎的脚》描写了爬山虎的特点。6.×解析：“亡羊补牢”和“掩耳盗铃”的意思不同。7.√解析：《盘古开天地》讲述了盘古创造世界的经过。8.√解析：“半途而废”和“持之以恒”是意思相反的成语。9.√解析：《小蝌蚪找妈妈》是一篇童话故事。10.√解析：“一叶障目，不见泰山”比喻被局部或暂时的现象所迷惑。四、简答题1.《爬山虎的脚》这篇课文通过细致的观察，描写了爬山虎的特点。作者详细描写了爬山虎的脚的形状、颜色和生长过程，以及它们如何牢牢地抓住墙壁。课文表达了作者对爬山虎的喜爱之情。2.“亡羊补牢”意思是出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。例如：小明考试没考好，但他及时复习，下次考试取得了好成绩。3.《草》这篇课文主要描写了小草顽强的生命力。小草虽然很矮小，但是它们不怕风雨，不怕严寒，总是顽强地生长着。即使被踩倒了，它们也能很快地重新站起来。4.拟人修辞手法是把事物当作人来写。例如：“小草偷偷地从土里钻出来”把小草当作人来写，生动形象地描写了小草的生长过程。拟人修辞的作用是使文章更加生动形象，富有感染力。五、应用题1.（1）小明做了扫地、擦桌子、洗碗这些家务。（2）短文主要表达了小明是个热爱劳动的孩子，他懂事、能干。2.（1）爬山虎的脚很小，形状像蜗牛的触角，非常细小，但是非常有力，能够牢牢地抓住墙壁。（2）作者用了比喻和拟人的修辞手法来描写爬山虎的脚。例