2025年江西省新余市八年级地理生物会考考试真题及答案

2025年江西省新余市八年级地理生物会考考试真题及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）地球自转产生的地理现象是

A.四季变化

B.昼夜交替

C.季节更替

D.气候带形成在地图上，比例尺表示的是

A.地图上的距离与实际距离之比

B.地图上的方向

C.地图上的图例

D.地图上的海拔高度下列属于典型的海洋生态系统的是

A.森林生态系统

B.湖泊生态系统

C.红树林生态系统

D.农田生态系统世界最大的岛屿是

A.格陵兰岛

B.台湾岛

C.英格兰岛

D.火地岛世界气候类型中，降水最少的是

A.热带雨林气候

B.热带沙漠气候

C.温带海洋性气候

D.地中海气候我国地势的特征是

A.西高东低，呈阶梯状分布

B.南高北低，呈斜坡状分布

C.东高西低，向四周延伸

D.北高南低，呈放射状分布我国年降水量分布规律是

A.从北到南递增

B.从东到西递增

C.从南到北递减

D.从东到西递减下列哪种动物属于两栖动物？

A.家兔

B.青蛙

C.家鸽

D.蛇下列选项中属于无性生殖的是

A.种子繁殖

B.花粉传播

C.扦插繁殖

D.昆虫交尾遗传信息的载体是

A.蛋白质

B.DNA

C.维生素

D.糖类当我们说“基因的显性”时，指的是

A.显性基因控制的性状一定会表现出来

B.隐性基因控制的性状一定会表现出来

C.显性基因和隐性基因同时表现

D.隐性基因控制的性状不会表现下列属于生物圈中的分解者的是

A.草

B.蚯蚓

C.老虎

D.青蛙下列哪种属于细菌的繁殖方式？

A.孢子生殖

B.营养繁殖

C.分裂生殖

D.出芽生殖下列属于人类健康生活方式的是

A.吸烟饮酒

B.合理饮食、适量运动

C.长期熬夜

D.高热量饮食下列哪一项不属于传染病的预防措施？

A.接种疫苗

B.保持清洁

C.与病人共用餐具

D.消灭传染源基因的多样性有利于

A.增加个体数量

B.促进物种进化

C.提高生物适应能力

D.保持生态平衡细菌和真菌在自然界中主要作用是

A.合成有机物

B.分解有机物

C.光合作用

D.呼吸作用下列哪种行为属于学习行为？

A.蜜蜂采蜜

B.蜘蛛织网

C.鹦鹉学舌

D.手尾动物用尾巴拍打下列不属于免疫系统的是

A.吞噬细胞

B.淋巴细胞

C.皮肤

D.汗腺我国保护生物多样性的措施有

A.退耕还林

B.建立自然保护区

C.引进外来物种

D.大量捕杀野生动物下列关于动物运动的叙述正确的是

A.所有动物都靠骨骼和肌肉运动

B.某些动物靠蠕动进行运动

C.动物的运动方式不依赖于环境

D.动物的运动方式与生存方式无关下列属于苔藓植物的是

A.银杏

B.水绵

C.葫芦藓

D.松树人的性别是由什么决定的？

A.胎儿的大小

B.胎儿的性状

C.基因

D.饮食习惯人体最大的消化腺是

A.胃

B.肝脏

C.胰腺

D.肠下列关于消化系统的描述，错误的是

A.胃分为胃底、胃体、胃囊

B.小肠是消化和吸收的主要场所

C.大肠能够吸收水分

D.胰腺分泌胰液进入小肠内耳中能感受头部位置变化的是

A.耳蜗

B.半规管

C.前庭

D.听小骨人眼形成视觉的部位是

A.晶状体

B.瞳孔

C.视网膜

D.眼球生物分类的基本单位是

A.界

B.门

C.种

D.属下列关于生物多样性的认识，正确的是

A.生物多样性仅指物种多样性

B.遗传多样性是生物多样性的核心

C.生物多样性对人类无实际意义

D.生物多样性受人类活动影响不大下列哪一项属于对生物资源的可持续利用？

A.大规模砍伐森林

B.随意捕捞鱼类

C.建立自然保护区

D.污染河流下列关于生态系统能量流动的描述正确的是

A.能量流动是单向的

B.能量流动可在生物之间反复循环

C.能量在传递过程中会增加

D.生产者是最长的营养级下列关于细胞结构的说法正确的是

A.动植物细胞都有细胞壁

B.动物细胞没有线粒体

C.植物细胞有细胞壁和液泡

D.细胞膜与细胞质是同一结构下列关于人体结构层次的描述，正确的是

A.细胞→组织→器官→系统→人体

B.器官→细胞→组织→系统→人体

C.组织→细胞→器官→系统→人体

D.系统→器官→组织→细胞→人体下列关于生物圈中的绿色植物的描述，错误的是

A.光合作用产生氧气

B.呼吸作用释放二氧化碳

C.植物可以不进行呼吸作用

D.植物吸收水中的矿物质下列植物属于完全变态发育的是

A.蚜虫

B.蚊子

C.蚂蚁

D.蝉下列动物属于哺乳动物的是

A.鲸

B.鱼

C.龟

D.鸟保护生物多样性的重要措施之一是

A.建立自然保护区

B.生殖隔离

C.基因突变

D.环境污染在生物分类中，分类等级由高到低排列正确的是

A.界→门→纲→目→科→属→种

B.种→属→科→目→纲→门→界

C.界→门→目→科→属→种

D.种→属→目→科→门→界下列属于基因工程的是

A.爆炸式繁殖

B.显微镜观测

C.植物的组织培养

D.人工选择繁殖下列不属于生物圈中人类的作用的是

A.杂交育种

B.捕杀猛兽

C.发酵制酒

D.植树造林下列关于生态系统组成的描述，错误的是

A.非生物部分包括阳光、水、空气

B.生物部分包括生产者、消费者、分解者

C.分解者是指真菌类生物

D.消费者只包括动物下列关于显微镜使用方法的描述正确的是

A.对光时应使用高倍镜

B.放大倍数由目镜和物镜共同决定

C.调节粗准焦螺旋可使图像清晰

D.物镜与载物台距离越远，放大倍数越大下列属于无性生殖的是

A.种子繁殖

B.用插枝繁殖

C.卵生

D.受精卵发育下列地理现象是由于地球公转引起的

A.昼夜交替

B.太阳东升西落

C.四季变化

D.地球自转下列不属于生态系统的是

A.森林

B.池塘

C.草原

D.某生物体生物圈中现存最多的动物是

A.哺乳动物

B.鸟类

C.节肢动物

D.鱼类下列属于遗传物质的是

A.核糖

B.蛋白质

C.DNA

D.无机盐下列关于肺的叙述错误的是

A.肺是气体交换的场所

B.肺由大量肺泡组成

C.肺有左肺和右肺

D.肺只存在于哺乳动物中下列关于生殖的描述，错误的是

A.鸟类属于卵生

B.哺乳动物属于胎生

C.蚂蚁属于完全变态发育

D.人的发育属于有性生殖下列属于人类特有的反射是

A.膝跳反射

B.听到铃声分泌唾液

C.吃到酸味食物分泌唾液

D.叮铃声引起注意二、综合填空题与读图分析题（每空1分，共10分）【地理读图】如图所示，中国的地形特征是：

（1）我国地势第二级阶梯的地理特征是：____________________；

（2）我国与中亚之间的界山是：____________________。【生物实验】某同学做了如下实验：将新鲜菠菜叶放入清水中，观察其细胞的变化。

（1）清水中的细胞会吸水膨胀，原因是细胞液浓度高于外界溶液，造成细胞吸水；

（2）细胞吸收水分受阻的现象发生在什么情况下？____________________。三、识图作答题（每题5分，共10分）【地理识图】下图为某地等高线地形图，读图回答：

（1）甲处属于什么地形？____________________；

（2）河流的大致流向是____________________；

（3）B点位于哪个地形部位？____________________；

（4）A点与B点的相对高度是多少？____________________；

（5）该图反映的是什么地貌类型？____________________。【生物识图】下图为某植物的生殖过程图，观察后回答：

（1）该植物属于哪种生殖方式？____________________；

（2）是否有花？____________________；

（3）是否有果实？____________________；

（4）种子里的营养物质主要储存于哪个结构？____________________；

（5）本图表示的是哪种常见植物的繁殖？____________________。四、实验探究题（每题10分，共20分）【探究实验】某生物兴趣小组为了探究植物对土壤的改良能力，选取了两组植物，一组种植豆科植物（如大豆），另一组种植禾本科植物（如小麦）。数月后，对土壤中的有机质含量进行测定。实验结果如下：植物种类土壤有机质含量（g/kg）大豆3.5小麦1.2（1）根据实验数据，说明豆科植物对土壤改良作用的原理。

（2）实验中为何需要设置对照组？

（3）如果剔除水分对有机质含量的影响，该实验设计需要补充哪一步骤？

（4）如果其他条件相同，预期结果是什么？

（5）该实验的结论对农业有什么启示？【实验探究】在探究光对植物生长的影响时，某同学设计了如下实验：实验组：植物放在有光环境中，每天浇灌一定量的水；对照组：植物放在黑暗环境中，每天浇灌相同量的水；实验变量：光的有无；实验结果：实验组植物生长良好，对照组植物生长缓慢。（1）该实验中的实验变量是什么？

（2）实验结果说明光对植物有哪些影响？

（3）为了使实验更科学，应在两个实验组中设置哪些相同条件？

（4）该实验对农业生产的指导意义是什么？

（5）该实验设计是否存在缺陷？请说明。五、材料分析题（10分）阅读下列材料，回答问题：“长江流域是中华民族的母亲河，有着丰富的生物资源。近年来，由于人类活动的加剧，长江江豚数量骤减，为保护这种濒危物种，我国设立了多个自然保护区，并开展了科研调查工作。社会各界也积极呼吁公众参与保护江豚，共同努力。”（1）材料中提到的江豚属于哪种动物类群？

（2）人类活动会对江豚的生存造成哪些影响？

（3）设立自然保护区对保护江豚有什么作用？

（4）保护生物多样性对人类有何意义？

（5）请结合材料，谈谈你对保护生物多样性的看法。答案及解析一、选择题答案：B

解析：地球自转导致昼夜交替。答案：A

解析：比例尺是地图上的距离与实际距离的比值。答案：C

解析：红树林生态系统是海洋生态系统的一种。答案：A

解析：格陵兰岛是世界最大的岛屿。答案：B

解析：热带沙漠气候降水最少。答案：A

解析：我国地势西高东低，呈阶梯状分布。答案：D

解析：中国年降水量从东向西递减。答案：B

解析：青蛙属于两栖动物。答案：C

解析：扦插繁殖是无性生殖的一种方式。答案：B

解析：DNA是遗传信息的载体。答案：A

解析：显性基因控制的性状在遗传中表现出来。答案：B

解析：蚯蚓属于分解者。答案：C

解析：细菌主要通过分裂繁殖。答案：B

解析：合理饮食与适量运动是健康的生活方式。答案：C

解析：与病人共用餐具是传染病传播的途径。答案：C

解析：基因的多样性有利于生存适应。答案：B

解析：细菌和真菌在生态系统中分解有机物。答案：C

解析：鹦鹉学舌是通过学习获得的行为。答案：D

解析：汗腺不属于免疫系统。答案：C

解析：建立自然保护区是保护生物多样性的措施。答案：B

解析：动物的运动方式多样，有的靠蠕动。答案：C

解析：葫芦藓是苔藓植物。答案：C

解析：人的性别由性染色体控制。答案：B

解析：肝脏是人体最大的消化腺。答案：C

解析：能量在传递中逐渐减少，并非增加。答案：B

解析：半规管能感受头部位置变化。答案：C

解析：视网膜是形成视觉的部位。答案：C

解析：种是生物分类的基本单位。答案：B

解析：遗传多样性是生物多样性的核心。答案：D

解析：植树造林属于对生物资源的可持续利用。答案：A

解析：生态系统中能量流动是单向的，逐级递减。答案：C

解析：植物细胞有细胞壁和液泡，而动物细胞没有。答案：A

解析：细胞→组织→器官→系统→人体是人体结构层次。答案：D

解析：植物都能进行呼吸作用，这是基本生命现象。答案：C

解析：蚂蚁具有完全变态发育。答案：A

解析：鲸属于哺乳动物。答案：A

解析：建立自然保护区是保护生物多样性的主要措施。答案：A

解析：生物分类由大到小的等级是界→门→纲→目→科→属→种。答案：C

解析：基因工程是现代生物技术的重要内容之一。答案：D

解析：肺是所有动物共同拥有的器官。答案：D

解析：生态系统包括生物和非生物部分。答案：B

解析：显微镜的放大倍数由目镜和物镜共同决定。答案：B

解析：无性生殖包括扦插、嫁接等方式。答案：C

解析：四季变化由地球公转引起。答案：D

解析：生态系统应包括生物和非生物环境。答案：C

解析：节肢动物种类最多，是生物圈中数量最多的动物类群。答案：C

解析：DNA是遗传物质的基础。答案：D

解析：肺是所有生活在陆地上的动物的呼吸器官。答案：D

解析：人类属于有性生殖，而胎生是哺乳动物的特征。答案：B

解析：听到铃声分泌唾液属于人类特有的条件反射。二、综合填空题与读图分析题答案：

（1）塔里木盆地；干旱、沙漠广布

（2）昆仑解析：塔里木盆地位于我国西北地区，属于荒漠地区；昆仑山是其与青藏地区的分界线。答案：

（1）氧气

（2）限制运动解析：植物细胞需要吸收水分，而细胞缺水会限制运动形成。三、识图作答题答案：

（1）山地

（2）自西向东流

（3）山脊

（4）500米

（5）喀斯特地貌解析：该地形图显示密布的等高线，说明为山地；河流向下游流，判读方向为西向东；B点为山脊；A点海拔高于B点500米；图中喀斯特地貌特征明显。答案：

（1）无性生殖

（2）有

（3）有

（4）胚乳

（5）水稻解析：该植物具有花与果实，且