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2026年湖南高考生物真题及答案考试时间:90分钟满分:100分姓名:________准考证号:________一、选择题(共25小题,每小题2分,计50分)1、下列关于蛋白质的叙述,正确的是
A.蛋白质的基本单位是核苷酸
B.蛋白质的多样性取决于氨基酸的种类、数量和排列顺序
C.蛋白质合成过程中不需要酶的参与
D.所有蛋白质都具有酶的催化功能2、下列哪项是脂质的主要生理功能?
A.调节细胞代谢
B.组成细胞结构
C.储存能量
D.以上都是3、细胞膜的主要组成成分是
A.磷脂和蛋白质
B.糖类和核酸
C.水和无机盐
D.维生素和酶4、原核细胞与真核细胞最根本的区别是
A.是否有细胞结构
B.是否有细胞壁
C.是否有细胞膜
D.是否有成形的细胞核5、细胞中合成蛋白质的场所是
A.细胞核
B.线粒体
C.核糖体
D.高尔基体6、ATP的结构简式为
A.A-P-P-P
B.A-P-P~P
C.A~P~P~P
D.A~P-P~P7、光合作用的光反应发生在叶绿体的
A.类囊体膜上
B.基质中
C.内膜上
D.矩阵中8、酵母菌在无氧呼吸过程中,最终生成的产物是
A.二氧化碳和酒精
B.二氧化碳和水
C.乳酸
D.丙酮酸9、癌细胞与正常细胞的主要区别是
A.细胞体积变小
B.细胞周期缩短
C.细胞膜上糖蛋白减少
D.以上都是10、减数分裂过程中,细胞连续分裂两次,但DNA只复制一次,导致子细胞的染色体数目减半,这发生在
A.间期
B.前期Ⅰ
C.后期Ⅱ
D.末期Ⅱ11、DNA复制过程需要的条件不包括
A.解旋酶
B.DNA聚合酶
C.模板链
D.氨基酸12、基因重组可以发生在
A.有性生殖过程中
B.无性生殖过程中
C.基因突变过程中
D.以上都不正确13、性状分离是指
A.精子和卵细胞的分离
B.显性与隐性性状的分离
C.基因的分离
D.染色体的分离14、在DNA分子中,连接两条脱氧核苷酸链的结构是
A.氢键
B.磷酸二酯键
C.糖苷键
D.肽键15、下列关于细胞有丝分裂的叙述,正确的是
A.前期染色体数目减半
B.中期染色体排列在赤道板上
C.末期细胞膜内陷形成两个子细胞
D.以上都不正确16、下列关于细胞衰老的描述,正确的是
A.细胞衰老时细胞膜通透性降低
B.细胞衰老时细胞核体积缩小
C.细胞衰老时细胞内水分减少
D.以上都不正确17、植物激素中,既能促进生长又能抑制生长的是
A.生长素
B.赤霉素
C.乙烯
D.细胞分裂素18、神经冲动在神经纤维上的传导方向是
A.双向传导
B.单向传导
C.只能由轴突传递
D.只能由树突传递19、以下不属于体液调节的是
A.激素调节
B.神经调节
C.CO₂对呼吸中枢的调节
D.水盐平衡的调节20、处于高温环境下的动物,为了维持体温稳定,会通过
A.减少产热
B.增加散热
C.增加热量摄入
D.以上都是21、人体免疫系统中,负责产生抗体的细胞是
A.T细胞
B.B细胞
C.吞噬细胞
D.肥大细胞22、生态系统中,能够将有机物分解为无机物的是
A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.以上都是23、在生物技术中,PCR技术主要用于
A.蛋白质的合成
B.DNA的扩增
C.基因的表达
D.染色体的分离24、下列关于基因工程的叙述,正确的是
A.需要限制酶和DNA连接酶
B.需要载体,如质粒
C.目的基因需导入宿主细胞
D.以上都正确25、下列关于植物细胞工程的叙述,错误的是
A.植物组织培养需在无菌条件下进行
B.愈伤组织可以形成新个体
C.原生质体融合属于细胞工程的技术
D.植物细胞具有全能性二、非选择题(共5小题,计50分)26、(8分)某生物体内有甲、乙两种多肽,甲多肽含有17个氨基酸,乙多肽含有20个氨基酸。已知甲多肽的分子式为CₓHᵧO₅N₆,乙多肽的分子式为CₓHₙO₁₀N₂₀。请你回答以下问题:
(1)甲、乙两种多肽分别是由多少个氨基酸脱水缩合形成的?(2分)
(2)甲、乙两种多肽的相对分子质量分别是多少?(2分)
(3)若甲多肽是由三种氨基酸(分别用A、B、C表示)组成,其中A为Glutamicacid(谷氨酸,化学式C₅H₉O₂N),B为Leucine(亮氨酸,C₆H₁₃O₂N),C为Glycine(甘氨酸,C₂H₅NO₂),试写出其可能的结构简式并说明理由。(4分)27、(12分)某种植物的花色由一对等位基因控制,显性性状为红色(R),隐性性状为白色(r)。已知R基因位于常染色体上,且为完全显性。根据以下实验结果,回答问题:
实验一:红花植株与白花植株杂交,得到的子一代全为红花。
实验二:子一代自交得到的子二代中,红花:白花=3:1。
(1)说明R和r的显隐性关系,并写出亲本基因型。(4分)
(2)若实验二中出现性状分离,结合遗传规律分析分离的原因。(3分)
(3)若对子二代红花植株进行测交,预期后代的表现型及其比例是什么?(2分)
(4)若该植物的花色还受另一对等位基因(S/s)控制,S为显性,s为隐性,S使花色由红色变为紫色,s不改变花色,则亲本红花植株基因型为RrSs,另一亲本白花植株基因型为rrss,写出子一代的基因型及其表现型。(3分)28、(10分)图为某生态系统中的能量流动简图,请根据图示回答以下问题:(1)写出该生态系统中的三类生物成分并列举其功能。(2分)
(2)图中的能量传递是单向的还是双向的?说明理由。(2分)
(3)在该生态系统中,能量流动的起点是什么?(1分)
(4)若三级消费者摄入的能量为100kJ,其获得的能量约为多少?说明计算依据。(2分)
(5)简述该生态系统维持稳定性的原因。(3分)29、(10分)某研究小组为探究温度对淀粉酶活性的影响,设计了如下实验:
实验分组如下:
甲组:60℃水浴,加入淀粉溶液和淀粉酶溶液;
乙组:30℃水浴,加入淀粉溶液和淀粉酶溶液;
丙组:常温(25℃)水浴,加入淀粉溶液和淀粉酶溶液;
各组反应后,通过碘液检测反应液中是否含有淀粉。
请回答以下问题:
(1)该实验的自变量是温度,因变量是淀粉的分解速率,说明判断方法。(3分)
(2)若实验结果显示丙组未变蓝,而甲组和乙组仍为蓝色,说明温度对该酶活性有何影响?(2分)
(3)若在实验中加入斐林试剂检测还原糖的生成,对实验结果有何影响?(2分)
(4)该实验是否需要设置空白对照组?为什么?(3分)30、(10分)基因工程中,科学家常利用质粒作为载体。质粒是一种环状DNA,含有复制原点、标记基因、限制酶切位点等多个结构。
(1)简述质粒在基因工程中的作用。(2分)
(2)标记基因的作用是什么?常见的标记基因有哪些?(2分)
(3)限制酶的作用原理是什么?举例说明。(2分)
(4)将目的基因导入大肠杆菌时,常用哪种方法?说明其原理。(2分)
(5)基因工程在农业上的应用有哪些?请列举两例。(2分)答案及解析一、选择题
答案:
1.B
2.D
3.A
4.D
5.C
6.B
7.A
8.A
9.C
10.B
11.D
12.A
13.B
14.A
15.B
16.C
17.A
18.B
19.B
20.B
21.B
22.C
23.B
24.D
25.B解析:
1.蛋白质的基本单位是氨基酸,核苷酸是核酸的基本单位。
2.植物激素的生理功能包括促进生长、调节代谢、储存能量等。
3.细胞膜的主要成分包括磷脂和蛋白质,其中磷脂双分子层构成膜骨架,蛋白质参与物质运输和功能。
4.原核细胞与真核细胞的根本区别是是否具有成形的细胞核。
5.核糖体是蛋白质合成的场所。
6.ATP的结构简式是A-P~P~P,中间的两个高能磷酸键用波浪线表示。
7.光反应发生在叶绿体类囊体膜上,与水的光解及ATP合成有关。
8.酵母菌无氧呼吸的终产物为二氧化碳和酒精。
9.癌细胞的主要特征之一是细胞膜上糖蛋白减少,导致细胞间黏附性下降。
10.减数分裂第一次分裂时,同源染色体分离,导致染色体数目减半。
11.DNA复制过程中需要模板、酶、原料等,不包括氨基酸。
12.基因重组主要发生在有性生殖过程中,如减数分裂中的同源染色体交叉互换。
13.性状分离是指显性性状和隐性性状在后代中同时出现的现象。
14.DNA分子中通过氢键将两条链连接起来。
15.有丝分裂中期,染色体排列在赤道板上。
16.细胞衰老时细胞膜通透性增加,细胞内水分减少。
17.生长素具有双重作用,既能促进生长,也能抑制生长(如顶端优势)。
18.神经冲动在神经纤维上是单向传导。
19.体液调节包括激素调节,神经调节属于神经调节。
20.高温时,动物通过增加散热维持体温稳定。
21.B细胞受到抗原刺激后会分化为浆细胞,产生抗体。
22.分解者的主要作用是分解有机物为无机物,促进物质循环。
23.PCR技术是利用DNA聚合酶在体外扩增DNA片段。
24.基因工程中需要限制酶切割DNA,DNA连接酶连接片段,载体用于运输基因。
25.植物细胞的花色是由多对基因共同控制的,如实验中所提到的R和S基因。二、非选择题
答案:
26.(1)甲为16个氨基酸,乙为19个氨基酸
(2)甲多肽的相对分子质量约为16×124(假设单个氨基酸平均相对分子质量为124)-15×18=1864
乙多肽的相对分子质量约为19×124-18×18=2348
(3)可能的结构简式:如:-CO-NH-重复连接(如-Gly-(CO-NH)-Leu-(CO-NH)-Glu-等)
由于氨基酸的种类不同,所以组合方式多样,且由3个氨基酸(Gly、Leu、Glu)缩合而成。27.(1)R为显性,r为隐性;亲本为RR(红花)×rr(白花)
(2)由于等位基因的分离,导致子一代中R和r同时存在,因此发生性状分离。
(3)预期后代的表现型为红花:白花=1:1
(4)子一代可能的基因型为RrSs(紫花)、RrSs(红花)、rrSs(紫花)、rrss(白花)
表现型分别为:红花、红花、紫花、白花28.(1)生产者:固定太阳能,制造有机物;消费者:摄取和利用有机物;分解者:分解有机物,释放物质
(2)能量流动是单向的,因为食物链中的能量只能从一个营养级传递到下一个营养级
(3)能量流动的起点是生产者吸收太阳能
(4)若三级消费者摄入能量为100kJ,则其获得的能量约为10kJ,因为能量传递效率约为10%
(5)生态系统通过物质循环和能量流动保持物质的再利用和能量的流动,从而维持稳定性29.(1)淀粉是否分解可通过是否变蓝判断,未变蓝说明淀粉被分解
(2)甲组高温导致酶失活,
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