第1课 我的纪念册一初识“WPS演示”说课稿2025年小学信息技术（信息科技）第三册粤教版（李师贤主编）

第1课我的纪念册一初识“WPS演示”说课稿2025年小学信息技术（信息科技）第三册粤教版（李师贤主编）课题XX课时1教学内容分析1.本节课的主要教学内容为《第1课我的纪念册一初识“WPS演示”》。本节课将引导学生了解WPS演示的基本操作，包括创建演示文稿、编辑幻灯片、插入图片和文字等。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在信息技术课程中学到的基本操作知识相联系，如鼠标操作、键盘输入等。同时，通过本节课的学习，学生能够将所学知识应用于实际操作中，提高信息素养。核心素养目标本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维和数字化学习与创新等核心素养。通过学习WPS演示的基本操作，学生能够提升信息处理能力，培养对信息技术的兴趣和责任感，同时锻炼逻辑思维和创新能力，为未来的数字化学习打下基础。学习者分析1.学生已经掌握的相关知识：学生在本节课之前已经学习了信息技术的基本操作，如鼠标和键盘的使用，以及基本的文件管理知识。此外，他们可能已经接触过一些简单的文字处理和图片编辑软件，对图形界面有一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：小学生的好奇心强，对新鲜事物充满兴趣，尤其是与科技相关的内容。他们的学习能力体现在对新工具的快速上手和模仿能力上。学习风格方面，学生中既有偏好动手操作的学习者，也有倾向于视觉和听觉辅助的学习者。

3.学生可能遇到的困难和挑战：由于WPS演示是相对复杂的软件，学生可能会在操作过程中遇到界面不熟悉、功能难以理解等问题。此外，对于一些操作步骤的精确度和顺序可能会感到困惑，尤其是在插入和编辑多媒体元素时。此外，学生的耐心和细心程度也会影响他们对复杂操作的掌握。教学方法与策略1.采用讲授与示范相结合的教学方法，通过教师讲解和实际操作演示，帮助学生快速理解WPS演示的基本操作。

2.设计“我的纪念册”项目导向学习活动，让学生分组合作，根据个人喜好设计纪念册，培养团队协作能力和创新思维。

3.利用多媒体教学软件和WPS演示软件，通过视频、动画等形式，增强教学的直观性和趣味性，提高学生的学习兴趣。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求，如让学生预习WPS演示的基本界面和基本操作。

设计预习问题：围绕“如何使用WPS演示制作简单的纪念册”，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考，如“如何插入图片？如何调整幻灯片的背景？”。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解WPS演示的基本操作步骤。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解WPS演示的基本操作，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示一些精美的纪念册案例，引出“WPS演示”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解WPS演示的基本操作，如创建幻灯片、插入文本和图片等。

组织课堂活动：设计小组合作制作纪念册的活动，让学生在实践中掌握技能。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组合作制作纪念册，体验WPS演示的应用。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解WPS演示的基本操作。

实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握WPS演示的技能。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解WPS演示的基本操作，掌握制作简单纪念册的技能。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：让学生回家后使用WPS演示制作自己的个人纪念册，巩固所学技能。

提供拓展资源：推荐一些关于WPS演示的高级功能和使用技巧的在线教程和书籍。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，学习WPS演示的高级功能。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的WPS演示技能，提高学生的信息处理能力。

通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。教学资源拓展1.拓展资源：

-WPS演示高级功能介绍：介绍WPS演示的高级功能，如动画、切换效果、图表制作等，让学生了解更多关于演示文稿的制作技巧。

-纪念册设计模板：提供一些纪念册设计模板，包括封面、内页、背景等，帮助学生快速制作出个性化的纪念册。

-演示文稿案例库：收集一些优秀的演示文稿案例，涵盖不同主题和风格，供学生参考和学习。

-信息素养教育资料：提供一些关于信息素养教育的资料，如信息检索、网络安全、数据保护等，帮助学生提高信息素养。

2.拓展建议：

-鼓励学生利用WPS演示制作班级活动回顾、个人成长记录等，培养学生的实践能力和创造力。

-引导学生关注社会热点话题，利用WPS演示制作相关的宣传海报、科普知识等，提高学生的社会责任感。

-组织学生参加学校或社区举办的演示文稿比赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。

-引导学生关注国内外优秀的演示文稿作品，学习借鉴优秀的设计理念和技巧。

-鼓励学生将WPS演示应用于日常生活，如制作家庭相册、旅行攻略等，提高学生的生活品质。

-教师可以定期组织学生分享自己的演示文稿作品，促进同学之间的交流和学习。

-引导学生关注WPS演示的更新动态，了解新功能和新技巧，保持学习的热情。

-鼓励学生参加线上或线下的WPS演示培训课程，提高自己的专业技能。

-教师可以结合学科特点，设计一些跨学科的演示文稿项目，如科学实验报告、历史事件回顾等，培养学生的综合素养。

-引导学生关注WPS演示在各个领域的应用，如教育、商业、艺术等，拓宽学生的视野。

-鼓励学生利用WPS演示进行创新性设计，如制作互动式演示文稿、多媒体作品等，培养学生的创新思维。

-教师可以组织学生参与WPS演示相关的公益活动，如制作公益宣传海报、教育扶贫项目等，培养学生的社会责任感。

-引导学生关注WPS演示的国际化发展，了解不同国家和地区在演示文稿制作方面的特点和风格。

-鼓励学生将WPS演示应用于团队协作，如制作项目计划、团队报告等，提高学生的团队协作能力。

-教师可以组织学生参加WPS演示相关的创新大赛，激发学生的创新潜能。

-引导学生关注WPS演示在虚拟现实、增强现实等领域的应用，探索信息技术与艺术的结合。

-鼓励学生利用WPS演示进行个人品牌建设，如制作个人简历、作品集等，提高学生的就业竞争力。

-教师可以结合学校特色，设计一些具有地方特色的演示文稿项目，如地方文化介绍、旅游资源推广等，培养学生的地域认同感。

-引导学生关注WPS演示在环保、可持续发展等领域的应用，培养学生的环保意识。

-鼓励学生利用WPS演示进行跨文化交流，如制作国际友谊纪念册、文化交流项目等，提高学生的国际视野。

-教师可以组织学生参加WPS演示相关的公益活动，如制作公益宣传海报、教育扶贫项目等，培养学生的社会责任感。

-引导学生关注WPS演示在人工智能、大数据等领域的应用，探索信息技术与未来发展的结合。

-鼓励学生利用WPS演示进行创新创业项目展示，提高学生的创新创业能力。课后作业为了巩固学生对WPS演示的基本操作和设计理念的理解，以下设计了五道课后作业题，旨在帮助学生将所学知识应用于实际创作中。

1.**作业题**：请使用WPS演示制作一份关于“我的家庭”的纪念册，包括家庭照片、家庭成员简介和家庭故事。

**答案示例**：学生可以创建一个包含封面、家庭照片幻灯片、家庭成员信息幻灯片和家庭故事幻灯片的简单纪念册。

2.**作业题**：设计一个包含三个幻灯片的演示文稿，分别介绍你最喜欢的三种动物，包括它们的图片、名称和特点。

**答案示例**：学生可以制作一个包含三个幻灯片的演示文稿，每个幻灯片展示一种动物，并附有相应的图片和文字描述。

3.**作业题**：制作一个关于“我的学校生活”的演示文稿，包括学校的标志性建筑、你的班级和最喜欢的老师。

**答案示例**：学生可以创建一个演示文稿，展示学校的主要建筑，介绍自己的班级和最喜欢的老师，以及在学校的一些有趣经历。

4.**作业题**：利用WPS演示制作一个简单的节日祝福卡，包括节日名称、祝福语和装饰图案。

**答案示例**：学生可以设计一个节日祝福卡，选择合适的节日名称，添加温馨的祝福语和节日相关的装饰图案。

5.**作业题**：制作一个关于“我的梦想”的演示文稿，包括你的梦想职业、为什么选择这个职业以及实现梦想的步骤。

**答案示例**：学生可以制作一个演示文稿，展示自己的梦想职业，解释选择这个职业的原因，并规划实现梦想的具体步骤。教学反思与改进这节课下来，我觉得收获颇丰，但也发现了一些需要改进的地方。首先，我注意到有些学生在操作WPS演示时显得有些吃力，这说明我在教学过程中可能没有充分考虑到学生的个体差异。因此，我会在接下来的教学中，根据学生的不同水平，提供分层指导，让每个学生都能跟上课程的进度。

其次，我发现课堂上的互动还不够充分。虽然我设计了小组合作的项目，但有些学生还是显得比较被动。为了提高学生的参与度，我打算在今后的教学中，增加更多的讨论环节，鼓励学生提出问题，分享自己的观点。

再者，我注意到有些学生在完成课后作业时，创意不足，这可能是因为我在课堂上没有很好地激发他们的想象力。为此，我计划在未来的教学中，多引入一些富有创意的案例，让学生在模仿中学习，在模仿中创新。

最后，我认为教学评价的方式也需要改进。目前我主要依靠作业和课堂表现来评价学生，但这样的评价方式比较单一。我打算引入更多的评价方式，比如学生自评、互评，以及定期的作品展示，让学生在评价中成长。板书设计①WPS演示基本操作步骤

-创建演示文稿

-编辑幻灯片

-插入文本、图片和图表

-设置幻灯片切换效果

-保存和导出演示文稿

②WPS演示界面元素

-标题栏

-菜单栏

-工具栏

-视图栏

-状态栏

③纪念册设计要点

-封面设计

-内页布局

-图片和文字排版

-背景和主题风格

-页眉和页脚设置课堂小结，当堂检测今天我们学习了WPS演示的基本操作，通过实际操作，大家已经掌握了创建演示文稿、编辑幻灯片、插入文本和图片等基本技能。现在，让我们来做一个简单的课堂小结：

1.**回顾操作步骤**：首先，我们要能够熟练地创建一个新的演示文稿，并设置基本的幻灯片格式。

2.**掌握编辑技巧**：编辑幻灯片时，我们要学会添加、删除和调整幻灯片的内容，包括文本、图片和图表。

3.**设计个性化纪念册**：通过本节课的