岭南师范学院《小学生心理辅导》2025-2026学年第二学期期末试卷(A卷)

站名：站名：年级专业：姓名：学号：凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者，成绩按零分记。…………密………………封………………线…………第1页，共1页岭南师范学院《小学生心理辅导》2025-2026学年第二学期期末试卷(A卷)注意事项:1.请考生在下列横线上填写姓名、学号和年级专业。2.请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写答案。3.不要在试卷上乱写乱画，不要在装订线内填写无关的内容。4.考试时间120分钟专业学号姓名题号一二三四五六七八总分统分人复查人得分得分评分人一、单项选择题（每题1分，共20分）1.以下哪项不是小学生心理辅导的基本原则？A.尊重学生B.坚持发展性C.强调教师权威D.注重个别差异2.在小学生心理辅导中，以下哪种方法最适用于帮助学生建立自信？A.行为矫正法B.认知疗法C.情绪宣泄法D.模仿学习法3.小学生心理辅导中，教师与学生建立良好关系的关键是什么？A.知识渊博B.严格管理C.热爱学生D.严厉批评4.以下哪项不是小学生心理辅导中常见的心理问题？A.学习困难B.人际关系问题C.自闭症D.精神分裂症5.小学生心理辅导中，教师如何处理学生的反抗行为？A.忽视不管B.严厉批评C.沟通理解D.强制服从6.以下哪项不是小学生心理辅导中常用的辅导技巧？A.倾听B.鼓励C.指责D.支持性提问7.小学生心理辅导中，教师如何帮助学生应对挫折？A.教育学生要坚强B.帮助学生分析原因C.让学生独自面对D.忽视挫折的存在8.以下哪项不是小学生心理辅导中教师应具备的素质？A.爱心B.耐心C.专业知识D.懒惰9.小学生心理辅导中，教师如何处理学生的恐惧心理？A.帮助学生了解恐惧的原因B.忽视学生的恐惧C.让学生独自面对恐惧D.强制学生克服恐惧10.以下哪项不是小学生心理辅导中教师应遵循的原则？A.尊重学生B.发展性C.教育性D.放任自流11.小学生心理辅导中，教师如何帮助学生建立良好的自我认知？A.教育学生要自信B.忽视学生的自我认知C.让学生独自面对自我认知D.强制学生改变自我认知12.以下哪项不是小学生心理辅导中教师应具备的能力？A.沟通能力B.倾听能力C.批评能力D.支持性提问能力13.小学生心理辅导中，教师如何帮助学生应对焦虑情绪？A.教育学生要放松B.忽视学生的焦虑C.让学生独自面对焦虑D.强制学生克服焦虑14.以下哪项不是小学生心理辅导中教师应遵循的原则？A.尊重学生B.发展性C.教育性D.严厉性15.小学生心理辅导中，教师如何帮助学生建立良好的人际关系？A.教育学生要友善B.忽视学生的人际关系C.让学生独自面对人际关系D.强制学生改变人际关系16.以下哪项不是小学生心理辅导中教师应具备的素质？A.爱心B.耐心C.专业知识D.冷漠17.小学生心理辅导中，教师如何帮助学生应对孤独感？A.教育学生要开朗B.忽视学生的孤独感C.让学生独自面对孤独感D.强制学生克服孤独感18.以下哪项不是小学生心理辅导中教师应遵循的原则？A.尊重学生B.发展性C.教育性D.放任自流19.小学生心理辅导中，教师如何帮助学生建立良好的生活习惯？A.教育学生要自律B.忽视学生的生活习惯C.让学生独自面对生活习惯D.强制学生改变生活习惯20.以下哪项不是小学生心理辅导中教师应具备的素质？A.爱心B.耐心C.专业知识D.懒惰二、多项选择题（每题2分，共20分）1.小学生心理辅导中，教师应具备哪些素质？A.爱心B.耐心C.专业知识D.沟通能力2.小学生心理辅导中，教师应遵循哪些原则？A.尊重学生B.发展性C.教育性D.严厉性3.小学生心理辅导中，教师应掌握哪些辅导技巧？A.倾听B.鼓励C.指责D.支持性提问4.小学生心理辅导中，教师应如何处理学生的心理问题？A.教育学生要坚强B.帮助学生分析原因C.让学生独自面对D.强制学生克服5.小学生心理辅导中，教师应如何帮助学生建立自信？A.行为矫正法B.认知疗法C.情绪宣泄法D.模仿学习法6.小学生心理辅导中，教师应如何处理学生的反抗行为？A.忽视不管B.严厉批评C.沟通理解D.强制服从7.小学生心理辅导中，教师应如何帮助学生应对挫折？A.教育学生要坚强B.帮助学生分析原因C.让学生独自面对D.忽视挫折的存在8.小学生心理辅导中，教师应如何处理学生的恐惧心理？A.帮助学生了解恐惧的原因B.忽视学生的恐惧C.让学生独自面对恐惧D.强制学生克服恐惧9.小学生心理辅导中，教师应如何帮助学生建立良好的自我认知？A.教育学生要自信B.忽视学生的自我认知C.让学生独自面对自我认知D.强制学生改变自我认知10.小学生心理辅导中，教师应如何帮助学生应对焦虑情绪？A.教育学生要放松B.忽视学生的焦虑C.让学生独自面对焦虑D.强制学生克服焦虑三、判断题（每题1分，共10分）1.小学生心理辅导中，教师应尊重学生的个性差异。（）2.小学生心理辅导中，教师应遵循教育性原则。（）3.小学生心理辅导中，教师应具备良好的沟通能力。（）4.小学生心理辅导中，教师应掌握多种辅导技巧。（）5.小学生心理辅导中，教师应关注学生的心理健康。（）6.小学生心理辅导中，教师应遵循发展性原则。（）7.小学生心理辅导中，教师应具备专业知识。（）8.小学生心理辅导中，教师应关注学生的心理问题。（）9.小学生心理辅导中，教师应尊重学生的意见。（）10.小学生心理辅导中，教师应关注学生的情感需求。（）四、名词解释（每题4分，共20分）1.心理辅导2.心理健康教育3.心理咨询4.心理测评5.心理障碍五、简答题（每题6分，共18分）1.简述小学生心理辅导的基本原则。2.简述小学生心理辅导中教