新疆2026届高三下学期普通高考五月第四次适应性检测生物试卷(含答案)

2026届新疆高三下学期5月适应性检测理科综合试卷-高中生物学一、单选题1．细胞癌变后，某种S蛋白会从细胞膜内侧转移至细胞膜外侧，主要过程如图所示。下列叙述错误的是（

）A．细胞癌变后，通常具有无限增殖、易在体内分散和转移等特征B．S蛋白进入自噬体的运输方式为主动运输，该过程需要消耗能量C．溶酶体与自噬体融合形成自噬溶酶体，体现了生物膜具有一定的流动性D．S蛋白借助胞吐作用转移至细胞膜外侧，可作为识别癌细胞的标志物2．细胞中铁含量过高导致细胞衰老的现象称为铁衰老。为研究酶A（催化脂质代谢）与细胞衰老的关系，研究人员进行了相关实验，如下表。下列叙述错误的是（

）组别材料处理结果（与处理前相比）酶A的含量增加磷脂的氧化程度增加细胞的衰老程度①某种干细胞过量的Fe2+增加增加X②促进酶A的合成增加增加增加③抑制酶A的合成降低降低YA．表中X、Y表示的细胞的衰老程度分别是降低、增加B．过量的Fe2+可能促进了酶A的合成，使细胞内自由基增加C．细胞核中染色质收缩程度可作为细胞衰老程度的观测指标D．若某药物可占据酶A的活性部位，则其可用于延缓细胞衰老3．科学家借助基因工程技术，将光敏蛋白与小鼠神经细胞膜上的Na+通道结合，通过光纤向脑部特定区域发射蓝光，可精准激活该区域神经元。用该方法激活小鼠下丘脑“某区域”特定神经元后，检测到小鼠血液中胰高血糖素含量和血糖浓度均升高。下列叙述错误的是（

）A．蓝光照射能使特定神经元Na+通道开放，促使该神经元产生动作电位B．血糖调节中枢位于下丘脑，“某区域”通过传出神经支配胰岛B细胞C．胰高血糖素能促进肝糖原分解与非糖物质转化，使小鼠血糖浓度升高D．该实例表明体液调节能作为神经调节的一个环节，共同维持血糖稳态4．东亚飞蝗种类多样，具有较强的迁飞能力与广泛性，易爆发形成严重蝗灾。研究发现，蝗虫释放的苯乙腈（PAN）可驱避鸟类捕食、减少同类个体自相残杀；群聚信息素4-乙烯基苯甲醚（4VA）能有效诱导蝗虫聚集。下列叙述错误的是（

）A．信息素PAN和4VA属于影响蝗虫种群密度的密度制约因素B．取食同种植物但在不同季节出生的两种蝗虫的生态位不同C．利用人工合成的4VA诱杀蝗虫，属于农业生产中的化学防治D．严重的蝗灾会使草原的物种丰富度降低，生态平衡被破坏5．我国科学家研究发现，豌豆果荚由绿变黄的变异，并非由叶绿素合成相关基因G（位于7号染色体）本身的碱基序列突变引起，而是由基因G上游一段约100kb的DNA片段缺失所致。该缺失导致基因G与上游基因L融合形成“融合基因”，其转录产生的融合mRNA同时包含两个基因的序列，翻译出的蛋白质丧失催化叶绿素合成的功能，融合基因纯合个体的果荚呈黄色。下列叙述正确的是（

）A．豌豆果荚由绿变黄的变异可随配子传递给后代，属于基因重组B．杂合子中，基因G与“融合基因”的遗传不遵循基因的分离定律C．在豌豆果荚颜色遗传中，“融合基因”相对于基因G表现为显性D．DNA片段缺失导致相关蛋白质的空间结构发生改变，丧失功能6．下面是开放式植物组织培养的基本过程流程图。据图分析，下列叙述错误的是（

）A．煮沸的目的是利用高温杀死培养基表面和内部的部分微生物B．若培养的外植体是绿色叶片切块，也需在培养基中加入糖类C．药物X如果是某种抗生素，其作用主要是诱导植物体发生变异D．植物组织培养依据了细胞的全能性，培养包括脱分化和再分化二、解答题7．光呼吸是绿色植物在光照下，由R酶催化O2与C5结合，最终释放CO2的过程，如图甲。研究表明，2%O2和21%O2浓度下细胞呼吸强度基本相同，2%O2可抑制光呼吸。为探究光呼吸对光合作用的影响，科研人员分别测定了2%O2与21%O2条件下，某植物光合速率随光照强度的变化，实验结果如图乙。回答下列问题：(1)R酶在①过程中催化的关键反应是_____，该反应发生的场所是_____。(2)结合图甲分析，光呼吸与细胞呼吸的区别为_____（答出1点即可）。(3)据图乙分析，光呼吸会_____（填“促进”或“抑制”）光合作用，某一光照强度下，可用_____表示光呼吸的强度。(4)若农业生产中要降低该植物的光呼吸，思路是_____（答出1点即可）。三、实验题8．重症急性胰腺炎（SAP）的发病机制与免疫系统的过度激活密切相关。当细菌或病毒等“入侵者”来袭，免疫细胞会迅速释放TNF-α等促炎细胞因子，但其过量释放会造成胰腺细胞损伤，导致SAP。S-腺苷甲硫氨酸（SAM）是一种重要的生物活性物质。回答下列问题：(1)促炎细胞因子TNF-α（化学本质是蛋白质）由免疫细胞分泌，其合成、加工和分泌的过程需要经过的细胞器依次是_____。促炎细胞因子通过_____运输，作用于靶细胞，发挥作用时可体现免疫系统的_____功能。(2)为研究SAM对SAP的作用，科研人员对雄性大鼠通过手术制备SAP模型，进行了相关实验，实验过程及结果如下：组别处理TNF-α含量（）A假手术，注射与SAM治疗等量生理盐水12.96B建立SAP模型，注射与SAM治疗等量生理盐水55.39C建立SAP模型，注射的SAM49.20D建立SAP模型，注射的SAM45.75实验中设置A组的目的是_____。根据实验数据可得出的结论是_____。四、解答题9．科研人员在某地构建了红树林—水产养殖复合生态系统，在减少人工饲料用量的同时提升了渔业产值。回答下列问题：(1)红树林—水产养殖复合生态系统的组成成分是_____。输入该生态系统的能量有_____。(2)水产养殖过程中为降低水体中N、P的含量，防止水体富营养化，应选择种植“生物量大、凋落量小”的红树植物，原因是_____。通过种植红树植物使富营养化水体的N、P含量更快恢复正常，该过程主要依赖于生态系统的_____调节。(3)种植红树植物能净化水质，提升渔业产值，这体现了生物多样性的_____价值。10．水稻株高受基因A/a控制，种子休眠受基因B/b控制，两对基因独立遗传。基因A能控制赤霉素的合成，促进细胞伸长使植株增高；基因B控制脱落酸的合成，促进种子休眠，利于储存。回答下列问题：(1)赤霉素和脱落酸在调节植株生长方面具有_____作用。从植物激素调节的角度分析，基因型为AABB的植株与基因型为aaBB的植株相比，更_____（填“易”或“不易”）储存，原因是_____。(2)现用纯合高秆易储存（AABB）和纯合矮秆不易储存（aabb）的水稻为亲本进行杂交实验。①F1的表型为_____。F1自交，F2中矮秆易储存个体所占比例为_____，矮秆易储存个体中能稳定遗传的个体的比例为_____。②如何从F2的矮秆易储存个体中获得纯合植株？请简要写出实验思路。_____。11．pBR322是天然质粒经人工改造后的常用载体，科研人员删除了部分无用的DNA片段，增加了多种限制酶的酶切位点（MCS）。pBR322同时带有氨苄青霉素抗性基因和四环素抗性基因，目的基因的插入会破坏氨苄青霉素抗性基因。回答下列问题：(1)基因工程中，目的基因一般不能直接导入大肠杆菌，原因是_____（答出1点即可）。(2)在pBR322上，MCS应位于_____之间；与构建单一限制酶的酶切位点相比，构建MCS的主要目的是_____（答出1点即可）。(3)将含目的基因的重组pBR322导入大肠杆菌后，先在含四环素的A培养基上培养，之后再将A培养基上的菌落按照原来的位点接种到含氨苄青霉素的B培养基上继续培养。如何根据A、B培养基上菌落的存活情况挑选含有重组pBR322的大肠杆菌？_____。(4)检测目的基因是否成功导入大肠杆菌，可提取大肠杆菌的DNA，并用特异性_____进行PCR扩增，再通过电泳检测扩增产物。若_____，则表明目的基因已成功导入。参考答案1．B2．A3．B4．C5．D6．C7．(1)CO2的固定叶绿体基质(2)光呼吸消耗ATP，细胞呼吸产生ATP；光呼吸需要在光下才能发生，细胞呼吸在光下与黑暗条件下均可进行(3)抑制2%O2与21%O2条件下净光合速率的差值(4)适当降低O2浓度；适当增加CO2浓度8．(1)核糖体、内质网、高尔基体体液免疫防御、免疫自稳(2)作为空白对照，排除手术操作本身对实验结果的影响SAM能降低SAP大鼠TNF-α的含量，对胰腺损伤有保护作用，且200mg·kg⁻1的SAM保护作用优于100mg·kg⁻1的SAM9．(1)非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者该生态系统的生产者固定的太阳能和人工投喂的饲料中的化学能(2)生物量大的红树植物吸收N、P的能力更强；凋落量小则微生物分解后产生的N、P少负反馈(3)间接、直接10．(1)相抗衡不易基因型为AABB的植株能合成较多赤霉素，赤霉素能促进种子萌发，因此不易储存(2)高秆易储存3/161/3让F2中矮秆易储存个体分别自交，观察后代是否发生性状分离，不发生性