2025年广东广州市初二学业水平地理生物会考试卷题库及答案

2025年广东广州市初二学业水平地理生物会考试卷题库及答案一、选择题（每题2分，共40分）以下哪种动物属于水生动物？

A.蛇

B.鲸

C.蝎子

D.蚂蚁下列属于先天性行为的是？

A.猫捉老鼠

B.鹦鹉学说话

C.黑猩猩使用工具

D.蚯蚓走迷宫某生物在生态系统中扮演分解者角色，该生物最可能是？

A.兔

B.蘑菇

C.草

D.鹿细菌主要通过哪一种方式进行繁殖？

A.有性生殖

B.孢子繁殖

C.菌丝延伸

D.分裂生殖下列哪项是细菌与真菌在自然界中的共同作用？

A.促进光合作用

B.分解动植物遗体

C.为植物提供无机盐

D.吸收二氧化碳下列哪项体现了细菌对人类的积极影响？

A.引起传染病

B.导致食物腐败

C.用于生产酸奶

D.传播疾病生物分类的最基本单位是？

A.界

B.属

C.种

D.科生物多样性的核心是指？

A.物种多样性

B.基因多样性

C.生态系统多样性

D.以上都是在生物分类等级中，等级由高到低排列正确的是？

A.界、门、纲、目、科、属、种

B.种、属、科、目、纲、门、界

C.界、科、目、纲、门、属、种

D.界、门、科、属、种、目、纲下列哪种繁殖方式属于无性生殖？

A.种子繁殖

B.有性生殖

C.孢子繁殖

D.胚胎发育昆虫的发育方式中，完全变态发育的昆虫是？

A.蝉

B.蟋蟀

C.蚂蚁

D.蜜蜂两栖动物的生殖特点是？

A.卵生

B.胎生

C.卵直接发育为成体

D.受精在体外进行鸟类特有的生殖行为是？

A.产卵

B.求偶

C.筑巢

D.卵生人类的性别是由哪一对染色体决定的？

A.第一对

B.第二对

C.第23对

D.第13对下列哪项是生物的变异现象？

A.青蛙冬眠

B.鸡的羽毛颜色

C.鸟类迁徙

D.鱼类洄游下列不属于传染病传播途径的是？

A.空气传播

B.食物传播

C.接触传播

D.生殖传播完成免疫后，人体内的哪种细胞可以迅速识别并消灭入侵病原体？

A.白细胞

B.红细胞

C.淋巴细胞

D.血小板用药时应关注药物说明书中的哪项内容？

A.用法用量

B.有效期

C.适应症

D.以上都是生物圈中，维持生态平衡的关键因素是？

A.物质循环

B.能量流动

C.分解者的存在

D.以上都是下列哪项是生物多样性的保护措施？

A.随意捕猎

B.建立自然保护区

C.过度砍伐森林

D.破坏栖息地下列哪项不属于地图三要素？

A.比例尺

B.方向

C.图例

D.坐标地球自转所产生的地理现象是？

A.四季更替

B.昼夜交替

C.潮汐变化

D.以上都是下列哪个地区以“黄土高原”闻名？

A.华北地区

B.西北地区

C.青藏地区

D.南方地区我国最长的河流是？

A.黄河

B.长江

C.珠江

D.松花江下列哪种气候类型是典型的季风气候？

A.热带雨林气候

B.温带大陆性气候

C.亚热带季风气候

D.地中海气候下列哪项属于我国四大高原之一？

A.青藏高原

B.黄土高原

C.内蒙古高原

D.以上都是下列哪项最能体现我国的“人地关系”？

A.长江流域农业发达

B.西北生态环境脆弱

C.东北森林资源丰富

D.都是地图上的等高线密集表示地形是？

A.平原

B.高原

C.山地

D.盆地我国地势第二级阶梯的主要地形是？

A.平原

B.盆地

C.高原

D.山地下列哪种行为属于学习行为？

A.蜜蜂采蜜

B.反射行为

C.鹦鹉学舌

D.蜕皮显微镜中调节光线强弱的结构是？

A.镜筒

B.粗准焦螺旋

C.光圈

D.物镜以下哪项是人体结构层次的正确顺序？

A.细胞→组织→器官→系统

B.细胞→系统→器官→组织

C.器官→组织→细胞→系统

D.系统→器官→组织→细胞一个生态系统中，能量流动的起点是？

A.分解者

B.消费者

C.生产者

D.阳光下列哪项属于植物的无性生殖方式？

A.种子繁殖

B.嫁接

C.有性生殖

D.花粉传播下面哪种生物属于哺乳动物？

A.鱼类

B.鸟类

C.猫

D.青蛙下列哪种食物中含有丰富的维生素C？

A.鸡蛋

B.胡萝卜

C.青椒

D.面条人体血液中的红细胞主要功能是？

A.运输氧气

B.吞噬病菌

C.凝血

D.吞噬细胞抗体是由哪种免疫细胞产生的？

A.淋巴细胞

B.巨噬细胞

C.肥大细胞

D.血小板下列属于相对性状的是？

A.身高和体重

B.黄种和白种

C.单眼皮和双眼皮

D.红头发和黑眼睛下列哪项是生物适应环境的方式？

A.外形结构

B.行为方式

C.体内生理

D.以上都是二、综合填空题与读图分析题（每空1分，共10分）地图上，图例中的“△”通常表示__________。日常生活中，我们常使用的地图比例尺为1:10000000，属于__________比例尺。在等高线地形图中，等高线越密集，表示地势__________。赤道附近的气候类型是__________，气候特点是__________。我国最大的岛屿是__________，主要位于__________海域。生殖过程中，决定性别的是__________染色体。生物的遗传性状由__________控制。下列生物中，属于真菌的是__________。

A.蘑菇

B.木耳

C.草菇

D.以上都是在生态系统中，生产者是__________，消费者是__________，分解者是__________。基因有显性和隐性之分，显性基因用__________表示，隐性基因用__________表示。三、材料分析题（10分）阅读下列材料，回答问题：

材料：某地为了保护生态环境，近年来实施了退耕还林政策，禁止在林区放牧，同时加大了对野生动物的保护力度。由于措施得当，该地区植被覆盖率显著提高，野生动物种群数量恢复。（1）退耕还林政策主要体现了什么保护措施？

（2）这种措施的实施对生态系统的稳定性有何积极影响？四、实验探究题（每题10分，共20分）某生物兴趣小组为了研究“不同光照条件对植物生长的影响”，设置了两组实验：一组放在阳光下，另一组放在黑暗环境中，观察两组植物的生长情况。（1）该实验的变量是_________________。

（2）若实验结果表明，阳光下的植物生长更旺盛，这说明植物生长需要什么条件？请结合所学知识分析。某同学在实验室用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片，发现视野中有很多黑色圆圈。他推测可能是气泡干扰了观察。请回答：

（1）显微镜下气泡和细胞的区别是什么？

（2）如何操作可以减少气泡对观察的影响？五、识图作答题（每题5分，共10分）读下图，判断该图属于哪种地形图并写出其主要特征。

（图描述：图上等高线密集，中心为一条河流，周围地形较高）读右图，该图表示一个生态系统中的部分生物及其关系，请回答：

（图描述：包含阳光、植物、田鼠、蛇、鹰）

（1）写出该生态系统中的一条食物链。

（2）说明该生态系统中能量是如何流动的？参考答案及解析一、选择题答案：B

解析：鲸属于水生动物，生活在海洋中，而蛇、蝎子、蚂蚁是陆生动物。答案：A

解析：先天性行为是动物与生俱来的，由遗传决定；而鹦鹉学说话、黑猩猩使用工具、蚯蚓走迷宫均属于学习行为。答案：B

解析：生态系统中的分解者是细菌、真菌等，它们能够分解动植物遗体，促进物质循环。答案：D

解析：细菌通过分裂的方式繁殖，而真菌则通过孢子繁殖。答案：B

解析：细菌和真菌都通过分解作用促进自然界物质的循环。答案：C

解析：用于酸奶制作的乳酸菌属于细菌，能为人类提供有益食品。答案：C

解析：种是生物分类中最基本的单位，表示同一物种的生物个体。答案：D

解析：生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。答案：A

解析：生物分类等级由高到低依次为界、门、纲、目、科、属、种。答案：C

解析：无性生殖不涉及两性生殖细胞的结合，如植物的营养繁殖、昆虫的卵生等。答案：D

解析：蜜蜂的发育经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育。答案：D

解析：两栖动物的受精过程发生在体外，如青蛙的产卵。答案：C

解析：鸟类筑巢是其特有的生殖行为，属于繁殖过程的一部分。答案：C

解析：人类性别由第23对染色体（性染色体）决定。答案：D

解析：生物的变异是生物在各种环境因素影响下发生的变化，属于遗传现象的一部分。答案：D

解析：传染病的传播途径包括空气、食物、接触，而生殖传播不属于常见途径。答案：A

解析：免疫过程中，白细胞能吞噬病原体，参与防御反应。答案：D

解析：使用药物时应关注用法用量、有效期和适应症，以确保用药安全。答案：D

解析：生态系统中，物质循环和能量流动共同维持生态平衡。答案：D

解析：所有选项均属于保护生物多样性的措施。答案：D

解析：地图的三要素包括比例尺、方向、图例，不包括坐标。答案：B

解析：地球自转导致昼夜交替，公转导致四季变化。答案：A

解析：黄土高原位于我国北方，以黄土堆积为主。答案：B

解析：长江是长度最长的河流，流经我国多个省市。答案：C

解析：亚热带季风气候主要分布于我国东南部，如长江流域。答案：D

解析：我国四大高原包括青藏高原、黄土高原、内蒙古高原、云贵高原。答案：D

解析：该材料体现出人地关系和谐发展，即人类活动与生态保护相结合。答案：C

解析：等高线越密，坡度越陡，表示山地地形。答案：C

解析：我国地势第二级阶梯主要地形为高原，如云贵高原、青藏高原等。答案：C

解析：鹦鹉学舌需要学习，属于学习行为；其他属于先天性行为。答案：C

解析：显微镜中的光圈用于调节进入视野的光线强弱。答案：A

解析：人体结构层次为细胞→组织→器官→系统。答案：C

解析：生产者是指绿色植物，通过光合作用将太阳能转化为化学能，是生态系统中能量流动的起点。答案：D

解析：真菌属于微生物，能进行孢子繁殖，是无性生殖的一个例子。答案：D

解析：猫属于哺乳动物，具有胎生和哺乳的特点。答案：C

解析：青椒富含维生素C，而鸡蛋、胡萝卜、面条不富含有益维生素C。答案：A

解析：红细胞的主要功能是运输氧气。答案：A

解析：抗体是由淋巴细胞产生的，用于识别和消灭病原体。答案：C

解析：单眼皮和双眼皮是同一性状的不同表现形式，属于相对性状。答案：D

解析：生物适应环境的方式包括外形结构、行为方式和生理特征等方面。二、综合填空题与读图分析题答案：湖泊

解析：地图图例中的“△”通常表示湖泊。答案：小

解析：比例尺1:10000000为小比例尺地图，表示范围大，细节少。答案：高

解析：等高线越密集，坡度越陡，表示地势高。答案：热带雨林气候；终年高温多雨

解析：热带雨林气候的特点是终年高温多雨，主要分布在赤道附近。答案：台湾岛；南海

解析：台湾岛是我国最大的岛屿，位于南海海域。答案：性

解析：人类性别由性染色体决定。答案：基因

解析：生物的性状由基因决定，基因是遗传的基本单位。答案：D

解析：所有选项均属于真菌，如蘑菇、木耳、草菇等。答案：植物；动物；真菌、细菌

解析：生态系统中生产者是植物，消费者是动物，分解者是细菌和真菌。答案：大写英文字母；小写英文字母

解析：显性基因通常用大写字母表示，如A；隐性基因用小写字母表示，如a。三、材料分析题答案：（1）退耕还林；（2）提高植被覆盖率，增强碳汇能力，稳定生态系统结构

解析：退耕还林属于植被恢复措施，有利于减少水土流失、保护野生动物栖息地，从而增强生态系统的稳定性。四、实验探究题答案：（1）光照；（2）植物生长需要光能进行光合作用，产生有机物，储存能量

解析：本实验通过对比对照组和实验组，可以观察光照对植物生长的影响，说明植物生长需要光照。答案：（1）气泡边缘较圆，而细胞有明确的细胞核；（2）载玻片上滴加