人教版物理八年级下册 第十二章简单机械基础复习（含答案）

第十二章简单机械基础复习知识点1杠杆1.动力与阻力的作用点都在杠杆上，但不一定分布在支点两侧；力臂是支点到力的作用线的距离，而不是到力的作用点的距离.2.杠杆的平衡条件：F₁l₁=F₂l₂.3.省力杠杆：l₁>l₂,F₁<F₂;费力杠杆：l₁<l₂,F₁>F₂;等臂杠杆：l₁=l₂,F₁=F₂.1.下列关于杠杆的说法正确的是()A.杠杆只可以是直的B.作用在杠杆上的力越大，力臂越大C.杠杆一定有支点D.杠杆的总长度等于动力臂与阻力臂之和2.在如图所示的工具中，使用时属于费力杠杆的是()3.如图所示为探究杠杆平衡条件的实验装置，若每个钩码的质量为50g，为了让杠杆在水平位置平衡，下列判断正确的是()A.在A点挂4个钩码能使杠杆平衡B.在B点用弹簧测力计竖直向下拉，当示数为0.5N时，能使杠杆平衡C.用弹簧测力计在B点拉，无论如何改变用力方向都要省力D.用弹簧测力计在A点拉，无论如何改变用力方向都要费力4.如图所示的轻质杠杆，AO小于BO，在A、B两端悬挂重物G₁和G₂后杠杆平衡.若将G₁和G₂同时向支点O移动相同的距离，则()A.杠杆仍平衡B.A端向下倾斜C.B端向下倾斜D.无法判断5.如图是同学们常用的燕尾夹，AB=BC，当用力摁住C点打开该夹子时，可把点看作支点，此时夹子可近似看作(选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆.6.停车场入口处常用横杆来控制车辆的进出，如图甲所示.我们可以把该装置简化成如图乙所示的杠杆.若横杆AB粗细相同、质量分布均匀,重G=120N,AB=2.8m,AO=0.3m.要使横杆AB保持水平平衡，需在A端施加竖直向下的力F

7.深蹲运动是靠腿部肌肉收缩产生动力，克服人体上部的重力G，从而达到锻炼目的(如图甲).图乙是将人体抽象为杠杆的示意图，O为支点，请在图乙中画出G的示意图及其力臂l(A点为人体上部的重心).8.如图是农村曾用的春米工具的结构示意图.杆AB可绕O点转动，脚踏B端可以使石球升高，抬脚，球会落下击打稻谷，若杠杆的A端连接着体积为2×10⁻³m³,密度为2.5×10³kg/m³的石球，摩擦和杠杆自重忽略不计，g取10N/kg，求：(1)杠杆A端受到的阻力F₂;(2)要将石球抬起，脚施加的竖直向下的动力F₁.知识点2滑轮定滑轮不省力但能改变力的方向；动滑轮可以省力但不能改变力的方向；滑轮组既可以省力，也可以改变力的方向.1.关于滑轮，下列说法中正确的是()A.使用动滑轮一定可以改变力的方向B.使用定滑轮一定可以省力C.定滑轮实质上是一种等臂杠杆D.动滑轮实质上是一种费力杠杆2.小明同学按如图所示进行实验操作(不计绳子与滑轮的摩擦)，下列几种描述中正确的是()A.F₁<F₂<F₃B.F₁>F₂>F₃C.F₁<F₂=F₃D.F₁=F₂=F₃3.下列关于如图所示的动滑轮的几种说法中，正确的是()A.动滑轮能省力，也能改变力的方向B.动滑轮是一个等臂杠杆，其轴心为支点C.动滑轮是一个不等臂杠杆，其直径是动力臂，半径是阻力臂D.使用动滑轮时，绳子自由端移动的距离是滑轮轴心移动距离的一半4.用如下滑轮或滑轮组将同一重物G匀速提升高度h，最省力的是(每个滑轮重相同)()()

5.如图所示，在水平拉力F的作用下，5s内使重为10N的小车沿水平地面匀速前进了1m，若地面对小车的阻力为小车重的15，则水平拉力F的大小为N，绳子的自由端移动的速度是m/s.(不计滑轮重、绳重及摩擦)6.(凉山州中考)如图所示，某人站在地面上用滑轮组将物体A匀速向上拉起，请在图中用笔画线代替绳子画出所用滑轮组的绳子绕法.7.小凡同学在“探究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，装置如图所示.(不计摩擦)实验次序物重G/N测力计的示数F/N11.000.6521.500.9032.001.15(1)在探究定滑轮时，按照图乙操作，觉得读数不方便，于是把测力计倒过来，即测力计吊环系在拉绳上，用手拉挂钩，测力计的示数会(选填“变大”“变小”或“不变”)，其理由是(2)在探究动滑轮时，按照图丙操作，记录数据如上表.分析数据发现，测力计的示数F大于物重G的一半，与教材结论存在差异，其原因是.请给出一条减小此差异的建议:.知识点3机械效率1.任何机械都不省功，且机械效率总小于1.2.机械效率1.生产生活中常常会用到各种机械设备，下列说法中不正确的是()A.任何机械设备的效率总小于1B.减小机械内部摩擦可以提高其效率C.提高机械设备的效率可以节能减排D.使用机械设备做功越快，其效率越高2.滑轮是提升重物时经常用到的一种机械，工人师傅用500N的拉力F，利用如图所示的滑轮将重800N的重物在30s内匀速提高了6m.下列判断正确的是()A.绳端移动的速度为0.2m/sB.该滑轮的机械效率为62.5%C.工人师傅拉绳子的功率为200WD.提升重物所做的有用功为3000J3.(双选)如图所示，将重6N的物体匀速拉高20cm，在此过程中，不计滑轮装置自重、绳重和摩擦，以下说法正确的是()A.绳子自由端被拉下1.2mB.绳子对地面的拉力为1NC.对物体所做的功为1.2JD.横梁受到的拉力为9N4.如图所示，把重为G的物体甲从A点竖直向上匀速拉至B点，此过程绳的拉力对甲做的功为WABA.WABWCDB.WCD5.如图所示，小明利用动滑轮匀速提升木箱，以下做法可以提高动滑轮机械效率的是()A.适当增加木箱重力B.增大木箱上升高度C.增大提升木箱的速度D.换用质量更大的动滑轮6.如图所示，工人们用同一滑轮组，根据需要有两种方式来提起等重的建筑材料，若不计摩擦和绳重,则F₁F₂,机械效率ηAηB.(均选填“>”“<”或“=”)7.如图所示，人向下拉绳提升重物.已知物体重400N，动滑轮重60N，不计绳重及摩擦，将重物匀速提升0.5m，人需用的拉力为N，绳子自由端移动的距离为m，人所做的有用功为J.8.如图所示，工人沿斜面用一定大小的力F把一重为600N的物体从斜面底部匀速推到顶端(不考虑物体的大小).已知斜面长L=3m，高h=1.5m.若该过程中斜面的效率为60%，则力F所做的功为J.9.某小区正在进行改造施工.工人用如图所示的滑轮组将750N的沙子匀速提升了10m，用时100s.若工人所用的拉力为400N，则拉力的功率为W，滑轮组的机械效率为.使用该滑轮组既能又能改变力的方向.使用滑轮组(选填“能”或“不能”)省功.10.某实验小组用下图的实验装置测量滑轮组的机械效率，部分实验数据如下表所示：实验次数物理量1234钩码重G物/N0.51.01.52.0钩码上升高度h/m0.10.10.10.1绳端拉力F/N0.30.50.70.9绳端移动距离s/m0.30.30.30.3机械效率η67%71%74%(1)实验中应尽量竖直向上拉动弹簧测力计.(2)第一次实验中测得滑轮组的机械效率为%.(结果保留整数)(3)分析以上数据可知，使用同一个滑轮组提升重物时，被提升物体的重力越，滑轮组的机械效率越高.第十二章简单机械基础复习知识点11.C2.B3.D4.B5.B等臂6.4407.如图所示8.解:(1)由图可知,阻力F₂等于石球的重力，即F₂=G=mg=ρVg=2.5×10³kg/m³×2×10⁻³m³×10N/kg=50N(2)根据杠杆平衡条件F₁l₁=F₂l₂,可