2026年黑龙江省哈尔滨市初二学业水平地理生物会考真题试卷(含答案)

2026年黑龙江省哈尔滨市初二学业水平地理生物会考真题试卷(含答案)考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共50分）地球自转产生的地理现象是（

）

A.昼夜长短变化

B.四季更替

C.昼夜交替

D.极昼极夜答案：C

解析：地球自转导致昼夜交替和时间差异；地球公转导致四季更替和昼夜长短变化。我国位于第二级阶梯的地形区是（

）

A.青藏高原

B.华北平原

C.四川盆地

D.长江中下游平原答案：C

解析：青藏高原属于第一级阶梯；四川盆地位于第二级阶梯；华北平原和长江中下游平原属于第三级阶梯。下列属于我国主要气候类型的是（

）

A.热带季风气候

B.温带大陆性气候

C.亚热带季风气候

D.以上都正确答案：D

解析：我国主要气候类型包括热带季风气候、温带大陆性气候、亚热带季风气候等。寒带气候的特征是（

）

A.全年高温多雨

B.终年寒冷干燥

C.夏季炎热冬季寒冷

D.四季分明答案：B

解析：寒带气候主要分布在高纬度地区，终年寒冷，降水稀少。下列我国地形中，地势最高的是（

）

A.黄土高原

B.青藏高原

C.东北平原

D.四川盆地答案：B

解析：青藏高原是世界上海拔最高的高原，位于第一级阶梯。下列属于全球性气候问题的是（

）

A.酸雨

B.粮食短缺

C.土地沙漠化

D.以上都正确答案：D

解析：全球性气候问题包括酸雨、土地沙漠化、气候变暖等。动物的先天性行为是指（

）

A.通过学习获得的行为

B.由遗传物质决定的行为

C.通过经验获得的行为

D.随环境变化而变化的行为答案：B

解析：先天性行为是动物生来就有的，由遗传因素决定。下列动物中，属于昆虫的是（

）

A.蜗牛

B.蚯蚓

C.蝉

D.章鱼答案：C

解析：蝉是昆虫，有三对足、两对翅，属于节肢动物门昆虫纲。下列属于细菌和真菌在自然界中的作用的是（

）

A.促进物质循环

B.分解有机物

C.产生抗生素

D.以上都正确答案：D

解析：细菌和真菌在分解有机物、促进物质循环、产生抗生素等方面都起重要作用。人类与细菌的关系可以是（

）

A.互利共生

B.寄生

C.捕食

D.竞争答案：A

解析：人肠道中的某些细菌可以帮助消化，属于互利共生。下列属于生物学分类等级的是（

）

A.品种

B.界

C.科

D.以上都正确答案：D

解析：根据从种到界的分类等级，生物界分为界、门、纲、目、科、属、种。生物多样性包括（

）

A.物种多样性

B.基因多样性

C.生态系统多样性

D.以上都正确答案：D

解析：生物多样性包括物种、基因、生态系统三个层次。玉米的种子由什么发育而来（

）

A.胚珠

B.子房

C.受精卵

D.卵细胞答案：B

解析：玉米是被子植物，种子由子房发育而成，经过受精后形成果实。下列属于无性生殖的是（

）

A.植物通过种子繁殖

B.鸡卵孵化成鸡

C.葡萄通过扦插繁殖

D.人类通过有性生殖发育答案：C

解析：无性生殖不经过两性生殖细胞结合，如植物的扦插、嫁接等。生物的变异是由什么引起的（

）

A.环境变化

B.基因变化

C.环境和遗传因素共同作用

D.以上都正确答案：C

解析：生物的变异可以由遗传物质的变化或环境因素引起的。制作洋葱表皮细胞临时装片的正确顺序是（

）

A.滴→撕→展→盖→染→吸

B.撕→滴→展→盖→染→吸

C.展→滴→撕→盖→染→吸

D.染→滴→撕→展→盖→吸答案：A

解析：制作装片的正确顺序为“擦滴撕展盖染吸”。下列不属于遗传病的是（

）

A.白化病

B.糖尿病

C.唐氏综合征

D.肺结核答案：D

解析：肺结核是传染病，不是遗传病。下列属于人类健康生活方式的是（

）

A.吸烟

B.饮酒

C.均衡饮食

D.以上都正确答案：C

解析：均衡饮食有助于健康，吸烟、饮酒为不良生活习惯。生物圈中，消费者指的是（

）

A.绿色植物

B.微生物

C.草食动物

D.所有动物答案：D

解析：消费者是指以其他生物为食的生物，包括所有动物和部分微生物。下列属于生态系统的是（

）

A.一片森林

B.森林中的所有树木

C.森林中的空气

D.以上都正确答案：A

解析：生态系统是由生物与非生物共同构成的统一整体。人体的结构层次中，最基本的单位是（

）

A.组织

B.器官

C.细胞

D.系统答案：C

解析：细胞是人体结构和功能的基本单位。下列不属于生物圈中的生产者的是（

）

A.青草

B.蘑菇

C.水稻

D.藻类答案：B

解析：蘑菇属于分解者，而青草、水稻、藻类都属于生产者。下列属于传染病预防措施的是（

）

A.保持清洁

B.接种疫苗

C.消灭病原体

D.以上都正确答案：D

解析：传染病预防包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。下列不属于免疫系统的组成的是（

）

A.淋巴细胞

B.抗体

C.唾液

D.淋巴器官答案：C

解析：免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质，唾液不是免疫系统组成。下列属于性状的是（

）

A.大脑

B.身高

C.生殖细胞

D.吸收营养答案：B

解析：性状是生物体所表现出的特征，如身高、肤色、血型等。二、填空题（每空1分，共20分）地图三要素包括______、______、______。

答案：比例尺、方向、图例

解析：地图三要素是比例尺、方向、图例，用于准确表示地理信息。等高线向海拔低处凸出表示______坡。

答案：山脊

解析：等高线向低处凸出表示山脊，向高处凸出表示山谷。我国最大的平原是______。

答案：东北平原

解析：东北平原是我国最大的平原，位于东北地区，地势平坦。位于我国西南边陲的少数民族自治区是______。

答案：西藏自治区

解析：西藏自治区位于我国西南边陲，是少数民族聚居地。在生态系统中，绿色植物通过光合作用固定太阳能，属于______者。

答案：生产

解析：生产者通过光合作用将太阳能转化为化学能，是生态系统的基础。病毒没有______结构，无法独立生活，必须寄生在______中。

答案：细胞、活细胞

解析：病毒没有细胞结构，必须寄生在活细胞内才能繁殖。细菌的生殖方式主要是______，真菌的生殖方式主要是______。

答案：分裂生殖、孢子生殖

解析：细菌通过分裂生殖繁殖，真菌一般通过产生孢子繁殖。根据生物特征进行分类，按形态结构可分为______、______、______。

答案：病毒、细菌、真菌

解析：按形态结构分类，生物可分为病毒、细菌、真菌等。人的性别由______决定。

答案：性染色体

解析：人的性别主要由性染色体（X和Y）决定。生物圈中的分解者主要包括______、______等。

答案：细菌、真菌

解析：分解者主要通过分解有机物参与物质循环，包括细菌和真菌。被子植物的繁殖方式包括______和______。

答案：有性生殖、无性生殖

解析：被子植物的繁殖可以有性生殖（如种子）和无性生殖（如扦插）。生物多样性保护的关键是保护______。

答案：栖息地

解析：保护栖息地是维持生物多样性的关键措施。基因通过______在亲子代之间传递。

答案：生殖细胞

解析：基因是通过生殖细胞（精子、卵细胞）传递给后代的。下列属于昆虫变态发育的是（

）

A.蚊子一生经历卵、幼虫、蛹、成虫

B.青蛙经历蝌蚪、成蛙

C.哺乳动物由胚胎发育为幼体

D.以上都正确答案：A

解析：昆虫经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段属于完全变态发育。下列属于药用真菌的是（

）

A.酵母菌

B.灵芝

C.霉菌

D.酸奶菌答案：B

解析：灵芝是药用真菌，具有一系列药用价值。三、识图作答题（每题5分，共10分）观察“细菌结构示意图”，请回答：

（1）图中①是______，功能是______。

（2）图中②是______，功能是______。答案：

（1）细胞壁；保护细菌

（2）细胞膜；控制物质进出解析：此题考查细菌的基本结构与功能，细胞壁和细胞膜是其主要部分，分别具有保护和控制的作用。阅读“人体呼吸系统结构图”，请回答：

（1）图中①是______，其作用是______。

（2）图中②是______，其作用是______。答案：

（1）鼻腔；温暖湿润空气

（2）肺；气体交换的主要场所解析：呼吸系统中，鼻腔是空气进入的通道，肺是气体交换的主要器官。四、实验探究题（每题10分，共20分）在观察草履虫实验中，为什么要在载玻片上放几丝棉花纤维？

（1）请写出实验目的。

（2）请描述棉花纤维的作用。

（3）请写出实验观察到的现象。答案：

（1）观察草履虫的运动方式

（2）限制草履虫的快速运动，便于观察其形态与活动

（3）草履虫缓慢移动，附着在棉花纤维上解析：此实验目的是了解草履虫的运动方式，棉花纤维是限制其运动的有效手段，便于显微镜下观察。为研究不同光强对植物生长的影响，设计以下实验：

（1）实验材料：两盆相同品种的植物、不同光照强度的实验箱。

（2）实验步骤：将两盆植物分别放置在强光和弱光环境中，定期浇水、施肥，观察其生长情况。

（3）实验变量：光强。

（4）实验结果：放在强光下的植物生长更好。请回答下列问题：

（1）本实验的变量是什么？

（2）实验的结论是什么？

（3）你认为实验设计是否科学？为什么？答案：

（1）光强

（2）光强影响植物的光合作用，从而影响生长

（3）科学，因为实验设计中只改变了光强一个变量，其他条件保持一致解析：此题考查科学探究的基本要素，即变量控制、实验设计的合理性以及结论的推导。五、材料分析题（10分）阅读下面材料，回答问题：材料：某地区近年来由于人们对森林资源的过度开发，导致栖息地破坏，生物多样性下降，一些珍稀物种濒临灭绝。政府采取了一系列措施，如建