第六课实现人生的价值教师版

2024年统编版高考政治一轮高效复习考点一遍过

必修四《哲学与文化》

第六课实现人生的价值

复习学案

【课前练手这题我会】

阅读材料，完成下列要求。

“核盾功勋”林俊德将军，将有限的生命投身到无限的科学事业中去，用一个战士冲锋的姿，态跨越了生死

之界！

他，舍己为国。隐姓埋名潜心铸造大国支器，扎根“死亡之海”罗布泊52年，参加了我国全部45次核试

验任务。

他，淡泊名利，生活勤俭。坚持不要秘书，多次谢绝个人奖项推荐、客座教授聘请。

他，忘我工作。每天工作12个小时以上，不畏艰难、勇攀高峰，带领科研人员不断突破多项核心技术；

在生命的最后三天里，先后整理科研资料。

他，德高望重，德才兼备。指导学生，既带方法、带技术，更带思想、带作风，倾力匡助他们成长成

才。

国家主席习近平高度评价林俊德将军生命不息、奋斗不止的精神，他永远值得我们怀念和学习。2018

年9月20日，经中央军委批准，增加“献身国防科技事业杰出科学家”林俊德为全军挂像英模。

运用价值观的知识，说明林俊德将军的一生是如何体现生命不息、奋斗不止的家国情怀的。

【答案】①价值观具有重要的导向作用，影响人们对事物的认识和评价，影响改造世界的活动，影响人们

人生道路的选择，林俊德将军舍己为国，淡泊名利，为祖国的国防事业奉献一生，为国家为人民贡献了毕

生精力。

②一个人的价值在于对社会的责任和贡献，林俊德将军将自己的一生奉献给了祖国的国防事业。

③出正确的价值判断和价值选择。尊重客观规律，站在人民的立场上，林俊德将军始终坚持为人民服务。

④在劳动和奉献中创造价值，在个人和社会的统一中实现人生价值，在砥砺自我中走向成功。林俊德将军,

舍己为国，忘我工作，德高望重，德才兼备，实现了人生价值。

【解析】

背景素材：林俊德将军的事迹

考点考查：价值观

能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题

核心素养：政治认同、科学精神

【详解】

第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。

运用价值观的知识，说明林俊德将军的一生是如何体现生命不息、奋斗不止的家国情怀的。

第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。

有效信息①：林俊德将军舍己为国，淡泊名利，为祖国的国防事业奉献•生，为国家为人民贡献了毕生精

力―价值观具有重要的导向作用，影响人们对事物的认以和评价，影响改造世界的活动，影响人们人生道

路的选择。

有效信息②：林俊德将军将自己的一生奉献给了祖国的国防事业一一个人的价值在于对社会的责任和贡献。

有效信息③：林俊德将军始终坚持为人民服务T做出正确的价值判断和价值选择。尊重客观规律，站在人

民的立场上。

有效信息④：林俊德将军，舍己为国，忘我工作，德高望重，德才兼备，实现了人生价值一在劳动和奉献

中创造价值，在个人和社会的统一中实现人生价值，在砥砺自我中走向成功。

第三步：整合信息，组织答案。

得分点①：价值观具有重要的导向作用+材料分析。

得分点②：一个人的价值在于对社会的责任和贡献+材料分析。

得分点③：做出正确的价值判断和价值选择要尊重客观规律，站在人民的立场上+材料分析工

得分点④：在劳动和奉献中创造价值，在个人和社会的统一中实现人生价值，在砥砺自我中走向成功+材料

分析。

【课标要求核心素养】

课标理解价值观对人们行为的导向作用，探寻实现人生价值的条件和途径，践行社会主义核心价值观。

要求

核心1.政治认同：人生的真正汾值在于对社会的责任和贡献，自觉站在最广大人民的立场上，做出正

确的价值判断与选择，培育和践行社会主义核心价值观，在奋斗和奉献中实现人生价值

素养

2.科学精神：明确价值判断和价值选择的标准，分辨什么是对的、什么是错误的，应该怎么做、

不应该怎么做；坚定理想信念，以负责任的态度和行动促进社会和谐，从而真正实现自己的人生

价值。

命题1.欲知大道，必先为史。运用价值判断与价值选择的知识，谈谈你对“学好党史，站在历史的深厚

预测基础上才能更加坚定的走向未来”的理解。运用价值观的知识，阐述新时代青年认真学习党史的

重要意义。

年是中国共产党成立100周年。运用价值观相关知识，谈谈你对“中国共产党为什么能”的理解.

3.运用价值观的知识，说明袁隆平的事迹对F我们实现人牛价俏的启示。

4.运用价值观的有关知识，说明我们从“时代楷模”张桂梅身上能够得到什么启示。

5.运用“认识社会与价值选择”的有关知识，分析我国为什么大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠

精神。

【体系构建思维导图】

【必备知识复习整合】

考点一价值与价值观

一、人的价值

1.哲学上的价值

(1)内涵：是指客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性.

(2)特点：涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的援括性和要遍性。

2.人的价值

⑴内容

①人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要,但主要在于对社会的贡献。

②一个人付出了心血和劳动，满足了社会和他人的需要，同时自己也获得相应的劳动报酬，得到社会

对目己价值的承认，实现了自我的满足，换言之，就是价值的自我实现。

(2)衡量标准

①对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献。

②人的贡献是多方面的，可以是对某个人或某个集团的贡献，但最根本的是对社会发展和人匆砂更

业的贡献。

二、价值观及其导向作用

1.价值观：人们在认识各种具体事物价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根生观点，这就

是价值观。

2.价值观的作用

(1)价值观对人们认识和改造乜:界的活动有重要导向作用

①价值观影响人们对事物的送送和比位。②价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。

(2)价值观是人生的重要向导

细节提醒人的价值是社会吩值与自我价值的统一。人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。物质

贡献和精神贡献是个人对社会贡献的两种形式,一个人无论对社会作出了哪种形式的贡献，都体现了人生价

值。不能把对社会的物质贡献作为评价一个人人生价值的唯一尺度、最大尺度。

2,正确理解价值观

含义人们在认识各种具体事物价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点,这就是价值观

实质是一种社会意识

是①价值观对人们认识和改造世界的i舌动有重要导向作用.一方面、价值观影响人们对事物的认识和评价：

从领

什另一方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择

域看

么②价值观是要向导

从性①正确的价直财社会和人生具有积极的导向作用

质看⑵错误的价值观对社会和人生具有消极的导向作用

方法论树立正确的价值观、克服错误的价值观.当前，我们倡导社会主义核心价值观

知识拓展(1)价值观作为一种社会意识、是在一定的社会存在的基础上产生的，并随着社会存在的变化

而变化;价值观作为一种社会意识工寸社会存在具有重大的反作用，对人们行为具有重要的驱动、制约和导向作

用。

(2)价值观的导向作用不能理解为决定作用。

3.培育和践行社会主义核心价值观

富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标启由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向、爱国、敬业、诚信、友善是公民

是H么

个人层面的价值准则。这24个字是社会主义核心M介值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循

①对一个民族、一个国家来说.最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观承载着一个民族、一个国家的

精神追求.体现着一个社会评判是非曲直的标准。一个国家的文化软实力.从根本上说.取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召

力

为什么②社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求

(3〕社会主义核心价值观是当代中匡精神的集中体现.社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化.也

吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神

④发展中国特色社会主义文化.培养担当民族复兴大任的时代新人.就要把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚母、强基固本

的基础工程

5要强化教育引导、实践养成、制度保障.发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创乍生产传播的引

领作用.把社会主义核心价值观融入社会发展各方面.转化为人们的情感认同和行为习惯

②要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有:使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来.在落细、

怎样做

落小、落实上卜功夫:使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求七为人们的自觉行动

③要深入挖掘中华优秀传统文化琼含的思想观念、人文精神、道德规范结合时代要求继承创新,让中华文化展现出永久魅力和时代

稣

【火眼金睛易错辨析】

1.人的价值是社会价值和自我价值的统一。人的价值就在于创造价值。

（7）

2.价值观作为对事物价值的总的看法，决定事物的性质和价值。（X）

提示价值是指客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属

性。因此一事物的价值由主体的需要与事物的属性共同决定。

3.价值观是衡量价值判断正确与否的尺度。（X）

提示是否遵循社会发展的客观规律,是否站在最广大人民的立场上是衡量价值判断正确与否

的尺度。

4.价值观对人生与社会起着重大的指导和促进作用”（X）

提示价值观有正确与错误之分,不一定起促进作用。

5.正确的价值观是一切工作的出发点。（X）

提示一切工作的出发点是一切从实际出发,正确的价值观对工作有指导作用。

【考点击破针对训练】

1.张顺东、李国秀夫妻二人加起来只有一只手、两条腿，但他们身残志坚、自立自强，用奋斗创造幸福生

活，照顾年迈老人、抚养年幼孩子以及失去双亲的2个侄女，书写了“踏出贫困、撑起半边天”感人故事。2022

年3月3日，夫妻二人被评为“感动中国2021年度人物:张顺东、李国秀夫妻的事迹说明（）

①要在劳动和奉献中实现人生价值

②价值观对人们改造世界具有决定作用

③人既是价值的创造者，又是价值的享受者

④口强不息是人们创造和实现人生价值的前提

A.@@B.①④C.②③D.®®

【答案】A

【解析】

①：张顺东、李国秀夫妻用奋斗创造幸福生活，照顾年迈老人、抚养年幼孩子以及失去双亲的2个侄女，

说明要在劳动和奉献中实现人生价值，①正确。

②：价值观对人们改造世界具有导向作用，②错误。

③：张顺东、李国秀夫妻为社会做出贡献，被评为“感动中国2021年度人物”，体现了人既是价值的创造者,

乂是价值的享受者，③正确。

④：社会提供的社会条件是人们创造和实现人生价值的前提，④错误。

故本题选A。

2.2022年5月10o,庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会在北京人民大会堂隆重举行。习近平总

书记提到，千百年末，青春的力量，青春的涌动，青春的创造，始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世

界民族之林的磅礴力量！从价值观的角度，启示当代青年应（）

①坚定共产主义信仰，摆脱不利条件制约

②坚持人民立场，坚定为人民谋幸福信念

③否定自我价值，实现社会价值

④在劳动和奉献中践行使命担当

A.B.①③C.②④D.®®

【答案】C

【解析】

①：我们不可能摆脱客观条件制约，①错误。

②：青少年要坚持人民立场，坚定为人民谋幸福信念，实现人生价值，②正确。

③：人的自我价值和社会价值是统一的，“否定自我价值”是错误的，③排除。

®：弘扬劳动精神，在劳动和奉献中践行使命担当，④正确。

故本题选C。

3.“躺平”作为新兴的网红流行词，折射出当下很多年轻人的一种心态乃至一种生活方式。对F躺平，有人

认为躺平消极、不可取，“只有奋斗拼出的精彩，没有躺平等来的幸福”，但支持者却认为躺平是过好当下的

处事方式，甚至不少年轻人坚信躺平即正义，人们之所以对“躺平一族”持有不同的看法，是因为（）

①价值判断和价值选择具有鲜明阶级性

②认识主体的立场不同导致对客观现象有不同的看法

③价值观影响着人们对客观现象的认识和评价

④深刻洞察社会生活的价值判断都是合理的

A.0@B.①④C.②③D.®®

【答案】C

【解析】

①：阶级社会里，价值判断和价值选择具有鲜明阶级性，材料不涉及，①排除。

②：人们对客观事物的认识总要受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、心理素质等条件的

限制，人们对•“躺平一族”持有不同的看法，是因为认识主体的立场不同导致对客观现象有不同的看法，②正

确切题。

③：人们对“躺平-•族''持有不同的看法，是因为价值观具有导向作用，价值观影响着人们对客观现象的认识

和评价，@正确切题。

@：深刻洞察社会生活的价值判断可能正确也可能错误。“深刻洞察社会生活的价值判断都是合理的”说法错

误，④排除。

故本题选C。

4.广西消防员欧保尔生前累计参与灭火救援300余起，营救被困群众100余人。2022年工月，年仅26岁

的他在一起火灾中为搜救被困群众壮烈牺牲，用生命践行了“对党忠诚、纪律严明、赴汤蹈火、竭诚为民”

的铮铮誓言，被评为“全国向善向上好青年”。由此可见（）

①投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路

②青年要以作出卓越贡献为人生最高价值标准

③价值观对人生道路的选择、价值的实现起促进作用

④社会价值与自我价值的实现统一于劳动和奉献之中

A.®®B.①④C.②③D.@®

【答案】B

【解析】

②：把人民群众的利益作为最高的价值标准，②说法错误。

③：价值观作为一种社会意识，有正确和错误之分，只有正确价值观才能对人生道路的选择、价值的实现

起促进作用，③说法错误。

①④：欧保尔用生命践行了“对党忠诚、纪律严明、赴汤蹈火、竭诚为民”的铮铮誓言，被评为“全国向善向

上好青年”，可见投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路，社会价值与自我价值的实现统一于劳

动和奉献之中，①④符合题意。

故本题选B。

【必备知识复习整合】

考点二价值判断与价值选择

一、自觉遵循社会发展的客观规律

1.关系

(1)价值判断与价值选择：人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的。

(2)价值判断、价值选择与社会存在：各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的，而是社会存在在不

同人的头脑中的反映，是在社会实践的基础上形成的。

2.要求

(1)原因：人们选择的目标能否实现以及实现的程度如何，取决于人们的认识是否符合社会发展的客观

规律。

(2)措施：必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路。

3.社会历史性

(1)含义：随着时间的推移、空间的变化和条件的改变，一定事物的价值以及人们关「它的价值观念也

会发生变化。因此，价值判断和价值选择会因时回、地点和条件的变化而不同。

(2)意义：把握价值判断和价值选择的社会历史性，有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，

防止简单化和片面化倾向:有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值

选择。

二、自觉站在最广大人民的立场上——人民群众利益是最高的价值标准

1.价值判断与价值选择的主体差异性

(1)原因

①人们的社会地位不同、盅要不同，价值判断和价值选择乜就不同。在阶级社会中，价值判断和价值

选择具有阶级性。

②价值判断与价值选择，往往因人而异。不同的人对同一事物可能作出丕国的价值评价。面对同一问

题，人们的不同表现体现出价值判断与价值选择的差异，产生不同价值判断与价值选择的冲突。

(2)要求：把人民群众的利益作为最高的价值标准。我们要自觉站在最广大人民的立场上,牢固树立为

人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。

2.正确处理个人利益与集体、社会利益的关系

⑴要求

①人民群众的整体利益总是由各方面的具体利益构成的。最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人

的利益要求。最大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的因素。

②要把个人、集体、社会利益三者的统一作为选择的标准。当个人利益同人民群众的利益发生冲突时,

要自觉站在人民群众的立场上进行选择;当个人利益与他人利益发生冲突时，要善于从不同的角度思考，

理解和尊重他人的正当选择。

(2)原因

①社会历史是由现实的无数个人及其活动构成的，社会历史的主体是人民群众。

②自觉站在最广大人民群众的立场上,一切为了人民，一切依靠人民，全心全意为人民谋利益，是马

克思主义的基本立场，也是马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点。

【关键能力重点突破】

1.正确理解价值判断与价值选择的特点

特点社会历史性阶级性主体差异性

随着时间的推移、空间的变化和条件的改变.,在阶级社会中，价值判断和价值僻具有阶价值判断与价值蝇.往往因人而异。不同的人

一定事物的价值以及人们关于它的价值观吸性。面对同一事物或行为，不同阶级和阶对同一事物可能作出不同的价值评价。面对同

内涵

念也会发生变化。价值判断和价值选蟀会因层的人会作出不同的甚至截然相反的价值一问题，人们的价值判断与价值选择会存在差

时间、地点和条件的变化而不同判编口价值选择异产生中突

有助于我们正确评1介历史和现实中的各种

要求我们明确价值判断和价值选择的标准.分

价值观念、防止简单化和片面化倾向:有助于要求我们要自觉站在正确的立场上作出价

意义辨什么是对的、什么是错的.应该怎么做、不应

我们的价值观念与时俱进、从而作出正确的值判断和价值选择

该怎么做

价值判断迸行正确的价值选择

2.正确价值判断和价值选择的标准、原因、要求

标准原因要求

①(介值判断和价值选择是社会存在在人们头脑中反映的产物是在社会实践的

自觉遵循社树立正确的价值观.作出正确的价值判断和价

基础上形成的

会发展的客值选择，必须坚持真理,遵循社会发展的客观

②人们选择的目标能否实现以及实现的程度如何.取决于人们的认识是否符合

观规律规律.走历史的必由之路

社会发展的客观规律

要自觉站在最广大人民的立场上.把人民群众

自觉站在最①面对同一问题，人们的不同表现你现出价值判断与价值选择的差异产生不

的利益作为最高的价值标准,牢固树立为人民

广大人民的同价值判断与价值选择的冲突

服务的思想、把献身人民的事业、维护人民的

立场上②人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者

利益作为自己最高的价值追求

细节提醒价值判断与价值选择具有主体差异性,往往因人而异。但正确的价值判断与价值选择必须遵

循社会发展的客观规律、自觉站在最广大人民的立场上，这一标准是客观的，不会因人而异。

【火眼金睛易错辨析】

1.价值判断应基于价值选择。（X）

提示价值判断是价值选择的基础，因此价值选择应基于价值判断。

2.价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性。（X）

提示价值选择的合理性依赖于价值判断的正确性。

3.价值判断和价值选择，往往因人而异,不同的人对同一事物必然作出不同的价值评价。

（X）

提示价值判断和价值选择柱往因人而异，不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价。

4.受价值判断与价值选择的社会历史性影响，人们的价值评价要与时俱进。

（7）

【考点击破针对训练】

5.加拿大一枝黄花是我国上海在1926年（最早的记录）作为观赏植物引入的，它因颜色鲜亮、形似麦穗,

成为华东地区的庭院装饰植物、花店里的配花，当时人们叫它“幸福草，如今，它却被人们称作“恶之花”，

它繁殖能力强，吸取其他植物的养分，对我国农业和其他生物造成了极大危害，2020年被列入了“第二批中

国外来入侵物种名单由此可见（）

①事物的价值取决于人们对事物的需要

②实践发展深化了人们对事物价值的认识

③价值判断和价值选择具有主体差异性特征

④价值判断和价值选择具有社会历史性特征

A.B.①④C.@@D.@®

【答案】D

【解析】

①：事物的价值取决于自身的属性，故①不选。

②④：材料中指出对一个事物的认识会通过实践的长期验证可能产生不同的认识，这表明实践发展深化了

人们对事物价值的认识，价值判断和价值选择具有社会历史性特征，故②④正确。

③：主体差异性指的是不同的人对同一事物的认识是不同的，面材料强调的是不同的阶段对同一对象的不

同认识，故③不选。

故本题选Do

6.习近平在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上发表讲话强调，共青团要团结带领广大团员青年

勇做新时代的弄潮儿，自觉听从党和人民召唤，胸怀“国之大者'‘，担当使命任务，到新时代新天地中去施展

抱负、建功立业，争当伟大理想的追梦人，争做伟大事业的生力军，让青春在祖国和人民最需要的地方绽

放绚丽之花！该讲话表明（）

①人生价值能否实现取决于能否用正确的价值观来引导

②价值判断和价值选择因人而异，没有客观的评价标准

③树立正确的价值观是新时代青年成长发展的必要前提

④坚守人民立场是青年进行正确价值选择的根本立足点

A.B.①④C.②③D.@®

【答案】D

【解析】

①：人生价值的实现需要正确价值观的引导，但正确的价值观并不能对人生价值的实现起到决定性作用，

故①说法错误。

②：价值判断和价值选择因人而异，具有主体差异性，但正确的价值判断和价值选择必须遵循社会发展的

客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，这是价值判断和价值选择的正确标准，故②说法错误。

③：材料强调青年要自觉听从党和人民召唤，到新时代新天地中去施展抱负、建功立'也，表明树立正确的

价值观是新时代青年成长发展的必要前提，故③符合题意。

®：“让青春在祖国和人民最需要的地方绽放绚丽之花”表明青年进行正确价值选择时要坚守人民立场，④符

合题意。

故本题选Do

7.2022年2月3H,据中央广播电视总台中国之声《新闻纵横》报道，刚刚过去的这一年，无疑是中国航天的

高光时刻——天问一号在亿公里外着陆火星,天和、天舟、神舟接连发射，创造中国航天新历史。广大科学家

及科技工作者弘扬"两弹一星“精神，为我国航空航天事业的发展作出了巨大的贡献。他们的先进事迹启示我

们（）

①价值判断和价值选择具有主体差异性

②要把人民群众的利益作为最高的价值标准

③要坚定理想信念和树立正确价值观的指引

④改造和征服自然是正确发挥主观能动性的基础

A.®@B.①④C.②③D.®®

【答案】C

【解析】

①：材料强调要坚持正确的价值判断和价值选择要站在人民立场上，不体现价值判断和价值选择具有主体

差异性，①与题意不符。

②③：广大科学家及科技工作者弘扬“两弹一星”精神，为我国航空航天事业的发展作出了巨大的贡献。他们

的先进事迹告诉我们，为社会做贡献需要坚定理想信念和正确价值观的指引，要把人民群众的利益作为最高

的价值标准并为之努力奋斗，②③符合题意。

④：尊重客观规律是止确发挥主观能动性的基础，要尊重自然规律，征服自然说法错误，④错误。

故本题选C。

【必备知识复习整合】

考点三价值的创造和实现

一、弘扬劳动精神，实现人生价值(根本途径)

1.劳动与人的价值的实现

(1)劳动是人类最基本的实践活动，也是人的荏在方式。人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的

智力和体力、意志和情感，创造和实现自己的价值。•个人在劳动中创造的财富越多，意味着他为满足社

会和他人的需要所作的贡献就越大，他自身的价值就越大。

(2)在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段,当代中国，人民对美

好生活的向往就是中国共产党的奋斗目标，而美好生活必须通过全体人民共同奋斗才能得到。

2.努力奉献的人是幸福的

(1)不想为他人和社会奉献的人，永远不可能拥有真正的幸福。

(2)积极投身于幺仄民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。

二、在个人与社会的统一中创造和实现价值(客观条件)

1.社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。人在实践活动中创造和实现自己价值的时

候，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。

2.人的价值只能在社会中实现。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中创

造和实现自己的价值。

3.强调在与社会的统一中创造和实现个人的价值，并不否认追求人的仝性发展。

三、在砥砺自我中创造和实现价值(主观条件)

1.创造和实现人生价值，需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神。

2.创造和实现人生价值，需要努力增长臼己的才干，全面凝高•个人素质。

3.创造和实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。

4.创造和实现人生价值，需要锤炼品德修为,不断打牢道鎏根基。

【关键能力重点突破】

1.内外因相结合，把握实现人生价值的措施

作出正确的

价值自觉遵循社会发展的客观规律自觉站在最广大人民的立场上、把人民群众的利益作为

价值判断与

选择最高的价值标准

价值选择

要在劳动

内社会

和奉献中积极投身于为人民服务的实践

因奉献

创造价值

要充分发挥主观能动性.需要顽强拼搏、自强不息的精神

主观在砥砺自我

要努力增长自己的才干，全面提高个人素质

努力中走向成功

要有坚定的理想信念和正确价值观的指引

外

积极利用社会和他人提供的各种有利的物质条件和知识成果;要正确处理个人与集体、个人与社会的关系，在奉献社会中实现价值

因

2.正确理解人生价值是在个人与社会的统一中实现的

在个人与社会的统一中实现价值有两层意思:一是社会提供的客观条件是个人实现人生价

值的前提;二是人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。如图所示：

知识拓展个人与社会的辩证关系

一方面，二者相互区别，不能等同。社会是根本，起着决定作用。另一方面,二者相互依存，密不可分。个人是社

会中的个人,社会是由个人组成的社会。人的生存离不开社会，人的发展更需要社会提供种种条件。任何社会

的存在和发展，都是个人及集体努力的结果。一切个人活动的总和构成社会的整体运动及其发展。要反对把

二者对立起来、夸大个人作用的错误点。

【火眼金睛易错辨析】

1.树立正确价值观是实现人生价值的必由之路。（X）

提示积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路。

2.实现人生价值主要依靠社会提供的平台。（X）

提示社会提供的平台是实现人生价值的客观条件。实现人生价值的主要因素是个人的努力。

3.创造辉煌业绩才能实现人生价值。（X）

提示人生价值的实现不•定需要辉煌业绩,平凡事迹照样可以实现人生价值。

4.充分发挥主观能动性是实现人生价值的客观基础。（X）

提示实现人生价值需要发挥主观能动性，但社会提供的客观条件才是实现人生价值的客观基

础。

5.个人能力越高，人生价值越大。（X）

提示个人能力高低影响着人生价值的实现，但与其人生价值大小不成正比。

6.人的价值只能在社会中实现。（V）

7.追求个人利益就是坚持个人主义。（X）

提示个人利益是指个人生活、工作和发展的物质文化需要。它与个人主义根本不同。个人主

义是一种一切以个人为中心，一切从个人出发，为了满足个人的需要、愿望而不惜损害他人利益

的思想体系。我们应当尊重每个人的正当个人利益，反对个人主义。

【考点击破针对训练】

8.穿上工作服，他是埋头苦干、辛勤奉献的“模范电工”；换上共产党员服务队的红马甲，他是孤寡老人身

边的“贴心人”。某供电公司职工二卜三年如一日，如同一盏明亮的灯，为需要帮助的人们送去温暖和光亮!

该职工以实际行动印证了（）

①湎足他人的需要是实现人生价值的前提

②能力卓越的人更有可能创造出卓越的人生

③爱岗敬业与无私奉献有助于人生价值的实现

④有意义的人生需要正确价值观的指引

A.®@B.①③C.②④D.

【答案】D

【解析】

①：社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，①错误。

②：一般来说，能力卓越的人更有可能创造出卓越的人生，②说法过于绝对化，排除。

③④：他是埋头苦干、辛勤奉献的“模范电工”、他是孤寡老人身边的“贴心人”，该职工以实际行动印证了爱

岗敬业与尢私奉献有助于人生价值的实现，有意义的人生需要止确价值观的指引，③④止确。

故本题选Do

9.中央宣传部追授我国著名的核动力专家、中国核动力事业的开拓者和奠基者之一彭士禄“时代楷模”称号。

彭士禄以身许国、科技报国，求实创新，几十年如■日坚守科研•线，他高风亮节、淡泊名利，永葆初心、

不改本色，为党和人民的事业奋斗不息、躬耕不止。彭士禄获得“时代楷模”称号是因为（）

①他在价值选择的基础上做出正确价值判断

②他的价值选择符合广大人民的根本利益

③他在自强不息、不懈奋斗中实现自我价值

④他把个人理想融入国家、民族的前途之中

A.B.①④C.②③D.@®

【答案】D

【解析】

①：价值判断是价值选择的基础，故①说法错误。

②④：彭士禄以身许国、科技报国，求实创新，几十年如一日坚守科研一线，他高风亮节、淡泊名利，永

葆初心、不改本色，为党和人民的事业奋斗不息、躬耕不止。彭士禄获得“时代楷模''称号是因为他的价值选

择符合广大人民的根本利益，他把个人理想融入