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2026年吉林省吉林市重点中学小升初语文考试题库及答案一、基础知识(35分)1、选择题:字音字形(8分)
题目内容:下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(
)
A.胆怯(qiè)B.苍穹(qióng)C.慵懒(yōng)D.家雀(què)答案:B
解析:A项“怯”读qiè,正确;B项“穹”读qióng,正确;C项“慵”读yōng,正确;D项“雀”在“家雀”中读què,但在“麻雀”中读jiāo,所以D项不完全正确。2、选择题:词语运用(8分)
题目内容:下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(
)
A.他总是自吹自擂,让人很反感。
B.这本书内容丰富,真是引人入胜。
C.他在比赛中表现得大失水准。
D.他经常加班,工作上一丝不苟。答案:C
解析:“大失水准”一般指某人表现不佳,但多用于专业人士或比赛选手,C项用于“他”泛指,不当。3、选择题:句子练习(8分)
题目内容:下列句子标点符号使用正确的一项是(
)
A.他每天早上六点起床,晨跑,读书,锻炼身体。
B.爸爸的汽车是黑色的。妈妈的汽车是白色的。
C.小明说:“明天我要去北京。”
D.爸爸一边笑一边说“你真棒”。答案:C
解析:D项句末引号应前加句号,改为“你真棒。”。4、文学常识填空(6分)
题目内容:《水浒传》的作者是____,这是我国四大名著之一。答案:施耐庵
解析:《水浒传》由元末明初作家施耐庵创作,是中国古典四大名著之一。5、名句默写(5分)
题目内容:请默写《静夜思》中描写月光和思乡之情的诗句。答案:举头望明月,低头思故乡。
解析:《静夜思》由李白创作,这两句诗表达了诗人对故乡的深深思念。二、语言积累与运用(15分)1、课文内容填空(6分)
题目内容:《少年闰土》中,闰土给“我”讲了___、刺猹、跳栅栏等故事。答案:看瓜
解析:这是鲁迅《故乡》中的内容,闰土给“我”讲了看瓜、刺猹、跳栅栏等有趣的事情。2、综合运用(9分)
题目内容:按要求改写句子。
(1)把“他努力学习”改为反问句:____________。
(2)把“这本书很有趣”改为比喻句:____________。
(3)把“我今天考试考得很好”缩句:____________。答案:(1)难道他不努力学习吗?(2)这本书像一朵盛开的花,让人爱不释手。(3)我考试考得好。
解析:(1)把陈述句改为反问句,需要使用反问语气;
(2)比喻句要有明确的喻体;
(3)缩句只保留主干,去掉修饰成分。三、阅读理解(40分)(一)现代文阅读一:记叙文(15分)
题目内容:阅读下面的短文,回答问题。
我的妈妈从不把“我”当小孩子看待。她总是让我自己思考,自己解决问题。有一次,我被一道数学题难住了,她没有直接告诉我答案,而是鼓励我说:“别急,慢慢想。”我终于自己解开了难题。问题:
1.文段主要写了什么内容?(3分)
2.妈妈的性格特点是什么?请简要概括。(4分)
3.“别急,慢慢想”这句话表达了妈妈怎样的态度?(3分)答案:1.写了妈妈不把“我”当小孩子看待,鼓励“我”自己思考。
2.妈妈性格温和、耐心、信任孩子。
3.表达了妈妈对“我”的信任和支持。
解析:文段内容围绕妈妈的教育方式,通过具体事例展现其性格特点和态度,问题逐步深入,考查学生对文本内容的理解能力。(二)现代文阅读二:说明文(12分)
题目内容:阅读下面的说明文,完成练习。
植物的光合作用是地球上所有生物生存的基础。植物通过光合作用将阳光、二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气。光合作用主要发生在植物的叶片中,由叶绿体完成。问题:
1.光合作用的原料有哪些?(3分)
2.光合作用的产物是什么?(3分)
3.光合作用的主要场所是什么?(3分)
4.为什么说光合作用是所有生物生存的基础?(3分)答案:1.阳光、二氧化碳、水。
2.葡萄糖和氧气。
3.叶片中的叶绿体。
4.因为光合作用为生物提供氧气和食物来源。
解析:根据短文内容,依次提取关键信息,考查学生的阅读理解与归纳能力。(三)文言文阅读(8分)
题目内容:阅读下面的文言文,回答问题。
《扁鹊见蔡桓公》中,扁鹊见蔡桓公,曰:“君有疾在腠理,不治将恐深。”桓侯曰:“寡人无疾。”扁鹊出,桓侯笑曰:“医者多言。”问题:
1.用现代汉语翻译:“君有疾在腠理,不治将恐深。”(4分)
2.蔡桓公的态度如何?请用一个词概括。(2分)
3.扁鹊在文中扮演了什么角色?(2分)答案:1.您的病在皮肤表层,不治疗恐怕会加深。
2.无所谓。
3.医生。
解析:对照原文语境,第一题为主观翻译,第二题立足人物语气,第三题考查人物身份与作用。(四)古诗词鉴赏(5分)
题目内容:请阅读下面的诗句,回答问题。
《春望》中写道:“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”这句诗用了什么修辞手法?请简要说明其作用。答案:拟人
解析:“花溅泪”“鸟惊心”赋
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