2025年全国广播电视播音员主持人资格考试（综合知识+广播电视业务+广播电视基础知识）复习题及答案

2025年全国广播电视播音员主持人资格考试（综合知识+广播电视业务+广播电视基础知识）复习题及答案一、单项选择题1.关于新闻价值的理解，以下说法正确的是：A.新闻价值是新闻事实本身所包含的、能够满足社会与公众对新闻需要的要素总和，其判断标准是固定不变的。B.新闻价值要素包括时新性、重要性、显著性、接近性、趣味性，其中时新性是首要的、必备的要素。C.一个事件只要具备了时新性，就必然具有很高的新闻价值，其他要素可以忽略。D.新闻价值是记者和编辑主观赋予新闻事实的，与客观事实本身无关。答案：B解析：新闻价值是事实所包含的足以构成新闻的种种特殊素质的总和，其基本要素包括时新性、重要性、显著性、接近性、趣味性等。时新性（新鲜、及时）是新闻价值的前提和基础，不具备时新性，事实就无法成为新闻。A项错误，新闻价值的判断标准会随着社会发展和受众需求的变化而有所调整，并非绝对固定。C项错误，时新性是必要条件，但非充分条件，一个事件还需具备其他要素才能凸显其价值。D项错误，新闻价值具有客观性，它存在于事实本身，记者的工作是发现和判断，而非主观赋予。2.在广播电视新闻采访中，为确保报道的客观公正，记者应遵循的首要原则是：A.使用华丽的辞藻和丰富的修辞手法，增强报道的感染力。B.深入挖掘事实细节，但可以为了突出主题对采访对象的原话进行适度修改。C.坚持用事实说话，不主观臆断，不偏听偏信，平衡呈现各方观点。D.优先采用能够引起观众强烈情感共鸣的素材，以提高收视率。答案：C解析：客观公正是新闻工作的核心原则之一。对于记者而言，这意味着在采访和报道中要忠实于事实，避免个人偏见，全面收集信息，并给涉事各方以表达观点的机会。A项追求的是表达效果，可能损害客观性。B项修改采访对象原话违背了真实性原则。D项将收视率置于真实性之上，是本末倒置。3.播音员主持人在镜头前或话筒前的状态，通常被描述为“积极松弛”，以下对其内涵理解错误的是：A.“积极”指有强烈的播讲愿望，思想感情处于运动状态，有对象感、交流感。B.“松弛”指身体和心理完全放松，甚至可以是懈怠、无精打采的状态。C.“积极”与“松弛”是辩证统一的，积极是内在的动力，松弛是外在的呈现。D.达到“积极松弛”状态，有助于声音、语言的弹性运用和信息的准确传达。答案：B解析：“积极松弛”是播音主持工作所需的最佳心理和生理状态。“积极”是内在的、精神的准备，是创作的热情和主动性；“松弛”是外在的、肌体的状态，指排除不必要的紧张，使发音器官、肢体处于协调、自然、可控的放松状态，而非懈怠。懈怠是缺乏积极性的表现，会导致语言苍白无力。B项将“松弛”等同于“懈怠”，是错误的。4.关于舆论监督，以下表述符合我国广播电视媒体实践要求的是：A.舆论监督是媒体的独立权力，可以不受任何约束，对任何事件进行批评曝光。B.舆论监督应坚持建设性立场，着眼于解决问题、改进工作、维护稳定。C.为了获得轰动效应，舆论监督报道可以适当采用未经核实的网络爆料。D.舆论监督的对象应仅限于基层单位和个人，避免涉及更高层面。答案：B解析：我国新闻媒体的舆论监督是社会主义民主政治建设的重要组成部分。它必须在法律和政策框架内进行，坚持正确的舆论导向。其目的是推动问题解决、促进社会进步，因此建设性是其内在要求。A项错误，舆论监督不是媒体的特权，必须依法依规进行。C项错误，真实性是新闻的生命，更是舆论监督的基础，必须严格核实。D项错误，舆论监督没有特定的层级限制，关键在于事实是否准确、监督是否出于公心、是否有利于大局。5.在电视新闻现场报道中，出镜记者最重要的作用之一是：A.替代摄像师，完成高质量的画面拍摄。B.作为现场的“观众代理人”，引导观众感知现场、理解事件。C.主要任务是背诵事先写好的长篇解说词。D.确保个人形象完美，成为报道的焦点。答案：B解析：出镜记者是电视新闻现场报道的核心要素。其核心价值在于“在现场”，通过自己的观察、描述、采访和解读，将观众“带入”新闻现场，弥补画面信息的不足，揭示背景，提炼核心，增强报道的现场感、真实感和权威性。A项是摄像师的工作。C项会使得报道僵化，失去现场感。D项是本末倒置，内容永远是第一位的。6.广播电视传播的基本特点不包括：A.线性传播，顺序收听收看，选择性差。B.传播速度快，覆盖面广，影响力大。C.视听兼备，形象生动，具有较强的感染力。D.易于保存和反复查阅，受众自主性强。答案：D解析：广播电视传播以电子信号为载体，其优势在于时效强、覆盖广、受众面宽、形象生动。其劣势在于线性传播，内容转瞬即逝，受众必须在特定时间按照传播者的编排顺序接收，自主选择性和保存性差。D项描述的是网络媒体和印刷媒体的特点。7.播音发声对呼吸控制的基本要求是：A.胸式呼吸，追求呼吸的浅快和自然。B.腹式呼吸，强调腹部肌肉的单独强力运动。C.胸腹联合式呼吸，调动胸、腹、膈肌协同工作，实现稳劲、持久、自如的气息控制。D.完全依靠喉部控制，与呼吸关系不大。答案：C解析：胸腹联合式呼吸是播音员主持人经过训练应掌握的科学呼吸方法。它通过膈肌升降、肋骨开合、腹部肌肉协同作用，扩大了呼吸容量，为声音提供了稳定、持久、富有弹性的气息支持，是科学用声的基础。A项胸式呼吸气息浅、容量小。B项腹式呼吸对胸腔利用不足。D项完全错误，声音的动力正在于气息。8.关于新闻真实性原则，以下理解正确的是：A.新闻真实要求每一个具体事实的细节都必须与客观实际分毫不差。B.在报道复杂的社会现象时，可以通过对个别事实的“合理想象”来揭示整体真实。C.新闻真实是具体的真实、历史的真实，要求准确反映事实的总体联系和趋势。D.只要报道的主要事实是存在的，使用一些夸张的形容词来渲染气氛是允许的。答案：C解析：新闻真实性包含两个层面：一是具体真实，即新闻报道中的每一个具体事实（时间、地点、人物、事件、原因、过程、结果等）都必须准确无误；二是总体真实，即从全局上、本质上、发展趋势上把握事物的真实性。C项准确地概括了这一点。A项过于绝对，在紧急情况下，对某些非核心细节的初步报道可能存在误差，但必须及时更正。B项“合理想象”是新闻写作的大忌，违背了事实第一的原则。D项使用夸张渲染，会损害新闻的客观性。9.在进行电视人物专访时，主持人的提问方式应力求：A.问题越宏大、越抽象越好，以显示主持人的思想深度。B.全部使用封闭式问题，便于控制采访节奏和时长。C.以开放式问题为主，具体明确，逻辑清晰，引导受访者深入表达。D.多提带有强烈倾向性和诱导性的问题，以获取想要的答案。答案：C解析：成功的专访依赖于高质量的提问。开放式问题（如“您当时是怎样的感受？”“如何看待这一现象？”）能给予受访者充分的表达空间，容易获得丰富、深入的信息。提问应具体、清晰、有逻辑，像剥笋一样层层深入。A项宏大抽象的问题容易让受访者无从答起。B项封闭式问题（如“是不是”“对不对”）信息量小，应适度使用。D项诱导性提问违背新闻职业道德。10.我国广播电视工作的根本宗旨是：A.追求最高的收视率和市场份额。B.全心全意为人民服务。C.完全满足广告客户的需求。D.成为纯粹的娱乐工具。答案：B解析：这是由我国社会主义新闻事业的性质决定的。广播电视是党、政府和人民的喉舌，必须把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为出发点和落脚点。A、C、D项都是对这一宗旨的片面或错误理解。二、多项选择题11.广播电视新闻评论的特点主要包括：A.论点的直观性：依托视听形象，使抽象论点具象化。B.论据的形象性：运用现场音响、画面、图表等作为论据。C.论证的参与性：通过主持人、评论员的个性化讲述，吸引受众参与思考。D.强烈的时效性：紧扣新闻事件，快速反应，及时评说。E.语言的绝对学术化：必须使用复杂的专业术语和理论框架。答案：A,B,C,D解析：广播电视评论因其媒介特性，区别于报刊评论。A、B、C、D项准确概括了其利用视听手段、增强形象性和参与感、反应迅速的特点。E项错误，广播电视评论面向大众，语言应深入浅出，力求通俗易懂，避免过度学术化。12.播音员主持人在工作中应具备的基本政治素养包括：A.熟悉国家的大政方针和政策法规，具备政治敏锐性和鉴别力。B.在节目中公开表达个人的政治观点和立场。C.坚持正确的舆论导向，自觉维护国家利益和民族团结。D.只专注于业务技巧，政治学习与己无关。E.理解并践行马克思主义新闻观。答案：A,C,E解析：播音员主持人是新闻工作者，也是公众人物，必须具备过硬的政治素养。A、C、E项是其核心内容。B项错误，个人观点不应在节目中随意表达，必须与党的路线方针政策保持一致。D项错误，政治素养是播音员主持人素养的灵魂，不可或缺。13.以下关于新闻编辑工作中“把关”环节的职责，描述正确的有：A.政治把关：确保报道内容符合国家法律法规和宣传纪律，把握正确的政治方向。B.事实把关：对新闻稿件的所有事实要素进行核实，确保真实准确。C.价值把关：判断新闻价值的大小，决定稿件的取舍、排序和突出处理方式。D.文字/声画把关：修正稿件中的语法错误、词句瑕疵，确保视听语言准确、流畅、优美。E.技术把关：只负责检查播出信号的技术指标是否合格。答案：A,B,C,D解析：“把关”是编辑工作的核心职能，是一个多层次、全方位的过滤和提升过程。A、B、C、D项分别从政治安全、事实真实、价值判断和表达质量四个方面阐述了把关职责。E项是技术部门的职责，不属于编辑“内容把关”的范畴。14.在广播节目中，运用音响（包括现场音响、音乐、音效）可以起到的作用有：A.再现新闻现场，增强报道的真实感和感染力。B.渲染环境气氛，刻画人物心理。C.作为段落间的过渡和衔接，转换时空。D.替代语言描述，使节目更简洁。E.掩盖采访或录音中的技术缺陷。答案：A,B,C解析：音响是广播的独特优势。A、B、C项都是音响的常见且有效的作用。D项错误，音响不能完全替代必要的语言描述和解释，二者应相辅相成。E项是错误做法，技术缺陷应通过前期准备和后期处理来解决，不能用音响掩盖，这有违职业道德。15.播音创作内部技巧主要包括：A.情景再现：使稿件中的人物、事件、情节、场面等在脑海中形成连续的、活动的画面，引发相应的态度和感情。B.对象感：设想和感觉到受众的存在和反应，实现“目中无人，心中有人”的交流状态。C.内在语：稿件文字语言所不便表露、不能表露或没有完全表露出来的语句关系和语句本质。D.气息控制：调节呼吸的深浅和节奏。E.口腔控制：通过提颧肌、打牙关、挺软腭、松下巴来改善音色。答案：A,B,C解析：播音创作内部技巧是调动思想感情、使之处于运动状态的方法，核心是解决“播什么”和“为什么播”的问题。A、B、C项是三大内部技巧。D项（气息控制）和E项（口腔控制）属于外部技巧（表达技巧）的范畴，解决“怎么播”的问题。三、简答题16.简述广播电视“三贴近”原则的内涵及其对播音主持工作的指导意义。答案：“三贴近”原则即“贴近实际、贴近生活、贴近群众”。内涵：贴近实际，要求新闻工作立足于社会主义初级阶段这个最大实际，真实反映改革开放和现代化建设的实践；贴近生活，要求深入到火热的现实生活中去，关注生活中的具体问题，从生活中挖掘生动事例、汲取新鲜营养；贴近群众，要求深深扎根于群众之中，想群众之所想，急群众之所急，以群众满意不满意、高兴不高兴作为根本标准。指导意义：对播音主持工作而言，“三贴近”意味着：①在内容选择上，要聚焦群众关心的热点、难点问题，反映普通人的生活和心声。②在语言表达上，要使用群众喜闻乐见、通俗易懂的语言，避免官腔和套话，增强亲和力。③在情感投入上，要怀有对人民群众的深厚感情，真诚交流，避免高高在上或冷漠疏离。④在节目形态上，要积极探索更接地气、更富生活气息的表达方式。它是解决播音主持工作“为了谁、依靠谁、我是谁”这个根本问题的重要指针。17.在突发公共事件报道中，广播电视媒体应如何履行社会责任，把握报道的“时、度、效”？答案：在突发公共事件报道中，广播电视媒体肩负着发布信息、引导舆论、稳定社会、服务公众的重要社会责任。把握“时、度、效”是关键：时（时效与时机）：第一时间发布权威信息，抢占舆论制高点，掌握主动权。同时，要讲求报道时机，根据事件发展和处置进程，有序发布信息，避免因盲目求快而发布不准确信息或引发不必要的恐慌。度（尺度与分寸)：①报道力度要适度：根据事件的性质、影响范围和社会关注度，决定报道的规模和强度，避免过度炒作或渲染。②内容尺度要把控：既要及时透明，又要遵守法律法规和宣传纪律，注意保护当事人隐私和尊严，避免展示血腥、恐怖等可能引发社会心理不适的画面和细节。③情感温度要适宜：体现人文关怀，疏导公众情绪，避免冷漠或煽情。效（效果与导向）：始终以社会效果为衡量标准。报道要有利于事件的妥善处置，有利于维护社会稳定和人心安定，有利于凝聚共克时艰的力量。要坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，及时澄清谣言，传递权威声音，引导公众理性看待事件，增强战胜困难的信心。18.什么是播音创作中的“对象感”？如何获得并运用好对象感？答案：“对象感”是播音员主持人必须调动的一种重要心理技巧。它是指播音员主持人必须设想和感觉到对象（受众）的存在和反应，并从感觉上意识到受众的心理（如需求、疑问、兴趣等）、情绪和态度，由此调动自己的思想感情，使之处于运动状态，从而实现“目中无人，心中有人”的传播交流状态。如何获得与运用：①具体设想：根据节目内容和定位，设想具体的收听收看对象（如年龄、职业、需求、收听收看环境等），让“他们”在脑海中清晰起来。②感觉交流：播讲时，要感觉到这些“对象”在倾听，并推测他们可能产生的反应（理解、疑惑、赞同、反对等），并依据这些假设的反应来调整自己表达的侧重点、语气和节奏，形成一种虚拟的“反馈-调整”循环。③贯穿始终：对象感应贯穿备稿和播出的全过程。在备稿时就要思考“说给谁听”“他们想知道什么”；在播出时，要通过真挚的语气、关切的态度和清晰的表达，将这种交流感传递给受众，从而打破媒介隔阂，增强传播的针对性和亲和力。四、案例分析题19.请分析以下案例中播音员处理方式的得失。案例：某电视台新闻主播在播报一条关于“某地政府采取多项措施保障春节市场供应平稳”的消息时，全程面带标准微笑，语速轻快，声音明亮，与播报社会趣闻无异。答案：失：①情感与内容脱节：该消息涉及民生保障，内容具有严肃性和重要性。主播“全程标准微笑”、“语速轻快”的处理方式，未能准确传达新闻内容所蕴含的政府关切民生、积极作为的郑重感与可靠性，使播报流于表面，缺乏应有的分量和深度。②未能建立恰当的对象感：对于关心春节市场供应的普通群众（尤其是当地居民）而言，他们需要从播报中感受到的是信息的权威、措施的扎实和内心的踏实。主播轻快明亮的处理，可能让观众感到播报者并未真正理解这条新闻对受众的意义，缺乏共情，从而削弱了信息的说服力和信任度。③表达模式化：这种“与社会趣闻无异”的播报方式，反映出主播可能陷入了某种固定的、模式化的表达套路，未能根据具体新闻内容的内涵和价值调整播讲状态，是创作惰性的表现。得：①播报状态积极：主播保持了良好的镜头前状态，微笑、明亮的声音在形式上具备亲和力与专业性。②语言流畅清晰：从技术层面看，语速控制得当，保证了信息传递的清晰度。改进建议：主播应在备稿时深入理解新闻背景和意义，调整内心依据。播报时，表情可庄重、亲切，微笑可体现在眼神和语气中，而非固定的“职业笑”。语气应沉稳、肯定，语速适中，在提到具体措施和成效时可适当加重语气，通过内在语的把握和声音弹性的控制，体现出对民生问题的关注和信心，从而做到内容与形式的统一。五、论述题20.结合实例，论述新媒体环境下广播电视播音员主持人面临的挑战与应对策略。答案：新媒体环境的深刻变革，对传统广播电视播音员主持人提出了全方位的挑战，同时也带来了转型发展的机遇。主要挑战：①传播主体多元化，权威性受到冲击：网络主播、自媒体博主、意见领袖等大量涌现，分流了受众注意力，传统播音员主持人的“唯一”信息发布者地位被打破，其权威性不再天然存在，必须靠实力重新赢得。②受众需求个性化，吸引力面临考验：受众在信息消费上拥有极大自主权，口味更趋多元和个性化。传统“我播你听”的单向传播模式、相对固定的语态和节目形式，可能难以满足年轻网生代的需求。③业务边界模糊化，能力要求复合化：新媒体时代需要“全媒体”人才。播音员主持人可能不仅要会播报、采访、主持，还需要具备策划、编辑、新媒体内容生产（如短视频、直播）、社交媒体运营甚至初步的拍摄剪辑能力。④互动性要求增强，传统话语体系待更新：新媒体强调即时、平等、互动。传统播音主持相对严谨、规整、有距离感的话语体系，需要向更接地气、更网感化、更善于与屏幕另一端实时互动的方向调整。应对策略：①强化“内容为王”，打造不可替代的专业深度：面对海量、碎片化信息，播音员主持人应更加深耕专业领域（如新闻、财经、文艺等），成为某个领域的“专家型”主持人，用深度的解读、独到的见解、专业的访谈来建立权威。例如，央视主持人康辉的“主播说联播”短视频，以其权威、精准、犀利的评论，成功在新媒体平台树立了品牌。②积极拥抱技术，向“全媒体主持人”转型：主动学习新媒体技能，参与节目策划、新媒体内容制作与分发全过程。利用短视频、直播、Vlog、社交媒体等新形式，以更灵活、更人格化的方式连接受众。例如，许多主持人开设个人短视频账号，分享工作幕后、知识见解或生活感悟，拉近了与观众的距离。③革新表达语态，增强互动与共情能力：在保持语言规范性的基础上，吸收网络语言中鲜活、生动的成分，使表达更亲切、更富时代感。在节目中或节目外，充分利用新媒体平台与受众进行实时、真诚的互动，从“传播者”转向“对话者”和“服务者”。④坚守职业底线，提升媒介素养：越是众声喧哗，越要坚守新闻真实性、客观公正等职业底线，提升在复杂信息环境中辨别真伪、引导舆论的能力。保持积极的学习心态，持续更新知识结构，以适应快速变化的媒介环境。总之，新媒体环境下，播音员主持人需在坚守核心价值与专业精神的基础上，以开放的心态、学习的能力和创新的勇气，完成从传统“播音器”“主持人”到