2026年吉林省通化市初二学业水平地理生物会考真题试卷(含答案)

2026年吉林省通化市初二学业水平地理生物会考真题试卷(含答案)考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）下列不属于地球自转现象的是（

）

A.昼夜交替B.地方时差异C.气候带的形成D.一年四季变化

答案：C

解析：气候带的形成是由于地球公转及地轴倾斜所致，与自转无关。在等高线地形图中，等高线密集表示（

）

A.地势平坦B.地势陡峭C.海拔较高D.地势低洼

答案：B

解析：等高线越密集，说明地形起伏越大，坡度越陡。下列动物中属于水生动物的是（

）

A.蚯蚓B.青蛙C.鲤鱼D.鹰

答案：C

解析：鲤鱼是典型的水生动物，而青蛙属于两栖动物，蚯蚓为陆生环节动物，鹰为空中飞行动物。人类的性别是由（

）决定的

A.染色体B.基因C.蛋白质D.食物

答案：A

解析：人类性别由性染色体决定，XX为女性，XY为男性。下列属于先天性行为的是（

）

A.鹦鹉模仿人说话B.蚂蚁搬运食物C.狗听到铃声分泌唾液D.学生做解题题

答案：B

解析：先天性行为是与生俱来的本能行为，如蚂蚁搬运食物；而鹦鹉模仿、狗听铃声、学生解题均属于学习行为。真菌的主要繁殖方式是（

）

A.有性生殖B.无性生殖C.孢子生殖D.营养繁殖

答案：C

解析：真菌主要通过孢子繁殖，既可以进行有性生殖也可以进行无性生殖。下列关于生物多样性的叙述错误的是（

）

A.生物多样性包括物种、基因、生态系统的多样性

B.生物多样性是人类赖以生存的物质基础

C.保护生物多样性有利于生态系统的稳定性

D.引进外来物种不会影响生物多样性

答案：D

解析：引进外来物种可能破坏本地生态系统，影响生物多样性。下列属于两栖动物的是（

）

A.家鸽B.青蛙C.蜥蜴D.蛇

答案：B

解析：青蛙属于两栖动物，具有水生和陆生双重生活环境。下列哪种气候类型主要分布在赤道附近（

）

A.热带雨林气候B.温带季风气候C.地中海气候D.亚寒带针叶林气候

答案：A

解析：热带雨林气候全年高温多雨，主要分布在赤道附近。下列动物中，属于完全变态发育的是（

）

A.蟋蟀B.蝴蝶C.蝉D.蝼蛄

答案：B

解析：蝴蝶的发育过程分为卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育。大气中二氧化碳浓度增加会导致（

）

A.酸雨增多B.温室效应加剧C.地震频发D.海平面上升

答案：B

解析：二氧化碳为温室气体，其浓度升高会加剧温室效应。地图的三要素包括（

）

A.比例尺、方向、图例B.方向、经纬线、等高线

C.等高线、河流、山川D.高度、温度、湿度

答案：A

解析：地图三要素是比例尺、方向和图例。人的体细胞中含有的染色体数目是（

）

A.12对B.23对C.46对D.64对

答案：B

解析：人的体细胞中共有23对染色体，其中22对为常染色体，1对为性染色体。在生物圈中，动物的主要作用是（

）

A.制造有机物B.促进物质循环C.吸收二氧化碳D.增加植物数量

答案：B

解析：动物通过摄食、排泄参与物质循环，是生态系统的消费者。下列不属于遗传现象的是（

）

A.亲子代之间具有相似性B.某些性状可以遗传

C.变异是一种遗传现象D.表现型受环境影响

答案：C

解析：变异不一定遗传，只有可遗传的变异才属于遗传现象。水果醋的制作需要利用（

）

A.酵母菌B.乳酸菌C.醋酸菌D.霉菌

答案：C

解析：醋酸菌是发酵制作水果醋的关键微生物。下列属于生态系统的是（

）

A.一群鸟B.一株树C.一片森林D.一群昆虫

答案：C

解析：生态系统包括生物部分和非生物部分，一片森林属于生态系统。下列关于显微镜使用的描述错误的是（

）

A.先用低倍镜对光，再用高倍镜观察

B.要将物像移到视野中央，可向相反方向移动玻片

C.调节光圈可改变物像的亮度

D.使用高倍镜后，应先找到物像再调节细准焦螺旋

答案：D

解析：在使用高倍镜之前，必须先用低倍镜找到清晰的物像，再调节细准焦螺旋，否则易损坏物镜。下列关于传染病预防的说法错误的是（

）

A.控制传染源是预防措施之一

B.计划免疫可以有效预防传染病

C.切断传播途径是主要的预防方式

D.所有传染病都可通过疫苗预防

答案：D

解析：并非所有传染病都能通过疫苗预防，如艾滋病等。在生物圈的碳循环中，植物的主要作用是（

）

A.呼吸作用释放二氧化碳B.光合作用吸收二氧化碳

C.消费者利用二氧化碳D.分解者释放二氧化碳

答案：B

解析：植物通过光合作用吸收二氧化碳，是碳循环中的重要一环。下列与人类性别决定无关的是（

）

A.精子的类型B.卵子的类型

C.家族的生育习惯D.合成的染色体

答案：C

解析：性别决定由染色体决定，与生育习惯无关。细菌在自然界中的作用主要有（

）

A.作为分解者参与物质循环

B.引起动植物疾病

C.促进植物生长

D.以上都对

答案：D

解析：细菌有分解有机物、引起疾病、与植物共生促进生长的作用。在生物分类中，等级由高到低排列正确的是（

）

A.界、门、纲、目、科、属、种

B.种、属、科、目、纲、门、界

C.界、门、属、种、科、目、纲

D.界、门、目、科、属、种

答案：A

解析：生物的分类等级由高到低依次为界、门、纲、目、科、属、种。下列不属于地球公转产生的现象是（

）

A.四季变化B.昼夜长短变化

C.太阳东升西落D.极昼极夜

答案：C

解析：太阳东升西落是由于地球自转造成的。下列属于计划免疫的是（

）

A.接种卡介苗预防肺结核B.服用维生素C预防坏血病

C.吃保健品增强抵抗力D.体育锻炼增强体质

答案：A

解析：计划免疫是指按照国家免疫程序进行的疫苗接种，如卡介苗、脊髓灰质炎疫苗等。二、填空题（每空1分，共20分）一般来说，蛇、蝗虫等动物在较寒冷环境中多数会进行________。

答案：冬眠

解析：部分动物在寒冷环境中为避免低温影响生存，会进入休眠状态。动物行为分为先天性行为和________行为。

答案：学习

解析：先天性行为是与生俱来的本能行为，学习行为则是在后天生活过程中获得。真菌的细胞中________（有/无）叶绿体。

答案：无

解析：真菌属于异养生物，不能进行光合作用。人类与猿类的共同祖先是________。

答案：森林古猿

解析：根据达尔文的进化论和现代遗传学研究，人类与猿类的共同祖先是森林古猿。在生物圈中，________是分解者。

答案：细菌、真菌

解析：细菌和真菌在生态系统中主要作为分解者参与物质循环。制作洋葱表皮细胞临时装片时，滴加碘液的目的是________。

答案：染色，便于观察

解析：碘液能将细胞中的淀粉染成蓝色，便于显微镜下观察细胞结构。减数分裂是形成________细胞的过程。

答案：生殖

解析：减数分裂是生殖细胞形成过程中特有的细胞分裂方式。我国地形第二级阶梯的主要地形类型是________和________。

答案：高原、盆地

解析：第二级阶梯主要分布着黄土高原、云贵高原、四川盆地等。乙肝病毒与人体细胞相比，没有________结构。

答案：细胞

解析：病毒没有细胞结构，只能寄生在活细胞内。控制生物遗传性状的基本单位是________。

答案：基因

解析：基因是控制生物性状的基本遗传单位。生物圈的范围包括________、________和________。

答案：大气圈、水圈、岩石圈

解析：生物圈包括地球的三个主要圈层，是所有生物生存的范围。青藏地区的自然特征是________和________。

答案：高寒、干旱

解析：青藏地区地势高、气温低，属于高寒气候，部分地区干燥。有性生殖的主要特点是________。

答案：后代具有双亲的遗传特征

解析：有性生殖通过精子和卵细胞的结合形成新个体，后代具有双亲的遗传特点。无性生殖后代的遗传特性与亲代________（相同/不同）。

答案：相同

解析：无性生殖的后代遗传物质来自同一亲本，因此性状与亲代相同。生物多样性保护的最有效措施是________。

答案：建立自然保护区

解析：建立自然保护区是保护生物多样性最重要的方式之一。三、识图作答题（每题5分，共10分）根据下图回答问题：

（图中呈现的是一个生态系统的食物链，包含生产者、消费者和分解者）

（1）写出这个食物链的公式：________________________

（2）图中的分解者是指哪个生物？________

答案：

（1）生产者→消费者→分解者

（2）真菌

解析：食物链通常由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（微生物）组成。下图是某生物细胞结构图，请指出图中编号⑤的结构名称，并说明其功能：

（图中细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等）

答案：

编号⑤是细胞核，是遗传物质的储存和复制场所。

解析：细胞核是细胞的遗传控制中心，控制细胞的生长、发育和繁殖。四、实验探究题（每题10分，共20分）实验目的：观察酵母菌在不同环境中的生长情况。

材料：酵母菌培养液、无菌棉签、载玻片、盖玻片、显微镜、碘液、滴管

步骤：

（1）取两片载玻片，分别滴加酵母菌培养液。

（2）在一片载玻片上撒少量酵母菌培养液的表面，另一片上不撒。

（3）在显微镜下观察两片载玻片上的酵母菌数量变化。

问题：

（1）这个实验的实验变量是________。

（2）预测哪个载玻片上的酵母菌数量较多？并说明原因。

答案：

（1）是否撒酵母菌

（2）撒酵母菌的载玻片上数量较多，因为酵母菌能迅速繁殖，而未撒的则没有菌种。

解析：实验变量是是否撒酵母菌。撒了的载玻片为实验组，未撒的为对照组，通过对比可观察酵母菌的生长情况。实验目的：探究光照对植物生长的影响。

材料：绿豆种子、透明塑料杯、土壤、水、标签纸

步骤：

（1）准备两个相同的塑料杯，分别编号为甲、乙。

（2）甲杯放在有光环境中，乙杯放在无光环境中，其他条件保持一致。

（3）每天定时浇水，等待幼苗生长。

问题：

（1）这个实验中，甲、乙两组属于________实验。

（2）若一周后甲杯的幼苗明显高于乙杯，说明了什么？

答案：

（1）对照

（2）说明光照对植物生长有促进作用。

解析：光照是植物光合作用的必要条件，影响植物高度和生长速度。五、材料分析题（10分）阅读下面的材料，回答问题。

材料：

某中学科技小