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文档简介

2026年宁夏回族自治区银川市八年级地理生物会考真题试卷(+答案)考试时间:90分钟满分:100分姓名:________班级:________一、选择题(每题2分,共40分)下列有关地球自转产生的地理现象,正确的是(

A.昼夜长短变化B.四季更替C.昼夜交替D.极昼极夜

答案:C

解析:地球自转导致昼夜交替和时间差异,而四季更替和昼夜长短变化是由地球公转引起的。我国下列地形区中,位于第二级阶梯的是(

A.青藏高原B.华北平原C.四川盆地D.长江中下游平原

答案:C

解析:青藏高原属于第一级阶梯;华北平原和长江中下游平原属于第三级阶梯;四川盆地位于第二级阶梯。下列属于地球上最大的生态系统的是(

A.森林生态系统B.海洋生态系统C.生物圈D.农田生态系统

答案:C

解析:生物圈是所有生物及其生活环境的总和,是地球上最大的生态系统。以下属于生物基本特征的是(

A.能运动B.能生长和繁殖C.由细胞构成D.能呼吸

答案:B

解析:生长和繁殖是生物最本质的特征,而运动、细胞结构和呼吸只是部分生物的特征。在显微镜下观察人口腔上皮细胞时,若视野中细胞图像不够清晰,需调节(

A.光圈B.镜筒C.反光镜D.细准焦螺旋

答案:D

解析:细准焦螺旋用于微调焦距,使物像更清晰。关于动物的先天性行为和学习行为,下列说法正确的是(

A.先天性行为是动物后天学会的

B.学习行为是通过经验获得的

C.所有动物都有学习行为

D.鸟类的迁徙不属于学习行为

答案:B

解析:学习行为是动物通过生活经验和学习获得的,先天性行为则是生来就有的。下列动物中,属于变温动物的是(

A.家鸽B.青蛙C.蛇D.狼

答案:B、C

解析:变温动物是指体温随环境变化而变化的动物,如鱼类、两栖类、爬行类等。青蛙和蛇都属于变温动物。下列关于细菌和真菌的叙述,正确的是(

A.所有细菌都能分解有机物

B.真菌都是多细胞生物

C.细菌和真菌都属于真核生物

D.细菌通过分裂方式进行繁殖

答案:D

解析:细菌是原核生物,通过分裂繁殖;真菌有些是单细胞的,如酵母菌。下列哪种行为属于学习行为(

A.蜜蜂采蜜B.鹦鹉学舌C.蜘蛛结网D.孔雀开屏

答案:B

解析:学舌是通过模仿和经验获得的行为,属于学习行为。人类在生物圈中扮演的角色是(

A.消费者B.生产者C.分解者D.以上都有

答案:A

解析:人类属于消费者,通过摄取其他生物获取能量。以下哪种不是细菌的结构(

A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.DNA

答案:C

解析:细菌是原核生物,没有成形的细胞核。下列哪项是细菌在自然界中作用的体现(

A.促进植物吸收水分

B.促进物质循环

C.分解有机物

D.提供氧气

答案:B、C

解析:细菌能够分解有机物,促进物质循环,是生态系统中的分解者。基因控制生物的性状,以下属于隐性性状的是(

A.有耳垂B.能卷舌C.单眼皮D.鼻梁高

答案:C

解析:单眼皮是隐性性状,由隐性基因控制。病毒与细菌的主要区别在于(

A.是否有细胞结构

B.是否能繁殖

C.是否能运动

D.是否有遗传物质

答案:A

解析:病毒没有细胞结构,细菌有细胞结构。环境中影响生物生活的因素分为(

A.生物因素和非生物因素

B.空气因素和水因素

C.光因素和温度因素

D.土壤因素和气候因素

答案:A

解析:环境影响因素包括生物因素和非生物因素。下列属于无性生殖的是(

A.植物开花结果B.鸡的卵生

C.植物的扦插繁殖D.蝌蚪变青蛙

答案:C

解析:扦插繁殖属于无性生殖;开花结果、卵生、变态发育属于有性生殖。人类性别的决定与以下哪项有关(

A.染色体

B.基因

C.体质

D.血型

答案:A

解析:人类性别由性染色体决定,XX为女性,XY为男性。青藏高原的气候特点是(

A.高寒B.高温C.湿润D.干旱

答案:A

解析:青藏高原海拔高,气温低,光照强,气候以高寒为主。下列哪种传染病属于血液传染病(

A.蛔虫病B.疟疾C.沙眼D.病毒性肝炎

答案:B

解析:疟疾是由疟原虫引起的,通过蚊虫叮咬传播,属于血液传染病。医生给病人注射青霉素,属于(

A.非特异性免疫B.特异性免疫

C.第二道防线D.抗体

答案:B

解析:青霉素是针对特定病原体的免疫措施,属于特异性免疫。二、填空题(每空1分,共20分)地图的三要素是________、________、________。

答案:比例尺、方向、图例

解析:地图三要素是确定图上距离、实际距离及图中信息的基础。在等高线地形图上,等高线密集的地方表示________。

答案:坡陡

解析:等高线越密集,地势起伏越大,坡度越陡。新疆的地形特点是________、________、________。

答案:三山夹两盆、干旱少雨、以高原盆地为主

解析:新疆地形以天山、昆仑山、准噶尔盆地和塔里木盆地为主,气候干旱。在生态系统中,消费者主要是________。

答案:动物

解析:消费者是指依靠摄取其他生物获取能量的生物。人体的结构层次从微观到宏观依次是________、________、________、________、________。

答案:细胞、组织、器官、系统、人体

解析:人体结构层次依次为细胞→组织→器官→系统→人体。显微镜的物镜与目镜中,________放大倍数更大。

答案:物镜

解析:物镜是靠近标本的镜头,放大倍数大。人体的免疫系统包括________、________、________。

答案:皮肤、黏膜、免疫细胞

解析:人体的免疫防线包括物理屏障、化学屏障和免疫细胞等。草履虫的运动依靠________结构完成。

答案:纤毛

解析:草履虫通过纤毛的摆动实现运动。进行人工呼吸急救时,应保持________体位。

答案:仰卧

解析:人工呼吸前应将患者置于仰卧位,以便打开气道。教材中提到的细菌和真菌与人类的关系中,________能引起疾病。

答案:病原菌

解析:病原菌是能引起疾病的细菌或真菌。三、识图作答题(每题5分,共10分)请根据下图回答问题:

(图:人体消化系统结构示意图)

(1)图中①是________,其主要功能是________。

(2)图中⑥是________,其分泌的消化液有________。

答案:

(1)口腔;初步消化食物

(2)胃;胃酸和胃蛋白酶

解析:图中①为口腔,分泌唾液;⑥为胃,分泌胃酸和胃蛋白酶。下图是“真菌培养实验”的观察图,请回答:

(图:培养皿中长出的菌落)

(1)图中①是________,②是________。

(2)此实验的培养过程不需要的是________。

答案:

(1)菌落;菌丝

(2)高温环境

解析:真菌生长需要适宜温度、水分和营养等条件,不需要高温环境。四、实验探究题(每题10分,共20分)某中学兴趣小组观察了草履虫的运动情况,绘制了如下表格:

|措施|运动速度变化|

|——|————–|

|无干预|较慢|

|加入棉花纤维|运动速度明显减慢|

|加入盐水|运动停止|

|加入清水|运动恢复|请根据实验数据回答问题:

(1)草履虫运动主要依靠的结构是________。

(2)加入盐水后运动停止,说明草履虫需要________。

(3)从实验中可推断出草履虫的运动方式是________。

答案:

(1)纤毛

(2)水分

(3)自由运动

解析:草履虫通过纤毛摆动运动,属于自由运动,其运动与外界环境如水分有直接关系。为了探究“光照对植物生长的影响”,某校生物兴趣小组设计了如下实验:

条件:两组相同的绿豆种子,分别放在有光和无光的环境中培养。

变量:光照。

天数:21天。

记录:每天观察种子的发芽率和幼苗生长情况。请回答:

(1)该实验的自变量是________,因变量是________。

(2)如果实验结果发现有光组幼苗生长更健壮,说明________。

(3)该实验可得出的结论是________。

答案:

(1)光照;幼苗生长情况

(2)光照对植物生长有促进作用

(3)光照是影响植物生长的重要因素

解析:本实验通过控制光照条件,观察植物生长变化,得出光照对植物生长有积极影响的结论。五、材料分析题(10分)材料:近年来,由于人类活动加剧,全球许多地区的生物多样性受到威胁。为保护生态环境,国家提出“绿水青山就是金山银山”理念,鼓励生态保护与可持续发展。

请结合所学知识回答问题:

(1)生物多样性包括哪些内容?(3分)

(2)保护生物多样性对人类

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