Unit 3 Growing up Section A（导学案）（解析版）

Unit3GrowingUpSectionA1.掌握Unit3SectionA部分的重点单词、短语和句型；单词：1.emotion

n.情感；情绪2.upset

adj.难过的；沮丧的3.shocked

adj.震惊的4.anger

n.怒火5.advisev.建议；劝告6.hurtful

adj.伤感情的7.forgive

v.原谅；宽恕8.presentn.礼物9.standard

n.标准；水平adj.标准的10.awardn.奖；奖品11.pressuren.压力12.purposen.目的；意图13.pressuren.压力14.plentypron.充足；丰富；大量短语：1.dealwith处理；对付2.infuture今后；从今以后3.getacross解释清楚；传达4.onpurpose故意；有意地5.plentyof充足；大量6.saysorrytosb.向某人道歉7.be

happy

with

对……感到满意8.compare...with...

把……和……作比较句型：1.Iwasupset.我当时很难过。2.Ifyouwanttosaysorry,youcouldcallhim.如果你想道歉，你可以给他打电话。3.Maybeyoucouldsendhimatextmessagefirst.也许你可以先给他发条短信。4.It'shardtocontrolourangersometimes.有时候控制我们的怒火很难。5.Althoughhewaswrong.youhurthimtoo.虽然是他不对，但你也伤害了他。6.Howdowedealwithouremotions?我们该如何处理自己的情绪？7.Iforgiveyou.我原谅你了。

8.I’m

feeling

a

lot

of

pressure

because...

我感觉压力很大，因为……9.Lastly,

remember

to

take

care

of

yourself.

最后，记得照顾好自己。2.掌握连词although，until，sothat的用法一、单词默写1.

______

/ɪˈməʊʃn/

n.情感；情绪2.

______

/ʌpˈset/adj.难过的；沮丧的 3.

______

/ʃɒkt/adj.震惊的4.

______/ˈæŋɡə(r)/n.怒火5.

______

/ˈhɜːtfl/adj.伤感情的6.

______/fəˈɡɪv/v.原谅；宽恕7._____

/fɔːlt/n.过错；责任8.______/ˈpreznt/n.礼物9.______

/ˈpreʃə(r)/n.压力10.______/ˈpɜːpəs/n.目的；意图【答案】1.emotion;2.

upset

;

3.shocked

;

4.anger;5.hurtful;6.forgive;

7.fault;8.present;9.pressure;10.purpose二、词组默写1.处理；对付

______ 2.解释清楚；传达

______3.故意；有意地

______ 4.充足；大量

______5.尽释前嫌______6.对……感到满意______【答案】1.dealwith;2.getacross;3.onpurpose;4.plentyof;5.cleartheair;6.be

happy

with

第一部分Welcometotheunit【知识梳理1】Howdowedealwithouremotions?我们该如何处理自己的情绪？1.dealwith处理；应对。辨析：dowith也有“处理”含义，常与疑问词连用；dealwith常与连用。例句：—Whatdoyoudowiththeproblem?—Howdoyoudealwiththeproblem?【答案】whathow【即时练习】1.Couldyoutellmehow______(deal)withthelonelyfeeling?2.—______doyoudealwithyoursadfeelings?—Iusuallylistentomusic.A.HowB.WhatC.WhyD.When【答案】1.todeal;2.A【知识梳理2】

EllaadvisedPetertocallHarry.埃拉建议彼得给哈里打电话。1.advisev.建议；劝告常见短语：advisesb.(not)todosth.建议某人(不要)做某事。例句：OurteacheradvisesustoreadEnglisheverymorning.我们英语老师建议我们每天早上读英语advisedoingsth.建议做某事Sheadvisedtakingawalkafterdinner.她建议晚饭后散散步。辨析：advise&adviceadviseadvice词性动词不可数名词含义建议；劝告；忠告建议；劝告【即时练习】用advise或advice的适当形式填空1.Myteacher______metojointheEnglishclubyesterday.2.Couldyougivemesome______onhowtolearnEnglishwell?3.Shealways______readingaloudinthemorning.【答案】1.advised2.advice3.advises【知识梳理3】Iforgiveyou.我原谅你了。1.forgivev.及物动词，“原谅；饶恕”过去式：过去分词：现在分词：常见搭配：forgivesb. 例句：Iforgiveyou.我原谅你了。forgivesb.for(doing)sth. 例句：Sheforgavehimforbeinglate.她原谅了他的迟到。forgivesth.例句：Canyouforgivemymistake?你能原谅我的过错吗？【答案】forgaveforgivenforgiving【即时练习】Sheforgaveme.(扩写句子：她原谅了我迟到的行为)Sheforgaveme____________late.【答案】forbeing【知识梳理4】myparentsaren’thappywithmygrades.我父母对我的成绩不满意。1.behappywithsth.动词短语，对某事、某物感到满意、高兴例句：Sheisn’thappywiththegift.她对这份礼物不满意。2.grade名词①成绩；分数。复数形式。②年级。例句:Shegotgoodgradesintheexam.她考试取得了好成绩。例句:HeisinGradeEight.他上八年级。注意：表示年级时首字母大写。【答案】grades【即时练习】1.翻译：他们对这个结果不满意。________________________2.—Howaboutyourtest?—Myteacher____happywithmyscore.Ineedtostudyharder.A.isB.isn’tC.areD.aren’t【答案】1.Theyaren’thappywiththeresult.2.B【知识梳理5】butmyparentshaveveryhighstandards.但是我的父母有着很高的标准。1.standard（1）作名词：标准；水准。复数形式：例句：Ourschoolhasstrictstandardsforstudents.我们学校对学生有严格的标准。（2）作形容词：标准的；普通的例句：Thisisastandardsizeoftheshirt.这是这件衬衫的标准尺码。搭配：highstandards（高标准）；livingstandards（生活水平）；meetthestandard（达到标准）。【答案】standards【即时练习】1.Ourschoolhasveryhigh______(standard)forstudents'behavior.2.Thisisa______(standard)sizeT-shirt.Itfitsmostpeople.3.Myparentsalwaystellmetomeetthe______(standard)oftheexam.4.Differentcountrieshavedifferentliving______(standard).【答案】1.standards2.standard3.standard4.standards【知识梳理6】Theyoftencomparemewithmycousin,Kate.他们经常把我和我的表妹凯特作比较。1.compare...with...把……和……作比较例句：Teachersshouldn’tcomparestudentswitheachothertoooften.常见搭配：compareAwithB把A和B作比较（强调两者间的异同）compareAtoB把A比作B（强调两者间的相似性）例句：1.Weoftencomparethetwoproductswitheachother.翻译：2.Peopleoftencomparechildrentoflowers.翻译：【答案】1.我们经常把这两种产品相互比较。2.人们常把孩子比作花朵。【即时练习】1.Don’t______(compare)mewithothers.Everyoneisdifferent.2.Teachersoftencomparestudying______buildingahouse.A.withB.toC.in【答案】1.compare2.B【知识梳理7】I’msorrytohearthat.听到这个消息我很难过。1.sorry形容词难过的；遗憾的;抱歉的。常见搭配：besorrytodosth.很遗憾做某事例句：I’msorrytotroubleyou.很抱歉打扰你。besorryforsth.为某事感到抱歉/难过例句：Heissorryforhismistake.他为自己的错误感到抱歉。【即时练习】1.听到你感冒了，我很难过。________________________thatyouhaveacold.2.他很抱歉错过了这场比赛。He__________________missthematch.【答案】1.I’msorrytohear2.issorryto【知识梳理8】whydon’tyoutalktothem?你为什么不和他们交谈一下呢。1.此句型为表建议的句型：whydon’t+主语+动词原形=whynot+动词原形？“Whydon‘tyou...”后面必须接主语和动词原形。“Whynot...”是一个省略结构，后面直接接动词原形。例句：Whydon’tyoueatmorefruit?=morefruit?【答案】Whynoteat【即时练习】Whydon’tyougotobedearly?（改为同义句）__________________tobedearly?【答案】Whynotgo【知识梳理9】Untilyoutalktothem,theymightnotknowhowyoufeel.直到你和他们沟通，他们才可能知道你的感受。1.until直到……为止，其谓语动词用。强调主句的动作或状态一直持续到从句的动作发生时为止。例句：Iwillwaithereuntilyoucomeback.我会在这里等你直到你回来。2.notuntil直到……才……谓语动词用。强调主句的动作在从句的动作发生之后才开始。Shedidn’tgotobeduntilshefinishedherhomework.她直到写完作业才睡觉。【答案】延续性动词非延续性动词【即时练习】1.直到你尝试了，你才可能知道自己有多棒。______youtry,you______notknowhowgreatyouare.2.You______passthetestuntilyoustudyhard.A.won’tB.mightnotC.don’tD.didn’t【答案】1.Until;might2.A【知识梳理10】Howaboutwritingthemalettersothatyoucangetyourmessageacrossclearly?给他们写一封信怎么样？这样你就能把你的想法清楚地传达给他们了。1.howaboutdoing表建议。……怎么样？=Whatabout+doingsth.例句：HowaboutgoingtotheparkthisSunday?这个周日去公园怎么样？Whataboutdrinkingsomemilk?喝点牛奶怎么样？2.get...across动词短语，把……讲清楚；使……被理解例句：Hetriedhisbesttogethisideaacross.他尽全力把自己的想法讲清楚。3.message名词，信息；消息；要表达的想法常见搭配：amessage（一条消息）takeamessage（捎口信）sendamessage（发消息）例句：Ileftamessageonherdesk.我在她的桌子上留了一张字条。【答案】可数【即时练习】1.—I’mtooshytotalktomyteacher.—______writinganotetohim?A.WhynotB.WhataboutC.Let’sD.Youshould2.Hetriedtogethisstory______tothechildren.A.acrossB.clearC.awayD.out3.喝点水怎么样？这样你就不会那么渴了。____________drinkingsomewater____________youwon’tbesothirsty.【答案】1.B2.A3.Howabout;sothat【知识梳理11】Writingthingsdowncanalsomakeyoufeelbetter.把事情写下来也能让你感觉好一些。1.本句主语是Writingthingsdown，作主语，表示“做某事”，谓语动词用形式。例句：Readingbooksisgoodforus.读书对我们有好处。Swimmingismyfavoritesport.游泳是我最喜爱的运动。2.writedown动词短语，写下；记下。后接名词作宾语时，名词可放write和down中间，也可放在down后面。例：writethewordsdown=writedownthewords（写下这些单词）后接代词作宾语时，代词必须放在write和down中间。例：writethemdown（写下它们）例句：Pleasewritedownyournameonthepaper.【答案】动名词短语单数【即时练习】每天记日记也能帮助你缓解压力。______adiaryeverydaycanalsohelpyourelievestress.【答案】Keeping【知识梳理12】Althoughpeoplemighthurtyousometimes,itdoesn’talwaysmeanthattheydiditonpurpose.尽管有时可能会有人伤害你，但这并不总是意味着他们是故意这么做的。1.on

purpose故意；有意地例句：Hebrokethewindowonpurpose.他故意打破窗户。【即时练习】我不是故意迟到的，路上堵车了。Ididn’tarrivelate______.Therewasatrafficjamontheway.【答案】onpurpose【知识梳理13】Next,

share

your

problems

with

someone

you

trust

instead

of

shutting

yourself

away.接下来，与你信任的人分享你的问题，而不是封闭自己1.share动词，分享；分担。名词形式为，意为“分享”。例：Sharingiscaring.（分享即是关爱）搭配：sharesth.withsb.与某人分享某物/某事例句：Sheoftenshareshersnackswithherclassmate.她经常和同学分享零食。2.insteadof介词短语，代替；而不是用法：后接，不能接例句：Iwillgobybikeinsteadofbybus.ShechosetoreadbooksinsteadofwatchingTV.注意：instead是副词，常放在句末例：Idon’tlikecoffee.Iwilldrinkteainstead.3.shut...away动词短语，把……关起来；封闭（自己）例句：Heshuthimselfawayinhisroomaftertheexam.考试后，他把自己关在房间里。相关短语shutup闭嘴shutdown关闭【答案】sharing名词/代词/动名词（doing）接动词原形【即时练习】1.Youshouldshareyourideas______yourgroupmembers.A.toB.withC.forD.at2.Hestayedathomeinsteadof______tothecinema.A.goB.goesC.goingD.went【答案】1.B2.C【知识梳理14】Youshouldeathealthyfood,getplentyofsleep...你应该吃健康的食物，保证充足的睡眠……1.plentyof大量；充足，修饰。和lotsof/alotof用法一致。例句：Thereisplentyofwaterinthebottle.（不可数名词）Shehasplentyoffriendsatschool.（可数名词复数）【答案】可数名词复数和不可数名词【即时练习】Thereis______milkinthefridge.Wedon’tneedtobuyittoday.A.afewB.fewC.plentyofD.alittle【答案】C第二部分Grammar连词although，until，sothat的用法【知识梳理1】although的用法1.意为“尽管；然而”，引导让步状语从句，可放在主句前，也可放在主句后，相当于though。例句：Althoughheistired,hestillkeepsworking.虽然他很累，但他仍然坚持工作。2.although引导的让步状语从句的时态：（1）若主句是一般现在时，从句根据语境可用一般现在时或一般过去时；例句：Althoughshestudieshard,shedoesn’tgetgoodgradessometimes.（主现从现）（2）若主句是一般过去时，从句通常也用一般过去时。例句：Althoughitrainedheavily,wewenttotheparkyesterday.（主过从过）3.不能与but连用，可与yet/still连用。例句：Althoughthemachineisold,itstillrunswell.=Themachineisold,butitstillrunswell.尽管这台机器老旧了，但是它依然运行良好。【即时练习】1．_______therewillbemoreAIteachersinthefuture,_______Idon’tthinktheycantaketheplaceofteachersinschool.A．Although;/ B．Although;butC．Although;although D．But;although2．—________theMoondoesn’tgiveofflight,itlooksbrightatnight.—That’sbecauseitcanreflectthelightoftheSun.A．So B．Because C．If D．Although3．ManyChinesepeoplearetooshytosay“Iloveyou”totheirparents________theylovethemverymuch.A．although B．because C．sothat D．when4．_______wewerequitetired,_______westillcontinued_______.A．Though;but;working B．Although;/;workedC．Though;/;working D．Although;but;towork【答案】1.A2.D3.A4.C【知识梳理2】until的用法1.until作连词，意为“直到……为止”，引导时间状语从句。（1）主句是肯定句时，其谓语动词用延续性动词，强调主句的动作或状态一直持续到从句的动作发生时为止，译成“直到……为止”。例句：I’ll

stay

here

until

you

come

back.

我会待在这里，直到你回来。（2）主句是否定句时，其谓语动词用非延续性动词，强调主句的动作在从句的动作发生之后才开始。常用not...until...结构，一般译成“直到……才……”。例句：Wecan’tgetoffthebusuntilitstops.直到公共汽车停下来我们才可以下车。2.until引导的从句时态：（1）当主句为一般将来时时，until引导的从句用一般现在时表将来（“主将从现”原则）。例句：Iwillwaithereuntilyoucomeback.我会在这里等你回来。（2）当主句为一般过去时时，until引导的从句也用一般过去时。例句：Theydidn’tleavetheparkuntilthesunset.他们直到太阳落山才离开公园。【即时练习】1．It’srainingtoohardoutside.Wewon’tleave________therainstops.A．if B．after C．when D．until2．Sandy________thecompetitionnotice________Itoldher.A．didn’tnotice;if B．won’tnotice;until C．willnotice;if D．didn’tnotice;until3．—Whendidyoucometoknowtheinformation?

—________I________yesterday.A．Until,told B．Notuntil,told C．Until,wastold D．Notuntil,wastold【答案】1．D2．D3.D【知识梳理3】sothat的用法1.sothat意为“为了，以便”，引导目的状语从句，一般放在主句后，且不用逗号隔开，相当于inorderthat，从句谓语中多含有can、could、may、might等情态动词。主句为手段，从句为目的。2.so

that

还可引导结果状语从句，意为“因此，所以”。此时从句谓语中通常不含情态动词。主句为原因，从句为结果。【即时练习】1．Theperformerspracticedformonths,________theycouldperformperfectly.A．sothat B．because C．although2．—LiMingarguedwithhisbestfriend.Whatshouldhedo?—Heshouldtalktohisfriend________hecansayhe’ssorry.A．sothat B．although C．but D．unless3．Theonlinetouris________fantasticthatIfeellikeIamvisitingthemuseuminperson.A．very B．too C．so D．such4．Therainstormwas________terrible________thestreetssuddenlyturnedintorivers.A．too;to B．such;that C．so;that D．to;too【答案】1.A2.A3.C4.C一、首字母填空1.It'simportanttoexpressyoure______inahealthyway,liketalkingtofriends.2.Pleasea______meonhowtoimprovemyEnglishwritingskills.3.Hetriedtoc______histemperwhenheheardthebadnews.4.Weshouldlearntod______withourworriesinapositiveway.5.Afterarguing,heaskedforf______fromhissister.6.Toomuchp______fromparentscanmakekidsstressed.【答案】1.emotion2.advise3.control4.deal5.forgiveness6.pressure二、根据汉语意思完成句子1.虽然他犯了错，但他并不是故意的。__________hemadeamistake,hedidn’tdoit____________________.2.但我确定你父母只是希望你能表现好，尽管他们可能没表现出来。ButI'm______yourparents______wantyou______dowell,______they______notshowit.3.给他们写封信怎么样？这样你就能把你的意思清楚地传达给他们了。Howabout______them______letter______you______getyourmessage______clearly?4.接下来，把你的问题告诉你信任的人，而不是把自己封闭起来。Next,____________problems______someoneyoutrustinsteadof__________________.5.直到收到你的邮件，我才知道发生了什么。I__________knowwhathappened__________Ireceivedyouremail.【答案】1.Although;onpurpose2.sure;just;to;although;may3.writing;a;sothat;can;across4.shareyour;with;shuttingyourselfaway5.don’t;until一、词汇运用1.Peterfeltgreat______(stress)aboutthefinalexamlastweek,ashewasafraidtofail.【答案】stress【解析】不可数名词的用法（“stress”表“压力”时为不可数名词，无复数形式）、形容词修饰名词（“great”修饰“stress”，表“极大的压力”）。句子表达“彼得上周对期末考试感到压力”，需用名词作“felt”（此处为系动词，后接“great+名词”表“处于某种状态”）的表语，故填“stress”原形。2.Hismotheroften______(advise)himtotake10-minutebreakseveryhourwhenstudying.【答案】advises【解析】一般现在时中，主语为第三人称单数（“Hismother”）时，谓语动词的变化规则（“advise”变第三人称单数需去“e”加“s”）。句中“often”（经常）提示时态为一般现在时，主语是单数，需将“advise”变为三单形式“advises”，符合语法规则。3.Weshouldlearntoexpressour______(emotion)inproperwaysinsteadofkeepingtheminside.【答案】emotions【解析】可数名词的复数形式（“emotion”表“各种情绪”时为可数名词，复数接加“s”）、形容词性物主代词修饰名词（“our”后接复数名词，表“我们的情绪”）。句子表达“表达我们的情绪”，“情绪”通常指多种感受，需用复数“emotions”，故填复数形式。4.Yesterday,Peter______(wait)untilhisfatherfinishedworktotalkabouthisexamworries.【答案】waited【解析】一般过去时的用法（“yesterday”为过去时间标志，谓语动词需用过去式）、不规则/规则动词过去式（“wait”为规则动词，过去式直接加“ed”）。“yesterday”明确提示动作发生在过去，“等待”的动作需用过去式“waited”，符合时态要求。5.Annaisgoodat______(deal)withstressbylisteningtolightmusicafterabusyday.【答案】dealing【解析】固定搭配“begoodatdoingsth”（“at”为介词，后接动词时需变为动名词，即“动词+ing”）、“deal”变动名词的规则（直接加“ing”，无特殊变化）。句子表达“擅长应对压力”，“begoodat”后需接动名词，故“deal”变为“dealing”。6.ShetoldPetertolookonthebrightside______(positive)whenfacingdifficulties.【答案】positively【解析】核心知识点：副词修饰动词（“look”为实义动词，需用副词“positively”修饰，表“积极地看待”）、形容词变副词的规则（“positive”以“e”结尾，变副词直接加“ly”）。句子表达“积极地往好的方面想”，需用副词修饰“look”，故“positive”变为“positively”。二、单项选择1．Hedoesn’tknowthedetailsoftheclassactivity________youtellhimthroughtheclassgroupchat.A．because B．after C．if D．until【答案】D【详解】句意：直到你通过班级群聊告诉他，他才知道班级活动的细节。考查连词辨析。because因为；after在……之后；if如果；until直到。根据句子结构，前半部分“Hedoesn’tknow”是否定句，表示“不知道”的状态，后半部分“youtellhim”表示动作发生，需使用“not...until...”固定结构表达“直到……才……”。故选D。2．________therearemanydifferentsuggestionsonhealthfromexperts,Ithinklisteningtoourownbodyclockmakesusliveahealthierlife.A．Although B．Because C．So D．Until【答案】A【详解】句意：虽然专家们对健康提出了各种不同的建议，但我认为倾听我们自身的生物钟能让我们生活得更健康。考查连词辨析。Although虽然，即使；Because因为；So所以；Until直到。根据“therearemanydifferentsuggestionsonhealthfromexperts”与“Ithinklisteningtoourownbodyclockmakesusliveahealthierlife”的语义关系可知，此处表示让步关系。故选A。3．Afterthespeech,itwastimeforphotos.________someofoureyeswerewet,westilltriedtoshowbrightsmiles.A．But B．So C．Although【答案】C【详解】句意：演讲结束后，是拍照的时间。尽管我们中有些人的眼睛湿了，我们仍然努力展现出明亮的笑容。考查连词辨析。But但是；So所以；Although尽管。此处从句“someofoureyeswerewet”与主句“westilltriedtoshowbrightsmiles”构成让步关系，需用Although引导让步状语从句，故选C。4．—ImetJackthismorning.IthoughthewasstillinBeijing.—Me,too.Ididn’tknowhecameback__________hecalledmejustnow.A．if B．until C．unless D．when【答案】B【详解】句意：——今天早上我见到了杰克。我以为他还在北京。——我也是。直到他刚才打电话给我，我才知道他回来了。考查连词辨析。if如果；until直到；unless除非；when当……时。根据“Ididn’tknowhecameback...hecalledmejustnow.”可知，直到他给“我”打电话“我”才知道他回来了，not...until“直到……才”。故选B。5．Onthejourneytospace,GuiHaichaosaidexcitedly,“Idon’tknowhowfantasticitistotakearocket(火箭)intoouterspaceIexperienceitformyself.”A．when B．after C．until D．since【答案】C【详解】句意：在太空之旅中，桂海潮兴奋地说：“直到亲自体验，我才知道乘坐火箭进入外太空是多么奇妙。”考查从属连词。when当……时候；after在……之后；until直到；since自从。根据“Idon’tknowhowfantasticitistotakearocket(火箭)intoouterspace...Iexperienceitformyself.”可知，直到亲自体验才知道乘坐火箭进入外太空是多么奇妙，此处为not...until“直到……才”。故选C。6．—Whyhasn’tthespeakerstartedhistalk?—Well,he________startit________everyoneisquiet.A．won’t;after B．will;until C．won’t;until D．will;before【答案】C【详解】句意：——演讲者为什么还没有开始讲话？——他要等大家安静了才会开始。考查连词。won’t将不；will将要；after在……之后；until直到；before在……之前。not…until…直到……才……，故选C。7．PeopledidnotworryaboutAIsafety________Deepseekbecamepopular.A．when B．while C．since D．until【答案】D【详解】句意：人们直到Deepseek流行起来，才担心人工智能安全问题。考查连词的用法。when当……时；while当……时（强调前后动作同时进行）；since自从，因为；until直到。根据句子逻辑，“not...until...”是固定搭配，意为“直到……才……”，此句表达人们在Deepseek流行前不担心AI安全，流行后才担心，符合“not...until...”结构。故选D。8．Althoughthismeantthatpeoplecouldtravelfurtherandfaster,________.A．andhumanscontinuedwalkingacrosstheglobe B．sotheseoldpathsquicklybecameextremelydifficulttouseC．buttheinventorprobablyfirstusedthemtotransportthings D．transportinglargeamountsofgoodswasstilladifficultjob【答案】D【详解】Although表让步，意为“尽管……但是……”，该选项“仍然困难”与前文“能走得更远更快”形成合理的让步转折——尽管有“走得远、快”的优势，但“运输大量货物”的问题仍未解决，逻辑通顺且语法正确。故选D。9．—Doyouknowtheplayer?Hedidagoodjobin2024ParisOlympicGames.—Yes,heisPanZhanle.________heisatalentedswimmer,hestillpracticeshardeveryday.A．Although B．Because C．However D．Aslongas【答案】A【详解】句意：——你知道那个运动员吗？他在2024年巴黎奥运会上表现很好。——是的，他是潘展乐。尽管他是一个有天赋的游泳运动员，他仍然每天努力练习。考查连词辨析。Although虽然；Because因为；However然而；Aslongas只要。根据“...heisatalentedswimmer,hestillpracticeshardeveryday.”可知，前后句表示让步关系。故选A。10．Thereare________wonderfulmoviesonTVandtheInternetthatwedon’tneedtogotothemovietheateronweekends.A．toomany B．somany C．toomuch【答案】B【详解】句意：电视和网络上有很多精彩的电影，所以我们周末不需要去电影院。考查词义辨析。toomany太多，修饰可数名词；somany如此多的；toomuch太多，修饰不可数名词。根据“wonderfulmovies”可知空缺处修饰可数名词，故排除C；根据“thatwedon’tneedtogotothemovietheateronweekends”可知，此处为so...that引导的结果状语从句，B选项符合句意。故选B。11．Mypianoteacheris______niceandpatienttome______Imakeagreatprogressinthepianolesson.A．as;as B．so;that C．such;that【答案】B【详解】句意：我的钢琴老师对我如此友善耐心，以至于我在钢琴课上取得了巨大的进步。考查连词辨析。as...as...和……一样……；so...that...如此……以至于……，so后接形容词/副词；such...that...如此……以至于……，such后接名词短语。根据“Mypianoteacheris...niceandpatienttome...Imakeagreatprogressinthepianolesson.”可知，此处应为结果状语从句，用so/such...that...，且第一空后是形容词nice“友善的”，第一空用副词so。故选B。12．Labubu’snewseriesofblindboxes(盲盒)are________popular________peoplebuythemquickly.A．not;until B．such;that C．so;that D．not;unless【答案】C【详解】句意：拉布布的新系列盲盒如此受欢迎，以至于人们很快就把它们买走了。考查结果状语从句。not…until…直到……才……；such…that…如此……以至于……；so…that…如此……以至于……；not…unless…只有……才……。根据句意可知此处表示“如此……以至于……”，应用“such/so...that”引导结果状语从句，“popular”是形容词，应用副词“so”修饰。故选C。三、完形填空Manypeoplethinkbeinghealthyisdifficult.Infact,youcan1makeitifyoucandothefollowingwell.Drinkmorewater.Everyoneshouldget2watereachday.Itcankeepyourbodyattherighttemperatureand3yourdesire(欲望)offood.What’smore,itcankeepyoufromjunkdrinklikecola.Drinkinghotwaterevenmakesyoufarfrombeing4inhospital.Makesureit’scomfortablyhotandwon’t5you.Eatatthe6time.Itisgoodforhealth.Trynottoeat3or4hoursbeforeyougotobed.Oritwillmakeyoursleephard.Thenyou’llfeelvery7thenextmorning.Take8.It’snotbeinglazy,butbeinghealthy.Youneedtorestanddrinksomewaterafter30minutesofexercise.Keepahappy9everyday.It’squiteimportantforeveryone’shealth.Ifyouhaveahappymood(心情),you’llbeeasyto10.Whenapersonisofteninabadmood,heisofteneasytofallill.1．A．hardly B．heavily C．easily D．warmly2．A．enough B．quick C．light D．famous3．A．happen B．compete C．prepare D．control4．A．busy B．sick C．poor D．rich5．A．plan B．hurt C．send D．leave6．A．right B．fresh C．cute D．funny7．A．bored B．lovely C．tired D．full8．A．walks B．breaks C．tests D．photos9．A．story B．visit C．class D．spirit10．A．relax B．fall C．shake D．touch【答案】1．C2．A3．D4．B5．B6．A7．C8．B9．D10．A【导语】本文介绍了一些保持健康的建议。1．句意：事实上，如果你能做好以下几点，你就很容易做到。hardly几乎不；heavily沉重地；easily容易地；warmly温暖地。根据“Manypeoplethinkbeinghealthyisdifficult.Infact,youcan...makeitifyoucandothefollowingwell.”可知，如果能做好以下几点，那么保持健康这事儿也就很容易做得到。故选C。2．句意：每个人每天都应该喝足够的水。enough足够的；quick快速的；light浅色的，轻的；famous著名的。根据“Everyoneshouldget...watereachday.”和常识可知，每个人每天都应该喝足够的水。故选A。3．句意：它可以让你的身体保持在合适的温度，以及控制你的食欲。happen发生；compete竞争；prepare准备；control控制。根据“...yourdesire(欲望)offood”可知，此处指控制食欲。故选D。4．句意：喝热水甚至使你远离生病住院。busy忙碌的；sick生病的；poor贫穷的；rich富有的。根据“being...inhospital”可知，此处指生病住院。故选B。5．句意：确保它是舒适地热，不会使你受伤。plan计划；hurt使受伤；send发送；leave离开。根据“Makesureit’scomfortablyhotandwon’t...you.”可知，喝的水要舒适地热，不要伤到自己。故选B。6．句意：在合适的时间吃饭。right正确的，适当的；fresh新鲜的；cute可爱的；funny有趣的。根据“Eatatthe...time.Itisgoodforhealth.Trynottoeat3or4hoursbeforeyougotobed.”可知，要在合适的时间吃饭。故选A。7．句意：然后第二天早上你会觉得很疲惫。bored无聊的；lovely可爱的；tired疲惫的；full满的。根据“Oritwillmakeyoursleephard.Thenyou’llfeelvery...thenextmorning.”可知，若晚上睡得不好，第二天早上会感到很疲惫。故选C。8．句意：休息一下。walks行走；breaks休息，间歇；tests测试；photos照片。根据下文“Youneedtorestanddrinksomewaterafter30minutesofexercise.”可知，此处指休息。故选B。9．句意：每天保持愉快的心情。story故事；visit参观；class班级；spirit情绪，精神。根据下文“It’squiteimportantforeveryone’shealth.Ifyouhaveahappymood(心情),”可知，此处指愉快的心情或情绪。故选D。10．句意：如果你有一个快乐的心情，你会很容易放松。relax放松；fall落下，跌倒；shake摇动；touch触摸。根据“Ifyouhaveahappymood(心情),you’llbeeasyto...”可知，心情愉快，人就会容易放松下来。故选A。四、语法填空阅读下面短文，根据语境或所给单词的提示，在每个空格内填入一个恰当的词，要求所填的词意义准确、形式正确，使短文意思完整、行文连贯。Nowmanystudentsspendtoomuchtimedoingtheirschoolwork.1(learn)tostaypositiveis2importantlessonforallthestudents.Stayingpositive3(help)studentsbetterfacedifficultiesinlearning.Italsobringsbenefitstostudents’4(physics)healthandkeepsstudentsinagoodmood.Herearesomewaystohelpyoustaypositive.5(one),writedownthreethingsyouwanttothankfor.Thiscanhelpyouthinkaboutwhatyouhave6yourlife.Second,weshouldspendtimewithpositivefriends.Theycanencourageuswhenweface7(difficulty).Third,positiveself-talk(自我谈话)isalsoagoodwaytostaypositive.Don’tsay“Ican’tdoit.”Weshouldsay“Icandoit.”Thishelpsbuildourconfidence.Thelastone,doingexerciseisanothergoodchoice.Youcan8(choose)asportyoulike,suchasrunning,swimmingorplayingbasketball.Afterexercising,youcansleep9(good).Thiscanmakeyouhaveagoodmood.Hopeyoucanfollowtheseways.Staypositive10beinagoodmood.【答案】1．Learning2．an3．helps4．physical5．First6．in7．difficulties8．choose9．well10．and【导语】本文主要讲述了学生如何在繁重的学业压力下保持积极心态的方法。1．句意：学会保持积极的态度对所有学生来说都是一堂重要的课。learn“学习”，动词，空处作主语，用动名词形式，句首字母大写。故填Learning。2．句意：学会保持积极的态度对所有学生来说都是一堂重要的课。空处修饰名词单数形式lesson，泛指一节重要的课，且important为元音音素开头，用不定冠词an修饰。故填an。3．句意：保持积极的态度有助于学生更好地面对学习中的困难。help“帮助”，主语“Stayingpositive”为单数，时态为一般现在时，谓语动词用三单形式。故填helps。4．句意：它也有利于学生的身体健康，让学生保持良好的心情。physics“物理学”，名词，空处修饰名词health，用形容词physical“身体的”，作定语。故填physical。5．句意：首先，写下你想感谢的三件事。空处用序数词first，表示列举第一点，句首字母大写。故填First。6．句意：这可以帮助你思考你生活中所拥有的。inyourlife“在你的生活中”，固定搭配。故填in。7．句意：当我们面临困难时，他们可以鼓励我们。difficulty“困难”，空处用复数形式泛指多个困难。故填difficulties。8．句意：你可以选择你喜欢的运动，比如跑步、游泳或打篮球。choose“选择”，情态动词can后面加动词原形。故填choose。9．句意：锻炼后，你可以睡得很好。good“好的”，空处修饰动词sleep，用副词形式well。故填well。10．句意：保持积极的心态，保持好心情。根据“Staypositive...beinagoodmood.”可知，前后表示并列关系，用and连接。故填and。五、阅读理解Doyousometimesfeeldownorworried?Lifehasitsdifficultmoments,butapositiveattitude

(心态)helpsalot.Stayingpositiveislikeaskill.Youcanlearnitandpracticeiteveryday.Herearesomesimplewaystokeepyourmindandbodyhealthy.First,moveyourbody.Whenyoufeel