2025年广东河源市初二地理生物会考真题试卷(含答案)

2025年广东河源市初二地理生物会考真题试卷(含答案)一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。下列有关地球自转产生的地理现象，正确的是（

）

A.昼夜长短变化B.四季更替C.昼夜交替D.极昼极夜

答案：C

解析：地球自转导致昼夜交替和时间差异；公转导致四季变化和昼夜长短变化。我国下列地形区中，位于第二级阶梯的是（

）

A.青藏高原B.华北平原C.四川盆地D.长江中下游平原

答案：C

解析：青藏高原是第一级阶梯；华北平原和长江中下游平原属于第三级阶梯；四川盆地位于第二级阶梯。地图的三要素包括（

）

A.比例尺、方向、图例B.比例尺、方向、经纬线

C.比例尺、图例、等高线D.方向、图例、经纬线

答案：A

解析：地图的三要素是比例尺、方向和图例，用于表示地图的大小、方向标注和图中符号代表意义。以下不属于我国主要气候类型的是（

）

A.热带季风气候B.亚热带季风气候

C.温带大陆性气候D.南温带季风气候

答案：D

解析：我国主要气候类型包括热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候、温带大陆性气候等，没有南温带季风气候。我国季风气候显著的主要原因是（

）

A.海陆位置B.纬度位置

C.地形因素D.人类活动

答案：A

解析：季风气候的形成主要受海陆热力差异的影响，我国位于亚洲东部，靠近海洋，季风气候显著。下列属于生物多样性的是（

）

A.异地的气候差异B.不同的季节特征

C.各种动植物D.不同的地形地貌

答案：C

解析：生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性，各种动植物属于物种多样性。某地从北向南排列的地形依次为高原、山地、盆地、平原，该地应该是（

）

A.青藏地区B.西北地区

C.南方地区D.北方地区

答案：C

解析：南方地区地势西高东低，地形以高原、山地、盆地、平原为主，从北向南排列符合其特征。下列属于哺乳动物的是（

）

A.蝗虫B.鱼类

C.袋鼠D.爬行动物

答案：C

解析：哺乳动物的特征包括体表有毛、胎生、哺乳等，袋鼠是哺乳动物。动物的先天性行为是（

）

A.通过学习获得的行为B.与生俱来的行为

C.反射行为D.习惯行为

答案：B

解析：先天性行为是指动物与生俱来的、由遗传因素决定的行为，如蜜蜂筑巢。以下属于细菌在自然界中的作用的是（

）

A.有利于人类健康B.分解动植物遗体

C.用于酿造酒类D.造成农作物病害

答案：B

解析：细菌在自然界中主要作为分解者，参与物质循环。下列不属于真菌的是（

）

A.酵母菌B.霉菌

C.蘑菇D.草履虫

答案：D

解析：草履虫是原生生物，不是真菌。人类性别由（

）决定

A.基因B.遗传物质

C.性腺D.性别细胞

答案：A

解析：人类性别主要由性染色体决定，与基因有关。关于基因的显性和隐性，下列说法正确的是（

）

A.显性基因决定的性状一定表现出来

B.隐性基因决定的性状一定不会表现

C.只有显性基因才会在子代中出现

D.隐性基因在杂合子中也会表达

答案：D

解析：在杂合子中，隐性基因可能不表达，但在纯合子中会表达。遗传病是由（

）引起的

A.病毒B.细菌

C.遗传物质改变D.外界环境变化

答案：C

解析：遗传病是由于遗传物质（DNA）的改变导致的疾病。下列属于无性生殖的是（

）

A.花生种子繁殖B.玉米种子繁殖

C.植物用茎繁殖D.鸡的卵生

答案：C

解析：无性生殖不通过生殖细胞，而是通过植物的营养器官如茎进行繁殖。以下不属于昆虫发育方式的是（

）

A.受精卵B.若虫

C.幼虫D.雏虫

答案：D

解析：昆虫发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫等阶段，无“雏虫”这一特定阶段。下列动物属于两栖动物的是（

）

A.鸡B.蛙

C.鱼D.鸵鸟

答案：B

解析：青蛙属于两栖动物，既能在水中生活，也能在陆地上活动。以下属于有性生殖的是（

）

A.用根繁殖B.用种子繁殖

C.用芽繁殖D.用叶繁殖

答案：B

解析：有性生殖通过两性生殖细胞的结合完成，如种子繁殖。下列属于遗传现象的是（

）

A.伤口结痂B.儿童的身高与父母相似

C.被烫伤后起水泡D.人的肤色因日晒变黑

答案：B

解析：遗传现象是指生物将特征传给后代的现象，如儿童身高与父母相似。以下描述符合细菌生活特征的是（

）

A.有成形的细胞核B.不能进行呼吸

C.通过孢子繁殖D.通过分裂繁殖

答案：D

解析：细菌是原核生物，通过分裂方式进行繁殖。草履虫在显微镜下运动依靠（

）

A.叶绿体B.纤毛

C.鞭毛D.液泡

答案：B

解析：草履虫通过纤毛进行运动。下列属于人的非条件反射的是（

）

A.望梅止渴B.看到红灯停

C.婴儿的吮吸反射D.学习英语

答案：C

解析：非条件反射是生来就有的、不需要学习的反射，如婴儿的吮吸反射。下列不属于生态系统组成部分的是（

）

A.生产者B.消费者

C.分解者D.光照

答案：D

解析：生态系统由生产者、消费者和分解者组成，光照是环境因素。我国民间流传的“金鸡报晓”现象，主要体现的是（

）

A.生物对非生物因素的反应B.生物之间的关系

C.生物对环境的适应D.生物对环境的改变

答案：A

解析：金鸡报晓是鸡对外界刺激（如光线）产生的反应，属于生物对非生物因素的反应。下列属于传染病的是（

）

A.色盲B.蛔虫病

C.高血压D.骨质疏松症

答案：B

解析：传染病是由病原体引起的，具有传染性；蛔虫病属于寄生虫病，有传染性。二、综合填空与读图分析题（本大题共5小题，共50分）人类的生殖过程：（1）形成受精卵的场所是________；（2）胚胎发育的场所是________。

答案：（1）输卵管；（2）子宫

解析：卵子在输卵管中与精子结合形成受精卵，然后移入子宫内发育成胎儿。下列生物的分类中，门、纲、目、科、属、种是生物分类的基本单位，其中________是分类的基本单位。

答案：种

解析：在生物分类中，“种”是最基本的分类单位，表示最具体的生物类别。以下几种植物中，属于无性生殖的是：（1）________；（2）________。

答案：（1）马铃薯；（2）红薯

解析：马铃薯和红薯都可以通过地下茎进行无性繁殖。传粉方式分为风媒传粉和________传粉，其中水稻的传粉方式是________。

答案：（1）虫媒；（2）风媒

解析：风媒传粉指依靠风力传播花粉，虫媒传粉是昆虫传播。水稻属于风媒传粉植物。人体的结构层次包括：细胞→组织→________→器官→________。

答案：（1）系统；（2）系统

解析：人体结构层次依次为细胞、组织、器官、系统。三、识图作答题（本大题共2小题，每题5分，共10分）观察人体呼吸系统结构图，回答问题：

（1）图中①表示________，其作用是________。

（2）气体交换的场所是________。

答案：（1）鼻；气体进出的通道；（2）肺

解析：鼻是呼吸系统的第一道门户，肺是进行气体交换的主要场所。阅读图示“细菌结构”，回答下列问题：

（1）图中①是________，②是________。

（2）细菌没有________，但有________。

答案：（1）细胞壁；细胞膜；（2）成形细胞核；DNA

解析：细菌是原核生物，没有成形细胞核，但含有遗传物质DNA。四、实验探究题（本大题共2小题，每题10分，共20分）某生物兴趣小组为探究“光对植物生长的影响”，进行了如下实验：

将两株相同的植物A和B分别放置在无光和有光的条件下培养，观察其生长情况。

（1）该实验中，实验变量是________。

（2）如果植物A生长缓慢，植物B生长良好，实验结论是________。

（3）实验时需保持其他条件相同，叫做________。

（4）实验中植物应选择相同品种，其目的是________。

（5）光合作用的主要场所是________，参与该过程的主要结构是________。

答案：（1）光；（2）光对植物生长有重要影响；（3）控制变量；（4）确保单一变量；（5）叶绿体；叶肉细胞

解析：该实验旨在验证光对植物生长的作用，通过控制变量法确保实验结果的准确性。为探究“细菌的分布情况”，某同学进行如下实验：

（1）取不同环境（如土壤、手心、硬币）的样本，分别涂布在琼脂培养基上。

（2）观察培养皿中的菌落形状，判断它们可能是什么类型的细菌。

（3）解释为什么手心的培养皿中菌落数量较多？

（4）实验中，培养皿需要在恒温箱中培养的原因是什么？

（5）写出实验中最后的操作步骤。

答案：（1）观察菌落形态；（2）圆形菌落可能是球菌，丝状可能是杆菌；（3）手心存在较多细菌；（4）细菌需要适宜温度进行繁殖；（5）密封培养皿并恒温培养。

解析：该实验通过不同样本的培养来观察细菌分布，环境因素对实验结果有显著影响。五、材料分析题（10分）阅读材料，回答问题：

某地出现大规模传染病疫情，当地卫生部门迅速采取措施，包括加强消毒、注射疫苗、隔离患者。

（1）分析这些措施分别属于预防传