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文档简介

环境微生物学教学安排总学时36学时讲授：18学时实验：18学时成绩评定实验成绩40%课堂考核20%课堂测验40%教材：周群英、高耀庭编著环境工程微生物学（第二版）高等教育出版社2000参考书目：王家玲主编.环境微生物学（第二版）.北京：高等教育出版社2004沈德中主编，环境与资源微生物学.北京：中国环境科学出版社，2003李顺鹏主编，环境生物学.北京：中国农业出版社，2002绪论一、环境微生物学概念环境微生物学是由普通微生物学发展起来的环境科学和环境工程的一门学科。它以普通微生物学为基础，在研究微生物学一般规律的同时，着重微生物和环境之间相互作用的规律、微生物活动对环境和人类产生的有益和有害的影响以及在环境污染控制工程中有关的微生物学原理的研究，是环境科学和环境工程的重要理论基础。二、环境微生物学的内容和任务微生物在人类生存环境中的活动情况与作用规律；微生物对人类环境产生的有利或有害影响；环境污染防治的微生物学原理、途径、技术与方法；（一）、研究自然环境中的微生物及其与环境间的相互关系以及对人类环境有益和有害的影响，此即广义的环境微生物学研究内容。（二）、研究污染环境的微生物行为及微生物对污染物的去除或转化、微生物活动对环境的影响等，此即污染微生态学研究内容。（三）、在治理污染的人工构筑系统中微生物的作用与应用，此即环境工程微生物学的主要内容。（四）、在环境监测中的应用，此即环境微生物监测。三、微生物、环境和人类间的关系微生物环境人类环境富营养化和近海赤潮已经不再是新鲜名词。我国近海每年都有大面积的赤潮发生。(一)水体污染（赤潮）我国水体富营养化和赤潮发生流域图中国各海区赤潮发生情况（1952-1998）

资料来自“邹景忠，赤潮灾害，《海洋志》”沿海省（自治区、直辖市）赤潮发现次数(二)水体污染（有毒化学物危害）过去我们常理解为“沙漠不断扩大，把沙漠里的沙子扩散到越来越广的肥沃土地上”，这是不准确的。1992年世界环境与发展大会上通过的定义是“包括气候和人类活动在內种种因素造成的干旱、半干旱和亚湿润地区的土地退化”。也就是由于大风吹蚀，流水侵蚀，土壤

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