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无锡机电高等职业技术学校课题序号5授课班级0715授课时间2授课形式讲授法、操作演示法、练习法授课章节名称第3章图形编辑与标注习题课教学目的1、掌握图形编辑与标注命令的使用2、能编辑与标注中等复杂程度的二维图形教学重点1、图形编辑与标注命令的使用教学难点同教学重点更新、补充、删节内容无课外作业补充:P58思考与练习3-9图3-53教学后记教案授课主要内容或板书设计2.11实例例2-1绘制如图所示的二维图形。例2-2绘制如图所示的二维图形。课堂教学安排第 5 讲 第1页教学过程及时间分配主要教学内容及步骤导入新授通过前面几次课的学习,我们已经掌握了MastercamX系统的基本绘图指令,例如点、线、圆或圆弧、矩形、椭圆、多边形、样条线等。为了使同学们能熟练掌握它们的操作使用,本次课我们通过绘制一个中等复杂程度的二维图形,以更进一步地认识MastercamX的作图过程,为以后的路径规划、加工操作打下扎实的基础。2.11实例例2-1绘制如图2-11所示的二维图形。图2-11(1)选择→,新建一个文档。(2)选择菜单栏中的→→命令,在如图2-12所示的操作栏中单击绘制连续线按钮。图2-12(3)系统提示选择线断的第一个点,在绘图区左上角部位任意选择一个点作为线段的第一个点,在如图2-12所示的操作栏输入线段长度“210”(),按回车键确认;输入线段角度“270”(),按回车键确认(),产生第一条线段。(4)根据提示,在操作栏输入线段长度“220”,按回车键确认;输入线段角度“0”,按回车键确认,产生第二条线段。(5)根据提示,在操作栏输入线段长度“100”,按回车键确认;输入线段角度“30”(系统是以逆时针方向来度量角度的,所以是“300”,而非“1500”),按回车键确认,产生第三条线段。(6)同理,画出第四条~第九条直线。结果如图2-13所示。课堂教学安排第 5 讲 第2页教学过程及时间分配主要教学内容及步骤图2-13(7)选择→命令,以文件名“例2-1”保存绘图结果。例2-2绘制如图2-14所示的二维图形。图2-14(1)选择→,新建一个文档。(2)在状态栏上,单击,打开如图2-15所示的对话框。图2-15层别管理对话框(3)在主要层下面的名称文本框中输入图层的名称“中心线”,将第一层命名为“中心线”;接着在编号文本框中输入2,按下Enter键,然后在名称文本框中输入图层的名称“实线”,将第二层命名为“实线”。(4)在图层列表栏中,单击图层编号为1的图层,将该层设置为当课堂教学安排第 5 讲 第3页教学过程及时间分配主要教学内容及步骤图层,单击按钮,关闭层别管理对话框。(5)在状态栏上,单击“选择颜色”所在的色块,打开颜色设置对话框,选择红色,然后关闭对话框,选择“线型”下拉列表中的中心线(第3项)。(6)单击绘图工具栏中的两点画线按钮,绘制中心线AB和CD如图2-16(a)所示。(a)(b)(c)图2-16(7)单击绘图工具栏中的两点画线按钮,在中分别填写45、150,45、210,绘制直线OM、ON。单击“确定”按钮,结果如图2-16(b)所示。(8)单击绘图工具栏中的→捕捉交点O为圆心,在中分别填写35、135、215。按下Enter键,单击“确定”按钮。结果如图2-16(c)所示。(9)在状态栏上,单击“选择颜色”所在的色块,打开对话框,选择黑色,单击“确定”按钮。设置当前图层编号为2层,选择“线型”下拉列表中的实线(第一项),选择“线宽”下拉列表中的较粗实线(第2项)。(10)绘制圆。单击绘图工具栏中的,捕捉交点O为圆心,在工具栏的“半径”文本框中输入7,按下Enter键,单击“确定”按钮,用同样的方法绘制出其它半径为7、10、14、20的圆。结果如图2-17(a)所示。(a)(b)(c)图2-17课堂教学安排第 5 讲 第4页教学过程及时间分配主要教学内容及步骤小结(11)单击绘图工具栏中的,在点创建列表中选择,捕捉圆心O,在中输入“30,12”,按下Enter键,在中输入5。按下Enter键,单击,捕捉圆心O,在中输入“30,-12”,按下Enter键。在中输入5,按下Enter键,继续单击捕捉R5的圆心,在中输入3,按下Enter键,点“确定”按钮。结果如图2-17(b)所示。(12)单击绘图工具栏中的两点画线按钮,按下,单击R20的圆与CD上方交点处,在中输入38,0;按下Enter键,继续在中输入40,-90;按下Enter键,继续在中输入38,180,按下Enter键,单击“确定”按钮,结果如图2-17(c)。(13)单击工具栏中的在中输入10,选择图2-18(a)中3处位置的圆弧R10,再选择4处位置的圆弧R10,单击“确定”按钮。(14)单击绘图工具栏中的两点画线按钮,点击选择3处位置的圆弧R10的上方相切处(保证该切线与靠近的中心连线平行),然后在中输入40、-30,按下Enter键。点击选择4处位置的圆弧R10下方相切处,然后在中输入40、30,按下Enter键。单击“确定”按钮。(15)单击工具栏中的→,剪去多余图素。(16)单击工具栏中的在中输入2,单击直线1和圆弧2(同理倒另一侧过渡圆角),继续在中输入8,单击相交直线,倒R8圆角。单击“确定”按钮。结果如图2-18(b)所示。(17)选择→命令,以

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