小班美术教案：水果

小班美术教案：水果

篇一：幼儿园小班美术教案：水果上色

幼儿园小班美术教案：水果上色目标：1、愿意动手涂

色，对绘画活动感兴趣。2、继续学习在一定范围内均匀涂色

的方法，巩固对红、黄、绿三种颜色的认识。3、知道换颜色

作画。准备：1、幼儿用书2、蜡笔、水果若干。过程：1、

出示图片（一），没有涂色的图片。教师：这都有什么水果？

2、欣赏与演示（1）教师讲述故事，然后出示涂有颜色的范

例。（2）幼儿尝试涂色。（3）教师：你们想一想太阳娃娃

是怎样给水果娃娃涂上颜色的？谁愿意来试试？请个别幼儿尝

试涂色。总结：教师示范涂色方法。教师：太阳娃娃就是从

七彩虹里取出红色，细心地为苹果涂上颜色，一上一下，来来

回回。一点都着急，仔细地涂着，他希望苹果的每一个地方都

是红色。我们也来当细心的太阳娃娃，给水果涂上漂亮的颜色。

菠萝说：“我喜欢金黄色，请太阳娃娃给我画上金黄色。橙子

说：“我喜欢橘黄色，请太阳娃娃给我画上橘黄色。葡萄说：

“我呢？我喜欢紫色，请太阳娃娃为我涂上紫色好吗？好的,

我会为你们涂上漂亮的颜色的，请大家放心。幼儿作画，教

师指导1、提醒幼儿涂色时不着急，努力使颜色不超过线外。

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小班美术教案：水果

2、知道不同的水果有不同的颜色。3、指导幼儿不要过度依

赖教师。

篇二：幼儿园小班美术教案：水果宝宝穿衣服（涂色）

活动目标：

1.能大胆地给水果涂上相应的颜色，继续学习朝一个方向

涂的技能。

2.进一步感知水果的一些特征。

活动准备：

1、每人一份（红黄蓝绿）的油画棒及印画了苹果、香蕉、

西瓜、葡萄的画纸

2、苹果、香蕉、西瓜、葡萄的图片

3、有过秋天水果的有关知识，学过故事《水果屋》

活动过程：

一、以水果妈妈做客的形式导入活动

1、今天有一些水果妈妈来做客，请你猜猜是谁？（教师

逐一出示图片，让幼儿个别讲述）

2、这些水果都穿着什么颜色的衣服？

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小班美术教案：水果

3、通过游戏巩固对水果颜色的认知

“什么水果不见了？”

“请你猜猜是谁来了？”要求幼儿集体说出“红苹果”等。

二、提出活动要求

这些水果妈妈还有许多宝宝没穿衣服，请小朋友帮宝宝来

穿衣服好吗？

怎么给宝宝穿衣服呢？宝宝和妈妈的衣服要一样，穿的衣

服要漂亮能顺着一个方向涂不留小白点。

三、幼儿作画教师给能力弱的孩子给予帮助

1、注意或者握笔的姿势

2、引导能力弱的孩子选择到颜色再涂

活动反思：

这一活动采用了适合小班孩子的游戏活动，小朋友都能积

极、专注地投入涂色活动中，尤其是陆苗、陆伊培等八个孩子

涂得均匀漂亮，除了四个能力弱的孩子没完成，其他孩子都帮

水果宝宝涂上漂亮的颜色。在活动前小朋友创编过儿歌《水果

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小班美术教案：水果

歌》，他们已有经验的基础上进行的游戏活动，使得孩子们都

掌握了这几种水果的颜色。

在第二环节中小朋友的回答是多种多样的，有的以形状描

述，有的以大小描述，有的以味道描述，把自己已有的经验通

过语言描述，不仅提高幼儿的语言能力也使孩子能积极表述。

在活动结束时有孩子问我：“老师可以把宝宝送给妈妈吧？”

我觉得这是个很好的机会，“好啊，我们下次帮宝宝来找妈妈

吧。

篇三：小班美术活动：水果串

小班美术活动：水果串

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小班美术活动：水果串

活动目标：

1、通过做水果串，知道水果有多种吃法。

2、通过做水果串，调动幼儿运用多种感官感知水果。

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小班美术教案：水果

3、体验自己动手下一页活动的乐趣。

活动准备：

苹果、香蕉、橘子、梨子等水果若干，竹签、菜板、塑料

小刀，小抹布，串好的苹果串，放水果的篮子。活动前把手洗

干净。

活动过程：

1、听音乐《苹果》

2、看一看一一老师准备了什么水果？请小朋友看看说说。

3、做苹果串。

教师出示苹果串，启发幼儿讨论做法（把苹果切成小块串

起来）。串苹果的竹签很尖，应该注意什么？怎么样才能不扎

到手？

4、幼儿第一次动手做水果串。教师提出操作要求，活动

中提醒幼儿注意安全与卫生。

5、品尝苹果串。

6、第二次操作。教师：“苹果串真好吃，你还想吃到什

么样的水果串？让幼儿讲讲，根据幼儿讲述出示水果。如果们

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小班美术教案：水果

想一下子吃到不同种类的水果，这样的水果串怎么做呢？（启

发幼儿讨论回答，把多种水果切成小块串在一起品尝。）

7、幼儿做水果串。

8、给水果串起名字。并且品尝水果串。

9、与他人分享水果串，提醒幼儿注意卫生。

活动延伸：

回家把做水果串的本领教给爸爸妈妈。

篇四：小班美术教案水果宝宝穿新衣（5000字）

小班美术教案水果宝宝穿新衣活动目标：

1、能选择自己喜欢的颜色用涂的方法给水果涂色，体验

涂色的乐趣。

2、学习整理绘画工具。

活动重点：选择自己喜欢的并且是正确的颜色为水果涂色。

活动难点：

用正确的握笔方法为水果涂色。

活动准备:

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小班美术教案：水果

1、老师涂好颜色的水果宝宝。

2、油画棒、幼儿美术用书《给水果穿新衣》。

活动过程：

1、儿歌导入活动：大西瓜呀圆又圆，切开变成两大碗，

我吃一大碗，你吃一大碗，留下空碗当小船呀！

2、利用图片，引起幼儿的兴趣。

(1)师：水果王国要召开舞会，水果宝宝们都要穿上自

己最漂亮、最鲜艳的衣服去参加。

(2)老师一一出示“水果宝宝”：“小朋友看，水果宝

宝穿的是什么颜色的衣服呀？它们漂亮吗？”

3、鼓励幼儿给水果宝宝“穿新衣”。

(1)老师出示没有图颜色的水果轮廓图片，鼓励幼儿为

它们“穿”上漂亮的衣服。

师：你瞧这些水果宝宝，还没有漂亮的衣服呢？没有漂亮

的衣服怎么去参加水果舞会呢？它们现在可着急了，这可怎么

办呢？要不我们大家一起来为它们穿上漂亮的衣服吧！

(2)教师示范涂色方法。

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小班美术教案：水果

师：有的小朋友要问了，有什么办法可以让水果宝宝穿上

漂亮的衣服呢？你瞧这是什么呀？（老师出示水彩笔）有办法

了，我们可以请它来帮忙呀。

水彩笔应该怎么用呢？老师强调绘画握笔姿势、培养幼儿

养成整理绘画工具的好习惯等等。

老师示范涂色方法。

老师边示范，边讲解。请小朋友仔细看，按照从上往下涂

的顺序，把水果娃娃的全身都涂个遍。要注意别把水果娃娃途

成大花脸，那样水果娃娃就不开心了！

（3）幼儿涂色，老师巡回指导。

教师指导幼儿完成美术用书《给水果穿新衣》。

（4）鼓励幼儿和水果宝宝说说话。

小朋友画的衣服真漂亮，水果宝宝们可高兴了，听，它好

像在说谢谢小朋友。小朋友该怎样回答？（不用谢！）你可以

和它交朋友说说话：红苹果你好，我喜欢你；红苹果，你真漂

亮！等等。

4、作品展示、欣赏、点评。

（1）请小朋友以小组为单位，相互欣赏水果宝宝。

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（2）每组选出2幅最漂亮的作品展示，并加以适当的点

评。

5、播放音乐，请幼儿参加参加水果舞会。

篇五:水果宝宝（美450px"width="450px"alt="小班美

术教案：水果"title="小班美术教案：水果"/＞术活动）-幼儿

园中班美术教案

水果宝宝（美术活动）

活动名称：美术活动一一水果宝宝

活动目标：

1、初步表现出各种水果的基本特征。

2、尝试表现各种水果之间的重叠关系。

3、进一步激发幼儿对绘画的兴趣。

重难点：表现出重叠关系

活动准备：

1、范例一幅、水果实物

2、幼儿的做画用具

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活动流程：导入主题一一观察讨论一一简单示范一一幼儿

表现一一作品展示

活动指导：

一、导入主题

1、（出示范例）师：上次杨老师带你们参观了水果店，

在水果店里你们看到了什么呀？（苹果、香蕉、生梨……）

2、师：你们想不想知道杨老师喜欢吃什么水果呢？恩看

看杨老师买了什么水果。

（苹果、草莓、西瓜）

二、观察讨论

1、教师出示水果实物，让幼儿感知前后重叠关系。

2、师：看看老师买来的水果哪个最大？哪个最小？看

一看，想一想老师是怎么放这些水果的？哪个在前面哪个在后

面？你们觉得这样放好看吗？为什么好看？（草莓在前面，苹

果在后面，西瓜在最后面）

三、简单示范

1、师：这么好看的水果我们给它拍张照好不好？

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小班美术教案：水果

2、教师出示范图

3、师：老师拍的照片好看吗？你们想不想给水果拍照

呢？那先看老师是怎么帮水果拍照的好吗？

4、师：草莓在最前面我们先帮草莓拍好不好？（师先

画草莓）

5、师：我们再给哪个水果拍呀？（苹果）看看老师拍

的照片你们能看到苹果的<br><pX/p>全部吗？（被草莓遮住

了不能看到）那看不到的地方我们就不拍了从这边开始拍，到

这里应该怎么样呢？（跳过去）

6、师：我们拍完了苹果，最后给谁拍呀？（西瓜）看

看老师拍的照片你们能看到西瓜的全部吗？（被苹果草莓遮住

了）对那我们和苹果一样从这里开始拍，到这里怎么样呀？

（跳过去）

7、师：我们拍照拍完了吗？（没有）还要干吗呀？

（……）小朋友都穿上了衣服，天气那么冷，水果宝宝也要穿

衣服。你们先给他们拍照再象杨老师一样给他们穿上漂亮的衣

服好不好？（好）怎么样的衣服才是最漂亮的呢？（红、绿

色……）苹果宝宝说了颜色要亮得才好