江苏省高考语文模拟试题解析2023

江苏省高考语文模拟试题解析2023一、试卷整体评价与命题特点2023年江苏省高考语文模拟试题，在整体上延续了近年来高考语文命题的稳健风格与核心导向，同时也在细微处体现了对学生核心素养的深化考查。试卷严格遵循《普通高中语文课程标准》及高考评价体系的要求，坚持立德树人根本任务，注重考查学生的语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等核心素养。从选材来看，文本选择视野开阔，既有对中华优秀传统文化的传承与弘扬，也不乏对时代精神、社会热点的关注与思考，兼具思想性、人文性与审美性。阅读材料的体裁多样，涵盖了论述类文本、实用类文本、文学类文本以及古代诗文，能够全面考查学生不同文体的阅读能力。在题型设置与赋分上，基本保持了稳定性与延续性，确保了考查的全面性和基础性。同时，部分题目在设问角度和考查深度上有所创新，更加强调对学生思维品质和综合应用能力的检测，体现了“稳中求进”的命题思路。二、各题型深度解析与解题策略（一）现代文阅读Ⅰ（论述类文本阅读）本部分通常选取具有鲜明观点、逻辑严密的论述类文章，考查学生理解文中重要概念、筛选整合信息、分析论点论据论证关系以及根据原文信息进行合理推断的能力。解题要点：1.通读全文，把握主旨：快速阅读，明确文章的中心论点是什么，作者是围绕哪些方面展开论述的。注意文章的标题、开头段、结尾段以及段落的中心句。2.审清题干，定位信息：仔细阅读题干，明确题目要求是“正确的”还是“不正确的”，是“属于”还是“不属于”等。带着问题回到原文，找到对应的信息区间。3.比对分析，辨别正误：将选项内容与原文相关信息进行细致比对，注意是否存在偷换概念、以偏概全、混淆时态、无中生有、因果倒置等设错类型。特别关注程度副词、范围副词、时间词以及表因果关系的词语。备考建议：平时应多阅读社会科学类、自然科学类论说文，培养逻辑思辨能力，训练快速准确把握文本观点和论据的能力。（二）现代文阅读Ⅱ（实用类文本/文学类文本阅读）*实用类文本阅读：多以非连续性文本形式呈现，如新闻报道、调查报告、科普文章等，侧重考查学生获取信息、概括要点、分析图表、评价文本价值和影响的能力。*解题策略：注意材料的标题、出处、图表注释等；对于多则材料，要比较分析不同材料的异同点和侧重点；概括信息时力求准确、简洁。*文学类文本阅读：以小说、散文为主，考查学生对文学形象、语言特色、表达技巧、思想情感的鉴赏能力。*解题策略：1.把握情节（小说）/理清思路（散文）：这是理解人物和主旨的基础。2.分析人物形象：通过人物的言行、心理、环境描写及他人评价来概括人物性格特征和精神品质。3.品味语言艺术：关注关键词句、修辞手法、句式特点及其表达效果。4.理解表达技巧：如象征、对比、衬托、伏笔、照应等，并分析其在文中的作用。5.体悟情感主旨：结合时代背景、作者生平（若有提示）及文本内容，深入理解作品所蕴含的思想情感和人文精神。备考建议：文学类文本阅读，“读懂”是关键。要学会“沉入文本”，与作者对话，感受作品的艺术魅力。答题时要结合文本具体内容进行分析，避免空泛的套话。（三）古代诗文阅读*文言文阅读：选材多为史传文、散文等，考查学生理解常见文言实词、虚词在文中的含义和用法，理解与现代汉语不同的句式和用法，筛选文中信息，归纳内容要点，概括中心意思，以及翻译文言句子的能力。*解题策略：1.重视课本积累：高考文言文考查的实词、虚词、句式多源于课本，要夯实基础。2.掌握翻译技巧：坚持“直译为主，意译为辅”的原则，做到“信、达、雅”。注意特殊句式的调整。3.联系上下文：很多词语的含义需要结合语境来推断。4.关注人物事件：史传文要理清人物关系、主要事件及其前因后果。*古代诗歌阅读：考查学生鉴赏诗歌的形象、语言、表达技巧以及评价诗歌的思想内容和作者的观点态度。*解题策略：1.读标题、看作者、明注释：这些信息往往能帮助我们快速把握诗歌的题材和情感基调。2.析意象、悟意境：诗歌的意象是情感的载体，通过分析意象的特点可以把握诗歌的意境和情感。3.辨手法、明作用：识别比喻、拟人、夸张、对偶、借景抒情、托物言志、用典等常见表现手法，并分析其表达效果。4.抓情感、悟主旨：诗歌的核心是情感，要通过具体诗句分析诗人的喜怒哀乐、理想抱负、忧国忧民等情感。*名篇名句默写：考查学生对规定范围内古诗文名句的识记和准确书写能力。*备考建议：务必做到准确记忆，理解含义，注意易错字、通假字、生僻字的写法。可以采用情境记忆、归类记忆等方法。书写工整，避免笔误。（四）语言文字运用本部分题型灵活多样，主要考查学生正确、熟练、有效地运用语言文字的能力，包括辨析病句、选择恰当的词语（包括成语、熟语）、语句衔接与连贯、压缩语段、仿写句子、图文转换、得体表达等。解题要点：1.语感与语法并重：很多语言运用题凭语感可以初步判断，但遇到疑难问题时，需运用语法知识进行分析。2.关注语境：语言运用题都离不开具体的语境，要根据上下文的意思、语气、语体风格等来选择最恰当的表达。3.规范表达：无论是造句、仿写还是压缩语段，都要力求语言准确、简明、连贯、得体。备考建议：注重积累，特别是常见成语的含义和用法、病句类型的辨析、标点符号的正确使用等。同时，加强表达训练，提高语言组织和运用能力。（五）写作写作是高考语文的“重头戏”，考查学生的审题立意能力、选材构思能力、语言表达能力以及思想认识水平。近年来，高考作文命题多采用材料作文形式，强调思辨性和现实关怀。解题策略：1.精准审题：这是写好作文的前提。仔细阅读材料，抓住核心关键词、关键句，理解材料的内涵、范围和指向性。可以采用“由果溯因”、“抓关键词”、“辨明关系”等方法进行审题。2.深刻立意：在准确审题的基础上，力求立意深刻、新颖。要能从材料中提炼出具有普遍性、哲理性或现实意义的观点。避免立意浅表化、绝对化。3.巧妙构思：搭建清晰的文章结构，如总分总、并列式、层进式等。开头要引人入胜，点明主旨；中间论证要充分，论据要典型、鲜活，可以运用事实论据、道理论据，并注意论证方法的多样性（举例、道理论证、对比、比喻等）；结尾要总结全文，升华主旨，或引人深思。4.彰显个性：在符合题意的前提下，要力求表达自己的真实感受和独特见解。语言要流畅自然，富有文采，避免空洞说教和套话。书写工整美观，卷面整洁。备考建议：*关注生活，积累素材：多关注社会热点、文化现象、历史典故、名人名言等，建立自己的素材库。*强化思辨，训练思维：对事物要有自己的独立思考和判断，培养辩证思维能力。*勤于练笔，打磨语言：定期进行写作训练，并注意修改润色，不断提升语言表达的精准性和表现力。三、备考建议与应试技巧1.回归教材，夯实基础：高考万变不离其宗，教材是命题的重要源头。要重温课本中的经典课文、古诗文以及注释，巩固文言知识、文学常识和背诵篇目。2.强化训练，提升能力：适量进行模拟题和真题训练，熟悉题型特点和解题规律。但更要注重“练后反思”，总结经验教训，查漏补缺。3.规范答题，力求完美：注意答题的规范性，如简答题要分点作答，条理清晰；作文要书写工整，段落分明。避免因非智力因素失分。4.调整心态，从容应考：保持积极乐观的心态，合理安排作息，保证充足