河北省张家口市广播电视播音员主持人资格考试（广播电视播音主持业务）试题及答案(2026年)

河北省张家口市广播电视播音员主持人资格考试（广播电视播音主持业务）试题及答案(2026年)一、单项选择题（每题1分，共20分）1.播音员主持人在话筒前备稿时，对稿件内容进行分析、理解、感受，并转化为有声语言表达依据的过程，被称为（）。A.内部技巧B.外部技巧C.具体感受D.整体感受答案与解析：A。备稿是播音创作的基础，其核心在于对稿件进行深入的理解和感受，并运用内在的思维和情感活动（内部技巧）来支撑外在的声音表达。外部技巧主要指停连、重音、语气、节奏等。具体感受和整体感受是备稿过程中的不同层次，但备稿本身更强调将理解感受内化并指导表达的综合过程。2.在新闻播音中，为了体现报道的客观性和准确性，通常要求播音员使用（）。A.亲切舒缓型节奏B.高亢紧张型节奏C.沉稳凝重型节奏D.平实明快型节奏答案与解析：D。新闻播音以传递信息为首要目的，要求语言清晰、准确、明快，节奏平稳而富有朝气，即平实明快型节奏，这有助于清晰传达新闻事实，体现新闻的客观性和时效性。其他选项分别适用于不同节目类型或内容。3.下列词语中，播音员在吐字归音时，需要注意“枣核形”发音过程的是（）。A.安（ān）B.啊（ā）C.昂（áng）D.烟（yān）答案与解析：D。“枣核形”是汉语普通话音节发音过程中，声母、韵头（介音）、韵腹、韵尾的时值和力度安排所形成的形象化描述，要求字头有力，字腹饱满，字尾归音到位。音节“烟”（yān）包含声母y（字头）、韵头i（介音）、韵腹a（字腹）和韵尾n（字尾），结构完整，是体现“枣核形”的典型例子。A、B、C选项音节结构相对简单。4.播音主持创作中，“对象感”解决的核心问题是（）。A.“播给谁听”B.“为什么播”C.“播什么”D.“怎么播”答案与解析：A。对象感是播音员主持人必须设想和感觉到对象的存在和反应，从感觉上意识到听众、观众的心理、需求、愿望、情绪等，并与之产生交流感，从而解决“对谁播”的问题，使播音主持做到“心中有人”，是调动播讲愿望、实现交流互动的重要内部技巧。5.在电视新闻直播中，主持人因突发情况需要临时调整串联词或进行即兴评论，这主要考验主持人的（）。A.形象塑造能力B.文稿撰写能力C.现场应变能力D.设备操作能力答案与解析：C。直播的不可预知性要求主持人具备敏锐的观察力、快速的反应能力和缜密的逻辑思维，能够从容、得体、准确地处理突发状况，调整播出内容，这直接体现了主持人的现场应变能力和心理素质。6.广播节目中，为了增强声音的立体感和空间感，常常会使用背景音乐或音响效果，这种手法属于（）。A.语言符号系统B.非语言符号系统C.副语言系统D.画面符号系统答案与解析：B。广播是纯声音媒介，其传播符号主要包括语言符号（播音员主持人的有声语言）和非语言符号（音乐、音响、音效、沉默等）。背景音乐和音响效果属于非语言符号，能够烘托气氛、渲染情绪、提示场景，弥补缺乏视觉形象的不足。7.播音发声对共鸣控制的基本要求是（）。A.以口腔共鸣为主，胸腔共鸣为基础，辅以适当的鼻腔共鸣B.以鼻腔共鸣为主，头腔共鸣为亮点，忽略胸腔共鸣C.追求单一共鸣腔的极致效果D.以喉部共鸣为核心，保证声音亮度答案与解析：A。正确的播音共鸣控制是以口腔共鸣为主，使声音明亮、清晰、字音圆润；以胸腔共鸣为基础，使声音浑厚、结实、有力；并根据表达需要，适当调节鼻腔（头腔）共鸣，增加声音的色彩和弹性。B、C、D选项的表述均存在片面或错误。8.主持人采访提问时，采用“您当时是怎么想的？”这类问题，属于（）。A.封闭式问题B.开放式问题C.诱导式问题D.假设式问题答案与解析：B。开放式问题不限制回答的范围和内容，给予受访者充分的表达空间，常用于了解经过、想法、感受等，如“怎么想的”、“感觉如何”、“发生了什么”。封闭式问题通常可用“是”或“否”等简单答案回答。诱导式问题和假设式问题各有其特定用途和需要注意的伦理边界。9.下列哪项不属于播音员主持人职业道德规范的基本内容？（）A.遵纪守法，廉洁自律B.尊重他人，团结协作C.盲目追求收视率，迎合低级趣味D.勤奋敬业，德艺双馨答案与解析：C。播音员主持人作为新闻工作者和公众人物，必须坚持正确的舆论导向，传播先进文化，抵制低俗之风，追求社会效益与艺术效果的统一。盲目追求收视率、迎合低级趣味违背了职业道德和社会责任。10.在播音创作中，将文字语言转化为有声语言时，对稿件中的人物语言进行处理，要求“跳进跳出，一人千面”，这主要运用的是（）。A.情景再现B.内在语C.对象感D.节奏把握答案与解析：A。情景再现是播音员在符合稿件需要的前提下，以稿件提供的材料为原型，使稿件中的人物、事件、情节、场面、景物、情绪等在脑海里不断浮现，形成连续活动的画面，并不断引发相应的态度、感情的过程。处理人物语言时，需要“跳进”角色，体验其情感，又要“跳出”角色，以叙述者身份进行把控，这正是情景再现技巧的灵活运用。11.电视新闻播音员在播报时，目光应主要投向（）。A.提词器B.摄像机镜头C.演播室内的其他工作人员D.手中的稿件答案与解析：B。电视播音员通过摄像机镜头与观众建立视觉交流。目光直视镜头（在观众看来是直视自己），是传递信息、表达态度、建立信任感和亲和力的关键。看提词器或稿件时，也应保持目光与镜头的大体方向一致，避免明显的低头或眼神游离。12.普通话声调中，调值为214的是（）。A.阴平B.阳平C.上声D.去声答案与解析：C。普通话四个声调的调值分别为：阴平（55）、阳平（35）、上声（214）、去声（51）。13.广播节目主持人在与听众进行热线互动时，听到听众情绪激动、言辞偏激，主持人首先应该（）。A.立即切断电话，避免不良影响B.与听众激烈辩论，纠正其观点C.保持冷静，耐心倾听，尝试安抚和引导D.忽略其情绪，直接提出下一个问题答案与解析：C。热线互动是广播节目的重要形式，可能遇到各种情况。面对情绪激动的听众，主持人作为传播者和引导者，应体现专业素养和人文关怀，首先保持自身情绪稳定，耐心倾听是尊重，安抚情绪是基础，在此基础上进行理性、正向的引导，化解矛盾，传播积极能量。贸然切断或辩论可能激化矛盾。14.播音发声的呼吸方式，通常采用的是（）。A.胸式呼吸B.腹式呼吸C.胸腹联合式呼吸D.锁骨式呼吸答案与解析：C。胸腹联合式呼吸是播音主持发声训练所要求掌握的基本呼吸方法。它调动了胸、腹所有呼吸肌肉群共同参与，吸气量最大，呼气控制最稳，能为长时间、高强度、有变化的有声语言表达提供稳定、持久、富有弹性的气息支持。15.下列词语中，两个音节声母都属于舌尖后音的是（）。A.知识B.参差C.仿佛D.经济答案与解析：A。“知”（zh）、“识”（sh）的声母都是舌尖后音（翘舌音）。B项“参”（c）、“差”（c）是舌尖前音；C项“仿”（f）、“佛”（f）是唇齿音；D项“经”（j）、“济”（j）是舌面音。16.在综艺晚会主持中，主持人串联节目、调动气氛、与嘉宾观众互动时所使用的语言，主要体现的是主持功能的（）。A.传播功能B.沟通功能C.组织功能D.审美功能答案与解析：C。在综艺晚会这类大型、多环节的节目中，主持人犹如现场的“总调度”和“总串联”，其语言的核心作用在于承上启下、介绍嘉宾、推进流程、控制节奏、活跃气氛、处理突发情况，这些都集中体现了主持人的现场组织与驾驭功能。17.播音员在播读“这个项目取得了突破性进展”一句时，为了突出成果的显著性，应着重强调的词是（）。A.这个B.项目C.取得D.突破性答案与解析：D。重音的设置是为了突出语句目的和表达思想感情的需要。本句的语句目的在于强调“进展”的性质是“突破性”的，因此“突破性”应作为重音。其他词语在常规表达中处于非重音位置。18.关于播音员主持人使用规范语言的要求，以下说法错误的是（）。A.语音规范，必须使用标准的普通话B.词汇语法规范，避免使用方言俚语和不规范网络用语C.在特定娱乐节目中，为追求效果可以偶尔使用不雅词汇D.语言表达要清晰、准确、生动、得体答案与解析：C。播音员主持人肩负着推广普通话、规范使用国家通用语言文字的社会责任。无论在何种类型的节目中，都应自觉维护祖国语言的纯洁和健康，杜绝使用任何不雅、低俗的词汇，这是基本的职业底线和道德要求。19.在广播评论节目中，主持人发表议论、阐明观点时所使用的语气，其核心依据是（）。A.节目的时长B.个人的好恶C.对事物的认识和态度D.背景音乐的风格答案与解析：C。语气是思想感情运动状态支配下语句的声音形式。在评论节目中，主持人的语气直接体现其立场、观点和态度。正确的语气应源于对评论对象的深刻认识、理性分析和鲜明态度，而不是个人情绪化的好恶或其他外部因素。20.下列哪项不属于广播电视即兴口语表达的特点？（）A.瞬间性B.语境性强C.信息高度冗余D.语言松散答案与解析：C。即兴口语是在没有文字稿件或仅有提纲的情况下进行的口语创作，具有瞬间性（边想边说）、语境性强（依赖具体场景）、语言相对松散（有冗余、修正）等特点。但优秀的即兴口语应追求信息准确、逻辑清晰、表达精炼，避免“高度冗余”。信息冗余是即兴口语中可能存在的缺点，而非其本质特点。二、多项选择题（每题2分，共20分，多选、少选、错选均不得分）1.播音员主持人备稿“六步”包括（）。A.划分层次B.概括主题C.联系背景D.明确目的E.分清主次F.确定基调G.设计动作答案与解析：A、B、C、D、E、F。备稿六步是：划分层次、概括主题、联系背景、明确目的、找出重点、确定基调。G项“设计动作”属于具体表达阶段的准备，不属于备稿六步的范畴。2.电视新闻播音员的屏幕形象塑造，应注意的方面有（）。A.端庄大方的仪容仪表B.真诚自然的神情姿态C.得体和谐的服饰化妆D.与节目内容相符的气质E.追求个性奇异的发型答案与解析：A、B、C、D。电视新闻播音员的屏幕形象是公众形象和专业形象的统一，应体现新闻工作者的庄重、可信、亲和。A、B、C、D选项均符合这一要求。E项“追求个性奇异的发型”可能分散观众对新闻内容的注意力，甚至影响新闻的严肃性，不符合新闻播音员形象塑造的一般原则。3.播音发声时，常见的嗓音问题有（）。A.喉音过重B.鼻音过浓C.声音虚暗D.吐字含混E.气息均匀持久答案与解析：A、B、C、D。A、B、C、D均为播音发声实践中可能出现的嗓音或吐字问题，需要通过科学训练加以纠正。E项“气息均匀持久”是正确的发声要求，而非问题。4.广播节目主持人提升互动性的方式可以包括（）。A.开设热线电话B.利用社交媒体征集话题与反馈C.进行听众访谈或街采D.在节目中设置话题讨论环节E.完全依赖录播，避免直播互动答案与解析：A、B、C、D。A、B、C、D都是广播节目常用的、有效的互动方式，能增强听众的参与感和节目的贴近性。E项与提升互动性的目的背道而驰。5.播音创作中，内在语的作用主要体现在（）。A.揭示语句本质B.揭示语言链条C.直接代替有声语言表达D.提供表达的心理依据E.决定声音的物理属性答案与解析：A、B、D。内在语是稿件文字语言所不便表露、不能表露或没有完全表露出来的语句关系和语句本质，是帮助播音员主持人理解稿件，并转化为有声语言的心理支撑和内在动力。A、B、D准确描述了其作用。C项错误，内在语不能代替有声语言，而是其内在依据。E项错误，声音物理属性由发声器官决定。6.主持人现场采访的基本原则包括（）。A.准备充分B.平等交流C.善于倾听D.提问具体E.尊重受访者答案与解析：A、B、C、D、E。所有选项都是主持人进行现场采访时应遵循的基本原则，共同保障采访的顺利进行和信息的有效获取。7.影响播音员主持人语言节奏的因素有（）。A.思想感情的起伏B.稿件内容的性质C.播出时间的早晚D.声音形式的对比变化（高低、快慢、强弱等）E.节目类型的要求答案与解析：A、B、D、E。节奏是有声语言运动的一种形式，由思想感情起伏、稿件内容性质、节目类型要求等内在因素决定，并通过声音形式的高低、快慢、强弱、虚实等对比变化来体现。C项“播出时间的早晚”是外部条件，一般不直接决定语言节奏的内在构成。8.广播电视播音员主持人应具备的政治素养包括（）。A.坚定的政治立场B.较高的政策理论水平C.强烈的社会责任感D.敏锐的政治鉴别力E.娴熟的商业营销技巧答案与解析：A、B、C、D。作为党的新闻舆论工作者，播音员主持人必须具备坚定的政治立场、较高的政策理论水平、强烈的社会责任感和敏锐的政治鉴别力，这是做好播音主持工作的根本保证。E项属于业务经营范畴，与政治素养无直接必然联系。9.在专题片解说中，为配合画面、渲染情绪，解说者常需要运用（）。A.丰富的内在语B.细腻的情景再现C.强烈的对象感D.多变的音色控制E.固定的语速模式答案与解析：A、B、C、D。专题片解说要求与画面、音乐、音响高度融合，服务于主题。A、B、C、D都是解说者深入理解稿件、调动情感、丰富表达、实现声画和谐的重要手段。E项“固定的语速模式”是僵化的表现，无法适应专题片内容、画面节奏和情感变化的需要。10.规范使用播音主持语言，应杜绝的现象有（）。A.语音错误（如“平翘舌”不分）B.语法错误（如搭配不当）C.滥用方言、外语D.使用粗俗、不雅词汇E.模仿港台腔或其他非标准腔调答案与解析：A、B、C、D、E。所有选项均属于播音主持语言不规范的现象，不利于国家通用语言文字的规范推广，有损媒体语言的纯洁性和播音员主持人的专业形象，应当杜绝。三、简答题（每题5分，共20分）1.简述播音员主持人备稿的重要性。答案与解析：备稿是播音主持创作活动的第一个环节，也是最重要的准备工作之一。其重要性在于：（1）是理解稿件、把握精神的必经过程。只有深入分析，才能准确理解稿件内容和思想内涵。（2）是调动感情、引发播讲愿望的基础。备稿过程中的感受和体验，是形成正确态度和饱满播讲愿望的源泉。（3）是做到“有稿播音，锦上添花”的保证。充分的备稿能使播音主持表达准确、生动、深刻，避免照本宣科、言不由衷。（4）是应对突发情况、进行即兴表达的知识储备和心理准备。广义的备稿还包括平时的学习和积累。2.电视出镜播音员在仪态方面应注意哪些要点？答案与解析：（1）坐姿：坐于椅面前部，腰背挺直，双肩放松，两臂自然弯曲，双手轻握或自然搭放于桌面上。胸微挺，颈直，目视镜头。忌塌腰驼背、趴桌、翘二郎腿、频繁晃动。（2）站姿：挺拔舒展，重心稳定，双肩平齐，手臂自然下垂或做适度手势。忌歪斜、抖动、重心频繁移动。（3）表情：端庄、自然、大方，与播报内容相契合。眼神专注，通过镜头与观众交流。忌表情呆滞、夸张、嬉笑或与内容不符。（4）服饰化妆：整洁、得体、和谐，符合节目定位和大众审美，避免过于艳丽、怪异或分散注意力的配饰。3.什么是“情景再现”？它在播音创作中如何运用？答案与解析：情景再现是播音员主持人在播音创作中，调动思想感情，使之处于运动状态的重要手段。它指在符合稿件需要的前提下，以稿件提供的材料为原型，使稿件中的人物、事件、情节、场面、景物、情绪等在播音员的脑海里不断浮现，形成连续活动的画面，并不断引发相应的态度、感情。运用时需注意：（1）以稿件为依据，展开想象联想，使画面具体、丰富。（2）感受始终伴随，画面与感受互动，达到“景情交融”。（3）将感受转化为有声语言，做到“情动于衷，声形于外”。整个过程是“理—情—景—声”的统一，最终目的是激发播讲愿望，使表达生动感人。4.广播直播节目中，主持人应如何有效进行时间控制？答案与解析：（1）前期准备：熟悉节目流程和每个环节的预估时长，准备弹性内容（如备用话题、音乐、资料）以应对时间空余或不足。（2）直播中监控：密切关注时钟和节目进度，心中要有明确的时间节点。（3）灵活调整：根据实际情况，在不影响核心内容和质量的前提下，适当压缩或扩展某些环节的讲述。时间富余时，可补充弹性内容或深化讨论；时间紧张时，果断精简语言，直奔主题，确保关键信息播出和节目完整收尾。（4）团队协作：与导播、编辑等工作人员保持顺畅沟通，通过手势、提示板等方式接收时间提示，协同完成时间控制。四、论述题（每题10分，共20分）1.结合实例，论述播音员主持人应如何把握“真实”与“艺术”的关系。答案与解析：播音主持创作是新闻性（真实性）与艺术性（表现性）的辩证统一。（1）真实是基础，是生命线。播音员主持人传播的是客观事实或基于事实的观点，必须坚持真实性原则。这包括：①内容真实：播报的新闻、引用的资料必须准确无误。②态度真实：对稿件、对事物的认识、感受和态度要真诚，不虚伪、不做作。③身份真实：以媒体工作者的真实身份和真诚自我与受众交流。例如，在播报重大灾难新闻时，庄重、关切、同情的神情语气是基于对事实的认知和人类共通情感的真实流露，而非表演。（2）艺术是手段，是升华。播音主持不是简单“念字出声”，需要运用语言艺术和表达技巧，使传播更有效、更感人。这包括：①语言表达的艺术性：运用停连、重音、语气、节奏等技巧，使语言清晰、准确、生动、富有感染力。②形象塑造的艺术性（针对电视）：通过得体的化妆、服饰、仪态，塑造符合节目定位的屏幕形象。③节目驾驭的艺术性：通过串联、互动、控场等技巧，使节目流畅、好看、好听。例如，在朗诵文学作品或主持大型晚会时，可以更充分地运用声音造型、情感渲染等艺术手段。（3）二者的关系是：真实决定艺术的方向和限度，艺术为真实传播服务。艺术加工不能损害真实性，不能为了追求效果而夸大、歪曲事实或煽情。同时，真实的传播也需要讲究艺术，避免生硬、枯燥。优秀的播音主持创作，是在恪守真实底线的前提下，追求思想性、艺术性、欣赏性的完美结合，达到“真、善、美”的统一。2.新媒体环境下，广播电视播音员主持人面临哪些挑战？应如何提升自身的核心竞争力？答案与解析：挑战：（1）传播格局变化：新媒体打破了传统媒体的线性传播和时段垄断，信息传播即时、海量、互动、碎片化，受众注意力分散，传统播音主持的权威性和影响力受到冲击。（2）角色定位拓展：主持人不再是单一的信息播报者或节目串联者，可能需要集采、编、播、互动运营于一身，成为全媒体内容生产者、社群运营者甚至个人品牌（IP）打造者。（3）技术能力要求提高：需掌握基本的音视频剪辑、新媒体平台操作、数据分析、网络互动等技能。（4）话语方式更新：网络语言、互动方式的变化，要求主持人的语言风格和沟通方式更贴近新媒体受众，但又不能失却专业水准和引导责任。（5）竞争加剧：自媒体、网红、AI主播等多元主体的出现，加剧了市场竞争。提升核心竞争力：（1）坚守专业内核，深化“内容为王”：无论媒介如何变化，优质、权威、有深度、有温度的内容始终是根本。播音员主持人应不断提升政治素养、文化修养、专业功底（如语音规范、表达技巧、采访能力、即兴口语），在信息核实、深度解读、价值引领上发挥不可替代的专业优势。（2）主动融合转型，成为“全媒人才”：积极学习新媒体知识和技能，尝试参与短视频策划、直播带货（在符合规定的前提下）、社交媒体运营等，拓展能力边界，实现从“播音员主持人”到“全媒体传播者”的转型。（3）强化品牌意识，打造“人格化IP”：在遵守职业道德和媒体规范的前提下，塑造真诚、独特、有魅力的人格化形象，通过优质内容和人格魅力吸引并凝聚受众，提升个人和节目的品牌价值。（4）增强互动与服务意识：利用新媒体平台，与受众建立更直接、更紧密的联系，及时反馈，提供个性化服务，变“单向传播”为“双向互动、多元服务”。（5）保持创新与学习能力：密切关注行业动态和传播技术发展，勇于尝试新形式、新语态，持续学习，保持敏锐度和创造力，以适应快速变化的媒体环境。五、案例分析题（20分）材料：某市广播电台一档早间新闻热线节目。一位听众打进电话，情绪激动地反映其居住的老旧小区改造工程进度缓慢，施工方存在噪音扰民、建筑垃圾清运不及时等问题，严重影响居民生活。听众言辞逐渐激烈，开始指责相关部门不作为。问题：假如你是该节目主持人，你将如何应对这一情况？请阐述你的处理思路和具体步骤。答案与解析：处理思路：秉持媒体社会责任，坚持正确舆论导向；平衡倾听民众诉求与维护社会稳定；体现主持人的专业素养、沟通技巧和引导能力；力求推动问题向建设性方向解决。具体步骤：1.耐心倾听，安抚情绪（首要步骤）：首先，不打断听众，让其充分表达诉求和情绪。在倾听过程中