版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
初中英语被动语态教学及练习题汇编一、被动语态概述在英语中,句子的主语是动作的执行者时,谓语动词用主动语态;当主语是动作的承受者时,谓语动词用被动语态。被动语态的使用,往往侧重于动作的承受者,或者当我们不知道、不必提及或不想强调动作的执行者时。对于初中生而言,掌握被动语态的基本构成和用法,是英语学习中的一个重要环节,它有助于丰富表达方式,提升语言运用的准确性和灵活性。二、被动语态的构成被动语态的基本结构为:“be动词+及物动词的过去分词(PastParticiple)”。其中,be动词的形式会根据时态、人称和数的变化而变化。初中阶段,我们主要学习以下几种常见时态的被动语态:(一)一般现在时的被动语态*结构:am/is/are+过去分词*例句:*Englishisspokenbymanypeople.(很多人说英语。)*Theclassroomiscleanedeveryday.(教室每天都被打扫。)*Applesaregrowninthisarea.(这个地区种植苹果。)(二)一般过去时的被动语态*结构:was/were+过去分词*例句:*TheletterwaswrittenbyTomyesterday.(这封信是汤姆昨天写的。)*Thesebookswereboughtlastweek.(这些书是上周买的。)*Anewhospitalwasbuiltinourcitylastyear.(去年我们城市建了一座新医院。)(三)一般将来时的被动语态*结构:willbe+过去分词/am/is/aregoingtobe+过去分词*例句:*Anewbridgewillbebuiltovertheriver.(河上将要建一座新桥。)*Themeetingisgoingtobeheldtomorrow.(会议将于明天举行。)*Thisproblemwillbediscussedatthemeeting.(这个问题将在会议上被讨论。)(四)含有情态动词的被动语态*结构:情态动词(can/may/must/should/need等)+be+过去分词*例句:*Thisbookcanbefoundinthelibrary.(这本书可以在图书馆找到。)*Theworkmustbefinishedontime.(这项工作必须按时完成。)*Yourhomeworkshouldbehandedinbeforeclass.(你的作业应该在课前交上来。)重要提示:2.被动语态中的“be动词”本身没有实际意义,它的时态和数要与主语保持一致。3.过去分词的构成有规则变化和不规则变化,需要同学们平时注意积累和记忆。规则变化通常是在动词原形后加-ed,不规则变化则需逐个记忆(如do-done,see-seen,eat-eaten等)。三、主动语态变被动语态的步骤将主动语态的句子转换为被动语态,通常遵循以下步骤:1.找出主动句的宾语:这个宾语将成为被动句的主语。如果主动句的宾语是代词,要将其由宾格形式变为相应的主格形式。2.确定被动句的谓语动词:即“be动词+及物动词的过去分词”。be动词的时态、人称和数要与新的主语(原主动句的宾语)保持一致,并与主动句的时态相对应。3.将主动句的谓语动词变为过去分词。4.将主动句的主语变为by的宾语:置于被动句的谓语动词之后,形成“by+宾语”结构,作为动作的执行者。如果不需要强调动作的执行者,“by+宾语”结构可以省略。示例:*主动句:ManypeoplespeakEnglish.(很多人说英语。)*宾语:English*谓语动词:speak(一般现在时)*主语:Manypeople*被动句:Englishisspoken(bymanypeople).(英语被很多人说。)*新主语:English*被动谓语:isspoken(一般现在时,主语为第三人称单数,be动词用is,speak的过去分词是spoken)*动作执行者:bymanypeople(可省略)再如:*主动句:Theybuiltthishousein1990.(他们在1990年建了这座房子。)*被动句:Thishousewasbuilt(bythem)in1990.(这座房子是他们在1990年建的。)四、被动语态的应用场景1.不知道或不必说出动作的执行者是谁:*Mybikehasbeenstolen.(我的自行车被偷了。)(不知道谁偷的)*Lettersaredeliveredeverymorning.(信件每天早上被投递。)(不必说出是谁投递的)2.强调或突出动作的承受者:*ThisnovelwaswrittenbyLuXun.(这部小说是鲁迅写的。)(强调“这部小说”)3.当动作的执行者是泛指时(如people,one等):4.在科技文献、新闻报道等正式文体中,为了使语气更客观:*Theexperimentwasconductedinacontrolledenvironment.(实验是在受控环境中进行的。)五、被动语态学习注意事项*错误:Anaccidentwashappenedyesterday.*正确:Anaccidenthappenedyesterday.(昨天发生了一场事故。)2.有些动词短语相当于及物动词,也可以用于被动语态:如lookafter,takecareof,putoff,giveup等。变被动时,要将整个短语视为一个整体,不可丢掉其中的介词或副词。*Theylookafterthechildrenwell.→Thechildrenarelookedafterwell(bythem).3.主动语态中有些感官动词(如see,hear,watch,notice,feel等)和使役动词(如make,let,have等)后接不带to的不定式作宾补,变为被动语态时,不定式符号to要还原。*Wesawhimentertheroom.→Hewasseentoentertheroom(byus).*Thebossmadehimworkovertime.→Hewasmadetoworkovertime(bytheboss).4.“be+过去分词”结构不一定都是被动语态,也可能是系表结构。被动语态表示动作,系表结构表示主语的状态或特征。*ThedoorwasclosedbyTom.(被动语态,强调“关”这个动作是Tom做的。)*Thedoorwasclosed.(系表结构,强调门的状态是“关着的”。)六、练习题汇编(一)将下列主动句改为被动句,注意时态。1.Peoplegrowriceinthesouth.2.Hebrokethewindowyesterday.3.Wewillholdameetingtomorrow.4.Youmustfinishyourhomeworknow.5.TheyspeakEnglishinCanada.6.Mymotheroftentellsmestories.7.Theworkersarebuildinganewroad.8.Shehascleanedtheroom.(二)用括号内所给动词的适当形式填空,使其符合被动语态。1.Thissong______(like)bymanyyoungpeople.2.Theletter______(write)yesterday.3.Anewschool______(build)herenextyear.4.Thisproblem______(cansolve)easily.5.Manytrees______(plant)inourschooleveryspring.6.Thethief______(catch)bythepolicelastnight.7.Football______(play)allovertheworld.8.Thebook______(return)tothelibrarynextMonday.(三)句型转换(按要求改写下列句子,每空一词)2.Weshouldwatertheflowerseveryday.(改为被动语态)Theflowers__________________everyday.3.Hewrotealetterlastnight.(改为被动语态)Aletter____________byhimlastnight.4.Theclassroomiscleanedbythemeveryday.(改为主动语态)____________theclassroomeveryday.5.ThechildrenwillsinganEnglishsongattheparty.(改为被动语态)AnEnglishsong__________________bythechildrenattheparty.六、练习题参考答案及解析(一)将下列主动句改为被动句1.Riceisgrowninthesouth.(原句一般现在时,被动句用isgrown)2.Thewindowwasbrokenbyhimyesterday.(原句一般过去时,被动句用wasbroken)3.Ameetingwillbeheld(byus)tomorrow.(原句一般将来时,被动句用willbeheld)4.Yourhomeworkmustbefinishednow.(原句含情态动词must,被动句用mustbefinished)5.EnglishisspokeninCanada.(原句一般现在时,被动句用isspoken)6.Storiesareoftentoldtomebymymother./Iamoftentoldstoriesbymymother.(双宾语结构,可将其中一个宾语变为主语)7.Anewroadisbeingbuiltbytheworkers.(原句现在进行时,被动句用isbeingbuilt)8.Theroomhasbeencleanedbyher.(原句现在完成时,被动句用hasbeencleaned)(二)用括号内所给动词的适当形式填空1.isliked(一般现在时,主语为单数,be动词用is,like的过去分词liked)2.waswritten(一般过去时,主语为单数,be动词用was,write的过去分词written)3.willbebuilt/isgoingtobebuilt(一般将来时,被动结构willbebuilt或isgoingtobebuilt)4.canbesolved(情态动词can+be+过去分词solved)5.areplanted(一般现在时,主语为复数,be动词用are,plant的过去分词planted)6.wascaught(一般过去时,主语为单数,be动词用was,catch的过去分词caught)7.isplayed(一般现在时,主语为单数,be动词用is,play的过去分词played)8.willbereturned/isgoingtobereturned(一般将来时,被动结构willbereturned或isgoingtobereturned)(三)句型转换1.ismade(一般现在时被动语态:am/is/are+过去分词)2.shou
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 软件著作权许可合同终止协议
- 食用菌菌种选育工程师考试试卷及答案
- 软装设计师考试试卷及答案
- 大型养殖场转租协议书
- 甘肃地方公费师范生协议书
- 员工竞业限制书
- 从工厂取件加工协议书
- 绿化交水电费协议书
- 数据主体权利保障框架
- 在结婚前签协议书好
- 函数单调性说课市公开课一等奖省赛课获奖课件
- 美容师模拟试题+答案
- 《民间借贷讲座》课件
- 【课件】Unit+2+课时4+Section+B+(1a~2b)+读写课课件人教版七年级英语上册
- SL721-2015水利水电工程施工安全管理导则
- 体态评估操作指南
- 升降货梯管理制度
- 房地产开发项目测算表
- GB/T 14490-2008粮油检验谷物及淀粉糊化特性测定粘度仪法
- 助行器使用教学文案
- 环境因素识别、评价与控制程序
评论
0/150
提交评论