2026年湖北省鄂州市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

2026年湖北省鄂州市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、现代汉语基础（32分）1、选择题：基础知识（每小题2分，共20分）

(1)、“锲而不舍”中的“锲”字读音是（

）

A.qièB.qiēC.qìD.xí答案：A

解析：“锲”在“锲而不舍”中读作qiè，表示雕刻的意思，属于多音字，此处应读轻声。(2)、“滥竽充数”中“滥”的正确解释是（

）

A.滥用B.滥交C.滥用D.滥用答案：A

解析：“滥”在“滥竽充数”中表示“滥用”，指不正当使用。(3)、“锲而不舍”的近义词是（

）

A.持之以恒B.随波逐流C.一曝十寒D.画蛇添足答案：A

解析：“锲而不舍”形容坚持不懈，近义词是“持之以恒”。(4)、“和颜悦色”中“色”的意思是（

）

A.颜色B.表情C.风格D.情绪答案：B

解析：“色”在这里指脸色、表情，表示态度温和。(5)、“别无二致”中的“别”是（

）

A.别离B.不同C.另外D.分开答案：C

解析：“别无二致”意为“没有两样”，“别”指“另外”。(6)、“不以为然”的意思是（

）

A.不认为是对的B.不认为是错的C.不知道怎么样D.不觉得好看答案：A

解析：“不以为然”意为“不认为是对的”，用以表示不同意。(7)、“冥思苦想”中的“冥”字是（

）

A.精神状态B.安静C.深远D.暗淡答案：A

解析：“冥”在“冥思苦想”中表示深沉、专心的精神状态。(8)、“潜移默化”中“移”的意思是（

）

A.移动B.迁移C.改变D.传导答案：C

解析：“移”此处表示“改变”，指影响在不知不觉中发生。(9)、“图文并茂”中“茂”的意思是（

）

A.茂盛B.多样C.滋润D.丰盛答案：D

解析：“茂”在“图文并茂”中是“丰富”的意思，表示内容和形式的丰富。(10)、“纸上谈兵”出自哪部典籍？（

）

A.《论语》B.《战国策》C.《史记》D.《资治通鉴》答案：C

解析：“纸上谈兵”出自《史记·廉颇蔺相如列传》，用来比喻空谈理论，不能解决实际问题。2、语言文字运用（12分）

（一）病句修改（6分）

(1)、他不但学习好，而且思想也很端正。答案：不但……而且……语序不当。

解析：“不但”应该放在“思想”前面，句子应为“他不但思想端正，而且学习好。”(2)、我们要认真完成学校布置的作业和老师布置的任务。答案：“任务”与“作业”并列不当。

解析：“任务”具有主观性，与“作业”搭配不妥，应改为“我们要认真完成学校布置的作业和老师布置的作业。”（二）语言表达与连贯（6分）

(1)、请将句子排成连贯的语段。

①他一进门就看见了那张熟悉的脸。

②他是从千里之外赶来的。

③原来是他的老同学。答案：②①③

解析：按照时间顺序，应先介绍人物来源（②），再描述进门后的发现（①），最后揭示身份（③）。(2)、将句子补充完整，使语段连贯。

春天来了，万物复苏。小鸟在枝头歌唱，树木抽发新芽。这种春天的气息，确实令人______。答案：心旷神怡

解析：“心旷神怡”形容心情愉快，符合语境，表达自然。二、古代诗文阅读（28分）（一）名句默写（10分，每空1分）

(1)、春蚕到死丝方尽，________。答案：腹死魂消

解析：出自李商隐《无题》，完整的诗句为“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。(2)、________，不教胡马度阴山。答案：但使龙城飞将在

解析：出自王昌龄《出塞》，描写边塞战争场面。(3)、不畏浮云遮望眼，________。答案：自缘身在最高层

解析：出自王安石《登飞来峰》，表达高瞻远瞩的哲理。(4)、________，直挂云帆济沧海。答案：长风破浪会有时

解析：出自李白《行路难》，表现积极进取的精神。(5)、五更鼓角声悲壮，________。答案：三峡星河影动摇

解析：出自杜甫《阁夜》，描写战乱中的夜景。（二）文言文阅读（12分）

阅读下面的文言文，完成题目。

《送东阳马生序》节选：

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深几尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。(1)、“负箧曳屣”的意思是（

）

A.背书箱，拖着鞋子

B.拿着书包，踩着鞋

C.担负书箱，穿着草鞋

D.背着书箱，拖着鞋子答案：A

解析：“负”是背，“箧”是书箱，“曳屣”是拖着鞋子，结合文意正确解释为背书箱，拖着鞋子。(2)、“穷冬烈风”的“穷冬”是指（

）

A.每年的最后一个冬天

B.极端的冬天

C.非常寒冷的冬天

D.资源匮乏的冬天答案：C

解析：“穷冬”指非常寒冷的冬天，形容条件艰苦。(3)、下列句子中，“以”字的用法与“以衾拥覆”相同的是（

）

A.以昭陛下平明之理

B.以备进奏之具

C.以是人多以书假余

D.以衾拥覆答案：D

解析：“以”在此是“用”的意思，与“以衾拥覆”中的“以”用法一致，均为介词“用”。（三）古诗词鉴赏（6分）

阅读下面这首诗词，完成题目。

《次北固山下》

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。(1)、下列对这首诗的赏析不正确的一项是（

）

A.首联点明时间和地点

B.颔联描写自然景象，突出壮阔

C.颈联表达诗人对未来的希望

D.尾联表达思乡之情答案：C

解析：“海日生残夜，江春入旧年”是写景，暗含时间流逝之感，不是表达对未来的希望。三、现代文阅读（24分）（一）论述类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成题目。

《语言的演变与传播》

语言是人类最重要的交际工具，是文化的重要载体。在历史长河中，语言随着人类社会的发展不断演变，这不仅体现在词汇的增加和变化，还体现在语法规则的调整和语音的迁移。语言的传播则更多地依赖于人口迁徙、文化交流、战争与贸易等因素。语言的演变与传播是相互关联的，社会的变迁往往促成了语言的变化，而语言的变化又引导了新的社会认知。(1)、本文的论点是什么？（2分）

答案：语言的演变与传播是相互关联的。

解析：开篇即指出语言是人类最重要的交际工具和文化载体，后文围绕演变与传播的关系展开，因此论点明确。(2)、“语言是人类最重要的交际工具，是文化的重要载体”这句话的结构是（

）（2分）

A.并列句B.单句C.复句D.递进句答案：B

解析：这是一个由两个并列的短语构成的判词句，不是复句。(3)、“语言的演变与传播是相互关联的”的“相互关联”具体表现在哪些方面？（4分）

答案：表现在社会的变迁促成了语言的变化，而语言的变化又引导了新的社会认知。

解析：文中明确指出演变与传播的关系，社会因素导致语言变化，语言变化反作用于社会认知。(4)、这段文字中提到的语言传播因素有哪些？（4分）

答案：人口迁徙、文化交流、战争与贸易

解析：文中明确列出了这四个因素作为语言传播的主要途径。（二）文学类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成题目。

《老山羊与小羊》

有一只老山羊，每天早晨都去山坡上放羊。它总是把羊群领到最肥美的草地上，悉心照料它们，让它们吃得饱、睡得香。有一天，它发现一只小羊偷偷溜到山崖边，而且差点掉下去。它没有责骂，而是温柔地拉住小羊的手，语重心长地说：“孩子，你不知道这里有多么危险，我每天都在这里放羊，从没发生过事故。”小羊听了，乖乖地回到羊群中。(1)、老山羊的性格特点是什么？（3分）

答案：责任心强、关心孩子、耐心

解析：通过老山羊对小羊的关心和劝导，可以看出其性格温和、富有责任心。(2)、“它没有责骂，而是温柔地拉住小羊的手”这句话的作用是（

）（3分）

A.情节转折B.表现性格C.培养情感D.深化主题答案：B

解析：该句表现老山羊关心和教育小羊的态度，体现了其性格特点。(3)、用简洁的语言概括故事的主旨。（3分）

答案：老山羊用耐心和关怀教育小羊，帮助其认识到危险，体现出责任感与爱心。

解析：通过老山羊的行为，表达了教育应以关爱为基础，而非一味责备。(4)、文中“它”指的是谁？（3分）

答案：老山羊

解析：文中明确指出“有一只老山羊”并称其为“它”，因此“它”指老山羊。四、写作（36分）阅读下面的材料，根据要求写作。

“人生没有彩排，每一