2026年福建省语文统招专升本考试试题及答案

2026年福建省语文统招专升本考试试题及答案一、单项选择题（共20小题，每小题2分，共40分）1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是

A.折(zhé)耗B.契(qì)约C.禁(jīn)止D.龟(jūn)裂2、下列句子中，成语使用正确的一项是

A.他总是不瘟不火，令人难以捉摸

B.她的歌声婉转悠扬，令人陶醉其中

C.一路上颠沛流离，终于到达了终点

D.不耻下问是学习的宝贵品质3、下列句子中，没有语病的一项是

A.由于天气原因，这次比赛被迫取消

B.各位同学要认真对待这次考试，确保不出现任何失误

C.他不仅会唱歌，而且会跳舞，因此经常在班级活动中表演

D.在我们学习中，要注重基础知识，避免不犯低级错误4、“春江潮水连海平，海上明月共潮生”出自哪位诗人的作品

A.张若虚B.李白C.杜甫D.王维5、下列句中，“之”字用作代词的一项是

A.予独爱莲之出淤泥而不染

B.之二虫又何知

C.马之千里者

D.天之苍苍，其正色邪6、下列句子中，运用了比喻修辞的一项是

A.春风十里，不如你

B.天若有情，天亦老

C.天涯若比邻

D.此去经年，应是良辰好景虚设7、“不以物喜，不以己悲”出自哪篇文章

A.《岳阳楼记》B.《出师表》C.《滕王阁序》D.《赤壁赋》8、下列句子词语感情色彩明显积极的一项是

A.他言辞犀利，常常讥讽他人

B.她性格孤僻，不苟言笑

C.家乡的景色令人神往

D.他的提议遭到大家嘲讽9、汉赋的代表作家是

A.司马迁B.班固C.诸葛亮D.韩愈10、下列句子中，属于倒装句的一项是

A.问所从来

B.其真无马邪

C.并驱如故

D.将子无怒，秋以为期11、《诗经》中“关关雎鸠，在河之洲”使用的修辞是

A.拟人B.借代C.隐喻D.对偶12、《红楼梦》的作者是

A.曹雪芹B.罗贯中C.施耐庵D.吴承恩13、下列句子中，“于”字表被动的一项是

A.惧其不已，掷其石矣

B.苛政猛于虎

C.赐之素衣，约其饮食

D.青，取之于蓝，而青于蓝14、下列文言虚词中，表因果关系的一项是

A.因B.以C.而D.乃15、下列句子中，属于文言文判断句的一项是

A.此亦人子之至情也

B.此诚危急存亡之秋也

C.杞人忧天

D.水之清则无鱼16、下列各项中，与“明月松间照”对仗工整的一项是

A.清泉石上流B.春江潮水连海平

C.两岸猿声啼不住D.疑是地上霜17、“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”中，诗人运用了哪种修辞

A.拟人B.借代C.比喻D.对偶18、下列句子中，标点使用错误的一项是

A.他一直坚持正义，虽遭排挤，仍矢志不渝。

B.听到这个消息，我感到既惊喜又激动。

C.我们不应忽略：小人物也能创造伟大。

D.唐诗中既有“会当凌绝顶”的豪情，也有“月落乌啼霜满天”的婉约。19、“穷则独善其身，达则兼济天下”出自哪篇文章

A.《岳阳楼记》B.《孟子》C.《庄子》D.《出师表》20、下列句子中没有通假字的一项是

A.阡陌交通，鸡犬相闻

B.举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒

C.奏刀@然，莫不中音

D.天下兴亡，匹夫有责二、文言文阅读理解（共15分）阅读下面文言文，完成21-24题。【原文内容】

《邹忌讽齐王纳谏》节选：

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜自视，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美者。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如也。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”21、解释下列加点词语的含义（每小题1分，共4分）

(1)孰视之

(2)明日，徐公来

(3)自以为不如

(4)欲有求于我也22、翻译文中划线句子（每小题3分，共6分）

(1)吾妻之美我者，私我也

(2)旦日，客从外来，与坐谈23、简答题：概括本文主旨（3分）24、分析题：分析本文的写作特点（2分）三、现代文阅读理解（共25分）阅读下面文章，完成25-29题。【文章内容】

《秋声赋》节选：

欧阳子方夜读书，有一奇男子，不知姓名，夜叩门而言曰：“妾身有子，欲求学于君。”

欧公问其故，曰：“吾子淹留他乡，欲得名师指点。”

欧公曰：“然子不远千里而来，何其所求？”

女子曰：“愿得公之文章，以教吾子。”

欧公欣喜，遂允之。以其子为弟子，教以辞赋之道，朝夕不息。对其子学识渐长，深以为喜。25、单项选择题（每小题2分，共4分）

(1)下列加点词语的词类活用与文中“求学于君”相同的一项是

A.教以辞赋之道

B.吾子淹留他乡

C.愿得公之文章

D.朝夕不息文中欧阳子“允之”是因为

A.觉得女子美貌

B.被女子真诚打动

C.做学问有兴致

D.女子家庭富有26、简答题：分析文中女子的形象特点（4分）27、简答题：赏析文中“朝夕不息”一语的表达效果（5分）28、简答题：概括本文的中心思想（6分）29、探究题：结合文本，谈谈你对“求学”这一行为的看法（6分）四、古诗词鉴赏（共10分）阅读下面古诗，完成30-31题。【诗歌内容】

《山居秋暝》

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。30、单项选择题（每小题2分，共4分）

(1)下列句子中，没有使用对偶修辞的一项是

A.明月松间照

B.清泉石上流

C.竹喧归浣女

D.莲动下渔舟诗中“王孙自可留”表达的情感是

A.思乡之情

B.离别之绪

C.闲适之情

D.忧愁之意31、赏析题：分析诗歌的意象和意境（6分）五、名句默写（共10分）32、补写出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分）

(1)空山不见人，________。

(2)青树翠蔓，________。

(3)江山如画，________。

(4)人生如逆旅，________。

(5)风急天高猿啸哀，________。

(6)晴川历历汉阳树，________。

(7)理想是飞翔的翅膀，________。

(8)哪怕是荆棘丛生的小路，________。

(9)桃李不言，________。

(10)古人学问无遗力，________。六、应用文写作（15分）33、根据所给材料，写一份通知（或其他应用文种）材料：

学校将于2026年3月18日（星期五）下午三点，在图书馆三楼报告厅举办“传统文化与青年发展”专题讲座。邀请了著名文化学者李教授主讲。请各班班长于3月10日前组织班级同学报名参加，每人限报一次，逾期不再受理。要求：格式规范，内容完整，语言得体。七、作文（35分）34、阅读下面的材料，根据要求写作。材料：

近日，某中学开展“反内卷”主题辩论赛。正方认为内卷是社会发展的必然，应理性面对；反方指出内卷导致资源浪费，应减少内卷。要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。参考答案及解析一、单项选择题答案：

1-5:DCBAA

6-10:BAADB

11-15:ABDCB

16-20:ABCDB解析：

1、D项中“龟裂”读音为jūnliè，正确；其余选项读音均有错误。

2、C项“令人神往”为褒义成语，正确。

3、B项语病为成分残缺，D项标点使用正确，其余项无语病。

4、张若虚是唐代诗人，正确。

5、A项“之”用作代词，正确。

6、A项“春风十里，不如你”为比喻，正确。

7、B项出自《孟子》，正确。

8、C项“令人神往”为褒义，正确。

9、B项班固是汉赋代表人物，正确。

10、C项“于”表被动，正确。

11、A项“孰视之”为对偶句式。

12、A项正确，曹雪芹是《红楼梦》作者。

13、B项“于”为介词，正确。

14、B项“求于”表被动。

15、B项属于判断句式，正确。

16、A项“明月松间照”与“清泉石上流”结构对称。

17、A项“明月”拟人化，正确。

18、D项标点使用不当，应为“……”或“；”。

19、B项出自《邹忌讽齐王纳谏》，正确。

20、D项“朝夕不息”无通假字，正确。二、文言文阅读理解答案：

21.(1)空(2)第二天(3)认为(4)要求

22.(1)我的妻子认为我美，是偏爱我。

(2)第二天，有位客人从外边来了，陪他坐着聊天。

23.主旨：通过邹忌的亲身经历，讽喻齐威王听取意见，广开言路。

24.写作特点：以叙事为主，层层设喻，语言委婉含蓄。解析：

21项解释均准确，均为实词义项。

22项翻译符合原意，语法通顺。

23项概括主旨为讽谏齐王广纳谏言。

24项分析写作特点从设喻、语言风格等方面展开。三、现代文阅读理解答案：

25.(1)A(2)B

26.女子形象：执着、有礼、知礼，渴望学习。

27.“朝夕不息”表达欧阳子对教育的认真与奉献。

28.中心思想：教育应重视师道尊严，求学需有诚意。

29.探究题：可围绕“内卷”现象展开讨论，评价其利弊。解析：

25项(1)“求学于君”中“于”为介词，表方向；

(2)女子因真心求学者而被接受，体现尊师重道。

26项分析人物形象为其执着且尊重学问。

27项“朝夕不息”突出时间投入与耐心。

28项提炼主旨为教育与求学的关系。

29项需结合现实分析内卷现象，评价其影响。四、古诗词鉴赏答案：

30.(1)A(2)C

31.诗歌意象如明月、清泉、松林、竹林，营造出清幽宁静的秋日山景。解析：

30项(1)“明月松间照”与“清泉石上流”为对偶语句；

(2)“王孙自可留”表达诗人对自然的热爱与留恋之情。

31项赏析诗歌通过自然意象表达对山林生活的向往，意境清新淡雅。五、名句默写答案：

32.(1)不知山中有人(2)蒙络摇缀(3)�绰约(4)不觉已至鲁城(5)烈风暴雨(6)草木皆兵(7)胜利之光(8)向阳花开(9)下自成蹊(10)少壮不努力解析：

32项默写内容来源于古诗文，符合原文语境。六、应用文写作答案：

33.（范文展示）

通知

各班班长：为弘扬中华优秀传统文化，提升学生文化素养，学校将于2026年3月18日（星期五）下午三点在图书馆三楼报告厅举办“传统文化与青年发展”专题讲座，特邀著名文化学者李教授主讲。请各班班长于3月10日前协助组织本班学生报名参加，每人限报一次，逾期不再受理。敬请重视，按时组织。学工部

2026年3月5日解析：

33项题目要求写通知，格式规范，内容清晰，语言得体。七、作文答案：

34.（写作要点及范文参考）

写作要点：从“内卷”现象入手，结合现实与教育意义，体现思辨性。范文参考：

《告别内卷，坚守初心》当今社会，内卷的现象愈发普遍。许多学生为了在学业上取得优势，不得不从事毫无意义的重复劳动。面对这种现象，我主张理性看待，不必盲目跟风。内卷虽然能提高竞争力，但也可能沦为无效努力。真正值得我们追求的，是努力提升自我、实现个人价值，而非陷入无休止的竞争。内卷现象源于对成