九年级灿烂的中华文化教学设计

九年级第五课第一框灿烂的中华文化教学设计江苏省无锡市天一实验学校孙庭标

【教学目标】

知识目标：各族人民共同创造了灿烂的中华文化；中华文化绵延不绝的原因；中华文化的组成；中华文化的特点、地位及影响；中华传统美德的主要表现；中华传统美德的品质。

能力目标：具有把握中华文化基本特点的能力；具有以实际行动弘扬中华优秀传统文化、传统美德的能力。

情感、态度与价值观：增强对中华文化的认同感和归属感；自觉弘扬中华传统美德。

【重点与难点】

重点：中华文化绵延不绝的原因；中华文化的特点。

难点：弘扬和传承中华文化、中华传统美德。

【课时安排】

1课时

【教学过程设计】

第一环节：创设情境，导入新课

导入新课：今天这节课我们请到了一位特邀嘉宾，他就是（幻灯片展示）……大家认识他吗？

与姜昆、唐杰忠合说相声单人快板相声戏曲小品《女起解》小品《一张邮票》

设疑：你对大山的印象是什么？（大山会说中国话，会表演中国相声。）

十四年前，大山来到中国文化的殿堂——北京大学，学习中国语言文学。1989年他拜姜昆为师，正式成为“相声家谱”里的第一个外国人。此外，他还演小品、说评书、练快板等。在中国，大山是家喻户晓的明星，先后被评为“改革开放以来最有影响力的外国人之一”、“北京十大杰出青年”等荣誉称号。

设疑：“一个外国人，不远千里来到中国”，到底是什么在吸引着他呢？又是什么成就了他呢？

那就是灿烂的中华文化：

第二环节：共同探究，学习新课

时事材料：

在20XX年9月30日联合国教科文组织批准的《人类非物质文化遗产代表作名录》的76个项目，包括了中国申报的22个项目，列入名录的22个中国项目是：中国蚕桑丝织技艺、福建南音、南京云锦、安徽宣纸、贵州侗族大歌、广东粤剧、《格萨尔》史诗、浙江龙泉青瓷、青海热贡艺术、藏戏、新疆《玛纳斯》、蒙古族呼麦、甘肃花儿、西安鼓乐、朝鲜族农乐舞、书法、篆刻、剪纸、雕版印刷、传统木结构营造技艺、端午节、妈祖信俗。

设疑：谁创造了灿烂的中华文化？（全国各族人民共同创造了灿烂的中华文化）

过度：中华文明有着5000年的悠久历史，是“四大文明古国”之一，历史并不是最悠久的。

古巴比伦文化最悠久，但巴比伦国家早已夭折古印度的婆罗门文化极其辉煌，然而创造文化的雅利安人却不是本土居民古埃及的文化渊源甚古，经希腊化、罗马化，直到17世纪伊斯兰化，已面目全非玛雅的天文数学无与伦比，可这盛极一时的文化早已被湮没

设疑：几千年来，中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新的原因是什么？让我们一起进入中华文化探究之旅：

第Ⅰ站远古之旅

中华文明的传承，汉字功不可没。汉字在传承文明的同时，自身也在不断演进。

设疑：这两幅图片展示的是什么？这种变化有什么规律？有何好处？

【相关链接】

（1）在汉语中，一个“了”字就把已经完成的动作表现出来了，根本用不着英语上的现在时、过去时、完成时那么罗嗦。

（2）现代社会，印刷同样内容的一本书，西方语言要比汉语浪费2倍的纸张。全世界使用西方语言的人要比使用汉语的人多5倍，也就要浪费多少倍的木材？（10-20倍）

（3）几千年来，中东人一直不能释读他们祖先的象形文字和楔形文字，而现代中国人却能读通商朝文字。不仅如此，20XX年高考，四川还出现了考生用甲骨文书写的作文。

设疑：你怎么评价中华民族的语言文字？

汉语是进化过的世界上最先进的语言，因而具有顽强的生命力。在当今社会生活中，我们无时无刻不在感受着中华民族语言文字的魅力。

第Ⅱ站草根之旅

2008，一款新上市的酷爽饮料，掀起了一场“草根”时尚。那就是啤儿茶爽，它的经典广告词是：“你OUT了”！

设疑：啤儿茶爽的广告词经典在哪里？（中英文混用）

【相关链接】

在汉语学术论文中，经常有汉语、阿拉伯数字和西方拼音文字混用的现象，在英语学术论文中却找不到一个汉字。

设疑：这说明中华文化有什么长处？（兼容性,可以将其它文化为我所用）

只要是华夏子孙，无论身处何地，只要通过中国字就可以进行无障碍交流。只要是华夏子孙，无论身处何地，总有割舍不断的故乡情。

第Ⅲ站寻根之旅

蒋孝严是蒋介石、蒋经国之后的代表人物，也是蒋家第三代唯一活在世上的人。其父蒋经国离世前，嘱托蒋孝严、蒋孝慈兄弟一定要回大陆寻根祭祖。2000年8月，蒋孝严带着妻子、儿女到浙江奉化溪口去祭祖。

蒋孝严蒋孝严赴大陆祭祖在母亲坟前上香

设疑：近年来，世界各地的华人兴起了一浪浪长盛不衰的寻根热潮，这是根植于中国人血脉深处的一种什么情结呢？（认祖归宗、落叶归根）这也说明中华文化具有强大的凝聚力。

结论：几千年来，中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新。一个重要原因就是，文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。

第Ⅳ站深海之旅

幻灯片（图片）依次展示：

（1）独具特色的语言文字：千变万化的“龙”字；汉字的演进图示；

（2）浩如烟海的文化典籍；

（3）名扬世界的科技工艺：四大发明；

（4）异彩纷呈的文学艺术：国画；

（5）充满智慧的中国哲学；

（6）完备而深刻的道德伦理。

设疑：会不会有这样一个地方，在那里我们可以看到各个历史时期中华文化的实物和印记，领略各个历史时期中华文化的发展、演变？

在河南省安阳县渔洋村，也就是距著名的殷墟西北二十多千米处，完整地记录着六千多年不断代的中华文明史。从仰韶文化、龙山文化，到商、春秋战国，到汉代、北朝、宋、元、明、清等各个历史时期的发展、演变，都能在这里找到实物和印记。

设疑：“六千多年不断的中华文明史”说明了中华文化的什么特点？（源远流长）

过度：悠久的历史，让许多外国人对中国文化感兴趣。

【相关链接】

根据不完全统计，全球109个国家超过3000多所大学在教授中文，学习汉语的外国学生达4000多万人。根据国家汉语国际推广领导小组办公室预测，到20XX年，全球学习汉语的外国人将达到1亿人，届时，对外汉语教师缺口将达500万。

（1）想说好英语，必须会读26个音标。同样，想学好中文，得学会汉语拼音。这可难倒了不少老外，练了一会儿“妈、麻、马、骂”，脑袋就晕乎了。

（2）在“金，木，水，火，土”这五行中，每个字都可以摆成品行结构，都能派生出一个截然不同的汉字。

（3）在中国，叔是父亲的弟弟，伯是父亲的哥哥，舅是母亲的哥哥或者弟弟，而在国外统一称呼为Uncle。

设疑：这说明中华文化的什么特点？（博大精深）

结论：源远流长、博大精深的中华文化，是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。

第Ⅴ站美德之旅

过度：中华民族在创造灿烂文化的同时，也形成了代代相传的美德。

（1）涤亲溺器

黄庭坚，北宋分宁（今江西修水）人，著名诗人、书法家。虽身居高位，侍奉母亲却竭尽孝诚，每天晚上，都亲自为母亲洗涤溺器（便桶），没有一天忘记儿子应尽的职责。

（2）恣蚊饱血

吴猛，晋朝濮阳人，八岁时就懂得孝敬父母。家里贫穷，没有蚊帐，蚊虫叮咬使父亲不能安睡。每到夏夜，吴猛总是赤身坐在父亲床前，任蚊虫叮咬而不驱赶，担心蚊虫离开自己去叮咬父亲。

设疑：

（1）这两个故事反映的是中华民族的什么传统美德？

（2）现在“孝敬父母”与古人“孝敬父母”是否一样？这说明了什么？

（3）中华民族还有哪些传统美德？

第Ⅵ站传承之旅

过度：中华文化是世界上最先进的文化，但是……

【现象点击】

在香港大学，不少内地来的学生们，英语极佳，英文的流行歌曲也唱