少儿健康教育试题库及参考答案 (一)

少儿健康教育试题库及参考答案

一、单选题(共10题，每题1分，共10分)

1、国内研究表明，学习困难的发生率男女比例约()

A、2比1

B、1比2

C、3比1

D、1比3

正确答案：A

2、多元智力理论提出者

A、克利福德・比尔斯

B、本杰明•拉什

C、雷蒙德•卡特尔

D、霍华德・加德纳

正确答案：D

3、心理学家塞尔曼认为孩子的交友过程的满足需要阶段是

A、3-7岁

B、4-9岁

C、9-12岁

D、6-12岁

正确答案：B

4、自我意识的发展在

A、0-2岁

B、2岁至青春期

C、青春期至成人

D、成人至中年

正确答案：B

5、一般认为人类大脑的能力平均运用了

A、20%

B、15%

C、5%

D、10%

正确答案：C

6、国内研究表明，学习困难的发生率约占学龄儿童的()

A、7.17%

B、6.17%

C、8.17%

D、5.17%

正确答案：C

7、操作性条件反射学说是()提出

A、斯金纳

B、洛克

C、巴甫洛夫

D、班杜拉

正确答案：A

8、人际需要的三维理论提出者

A、霍华德・加德纳

B、舒茨

C、彼得•萨洛维

D、斯滕伯格

正确答案：B

9、现代心理卫生运动第二阶段关注

A、从关注身体疾病到重视心理疾病

B、从提高个体的适应能力到全面提高人的心理素质

C、从关心身心因素的制约发展为关注社会因素的影响

D、从改善精神病患者待遇到注意精神病的预防

正确答案：C

10、人的自我意识第一次质的飞跃在

A、2岁至青春期

B、青春期至成人

C、成人至中年

D、0-2岁

正确答案：D

二、多选题(共40题，每题1分，共40分)

1、社交恐惧症的主要特点

A、交往时听不见别人的说话

B、在与他人接触时自感脸红、不自然

C、与人交往时感到紧张、害怕和手足无措

D、对自己的神态和举止言谈过分敏感

正确答案：BCD

2、小学生冷漠心理产生原因

A、家庭教育意识

B、智力因素

C、个体适应性

D、学校教育因素

正确答案：ACD

3、影响小学生心理健康的社会因素主要包括

A、社会环境

B、学习生活环境

C、社会风气

D、社区环境

正确答案：ABCD

4、心理咨询讨论方案阶段的方案讨论的一般操作步骤

A、咨询师独立依据目标设想出各种可能的方案

B、选择一个合适的方案来操作

C、对各种方案的优劣进行权衡

D、双方依据目标设想出各种可能的方案

正确答案：BCD

5、小学生逆反心理产生的原因

A、期望过高、限定过多和不良的教育方式

B、成人对引导时机选择不当或教育对策不当

C、智力问题

D、认知偏差、情感和意志控制能力差

正确答案：ABD

6、正确的家庭教育观念和方法

A、树立正确的家庭教育观念和方法

B、加强与学校教育的沟通与联系

C、尊重子女的选择和权力和营造和谐的家庭氛围

D、不断学习教育学、心理学知识和生理卫生知识

正确答案：ABCD

7、自我中心的小学生的表现

A、总将自己的观点、感情和行为强加给别人

B、不顾别人，只顾自己

C、很少帮助别人

D、不愿听别人诉说

正确答案：ABCD

8、小学生心理辅导应注意的问题

A、保密与解密的问题

B、有病救治与无病不理的关系问题

C、辅导与治疗的关系问题

D、自愿与主动干预的问题

正确答案：ACD

9、小学生厌学的主要的主观原因

A、缺乏责任心

B、弱智

C、残疾

D、在学习上自卑

正确答案：AD

10、小学心理健康教育活动课的设计原则

A、发展性和主体性原则

B、全面性和体验性原则

C、可操作性原则

D、差异性和尊重性原则

正确答案：ABCD

11、小学生偷窃行为产生的主要原因

A、改善人际关系和取得别人的注意

B、受坏人唆使和报复心理

C、希望获得物品

D、家长管教不严

正确答案：ABCD

12、我国学者研究发现3-18岁的学生出现创造力下降明显的时间点

A、5岁

B、18岁

C、9岁

D、13岁

正确答案：ABCD

13、间接欺负包括

A、散布谣言

B、社会孤立

C、背后说人坏话

D、社会排斥

正确答案：ABCD

14、小学生攻击行为产生的主要原因

A、家庭教育方式不当

B、模仿

C、学校教育不当

D、遭受种种挫折

正确答案：ABCD

15、影响小学生行为健康的主观因素有

A、缺乏自信心

B、认知偏差

C、自制力水平低

D、生理基础

正确答案：ABCD

16、小学生适应性问题的主要表现

A、人际交往不良

B、感觉统合不良

C、适应不良

D、行为问题

正确答案：ABCD

17、属于正惩罚物的是

A、罚站

B、罚劳动

C、迟到三次扣一个月奖金

D、违纪三次取消评优

正确答案：AB

18、小学生焦虑症候的不良适应行为包括

A、恐怖

B、强迫观念

C、强迫行为

D、忧郁

正确答案：ABCD

19、教会小学生宣泄和调节情绪的方法与策略

A、心理转移和放松

B、教育学生自由表达自己的情绪

C、积极心理暗示法和心理换位法

D、合理宣泄情绪

正确答案：ABCD

20、小学生心理咨询的原则

A、教育性和发展性原则

B、协调性和预防性原则

C、保密性原则

D、信赖性和整体性原则

正确答案：ABCD

21、下列那些属于WHO规定健康胡标准

A、处事乐观

B、精力充沛

C、应变能力强

D、体重标准

正确答案：ABCD

22、影响小学生心理健康的生物因素主耍包括

A、生理疾病

B、身体中毒

C、脑外伤

D、遗传因素

正确答案：ABCD

23、道德亚健康的表现包括

A、利人利己

B、人生观损人害己

C、世界观损人害己

D、价值观损人害己

正确答案：BCD

24、心理健康教育活动课教育过程中的激励性手段

A、采用口头和物质相结合的方法表扬

B、适当地运用体态语言表扬

C、对不同的学生要善于抓住他们各自的闪光点进行中肯、热情的表扬

D、采用个体和群体相结合的方法表扬

正确答案：ABCD

25、代币制运用了哪些方法

A、负强化

B、负惩罚

C、正惩罚

D、正强化

正确答案：ABCD

26、小学生心理健康教育活动课的意义

A、有助于促进人的心理在个人既有的遗传与社会环境的相互作用中获得

发展

B、有助于个体潜能的发挥

C、有利于个体进行自我教育

D、有助于培养和发挥个体的自主性、能动性和创造性等主体特征

正确答案：ABCD

27、小学生心理咨询的学习辅导的任务

A、开展学习情绪辅导

B、对个别学业不良的学生鉴别和指导

C、开展学习行为辅导

D、开展学习动机辅导

正确答案：ABCD

28、在小学生心理辅导探索阶段，辅导教师应注意

A、不要指望一两次辅导谈话就可以解决学生的问题

B、不要对学生抱有成见，要坚信每一个学生的本质都是愿意改变自己、

要求上进的

C、对学生的讲话与提问要多做启发引导，少以指责

D、要对学生的讲话做同感反应和回答学生提问时要做到具体、明确

正确答案：ABCD

29、观察学习过程的主要组成部分

A、注意过程

B、动机过程

C、动作再现过程

D、保持过程

正确答案：ABCD

30、我国学者把心理辅导分成（）阶段

A、反馈跟进

B、解决问题

C、探索问题

D、判定问题

正确答案：ABCD

31、个别咨询的实施最初可以使用的程序

A、确定学生

B、确定咨询目标

C、研究学生全部资料

D、约期晤谈

正确答案：ACD

32、心理咨询按咨询途径来分

A、专栏咨询和宣传咨询

B、书信咨询

C、门诊咨询

D、电话咨询

正确答案：ABCD

33、小学生自我意识的培养与辅导

A、引导小学生有效地控制自我

B、引导小学生评价他人来认识自己

C、引导小学生积极地接受与悦纳自我

D、引导小学生正确地认识自我

正确答案：ACD

34、台湾学者吴武典根据教育与辅导的需要，将学生不良适应行为分为

A、外攻击性行为问题

B、学生适应行为问题

C、内攻击性行为问题

D、偏畸习惯、焦虑症候和精神病症候

正确答案：ABCD

35、注意力不集中的常见表现

A、自控力差

B、冲动任性

C、学习困难

D、活动过多

正确答案：ABCD

36、小学生人际交往能力的辅导主要是

A、学会与同伴交往

B、学会与父母交往

C、学会与老师交往

D、掌握良好交往技巧

正确答案：ABCD

37、小学生常见的情绪问题

A、嫉妒

B、恐惧

C、紧张

D、愤怒

正确答案：ABCD

38、心理辅导的行为矫正过程

A、执行改变计划和给予学生明确指导

B、确认目标和分析实现目标所需步骤

C、排列各改变步骤的顺序和确定学生距行为改变目标的现有水平

D、检查行为改变的成效并做必要调整

正确答案：ABCD

39、小学生心理健康教育过程中应该注意

A、及时发现，及时调节

B、有病救治，无病不理

C、适时辅导，正面强化

D、积极引导，满足需要

正确答案：ACD

40、小学生情绪发展的一般特点

A、情绪表达越简单

B、情绪体验日益深刻

C、情绪内容日益丰富

D、情绪稳定性、可控性增强

正确答案：BCD

三、判断题（共50题，每题1分，共50分）

1、我国学者把心理辅导分成探索问题、判定问题、解决问题、反馈跟进

阶段

A、正确

B、错误

正确答案：A

2、小学生情绪情感辅导最重要的是移情体验的辅导

A、正确

B、错误

正确答案：A

3、潜意识包括意识

A、正确

B、错误

正确答案：B

4、伯恩斯的认知失真不包括心理过滤

A、正确

B、错误

正确答案：B

5、(v)123、反向作用指个体采用与自己真实情感、欲望和动机相反的

行为方式来替代收压抑的欲望减轻焦虑

A、正确

B、错误

正确答案：A

6、教师个别辅导不是学校心理支持网络系统的构成

A、正确

B、错误

正确答案：B

7、对心理咨询方案的评价要考虑经济性

A、正确

B、错误

正确答案：A

8、移置指个体的本能冲动和欲望不能在某种对象上满足，就会转移到其

他对象上或转变驱力

A、正确

B、错误

正确答案：A

9、情绪的丘脑说由詹姆斯提出

A、正确

B、错误

正确答案：B

10、艾利斯理性情绪ABC理论B代表情绪和行为

A、正确

B、错误

正确答案：B

11、在心理辅导反馈跟踪阶段，辅导教师与学生说话要算数，该表扬就

表扬，该批评就批评

A^正确

B、错误

正确答案；A

12、大脑左半球主要负责不包括艺术

A、正确

B、错误

正确答案：A

13、课堂教学是小学生心理健康教育活动课的主要形式

A、正确

B、错误

正确答案：B

14、当发生师生矛盾时，教师应该严厉批评学生，树立教师威严

A、正确

B、错误

正确答案：B

15、健忘是阻抗的表现形式

A、正确

B、错误

正确答案：A

16、经典条件反射学说是斯金纳提出

A、正确

B、错误

正确答案：B

17、小学生同伴交往中出现的主要问题包括自卑和自我封闭

A、正确

B、错误

正确答案：A

18、解释是为来访者理清与揭示其症状隐含的潜意识动机，消除阻抗和

移情的干扰

A、正确

B、错误

正确答案：A

19、经典型条件反射理论是华生最早提出来的

A、正确

B、错误

正确答案：B

20、严厉处罚不是家长消除孩子愤怒情绪的基本方法

A、正确

B、错误

正确答案：A

21、行为主义理论是心理学家罗杰斯于1913年创立的流派

A、正确

B、错误

正确答案：B

22、情绪表达越简单是小学生情绪发展的一般特点

A、正确

B、错误

正确答案：B

23、迟到三次扣一个月奖金属于负惩罚物

A、正确

B、错误

正确答案：A

24、归因理论中的因素包括运气

A、正确

B、错误

正确答案：A

25、WHO规定健康包范道德健康

A、正确

B、错误

正确答案：A

26、观察学习过程中的直接强化强化包括

A、正确

B、错误

正确答案：A

27、调查显示我国9岁的小孩90%有过说谎

A、正确

B、错误

正确答案：B

28、学生是教育的主体的解释正确的是学生可以领导教学过程

A、正确

B、错误

正确答案：B

29、罚站属于正惩罚物

A、正确

B、错误

正确答案：A

30、自我意识的内容不包括生活自我

A、正确

B、错误

正确答案：A

31、移情是辅导教师对来访者的情感反应，是辅导教师对来访者的移情

反应

A、正确

B、错误

正确答案：B

32、在心理辅导过程中，探讨不仅是一个自我思考的过程，也是一个自

我学习的过程

A、正确

B、错误

正确答案：A

33、升华指将压抑的不符合社会规范的原始冲动或欲望以符合社会要求

的为社会赞许的方式表达出来

A、正确

B、错误

正确答案：A

34、现代心理卫生运动第一阶段关注从关心身心因素的制约发展为关注

社会因素的影响

A、正确

B、错误

正确答案：B

35、心理健康的等级分为心理疾病、心理障碍、健康状态、不良状态

A、正确

B、错误

正确答案：A

36、注意缺陷多动障碍是儿童常见的一种行为障碍，患病率在之

间。

A、正确

B、错误

正确答案：A

37、条件刺激与无条件刺激多次成对呈现，条件刺激会取代无条件