2025~2026学年江西省九江市永修县第三中学度下学期阶段（一）质量评估九年级历史试卷

2025~2026学年江西省九江市永修县第三中学度下学期阶段（一）质量评估九年级历史试卷一、单选题1.下图为福建省万寿岩遗址出土的文物，据此推断，该遗址最早可追溯到（）盘状刮削器（距今4万年）

A．旧石器时代B．新石器时代C．青铜时代D．铁器时代2.绘制思维导图可以构建知识体系、提升思维能力和激发学习兴趣。根据图2所示，人类进入文明社会的重要标志是（）

A．我国最早栽培水稻、粟和黍B．私有制、阶级和国家的产生C．社会分工推动农业起源与发展D．古代文明奠定原始农业的基础3.理解历史事件之间因果联系是历史学习的重要方法。下列事件因果关系对应正确的是（）

A．武王伐纣---西周走向了灭亡B．巨鹿之战---前秦瓦解混乱C．张骞通西域---丝绸之路开辟D．黄巾起义---东晋统治受创4.历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法。下列选项中属于历史解释的是（）

A．三星堆遗址出土了青铜神树等文物B．西晋的短暂统一，推动了历史发展C．氐族人苻坚任用王猛推行汉化改革D．南北朝时开凿云冈石窟和龙门石窟5.魏晋南北朝时期，大量人口从北方迁移到长江流域，使长江中下游户口半天下，仓廪充实。这一现象反映了当时（）

A．科学技术的进步B．君主专制的实行C．江南地区的开发D．北方政局的稳定6.北朝以华夏文化的代表自居，其《魏书》称呼东晋和南朝为“岛夷”。这体现了北朝（）

A．认同中原文化B．重视江南开发C．实现兵强国富D．传播游牧习俗7.“1500年左右是世界近代史的开端。1500年以前的世界基本上处在闭塞的状态，只有到1500年左右，过去相对隔绝的各地区才开始建立了直接的联系。”与各地区建立“直接的联系”相关的历史事件是（）

A．阿拉伯帝国扩张B．新航路开辟C．租地农场的发展D．“三角贸易”8.若以“君主立宪制的英国”“美国的独立”“法国大革命和拿破仑帝国”作为一个学习单元，主题应是（）

A．走向近代B．资本主义制度初步确立C．殖民争霸D．工业革命时代的欧洲9.下面是某丛书中美国篇的部分目录。其中“兄弟阋墙”（阋墙：指的是兄弟之间不合，比喻内部矛盾）介绍的是（）

美国篇

一殖民时代……2

二独立风云……10

三宪法立国……28

四兄弟阋墙……44

A．萨拉托加大捷B．独立战争C．南北战争D．珍珠港事件10.下列选项中，谁的“人设”和“作品”“身份”没在瞎扯？（）①牛顿——《自然哲学的数学原理》——近代自然科学的“开山包工头”之一②达尔文——《物种起源》——把物理学卷到新高度的“生物卷王”③贝多芬——《英雄交响曲》——德国“耳朵不好但曲子超炸”的天才作曲家④巴尔扎克——《高老头》——文艺复兴的“资深先驱”

A．①③B．②③C．①④D．②④11.1916年，一名德军士兵在日记中写道：“这场战役就像一台巨大的绞肉机，每天吞噬数千人的生命。我们和法军反复争夺几米阵地，炮弹将土地翻了一遍又一遍。”“这场战役”是（）

A．萨拉热窝事件B．凡尔登战役C．马恩河战役D．索姆河战役12.列宁在1921年俄共（布）十大上承认战时共产主义政策失败，提出通过“国家资本主义”迂回过渡到社会主义的策略，即利用市场与商品货币关系恢复经济。为此，苏俄政府转而采取的经济策略是（）

A．战时共产主义政策B．新经济政策C．社会主义工业化政策D．农业集体化政策13.“由政府调节工业生产中的问题，各个工业企业制定本行业的公平经营规章，规章确定各企业的生产规模、产品价格、销售市场的分配……凡是接受法规的企业，一律发给……蓝鹰标志。”这表明，罗斯福新政（）

A．旨在恢复金融秩序B．通过干预恢复工业生产发展C．保障了工人的权利D．消除了资本主义制度的矛盾14.2025年11月日本首相高市早苗发表涉及我国台湾的错误言论，严重违背了战后（第二次世界大战后）国际秩序。奠定此“国际秩序”相关的文件是（）

A．《资政新篇》B．《临时约法》C．《论持久战》D．《开罗宣言》15.第二次世界大战是世界体系从解构走向重构的转折点，世界主导力量的转移和殖民体系的瓦解为世界体系的重新整合准备了条件。材料强调第二次世界大战（）

A．动摇了欧洲的优势地位B．促进了殖民体系的瓦解C．形成了全新的政治格局D．推动了国际秩序的重塑16.杜鲁门主义的产生“不仅源于对苏联行为的恼怒和失望，它是以某些严峻的设想为根据的”｡所谓“某些严峻的设想”，杜鲁门对此解释，就是美国对“共产主义扩张浪潮”的恐惧｡这说明美国出台杜鲁门主义的原因是（）

A．挽救反法西斯同盟B．遏制苏联和共产主义C．划分亚太势力范围D．维护欧洲的稳定繁荣17.“日本从多种渠道获得了美元，这种美元收入被称为‘特需’”。特需物资合同额第一年为2.3亿美元，第三年达到4.92亿美元，达成停战协定以后的1954年仍有7900万美元。”据此可知，日本的崛起得益于（）

A．美国的积极扶持B．引进先进的技术C．政治主导型经济D．全新现代化模式18.2025年11月，赫尔辛基大学召开“北欧福利国家”论坛，讨论二战后医保、养老、失业、教育全覆盖。其实质是（）

A．缓和社会阶级矛盾B．解决资本主义制度的基本矛盾C．彻底消灭贫富差距D．推动多极化世界格局尽快形成19.1955年，印度尼西亚总统苏加诺在会议上呼吁：“亚洲和非洲只有团结起来才能得到繁荣，如果没有一个团结的亚洲和非洲，全世界的安全也不能得到保证。”此次会议是（）

A．开罗会议B．波茨坦会议C．日内瓦会议D．万隆会议20.“亚太发展中国家和地区为了联合自强，也在加强各种共同体和一体化组织。1991年11月，中国、中国台北和香港参加了亚太经济合作会并加入这个组织，标志着这个地区经济合作将有进一步的加强和扩大。”上述内容体现出当今世界经济发展的特点是（）

A．殖民主义枷锁被砸碎B．经济权力结构多极化C．世界经济区域集团化D．经济发展不平衡加剧二、材料题21.世界形势风云变幻，国际关系错综复杂。阅读下列材料，回答相应问题。材料一图一图二材料二二战后东西方冷战是多种因素综合作用的产物。战后和平政治取代战争政治，联结美苏同盟的纽带不复存在，从而使两国之间的斗争重新表面化和尖锐化。战后动荡和混乱的国际局势，为两国插手地区冲突提供了机会。从某种程度上来说，战后初期两国的激烈对抗，是当时国际环境下的产物。同时，美苏两国领导人对于对方的认识有主观、不符合事实的成分，从而导致双方相互不信任和猜疑。——摘编自张小明《冷战及其遗产》材料三冷战结束之后，有人不断发表有关一场新“冷战”已经或正在出现的言论。这种观点是值得商榷的。因为冷战结束后，导致冷战的基本前提条件即美苏为首的两大政治、军事集团对峙的局面不复存在。但是，目前还不能说，人类已经超越冷战了。因为冷战的影响不是短时间所能消除的。过于强调意识形态和价值观念对立、过于强调国家政治安全与军事安全以及“非友即敌”的观念等冷战思维，将在今后相当长的时间内发挥作用。——摘编自张小明《冷战及其遗产》(1)根据材料一结合所学知识，指出图一反映的历史事件的实质；根据所学知识写出图二反映的是哪一条约的签订？这两幅漫画反映的国际秩序是什么？(2)根据材料二总结二战后美苏关系的变化，并结合所学知识概括变化的原因。(3)根据材料三指出“冷战思维”的主要表现，简析其对当今世界的影响。三、综合题22.世界近代史是人类历史上一个重要的转折点。阅读材料，完成下列要求。材料一世界近代史的起讫时间大约从16世纪初至19世纪末……在这一历史阶段中，人类逐渐步入相互联系、相互依赖的阶段，进而产生了真正意义的世界历史。——摘自《义务教育历史课程标准（2022年版）》材料二部分历史人物在世界近代史中的主要事迹

人物主要事迹牛顿（1643-1727）发现万有引力定律孟德斯鸠（1689-1755）提倡分权制衡的政治模式亚当·斯密（1723-1790）认为政府不应该干涉经济活动，主张自由竞争瓦特（1736-1819）试制出旋转运动的“复动式蒸汽机”华盛顿（1732-1799）带领大陆军打败英国军队，后当选美国第一任总统拿破仑·波拿巴（1769-1821）建立军事独裁统治，主持制定了法国民法典——据《义务教育教科书世界历史九年级上册》整理(1)对世界近代史的开端，史学界存在不同看法。请指出材料一所认同的世界近代史开端性事件，并阐述其理由。(2)选择材料二中两则相互关联的人物事迹，提炼一个观点，并结合世界史相关知识加以阐述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）23.某班同学以“民族交融”为主题开展项目化学习，请你参与完成。【任务一从服饰变迁看民族交融】材料一战国时期，赵武灵王推行“胡服骑射”，让士兵们改穿短衣、长裤的胡服，这种服饰便于骑射作战，使得赵国军事力量大增。此后，中原地区的服饰在保留自身特点的基础上，逐渐吸收了胡服的一些元素，如短衣、长裤、皮靴等，使服饰更加实用和多样化。——摘编自白岚玲《中国古代服饰变迁的文化折射》(1)根据材料一，指出赵武灵王推行“胡服骑射”带来了哪些变化。【任务二从出土文物看民族交融】

晋宁河泊所遗址出土的“益州太守章”封泥材料二河泊所遗址出土的封泥和简牍，实证了“西汉置益州郡”等历史史实，见证了西南边疆与中原交往交流交融的历史。该举措也促进了边疆地区的稳定和发展，是中华文明五个突出特性之包容性和和平性的生动写照。——摘编自国家文物局《探古滇国寻益州郡——云南晋宁河泊所遗址》(2)任务二实证了西汉时期对云南地区的哪一项管理举措?根据任务二并结合所学知识，概括这项举措对中华民族发展产生的影响。【任务三从历史脉络看民族交融】(3)根据“益州太守章”封泥图归纳三国两晋南北朝时期的时代特征，并列举一个能反映该时代特征的史实。(4)综合以上三个任务，谈谈你对“民族交融”的认识。24.在文明的演进进程中，唯有积极求变，方能把握机会，赢得发展。【思想之变】材料一①《蒙娜丽莎》②《共产党宣言》书影(1)写出与图①相关思想解放运动的名称。图②的正式出版有何重要意义？【制度之变】材料二英国革命所要解决的问题在于：国王和议会，谁掌握国家主权？通过革命，英国以《权利法案》对国王的权力进行制约，标志着人类社会由专制转向民主，由人治转向法治。这次革命开辟了欧洲资本主义的道路，其意义是划时代的。——摘编自董晓燕著《西方文明史纲》材料三1861年，沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令，实行自上而下资产阶级性质的改革，加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折……——吴于廑、齐世荣主编《近代史》(2)结合材料说明英国和俄国分别解决了什么问题，产生了什么共同影响？【科技之变】材料四随着内燃机的发明，从20世纪初开始，内燃机拖拉机逐渐取代了蒸汽机拖拉机。……20世纪90年代以来，信息技术改变着农业的生产方式和管理模式，土壤和作物得到精