2025~2026学年江苏昆山市七年级上学期期末质量调研历史卷

2025~2026学年江苏昆山市七年级上学期期末质量调研历史卷一、单选题1.清晰的时空观念对于我们理解历史至关重要。如下图是我国境内远古人类的年代标尺，其中①处应是（）

A．元谋人B．蓝田人C．北京人D．左镇人2.下图所示原始居民的居住场所体现出（）半地穴式房屋干栏式建筑复原图

A．原始居民种植粮食作物B．原始居民会制作陶器C．都体现了原始居民因地制宜的智慧D．他们都生活在长江流域3.海内外华人以炎黄子孙自称。每年，满怀虔诚与崇敬的中华儿女会以多种形式祭祀炎帝和黄帝。其原因是（）

A．他们创造了使用至今的汉字B．他们带领人们修建了都江堰C．他们建立了我国第一个国家D．他们是中华民族的人文初祖4.《史记》记载“黄帝采首山铜，铸鼎于荆山下”，而河南灵宝西坡遗址发现了中国最早的人工开采铜矿石，这说明（）

A．文献记载与考古可相互印证B．史书记载比考古更可信C．远古传说均有史实依据D．黄帝是手工业创始人5.《尚书》记载“帝舜荐禹于天，为嗣”，而《竹书纪年》则载“益干启位，启杀之”。两种记载反映的本质问题是（）

A．远古传说可信度较低B．王位继承制度的转变C．文献记载存在矛盾性D．夏朝王权具有残酷性6.制度建设是社会进步的重要保障。由《左传》记载“封建亲戚，以藩屏周”判断西周实行了（）

A．禅让制B．世袭制C．礼乐制D．分封制7.文物是凝固的历史。下列文物直接反映了我国古代（）

A．冶炼技术的进步B．社会制度的变化C．生产工具的变革D．文化水平的提高8.下图是《战国七雄形势图》，其中②处为（）

A．秦B．燕C．齐D．楚9.商鞅变法的内容之一“奖励军功”。据此措施，即使国君的宗族没有军功也不能享受世袭爵位的特权。秦国的这一改革措施有利于（）

A．改进生产技术B．增强军事实力C．加强地方管理D．建立户籍制度10.梁启超在评价某一历史现象时说道：自孔子、老子以迄韩非、李斯，凡三百余年，九流十家皆起于是，前空往劫，后绝来尘，尚矣（确实非凡）。这一历史现象是指（）

A．百家争鸣B．诸侯争霸C．私学兴盛D．尊崇儒术11.甲骨文对中国文字的形成与发展有深远的影响，可见我国有文字可考的历史开始于（）

A．夏朝B．商朝C．春秋D．战国12.学会运用时间轴，是培养学生历史时空观念素养的重要途径。以下时间轴反映了（）

A．合纵连横B．诸侯争霸C．秦的统一D．秦朝暴政13.“无论三公，还是九卿，均由皇帝任免调动，一律不得世袭。”这一做法的根本目的是（）

A．加强中央集权B．维护封建统治C．体现皇帝威严D．选拔优质人才14.“秦朝修建驰道、长城等大型工程，同时出兵征伐匈奴、南越，均耗费大量人力物力。为满足人力与军费需求，秦朝推行严苛的管理政策，迷信严刑峻法，加重了人民负担。”材料反映了秦末农民大起义的（）

A．目的B．性质C．影响D．原因15.《汉书·景帝纪》中记载，“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。”这一时期历史上称为（）

A．文景之治B．盘庚中兴C．武丁中兴D．光武中兴16.为解决诸侯王势力强大，威胁中央的问题，汉武帝即位后，允许诸侯王所有子弟继承封地，拆分王国为侯国，温和瓦解了诸侯王的势力，解决了这一问题。汉武帝采取的措施是（）

A．北击匈奴B．加强经济管控C．尊崇儒术D．颁布“推恩令”17.秦始皇“焚书坑儒”，使儒家文化备受打击。汉武帝“罢黜百家，尊崇儒术”，大大推动了儒学的发展，虽然两者对待儒家文化的态度不同，但两者本质上都是为了（）

A．促进商业贸易的发展B．丰富其他学派思想文化C．利于中华文化的传播D．加强思想控制维护统治18.据《后汉书》记载，东汉初期，人口和垦田的数目有所恢复，出现了“天下安平，人无徭役，岁比登稔（丰收），百姓殷富，粟斛三十，牛羊被野”的情景。该局面的开创者是（）

A．汉高祖B．汉武帝C．光武帝D．汉献帝19.公元前60年，西汉朝廷设置西域都护府；73年，东汉朝廷派兵出击匈奴，并派班超出使西域；123年，东汉改西域都护府为西域长史府。这些措施的共同作用是（）

A．加强了对西域的管理B．保障了张骞凿空之举C．加速了西汉走向灭亡D．促进了东南地区开发20.毛泽东评价曹操“是了不起的政治家、军事家，也是个了不起的诗人……曹操统一中国北方”。为曹操“统一中国北方”奠定基础的战役是（）

A．巨鹿之战B．长平之战C．官渡之战D．淝水之战21.西晋各地封王为争夺中央政权，相互混战，造成社会混乱，导致西晋从此走向衰落。其中破坏性最大的历史事件是（）

A．黄巾起义B．七国之乱C．八王之乱D．五胡内迁22.南北朝时期，至少有七十万人从北方迁移到长江流域，使长江中下游的“荆扬二州，户口半天下”，仓廪充实。这反映了南北朝时期（）

A．科学技术的进步B．南方政权更迭频繁C．北方政局的稳定D．江南地区的开发23.东晋诗人谢灵运在《山居赋》中说，原来种植在北方的粟、豆等农作物和梨、枣等果树，这时也在南方种植了。这其中的原因是

A．南方自然条件更适合种植这些农林品种B．西晋以后北民南迁，带去新的农作物品种C．魏晋以来，北方内迁各民族学习农业技艺D．东晋时期，南方的手工业有比较大的发展24.北魏孝文帝下诏说：“北人称‘土’为‘拓’，称‘后’为‘跋’。我朝先祖源出黄帝，以土德称王天下，所以姓拓跋。土是黄色中央之色，万物之本源，故应改拓跋氏为元氏。其余从代郡迁来的功臣旧族，若有姓氏重复，也一并更改。”材料说明孝文帝改革（）

A．推动了民族交融与互鉴B．维护鲜卑文化的主体性C．消除了民族之间的隔阂D．根植于对华夏文化的认同二、材料题25.阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一七八千年前，中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展。耒、耜的出现和普遍使用，粮食的储备，使人们的精神生活得到多方面的发展。……内部大小血缘集体之间以及个人之间，关系平等和睦。——《简明中国历史读本》材料二中华开国五千年，神洲轩辕自古传。创造指南车、平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。——《史记》材料三经历十余年的孜孜以求，“中华文明探源工程”的专家们在浙江良渚遗址、山西陶寺遗址、陕西石峁遗址和河南二里头遗址等地开展大规模考古调查和发掘，以考古资料实证了中华大地5000年文明。悠久的文明传承，自此不再仅仅是史书中泛黄的记忆；每一块铸就民族血脉的基石上，都深深镌刻着文化自信。(1)结合所学，指出七八千年前“中国南方农耕部落”的典型代表。根据材料一，列举农业“有了很大发展”的表现。(2)根据材料二，文中“轩辕”指的是谁？“平定蚩尤乱”指的是哪场战争？(3)根据材料三及上述材料，概括中华文明的起源与早期发展有哪些特点？26.阅读下列图片并结合所学知识，回答问题。(1)北京人使用图1的生产工具主要从事什么生产活动？使用图2骨耜的史前先民主要种植哪种农作物？(2)图3中的铁制农具开始出现是在哪一历史时期？同时期还有一项发生在农业生产领域的革新是什么？(3)根据图4、5、6并结合所学知识，这三张图片分别反映了战国时期经济上哪些产业的发展表现？综上，请归纳推动社会经济发展的因素。三、综合题27.中国是丝绸的故乡，丝绸之路联结了中国与世界。让我们通过多角度来解读这段历史，阅读相关材料，回答问题。材料—张骞拜别汉武帝出使西域图（敦煌壁画）材料二图1和图2图1图2材料三张骞“不辱君命”“持汉节不失”……沿途人烟稀少，水源奇缺。……风餐露宿，备尝艰辛。干粮吃尽了，就靠善射的堂邑父射杀禽兽聊以充饥。不少随从或因饥渴倒毙途中，或葬身黄沙、冰窟，献出了生命。——摘编自《张骞出塞》材料四中国商人接踵西行，大量丝帛锦绣沿此路不断西运，西域各国的“珍奇异物”也陆续输入中国。这些沟通中西交通的要道就是著称于后世的“丝绸之路”。——摘编自白寿彝《中国通史》(1)根据材料一并结合所学知识，分析张骞此次出行的目的是什么？(2)说出材料二地图1古丝绸之路连接的是哪两大帝国？请你为地图2汉朝的这条路线命名。(3)材料三体现了张骞一行人身上怎样的宝贵精神？(4)结合上述材料，分析丝绸之路开通的历史意义。四、材料题28.阅读材料．完成下列要求。材料一(1)写出图中①、②、③所代表的三个国家的名称。指出为这一局面产生奠定基础的战役。材料二东晋政府建立了许多侨郡县，给予南迁人民免除徭役的权利，江南经济文化因此迅速发展。到南朝梁时期，江南许多地区已是“良畴美柘，畦畎相望，连宇高甍，阡陌如绣”，一派田美土肥之象。——摘编自万绳楠《江东侨郡县的建立与经济的开发》(2)据材料二和所学知识，概括江南经济发展的原因。材料三北魏孝文帝力排众议迁都洛阳，进一步推行汉化措施，