2025年银杏诗词试题及答案

2025年银杏诗词试题及答案一、选择题（每题3分，共24分）1.银杏别称“鸭脚”的最早文献出处是？A.梅尧臣《酬永叔谢予银杏》B.欧阳修《鸭脚》C.苏轼《送晁同年京西提刑》D.张无尽《咏银杏》答案：A解析：梅尧臣在《酬永叔谢予银杏》中首次以“鸭脚”代指银杏，后欧阳修、苏轼等沿用此别称，故最早出处为梅诗。2.清代恽寿平《题银杏图》中“黄金布地梵王家”一句，“梵王家”指？A.寺庙B.贵族宅邸C.文人书斋D.皇家园林答案：A解析：银杏常与古刹相伴，诗中“梵王”指佛教中的大梵天王，代指佛寺，故“梵王家”指寺庙。3.下列哪句银杏诗词出自宋代？A.“古柯不计数人围，叶茂枝孙绿荫肥”B.“五百年前留胜迹，公孙枝上见精神”C.“白果园西古寺东，数株银杏尚茏葱”D.“鸭脚生江南，名实未相浮”答案：D解析：D句出自梅尧臣《鸭脚》（宋代）；A为乾隆《咏银杏》（清代），B为近代诗，C为清人所作，故选D。4.周邦彦《瑞龙吟·大石春景》“前度刘郎重到，访邻寻里，同时歌舞，唯有旧家秋娘，声价如故。吟笺赋笔，犹记燕台句。知谁伴、名园露饮，东城闲步。事与孤鸿去。探春尽是，伤离意绪。官柳低金缕。归骑晚、纤纤池塘飞雨。断肠院落，一帘风絮。”中未涉及的意象是？A.秋娘B.官柳C.风絮D.银杏答案：D解析：词中“秋娘”“官柳”“风絮”均有提及，唯无银杏意象，故选D。5.张无尽《咏银杏》“叶随彩鸾栖丹穴，实送双成下紫清”中“双成”指？A.仙女B.歌妓C.诗人好友D.银杏果实答案：A解析：“双成”指董双成，传说中西王母的侍女，此处以仙女喻银杏果实如仙物降临，故选A。6.下列哪组银杏诗词均涉及“时间”意象？A.梅尧臣“鹅毛赠千里”与恽寿平“黄金布地”B.乾隆“古柯不计数人围”与文徵明“蒙茸香叶老”C.苏轼“深灰浅火略相遭”与张无尽“叶随彩鸾”D.欧阳修“鸭脚生江南”与李东阳“嘉树生何许”答案：B解析：乾隆句“古柯不计数人围”写树龄之老，文徵明句“蒙茸香叶老”写叶之衰，均涉及时间流逝，故选B。7.“绛囊初入贡，银杏贵中州”出自哪位诗人？A.梅尧臣B.欧阳修C.苏轼D.黄庭坚答案：B解析：此句出自欧阳修《鸭脚》，写银杏因进贡而在中州显贵重，故选B。8.银杏在诗词中常象征？A.短暂易逝B.孤傲高洁C.长寿坚韧D.繁华热闹答案：C解析：银杏寿命可达千年，诗词中多以其“古柯”“叶茂”等意象象征长寿与生命力的坚韧，故选C。二、填空题（每空2分，共20分）1.梅尧臣《酬永叔谢予银杏》：“鹅毛赠千里，所重以其人。________，得之诚可珍。”答案：鸭脚虽百个2.恽寿平《题银杏图》：“黄金布地梵王家，________。”答案：琪树西风散雨花3.乾隆《咏银杏》：“古柯不计数人围，________。”答案：叶茂枝孙绿荫肥4.文徵明《咏银杏》：“蒙茸香叶老，________。”答案：结子压枝低5.张无尽《咏银杏》：“叶随彩鸾栖丹穴，________。”答案：实送双成下紫清6.欧阳修《鸭脚》：“绛囊初入贡，________。”答案：银杏贵中州7.李东阳《银杏》：“嘉树生何许，________。”答案：层阴满故园8.苏轼《送晁同年京西提刑》：“得之喜无寐，________。”答案：与尔同燕婉9.黄庭坚《戏和文潜谢穆父松扇》：“动摇怀袖风雨来，________。”答案：想见僧前落银杏10.陆游《山行》：“断云含晚雨，________。”答案：平野遍秋银杏三、鉴赏题（共36分）（一）阅读梅尧臣《酬永叔谢予银杏》，完成1-2题（18分）鹅毛赠千里，所重以其人。鸭脚虽百个，得之诚可珍。问予得之谁，诗老远且贫。霜野摘林实，京师寄时新。封包虽甚微，采掇皆躬亲。物贱以人贵，人贤弃而沦。开缄重嗟惜，诗以报殷勤。1.分析“鸭脚虽百个，得之诚可珍”中“虽”“诚”的表达效果（8分）答案：“虽”表让步，强调银杏（鸭脚）数量虽多（“百个”）、本身价值普通；“诚”表肯定，突出因赠予者（欧阳修）的贤德，使平凡之物变得珍贵。二者形成转折，强化“物以人贵”的核心，既呼应前文“鹅毛赠千里，所重以其人”，又为后文“物贱以人贵”作铺垫，体现对友人品格的高度推崇。2.结合全诗，简析“物贱以人贵”的内涵及作用（10分）答案：内涵：银杏本是普通林实（“物贱”），但因是贤德友人（欧阳修“诗老远且贫”“采掇皆躬亲”）亲手采摘、千里寄赠（“人贵”），成为情谊的珍贵载体。作用：①点明主旨，将咏物与抒情结合，通过银杏这一媒介，既赞美友人的高洁品格（贫困中仍真诚赠礼），又表达对纯真友情的珍视（“开缄重嗟惜，诗以报殷勤”）。②深化情感层次，由物及人，由实到虚，使诗歌超越对银杏本身的描写，升华为对人性美的歌颂。（二）阅读乾隆《咏银杏》，完成3-4题（18分）古柯不计数人围，叶茂枝孙绿荫肥。世外沧桑阅如幻，开先史乘失其徽。盘根错节龙蛇蛰，落子传薪鸟雀依。寿比乔松何足论，森罗万象此忘机。3.分析首联“古柯不计数人围，叶茂枝孙绿荫肥”的写景特色（8分）答案：①视角层次：先写树干（“古柯不计数人围”），以“数人围”的夸张手法突出树龄之老、树干之粗；再写枝叶（“叶茂枝孙”“绿荫肥”），以“茂”“肥”等词状枝叶繁密、树荫浓郁，由整体到细节，画面立体。②用词精妙：“不计数”强调树龄难以计量，“枝孙”拟人化（以“孙”喻旁枝），“绿荫肥”用通感（视觉写触觉），增强画面质感。③意境融合：苍劲的老干与蓬勃的枝叶结合，体现银杏“老而不衰”的生命力，为后文咏怀作铺垫。4.尾联“寿比乔松何足论，森罗万象此忘机”表达了怎样的情感？请结合全诗分析（10分）答案：情感：赞美银杏超越松寿的长寿，以及其包容万物、超然物外的境界。全诗首联写形（老干浓荫），颔联“世外沧桑阅如幻”写银杏历经世事变迁的从容（“阅如幻”），颈联“盘根错节”状根系之劲（如“龙蛇蛰”）、“落子传薪”写繁衍之盛（“鸟雀依”），展现其生命力的坚韧与包容。尾联“寿比乔松何足论”递进，否定松寿的标准，强调银杏不仅长寿，更因“森罗万象此忘机”（承载鸟雀、见证历史、无争无求）而具有更高的精神价值。情感上，既表达对银杏作为“时间见证者”的敬意，也暗含对“忘机”（超然物外）人生境界的向往。四、创作题（20分）请以“银杏”为主题，创作一首七言律诗，要求符合平仄（平水韵），颔联、颈联对仗工整，内容需体现深秋时节的银杏特征，并融入个人对生命或时间的感悟。评分标准：内容（8分）：紧扣深秋银杏（如黄叶、落果、树影等），融入生命或时间感悟（6分以上）；偏离主题或无季节特征（4分以下）。意境（6分）：画面生动，情感真挚（5-6分）；意象堆砌，情感空洞（3分以下）。格律（6分）：平仄合律（平水韵），颔颈联对仗工整（5-6分）；平仄错误或对仗不工（3分以下）。示例：《秋过古银杏》霜风剪碎万重金，立尽秋光阅古今。老干曾栖玄鹤梦，疏枝犹落白