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(一)阅读下文,完成7-10题。(16分)
尖山寺的雾
①尖山寺的雾不像峨眉山那样汹涌澎湃,也不像黄山那样缥缈奇幻;
尖山寺的雾也不是每天都有,它的出现总和雨水有关。
②早得久了,靠大吃饭的乡亲们总是看尖山寺山巅有没有雾,有雾出
现时天才可能有雨。尽管翘首以盼,但好久也不见山巅结雾,眼看着
禾苗枯萎,徒有扼腕叹息和无奈!直到有一天黎明,一位早起的皓首
老者突然发现尖山寺山巅有云雾缭绕,他的老眼瞬间迸射出明亮惊异
的光,随即又泛起蒙蒙的泪花,但饱经沧桑的脸上终于绽开了轻松开
心的笑容,随即便是更多的人的惊叹喜悦,及奔走相告。
③因为这雾是及时雨的预兆,是旱情告一段落的句点。在童心未泯的
少年看来,此刻尖山寺的雾像一朵轻盈的蒲公英的花儿,颤巍巍的白,
他想吹一口气,看白絮四散飘飞;在花季少女看来,此刻的雾像是羊
肚菌儿,白嫩圆润,她想,若摘下来熬一碗汤定然是鲜香无比;在我
看来,此刻尖山寺的雾更像升腾的祥云,聚着乡亲们热切的期盼;在
父老长者眼中,透过此刻的雾,已然看到丰收的硕果。
④雨前的雾一般会在山巅凝绕三四天,所以这三四天人们的目光都会
聚焦在雾上,心也就纠结在雾上。当雾真正像风中的蒲公英一样从底
部向四周散开,雾给如传令兵四处散开去又收拢集结,然后争先恐后
地朝北聚集一两天后,在天空便堆积成如山的云,当云的色彩由白亮
变得灰暗,由轻散变得厚重,只待风头倒戈,乌云开始南下,甘霖始
降,万物得以滋润,乡亲们才会如释重负。
⑤去年四月初赶庙会,我有幸在尖山寺住了四天三夜。第二天半夜山
上落起小雨,浙浙沥沥下了一天一夜。第四天起床,发现雨停了,尖
山寺则被笼罩在重雾之中。
⑥到山门一看,才知道这次尖山寺的雾非同寻常,有一种并吞万里的
气势,故乡那些谙熟的峰峦、沟壑、树木、村庄、蓝天、大地,什么
都没有了,眼前的世界一片白雾茫茫平时对雾遥不可及、虚灵变幻、
奇幻妙异的认知被彻底颠覆!置身其中,明显感到雾的厚重与潮湿,
雾,竟成了触手可及,又实实在在的存在。
⑦一曲悠远的箫声穿透重雾,如风鸣九霄,清远纯净,幽幽婉转,天
地间唯有此声,别无噪杂。这是诵经早课的开篇。稍顿,铜钱轻擦,
声如坚冰破裂,草木拔节;蛰虫睁眼,触角伸开。木槌轻击鼓沿,似
有石径间马蹄疾行。木鱼叩响,又好像乡亲们在修缮农具,货郎在轻
摇招卖手鼓……一回回镇重鼓响,如闪电蛇舞,春雷乍起。男声合诵,
抑扬雄浑,如大河奔腾,涛声时远时近,一泻千里……
⑧此刻虽身在雾中,我却神游八方,看惯了四季轮回,万物生息,进
而体会到诵经祈福在还原人与自然的生存规律,诵经祈福其实是在用
原始演绎新生,用简单诠释繁荣,用民俗展现高雅,且不可简单地以
迷信度量其功。
⑨天亮了,雾自南向北涌动,一瞬间,我有了驾雾而飞的轻灵惬意,
彩云追月虽有i意,当没有我这般的潇洒浪漫吧!庙宇嵯峨身后,远
处山头时隐时现,脚下草尖松针上的露珠晶莹,眼前的松柏忽明忽暗,
而我衣袂飘飘,我想,天地间如有摄像镜头,此时它已经打开,抓拍
到了此刻的美景,这一帧画面,将永久地储存在我的脑海中。
⑩极目四望,大雾隐没了沟壑,只剩山梁极尽蜿蜒。树木朦胧参差,
寺院的红墙碧瓦雨后如新,而院中喧天的锣鼓,攒动的人头,袅绕的
香烟,则可以确定以尖山寺为中心方圆
数十里,已衍生成一个崭新的巨幅二维码……(作者:马福强,有删
改
7.在不同的人眼里,尖山寺的雾具有怎样不同的形象?(4分)
8.第①段运用了怎样的表现手法?有何作用?(4分)
9.请从人物描写的角度赏析文中画横线的句子。(4分)
10.结合文章内容分析尖山寺的雾的特点。(4分)
【答案解析】
7.在童心未泯的少年看来,尖山寺的雾像一朵轻盈的普公英的花儿,
颤娩貌的白;在花季少女看来,此刻的雾像是羊肚菌儿,白嫩圆润;
在作者看来,尖山寺的雾像是开腾的样云:在父老长者跟中,看过雾
看到了丰收的硬果。
8.运用了对比的表现手法,把尖山寺的雾和哦眉山,黄山的雾做比较,
突出了尖山寺苏的与众不问一不是每天都有,它的出现总和雨水有关,
引出下文人们对雾的期盼。
9.运用神志描写,“进射”“泛起”绽开〃几个
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