2026年吉林高考语文考试试题及答案

2026年吉林高考语文考试试题及答案（2025年高考语文模拟试卷·全国卷模式）考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________【命题说明】本试卷依据《普通高中语文课程标准》命制，体现立德树人导向，注重考查核心素养和关键能力。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）【阅读下面的文字，完成1～5题。】材料一：《知识的力量》

在人类文明发展的过程中，知识始终扮演着核心角色。它不仅是科技进步的源泉，更是社会发展的重要基石。知识的传播和应用，往往能引发深远的社会变革，从印刷术的发明到互联网的普及，从科学革命到信息革命，无不体现出知识的变革性力量。尤其在当今数字化浪潮席卷全球的时代，知识的获取和处理能力，已成为衡量国家发展水平和个体竞争力的重要标准。材料二：《阅读与批判性思维》

阅读是一种获取知识的方式，但更重要的是培养批判性思维能力。我们常常只关注阅读速度和理解程度，却忽视了思考深度和判断能力。批判性思维要求我们对信息保持质疑和理性分析，不能盲目接受或传播。在信息爆炸的今天，这种能力显得尤为重要，它帮助我们识别虚假信息，理性选择知识，从而提升个人思维水平和社会思辨能力。下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（

）

A.材料一强调知识的科技属性，材料二强调阅读的思维价值

B.两则材料都指出知识对社会发展的作用

C.材料一指出知识传播是社会变革的基础，材料二则认为知识传播是个人行为

D.材料一侧重知识对国家的影响，材料二侧重知识对个体的影响根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.批判性思维能力是数字化时代最核心的能力

B.阅读速度并不等于阅读质量

C.知识的普及性与实用性之间存在矛盾

D.掌握处理信息的能力是提升个体竞争力的关键下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（

）

A.材料一以历史发展为线索，阐述知识的变革性作用

B.材料二采用比较论证，突出阅读与思维的关系

C.两则材料都采用了举例论证的方法

D.材料二主要运用因果论证揭示知识与思维的关系请简要梳理材料一的行文脉络。（4分）两则材料都探讨了“知识与个体发展”的问题，但侧重点有所不同，请结合材料简要分析。（6分）【本大题答案及解析】

答案：1.A2.C3.D

4.【参考答案要点】①首先提出知识是文明发展的核心；②接着从历史角度分析知识的变革作用；③然后指出知识获取的能力对国家和个人的意义；④最后总结知识的重要性。

【解析】材料一按照历史发展顺序展开论述，从古代到现代，层层递进，说明知识的科技属性和对社会发展的推动作用。【参考答案要点】材料一侧重知识对未来社会发展的推动作用，主要从科技和国家发展的角度论述；材料二侧重阅读如何培养批判性思维，着重分析阅读与个人思维能力的关系。二者的共同点在于都强调知识对人类进步的重要性。

【解析】材料一从宏观层面论说知识的历史作用和未来价值，材料二则从个人层面出发，强调阅读与思考的内在联系。两则材料共同表达了对知识的重视，分别从社会和个体角度展开论述。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）【阅读下面的文字，完成6～9题。】在乡村的黄昏，炊烟袅袅升腾，仿佛给这片沉静的土地披上了一层轻纱。田野上，农人结束了一天的劳作，陆续归家，带着疲惫与满足。炊烟不仅是乡村生活的一个象征，更是情感的寄托。它承载了人们的日常，也见证着四季的轮回。无论是春耕秋收，还是夏日午后、寒冬清晨，炊烟都如同一条永不消失的线，贯穿着人们的生活节奏。下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（

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A.文本通过描绘乡村黄昏的场景，展现了一种宁静而温馨的氛围

B.“炊烟袅袅升腾”运用了拟人手法，赋予炊烟生动的情感

C.文本交替使用“田野”与“乡村”两个空间概念，表达对乡村的热爱

D.文本意在表达人们对乡村生活的眷恋之情关于文中“炊烟无疑是乡村生活的灵魂”这一句的说法，下列不正确的一项是（3分）（

）

A.这一句是全文的中心句，点明了主题

B.该句运用了比喻手法，将炊烟比作乡村的灵魂

C.该句情感浓厚，增强了文本的感染力

D.该句是作者在文末的总结性语句请分析文中画线部分“无论是春耕秋收，还是夏日午后、寒冬清晨，炊烟都如同一条永不消失的线，贯穿着人们的生活节奏。”的表达效果。（4分）文学评论家认为，这篇散文的主题具有多层意蕴。请结合文本谈谈你的理解。（6分）【本大题答案及解析】

答案：6.C7.A

8.【参考答案要点】①运用排比句式，增强节奏感；②以四季变化为背景，展示了炊烟的普遍性和恒久性；③将炊烟拟作一条“线”，赋予其象征意义；④强化了炊烟与生活节奏的紧密联系。

【解析】这句话通过排比结构和比喻修辞，增强了文本的表现力，突出了炊烟对乡村生活的重要性，表达出作者对乡村生活的深刻理解和深厚情感。【参考答案要点】表层看，描写乡村生活景象，表现生活节奏；中层看，反映乡村人与自然的和谐关系；深层看，表达对传统生活方式的怀念，暗含对城市文明的反思与批判。

【解析】文本通过描述乡村日常，不仅展现了自然与生活的融合，更在字里行间流露出对乡村文化的认同与向往，体现了作者对现代生活方式的思考，具有深刻的现实意义和人文关怀。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）【阅读下面的文言文，完成10～14题。】李将军①，字牧，陇西人也。少时为将，勇略过人。天子②尝问其曰：“将军何以为将？”对曰：“为将者，当忠于社稷，敬于将士，忠义为本，仁爱为基。”天子善之。及后，将军遇敌，临危不惧，身先士卒，卒皆感其忠义，为之死战。将军之功，遂封为“神威侯”，谥曰“忠”。【注释】①李将军：指西汉名将李广；②天子：指汉文帝。文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）

（原文句子）A诚属B忠义C之时D焉

（选项）______处______处______处下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（

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A.“少时为将”中的“为将”意思是“成为将领”

B.“身先士卒”是一个成语，形容将领亲自带头冲锋

C.“为之死战”中的“之”是代词，指代李将军

D.“谥曰‘忠’”中的“谥”指死后追加的称号下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（

）

A.李将军自幼就有将才之志

B.天子认为李将军的忠义值得肯定

C.李将军在战场上表现出色，赢得将士爱戴

D.李将军战死后被封为“神威侯”把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）将军何以为将？（4分）

（2）卒皆感其忠义，为之死战。（4分）文末作者评价传主“可谓忠义之士矣”，请根据文本概括其依据。（3分）【本大题答案及解析】

答案：10.BCD11.D12.A

13.【参考答案】（1）将军你认为做将领的条件是什么？

（2）士兵们都感念他的忠义，甘愿为他拼死作战。

【解析】（1）文言虚词“何”为疑问代词，翻译时需要调整语序；（2）“感其忠义”是动宾结构，“为之死战”是省略“为将军”的补称。【参考答案要点】①行为表现为忠；②言论体现出义；③死后受谥曰“忠”。

【解析】文中通过李将军的言行和谥号，多角度体现其忠义品质，因此评价其为忠义之士是合理的。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）【阅读下面这首唐诗，完成15～16题。】《山居秋暝》

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。王维唐下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（

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A.首联写黄昏时分的山林秋景

B.颔联通过视觉和听觉描写，展现山中的清新宁静

C.颈联描写士女归家和渔舟荡漾的动态画面

D.尾联表达对隐居生活的眷恋本诗颔联“明月松间照，清泉石上流”历来为人称道，请赏析其精妙之处。（6分）【本大题答案及解析】

答案：15.C

16.【参考答案要点】①手法上，运用对偶，结构对称，音韵和谐；②内容上，描绘了月光与松林、溪水与山石的静谧景象；③语言上，用词简练，意境深远；④情感上，表达诗人对自然的热爱。

【解析】该联通过视觉和听觉描写，营造出山中秋夜清幽的意境，展现了诗人对大自然的热爱和宁静安详的心境。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《天净沙·秋思》中，“______________，______________”两句，表达了游子漂泊艰辛、思乡深切的情感。

（2）古人常以音乐寄情，《琵琶行》中“______________”一句描写了琵琶声清脆悦耳，令人陶醉。

（3）关于学习与思考的关系，孔子在《论语》中说“______________，______________”。【本大题答案及解析】

答案：（1）夕阳西下，断肠人在天涯（2）大弦嘈嘈如急雨（3）学而不思则罔，思而不学则殆

【解析】《天净沙·秋思》是元代马致远的代表作，（1）句为经典表达游子思乡的句子；（2）句出自白居易的《琵琶行》，用比喻手法描绘琵琶声；（3）句来自孔子的《论语·为政》篇，强调学与思的辩证关系。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）【阅读下面的文字，完成18～20题。】在今天这个信息爆炸的时代，人们获取知识的方式越来越便利。然而，便捷并不意味着可以忽视知识的深度与思考的价值。有些人盲目追求阅读速度，却忽略了理解的深度；有些人沉迷于碎片化阅读，却缺乏系统思维。因此，我们更需要倡导深度阅读，培养批判性思维，使知识真正内化为智慧。请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）

“有些人________________阅读，却缺乏系统思维。”文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）

“人们获取知识的方式越来越便利。”请简要分析文中画横线句子“因此，我们更需要倡导深度阅读，培养批判性思维，使知识真正内化为智慧。”的表达效果。（4分）【本大题答案及解析】

答案：18.盲目追求19.文中画波浪线的句子应改为“人们获取知识的方式正变得越来越便利。”

【解析】“越来越”与“越多”搭配不当，“获取方式”应与“变得”搭配更为准确。【参考答案要点】①运用排比句式，增强语气；②强调深度阅读和批判性思维的重要性；③语言凝练富有感染力，体现作者对知识获取方式的深刻思考。

【解析】该句通过排比结构层层递进，增强说服力，体现作者希望人们重视知识与思维的关系。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）【阅读下面的文字，完成21～22题。】据调查，2024年全国青少年近视率已高达53.6%。其中，城市中学生近视率比农村高出8个百分点。主要原因包括长时间使用电子产品、户外活动时间不足、用眼卫生习惯不良等。尤其是儿童手机使用时间不断延长，已经成为近视发生的重要诱因。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）

（1）“__________________”是青少年近视的重要诱因。

（2）__________________，所以要特别重视。

（3）__________________，是有效预防手段。请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（3分）【本大题答案及解析】

答案：21.①手机使用时间延长②近视率日益上升③增加户外活动时间

22.【压缩后的句子】2024年我国青少年近视率已达53.6%，手机使用是主要诱因，需加强用眼卫生和增加户外活动来预防。

【解析】21题补写内容应紧扣原文逻辑，分别指出诱因、趋势和对策；22题需保留时间、事件、原因和对策，保持简明。四、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）古今中外，对“何谓真正的责任”有着不同的解读。有人认为责任是对自己负责，如守纪律、保健康；有人认为责任是对他人负责，如助人、赡养父母；有人认为责任是对他国负责，如参与国际事务、维护世界和平。作为新时代的青年，你对“责任”有着怎样的认识？请结合社会现象或个人经历，写一篇文章。【写作要求】

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【写作解析与指导】

【审题立意】

1.材料核心：真正的责任是多样化的，包括对自我、他人和世界的负责，关键在于“责任”内涵的多元解读。

2.立意角度：

-最佳立意：责任在于实现自我价值与社会价值的统一

-其他角度：从个人成长谈责任感的培养、从社会现象看责任的重要性

3.偏题警示：只泛泛谈责任，不结合具体角度或现实中案例，容易跑题。【写作构思】

1.标题建议：

-《责任：从自我到世界》

-《责任的多重维度》

-《责任是行动的起点》结构框架：开头：点明责任内涵，引出话题

主体：用三个层次分别论述对自我、他人、世界的责任

结尾：总结责任对青年成长的意