湖南省常德市武陵区2024-2025学年七年级下学期语文期末试卷（含答案）

第第页湖南省常德市武陵区2024-2025学年七年级下学期语文期末试卷一、积累与运用（27分）小雅报名参加班级的演讲比赛，下面是他为比赛准备的演讲稿，请完成以下任务。家国情怀是人类共有的一种朴素情感，它是国家和民族的精神凝聚力。端木蕻良为洗去故乡的污秽和耻辱而愿付出一切；邓稼先为中华民族核武器事业鞠躬尽萃、死而后已；闻一多先生在危急关头，毫不畏惧地走到游行队伍的前头；意志坚韧的中国人民志愿军，高举保卫和平的正义旗帜，经过浴血奋战，拼来了山河无恙、家国安宁。无数仁人志士的爱国情怀时时激荡着我们胸中那殷红的热血。吾辈青年应铭记他们值得歌颂，使人感动得流泪的事迹，肩负起时代给予的重任，为实现中华民族的伟大复兴添砖加瓦。1．小雅发现演讲稿中有两个易读错的字，特意注音如下：污秽殷红2．小雅发现演讲稿中有一个字写错了，请帮他找出来并改正：改为。3．小雅觉得演讲稿中画线的内容不够简洁精练，想用一个成语来代替，请你帮他想一个成语：。4．下面语段标序号的句子中，有语病的一项是（）①中华传统文化中闪烁着大量先进的思想和智慧。②了解并保护我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。③但我们继承传统文化最根本的目的，是吸收文化中的优秀成分，与现代社会对接，为现代社会服务。④因此我们能否更好地继承传统文化，关键在于有选择、有创新地吸取传统文化的精华。A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句5．下列句子的排列顺序正确的一项是（）正由于英雄具有这些崇高的品质，其对社会发展所起的作用是不可估量的。。。。。①对国家而言，英雄是国家的符号，每个国家都需要有引以为豪的英雄。②可以说，正是千千万万的英雄，才使得我们的国家和民族于危亡中展现生机，由积贫积弱走向繁荣昌盛。③对个人而言，英雄为我们树立起精神的标杆，影响着一个人的人生价值观的形成。④英雄们身上所具有的光辉品质，正是构筑民族精神最重要的元素之一。A．③①④② B．②①③④ C．①③②④ D．④③②①6．下面是小语同学根据知识卡片做出的分析或推断，其中有明显错误的一项是（）标题作者/朝代创作背景情感《登幽州台歌》陈子昂/唐作者随军征伐，因进言不被采纳反遭降级怀才不遇的悲愤和不能实现远大政治理想的失意孤独《游山西村》陆游/南宋诗人因遭罢官而在家乡闲居诗人对田园生活的向往《己亥杂诗（其五）》龚自珍/清诗人辞官返回杭州，又北上迎接眷属，往返途中不畏挫折，不甘沉沦，始终为国家效力的献身精神。A．《登幽州台歌》为古体诗，诗歌格律自由，句式长短参错；《游山西村》是一首七言律诗，中间两联对偶，形式整饬雅致；《己亥杂诗（其五）》是一首七言绝句。B．《游山西村》中，“箫鼓追随春社近”一句写出了“春社”时的热闹场景，“春社”是古代春季祭祀土地神、祈求丰收的节日。C．依据创作背景，可以推测三位作者都是在政治失意处境下创作的。D．依据情感，三位作者或是怀才不遇，都不尽如人意，其感情基调都是由哀怨忧伤转为豁达乐观。7．请将下列古诗文名句补充完整。（1）马上相逢无纸笔，。（岑参《逢入京使》）（2），一览众山小。（杜甫《望岳》）（3）可怜夜半虚前席，。（李商隐《贾生》）（4），寒光照铁衣。（《木兰诗》）（5）读“予独爱莲之出淤泥而不染，”（周敦颐《爱莲说》），我们懂得了高洁质朴的君子之风；李白在《春夜洛城闻笛》中，用“，”两句，巧借乐府古曲之名，抒发游子乡愁。为了传承传统美德，弘扬民族文化，学校准备开展以“孝亲敬老”为主题的综合性学习活动。请你按照要求，完成以下活动。8．小文准备拟写一副以“孝亲敬老”为主题的对联，请根据已给下联，从备选词中选出合适的上联。风尚好国泰民安心里种孝亲似籽岁月新上联：下联：敬老如花脸上开9．小文收集了关于“孝”的诗句，下列不符合“孝”的主题的一项是（）A．父兮生我，母兮鞠我。 B．莫道桑榆晚，为霞尚满天。C．十月胎恩重，三生报答轻。 D．谁言寸草心，报得三春晖。二、（6分）阅读下面的材料，完成下面小题。【材料一】①智慧旅游，让旅游更智慧。作为数字时代的旅游方式，智慧旅游是以信息技术、网络平台和移动客户端为基础的新型旅游。它将物联网、云计算、5G等新技术引入旅游体验、产业发展、服务管理等环节，不断满足人民日益增长的美好生活需要。旅游在科技的加持下，焕发出蓬勃活力和崭新魅力。快速搜索、在线查找……智慧旅游可以让旅游决策、办理效率大大提高。“线上种草、线下拔草”打破时空限制，“快旅慢游”成为新时尚，虚拟现实技术不仅能让游客获得沉浸式互动体验，还可以辅助游客在出行前制订旅行计划。②近年来，我国智慧旅游发展的网络与通信基础设施日臻完善，为智慧旅游发展提供了有力支撑。据统计，截至目前，全国已有3382个4A和5A景区实现了5G网络覆盖，占4A和5A景区总数的89%。（摘编自《〈光明时评〉给旅游插上智慧翅膀》，2023年12月6日《光明网》）【材料二】①智慧旅游沉浸式体验新空间指的是依托旅游景区、度假区、休闲街区、工业遗产、博物馆、演艺场所等文化和旅游场所或相关空间，运用增强现实、虚拟现实、人工智能等数字科技并融合文化创意等元素，通过文旅融合、虚实结合等方式，让游客深度介入与互动体验的一种智慧旅游新产品和消费新场景。②江苏游客金女士的孩子正读小学三年级，对中国传统文化尤其是古诗兴趣浓厚。春节假期，金女士一家专程去湖北武汉看唐诗“地标”黄鹤楼。入夜，黄鹤仙子在光影中翩翩起舞；身着汉服的演职人员展现着黄鹤楼的诗意画卷；非物质文化遗产布袋木偶戏传承人展现“掌中一绝”……“夜上黄鹤楼”新春游园会让金女士一家玩得十分尽兴。“我们亲身感受到了黄鹤楼的历史文化和隽永意境。”“夜上黄鹤楼”以武汉文化地标黄鹤楼公园为主体，以“光影+演艺”的方式，通过激光投影、高压水雾等技术，搭配现代声、光、电以及动画光影特效，打造出辛氏沽酒、仙子起舞、黄鹤楼变迁等故事场景，让游客沉浸式了解黄鹤楼的历史底蕴。（摘编自《智慧旅游多了新玩法》，2024年2月28日《人民网》）【材料三】①近年来，不断涌现的智慧旅游新产品、新业态，让游客的体验更加丰富。中国旅游研究院发布的《全国智慧旅游发展报告2023》显示，超过八成的受访者愿意花更多的钱或时间体验旅游科技，超过五成的游客希望提升旅游服务的智能化水平。②如何精准掌握游客需求、监测景区动态、优化参观体验？针对这些问题，智慧旅游也在“出招”。“云游青岛”“一部手机游云南”“数字故宫”……在全国许多地区及景区，游客仅需通过一个App或小程序，就可以实现“吃住行游购娱”一站式服务。③智慧旅游不仅优化了游客体验，还让景区管理更加高效有序。随着“云上都江堰、数字青城山”智慧景区管理服务体系的打造，游客在人像采集终端处购买门票后，无需身份证或纸质门票，即可“刷脸”直接进入景区；一旦游客在景区发生财物遗失等意外情况，北斗定位、视频监控、无线对讲等平台能就近指挥调度一线人员进行处置并全程追踪。（摘编自《让游客从看景到入景，智慧景区如何更智慧？》，2024年5月20日《中青在线》）【材料四】①尽管我国旅游发展的“基本盘”越来越稳，但从供给角度看，随着旅游需求的变化、行业竞争的加剧，旅游业无论在“硬件”还是“软件”上，都面临提质增效的挑战。②如何对有限的旅游资源合理开发，创造更多旅游精品名品？宋瑞注意到，当前市场对“小而美”的精品旅游项目充满期待，正在推动旅游投资模式从粗放型向集约型转变。在此背景下，旅游投资项目将更多关注项目本身质量和持续运营能力。此外，旅游投资精细化更有利于将资金和资源集中投入到真正有发展潜力、有竞争力的新兴业态中，实现资源的合理配置。③提高旅游服务和管理的水平，降低旅游企业成本，提升游客体验，也是旅游业需要持续发力的方向。去年，文化和旅游部会同工业和信息化部推出了第一批“5G+智慧旅游”应用试点项目。例如，在江苏花果山景区，项目通过5G紧急终端喊话、5G-IP无线调度系统、5G智能停车指引系统、5G实景导览、AR导览、云分享等创新场景，间接减少景区管理人员526人，年均节约费用超3500万元。经评估测算，30个试点项目的综合管理成本平均下降约15%。（摘编自《我国旅游业迎来发展新机遇》，2024年5月26日《光明网》）10．根据【材料四】，谈一谈旅游业应该如何应对提质增效的挑战。11．下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是（）A．智慧旅游是数字时代背景下的新型旅游方式，它可以提高旅游决策、办理的效率。B．“夜上黄鹤楼”是以武汉黄鹤楼公园为主体，通过激光投影、高压水雾等技术，打造的智慧旅游沉浸式体验新空间。C．根据中国旅游研究院发布的《全国智慧旅游发展报告2023》可知，受访者中有超过八成的游客希望提升旅游服务的智能化水平。D．江苏花果山景区是文化和旅游部会同工业和信息化部推出的第一批“5G+智慧旅游”应用试点项目的地方之一。三、（12分）阅读下面的文字，回答问题。我的父亲陆天明[注]①那些明媚灿烂的记忆大多集中在新疆。②小时候，我会记得被父亲带到一片芦苇荡中去剪苇叶。一粒粒金珠般的光芒跃动在叶片之上；然后他和妈妈相对而坐，用那时候最珍贵的大米，塞入卷好的苇叶中——对了，还有剪羊毛，我被他用强而有力的手臂夹着，同情地看着以同样的姿势被羊毛工夹在手臂下的绵羊。大剪刀深深地插入肮脏卷曲的羊毛，一片毛毡就此剥落下来——③在新疆的那些短暂记忆中，我似乎并不能清晰地记起父亲的面庞，但是能感受到他的喜悦和力量。④我读小学时，全家到了北京。想来那肯定是家里最穷困的日子，因为几乎每天都是玉米糊糊、玉米饼。但是到了周日，我们家也会改善生活。每个周末的早晨，父亲一定会去买豆浆、油饼和炸糕！没有豆浆油饼炸糕的周末怎么能叫周末？虽然没有多少钱，但是周末的仪式感和快乐总是被父亲拉得满满。⑤再长大一些，我对父亲有了更多的了解，记得有几年的时间他不能正常工作。⑥他闲不住，跑去炼钢厂体验生活。有一天半夜他穿着全套的炼钢工人服装突然闯回家里，着实把我和妈妈吓了一跳。⑦他又去法院体验生活，跟着老法官办案子，这困顿的年份都被他用来见识了人生。强者如我父亲在风浪中总看得到乌云密布的天空和遥远的彼岸，而弱者的我和弟弟，则痛饮了腥涩的海水，提前浅尝了人性的残酷。⑧当然，最难的时候他也从没有停止过写作。他总是沉默地坐在书桌前，一坐一天，从早上坐到晚上，晚饭后继续。他的背影如同一座险峻的高山，山脚下是妈妈、我、弟弟三个胆战心惊仰望高山的人。⑨大约是初中的时候，我突然在生死这个问题上陷入一种难以自拔的困扰。有一天我在他写作之余，请教他：“爸爸，你想过吗？每个人终有一天是要死的。”⑩那时候我们已经搬到了劲松，在那个阳台上，他种满了花花草草。我问完问题，他就站在那堆花草中间，沉默着。⑪随后他说，因为知道每个人都有死去的那一天，所以他才拼命地写。⑫父亲是一个孤独的人。他似乎一直在主动地自我放逐，将自己如同一尊铸铁、一块顽石、一方古墨般封禁在书斋中书桌前，几十年如一日踞坐笔耕。⑬后来有件事情我反复和父亲验证，他都说不记得了，但我却记得。那次父亲和母亲带我们去香山春游。此时我看到一中年男子，穿着深蓝色泛旧的中山装，戴着眼镜，头发梳得一丝不苟。他拿出一方手帕铺在山石上，在手帕上放了面包和水果，慢慢地独自一个人在吃着。⑭以我当时的心智来想，到香山春游的难道不是应该一家子人吗？怎么能一个人吃饭？我于是大喊：“爸爸，你看那边那个叔叔居然自己吃饭。”我记得当时便被父亲制止了。他说这是非常不礼貌的。后面的事情我记不清晰了，很大的原因是父亲坚决否认发生过这件事情。他的不容置疑像一把粗糙的锉刀将清晰刻印在脑海内的画面磨得混沌不清。⑮不知为何，在我后来的人生之路上，我会经常想起那个独自野餐的男人。少年眼中在山石旁独自午餐的男人，分明就是父亲的过去、少年的未来？因为孤独才是创作者最终的宿命，他不得不从容面对。⑯然而，父亲又是最不孤独的一个人，他在文学之旅的征途上踽踽独行，但是不远不近不紧不慢，身后永远跟随着我的母亲。他们两人形影不离相伴几十年，是我心目中最完美的爱情。⑰父亲一直影响着我，塑造着我。他对我的影响持续终生。我无法做到像他这样极致地面对自己的生命，但是他对文学献祭般的狂热已经完整注入我的灵魂，我的电影不说谎，是我对自己也是对他的承诺。（选自《我的父亲陆天明》，有删改）【注】陆天明：作家，创作了多部长篇小说和影视作品。12．请你简要概括陆天明先生的一生。时间事件小时候剪苇叶、剪羊毛读小学周末买豆浆、油饼和炸糕再长大一些（1）读中学（2）后来制止“我”对独自野餐叔叔的不礼貌行为13．请从描写或修辞的角度赏析第⑧段中的画线句子。他总是沉默地坐在书桌前，一坐一天，从早上坐到晚上，晚饭后继续。他的背影如同一座险峻的高山，山脚下是妈妈、我、弟弟三个胆战心惊仰望高山的人。14．请简要分析文中陆天明先生的形象特点。15．有同学建议将这篇文章作为语文教材七年级下册第一单元的拓展阅读文章，是否合适？请说说你的理由。课文目录单元导语《邓稼先》《说和做——记闻一多先生言行片段》《列夫・托尔斯泰》《孙权劝学》历史的星空，因为有众多杰出人物而更加光辉灿烂。他们中有叱咤风云的政治家……还有为人类奉献宝贵精神食粮的文学艺术家……阅读本单元的课文，能让我们感受到杰出人物的高尚情操、人格魅力和精神世界。四、（12分）阅读下面两个语段，完成下面小题。【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（刘禹锡《陋室铭》）【乙】孔子曰：“吾死之后，则商①也日益②，赐也日损③。”曾子曰：“何谓也？”子曰：“商好与贤己者④处赐好说⑤不若己者不知其子视⑥其父不知其人视其友。不知其君，视其所使；不识其地，视其草木。”故曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化⑦矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆⑧，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必慎其所与处者焉。”（选自王肃《孔子家语》）【注释】①“商”和下文的“赐”皆为孔子的弟子。②益：长进。③损：减损。④贤己者：比自己贤良的人。⑤说：谈论。⑥视：看，比照。⑦化：融和。⑧鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。16．下列各项中，加点词语意义和用法相同的一项是（）A．可以调素琴则以一铁范置铁板上B．何陋之有如入芝兰之室C．不知其子汝亦知射乎D．与善人居陈康叔公善射17．下列选项中对划线句子断句最恰当的一项是（）A．商好与贤己者处/赐好说不若己者/不知其/子视其父/不知其/人视其友B．商好与贤己者/处赐好说不若己者/不知其子视其父/不知其人/视其友C．商好与贤己者/处赐好说不若己者/不知其/子视其父/不知其人/视其友D．商好与贤己者处/赐好说不若己者/不知其子/视其父/不知其人/视其友18．将下列句子翻译成现代汉语。（1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（2）与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。借助下面的知识卡片，将【乙】文中加点的句子翻译成现代汉语。居：①相处、交往；②处于；③囤积。19．简答题【乙】文中的“芝兰之室”，后人常用来喻指贤士居所。【甲】文的“陋室”以及甲文中提到的“”和“”都称得上是“芝兰之室”。五、（5分）阅读下面这首诗歌，完成下面小题。南征①[唐]杜甫春岸桃花水，云帆枫树林。偷生长避地②，适远③更沾襟④。老病南征日，君思北望心。百年歌自苦，未见有知音。[注]①此诗是大历四年（公元769年）春，晚年的杜甫由岳阳前往长沙途中所作。②避地：避难而逃往他乡。③适远：到远方去。④沾襟：意为浸湿衣襟，此处指伤心落泪。20．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．首联写春水方生，桃花江岸，云帆一片，枫树成林的美景，抒发了诗人开心愉悦的心情。B．颔联中“偷生”“适远”表现了诗人颠沛流离、浪迹天涯的悲辛生活。C．颈联中“南征日”“北望心”六字，对仗工整，道出了诗人矛盾心情，给人留下深刻印象。D．这首五言律诗以明媚的自然春景开头，以苦收尾，是杜甫晚年悲苦生活和忧国忧民思想的写照。21．补写出下面句子中的空缺部分。诗中“百年歌自苦”，分别写了这些“苦”：颔联表达了诗人之苦；颈联表现了诗人命运坎坷之苦；尾联表现了诗人之苦。六、名著阅读（8分）班级正在开展文学经典探究活动，请你一起参加并完成下列任务。任务一：感受人物魅力任务二：畅谈阅读感悟22．阅读《钢铁是怎样炼成的》的选段，完成笔记。选段批注甲：他把手枪放到膝上，恶狠狠地骂了起来：“这算什么英雄，纯粹是冒牌货，老弟！任何一个笨蛋，随便什么时候，都会对自己开一枪，这样摆脱困境，是最怯懦、最省事的办法……你试过去战胜这种生活吗？把枪藏起来吧，永远也不要对任何人提起这件事。就是到了生活无法忍受的时候，也要善于生活，要竭尽全力，使生命变得有益于人民。”他站起来，朝大道走去。

提要：心得：乙：从这一天起，他把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着，他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛。提要：保尔在双目失明的情况下，以笔为武器继续战斗。心得：不论什么情况，人总要坚定自己的理想和信念，永不言败。

提示：“提要”是基本内容或要点的准确概括，“心得”是阅读时产生的体验、感想。23．在看了《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》后，有人认为厄运能磨炼一个人，彰显其美德；有人认为困境常常能打垮一个人，显现其劣根性。你认同哪个观点？请结合小说内容阐明理由。七、作文（50分）24．阅读下面的文字，按要求完成作文。学业的困难、生活的烦恼、成长中的困惑，人人都有觉得难的时候。一道复杂的题目，一个陌生的环境，一段难熬的日子……常常会让我们自我怀疑。不过当我们磨炼得多一点，思想成熟一些时，就会发现，其实没有那么难。请以“其实没有那么难”为题，联系自己的生活经历和体验，写一篇文章。要求：（1）文体不限（诗歌除外）；（2）文中不要透露你个人的身份信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（4）不少于600字。

答案解析部分【答案】1．huì；yān2．萃；瘁3．可歌可泣【解析】（1）本题考查字音。本题要结合平时文章中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。（2）本题考查字形。这就要求学生平时的学习中注意字音和字形的识记和积累，特别是形近字、多音字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。（3）本题考查成语。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。1．污秽（wūhuì）：指肮脏的东西，也形容人或事物卑劣、不洁净。殷红（yānhóng）：形容颜色深红，多用来描述血液或类似深红色的事物。

故答案为：huì，yān2．鞠躬尽萃——鞠躬尽瘁，意为：指恭敬谨慎，竭尽心力。萃：聚集，聚集在一起的人或物，草丛生的样子。瘁：过度劳累。应把“萃”改为“瘁”。

故答案为：萃，瘁3．可以用“可歌可泣”来代替。“可歌可泣”意思是值得歌颂、赞美，使人感动流泪，用于形容英勇悲壮的感人事迹，能够简洁精准地概括仁人志士们那些值得歌颂、令人感动的事迹，让表达更凝练有力。

故答案为：可歌可泣4．【答案】D【解析】【分析】D.两面对一面，可删去“能否”或在“有选择”的前面加上“是否”；故答案为：D。

【点评】本题考查病句辨析。学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。5．【答案】A【解析】【分析】解答此题，首先要确定中心句，通过读这四个句子，可知本语段介绍的是“从个人和国家两方面揭示英雄的作用”，按照逻辑层次关系来写，所以确定③是首句，紧接介绍国家①，最后总结英雄所起的作用④②．所以顺序为③①④②。故答案为：A【点评】本题主要考查连贯句子的能力和逻辑能力。做这样的题，既要考虑到所给的多个句子之间的内容及逻辑联系，又必须结合已经给出的语言环境。具体方法是①找中心句，一个语段，一般都是围绕这一个中心来安排的；②梳理思路，总体上看，句子之间有相并关系，相承关系和相属关系，从局部看：有承接、解说、对比、递进、因果、转折等关系等；③抓关键词，调整句子的顺序还可借助“首先”“其次”“换句话说等。6．【答案】D【解析】【分析】D.《登幽州台歌》的情感是怀才不遇的悲愤和不能实现远大政治理想的失意孤独，整体基调是沉郁悲愤的，并没有从哀怨忧伤转为豁达乐观。《游山西村》表达了诗人对田园生活的向往，还有在困境中看到希望的豁达，但并非是从哀怨忧伤转变而来，诗人虽遭罢官，却能在田园生活中找到乐趣。《己亥杂诗（其五）》体现的是不畏挫折、不甘沉沦，始终为国家效力的献身精神，也不是从哀怨忧伤转为豁达乐观的情感基调变化。故答案为：D。

【点评】本题考查诗歌鉴赏。解答此类题目可以从多个角度进行作答，如从诗歌遣词用句的角度赏析诗歌的语言特色，从修辞的角度、抒情的方法、表现手法的角度赏析诗歌的表达技巧。作答时只要抓住其中的一个方面的特点完成作答即可。7．【答案】凭君传语报平安；会当凌绝顶；不问苍生问鬼神；朔气传金柝；濯清涟而不妖；此夜曲中闻折柳；何人不起故园情【解析】【分析】1）马上相逢无纸笔，1。（岑参《逢入京使》）​默写依据：《逢入京使》是岑参边塞诗的代表作，写诗人赴边途中与回京使者“马上相逢”，因“无纸笔”无法写信，只能托使者传口信报平安。诗句“凭君传语报平安”既符合“无纸笔”的情境限制，又传递出诗人对家人的牵挂与边塞生活的仓促感，是全诗情感的核心落点。易错提醒：“凭”不可误写为“平”（“凭”有“依托、托付”之意，“平”无此义）；“传语”不可误写为“传言”（“传语”特指“传递口信”，更贴合“无纸笔”的语境）。​

（2）2，一览众山小。（杜甫《望岳》）​默写依据：《望岳》是杜甫青年时期的咏山之作，尾联“会当凌绝顶，一览众山小”是诗人由“望岳”而生的壮志。“会当”意为“终当、定要”，“凌绝顶”体现登顶泰山的决心，与后文“一览众山小”的壮阔视野形成呼应，凸显诗人积极进取的胸怀，是全诗的主旨句。​易错提醒：“凌”不可误写为“临”（“凌”有“逾越、登上”之意，更具豪迈感；“临”仅指“靠近”，力度不足）；“绝顶”不可误写为“绝项”（“顶”指山顶，“项”指脖子，语义完全不同）。​（3）可怜夜半虚前席，3。（李商隐《贾生》）​默写依据：《贾生》是李商隐借古讽今的咏史诗，写汉文帝召见贾谊，“夜半虚前席”看似重视，实则“不问苍生问鬼神”。后句以“不问”与“问”的对比，揭露统治者只关心鬼神之说、忽视百姓疾苦的本质，暗含诗人对晚唐社会的批判，是全诗的讽刺核心。​易错提醒：“苍”不可误写为“沧”（“苍生”指百姓，“沧”与水相关，如“沧海”，语义不符）；“鬼神”不可漏写“鬼”字，否则无法体现诗句的讽刺对象。​（4）4，寒光照铁衣。（《木兰诗》）​默写依据：《木兰诗》是北朝乐府民歌，此句描写木兰征战沙场的生活场景。“朔气传金柝”中，“朔气”指北方的寒气，“金柝”是军中打更的器具，前句写听觉（金柝声）与触觉（朔气寒），后句“寒光照铁衣”写视觉（寒光、铁衣），共同营造出边塞军营的艰苦环境，衬托木兰的坚韧。​易错提醒：“朔”不可误写为“溯”（“朔”指北方，“溯”指逆流而上，与“气”搭配不当）；“柝”不可误写为“拆”（“柝”是古代器具，为“木”字旁；“拆”指拆开，语义不同）。​（5）读“予独爱莲之出淤泥而不染，5”（周敦颐《爱莲说》）；李白《春夜洛城闻笛》“6，7”​第5空解析：《爱莲说》中，周敦颐以莲喻君子，“出淤泥而不染”写莲的生长环境（淤泥）与品质（不染污），“濯清涟而不妖”进一步写莲经清水洗涤却不显得妖艳，从“不染”到“不妖”，层层递进凸显君子“高洁质朴”的品格，是莲的核心象征意义。​易错提醒：“濯”不可误写为“浊”（“濯”指洗涤，为“氵”字旁；“浊”指浑浊，语义相反）；“涟”不可误写为“莲”（“清涟”指清水波纹，“莲”指莲花，对象不同）；“妖”不可漏写“女”字旁，否则无法体现“妖艳”的含义。​第6、7空解析：《春夜洛城闻笛》中，李白因“闻笛”触发乡愁，“此夜曲中闻折柳”点明听到的是《折杨柳》曲（古代乐府曲名，多表达离别、思乡之情），后句“何人不起故园情”以反问语气，将个人乡愁升华为普遍的游子情怀，借古曲之名强化思乡情感。​易错提醒：“折柳”不可误写为“折留”（“柳”与“留”谐音，古人有折柳赠别的习俗，“折柳”是固定意象）；“故园”不可误写为“故乡”（“故园”更具文人化表达，贴合李白诗歌的风格，且为原句表述）。

故答案为：凭君传语报平安；会当凌绝顶；不问苍生问鬼神；朔气传金柝；濯清涟而不妖；此夜曲中闻折柳，何人不起故园情

【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【答案】8．孝亲似籽心里种9．B【解析】【点评】（1）本题考查拟写对联。拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。（2）本题考查诗句理解。诗歌中，往往是借助意象来表达情感的。解答本题，首先要理解诗意，抓住诗中的意象；然后分析这些意象所营造的氛围特点；最后点明其中寄寓的诗人的情感。8．首先我们需要明确对联要求，即上下联字数相等、词性相对、结构相同、意义相关、平仄相对，且主题需紧扣“孝亲敬老”。然后我们需要拆解下联结构与词性，根据下联“敬老如花脸上开”可知，“敬老如花”是主谓短语，并且运用了比喻的修辞，备选中与之结构相同的是“孝亲似籽”。“脸上”是方位名词，表示地点，与之对应的应为“心里”，二者均为方位名词，体现“内-外”的空间对应。上联动作“种”对应下联“开”，均为动词，也能体现“培育-绽放”的逻辑顺序，且“种”与前面“籽”意思相关。故上联为“孝亲似籽心里种”。

故答案为：孝亲似籽心里种9．B.句意：不要说夕阳西下，已近晚年（“桑榆”代指日暮、晚年），它依然能像天边绚烂的晚霞一样，铺满天空，绽放出耀眼的光彩。这句诗出自唐代刘禹锡的《酬乐天咏老见示》，核心是用“晚霞”比喻晚年，打破了人们对“衰老”的消极认知，传递出一种积极乐观、不服老的人生态度，强调晚年依然可以拥有价值、焕发活力，而非走向沉寂。与“孝”的主题无关。故答案为：B。【答案】10．（1）旅游投资项目需多关注项目本身质量和持续运营能力。（2）旅游投资精细化，实现资源的合理配置。（3）提高旅游服务和管理的水平，降低旅游企业成本，提升游客体验。11．C【解析】【点评】（1）本题考查材料提炼与概括。解答本题，要仔细阅读材料，整体感知材料内容，抓住关键语句提炼概括。（2）本题考查信息筛选与辨析。准确解读文本，筛选整合信息，理解和分析材料内容，做好选项和文章内容的比较辨别，确认正确选项。10．联系材料四第②段中的“当前市场对‘小而美’的精品旅游项目充满期待，正在推动旅游投资模式从粗放型向集约型转变。在此背景下，旅游投资项目将更多关注项目本身质量和持续运营能力”可知，在旅游投资模式向集约型转变的趋势下，旅游投资项目若想满足市场对精品旅游项目的期待，就需要更多关注自身质量和持续运营能力。联系材料四第②段中的“旅游投资精细化更有利于将资金和资源集中投入到真正有发展潜力、有竞争力的新兴业态中，实现资源的合理配置”可知，旅游投资精细化能够让资金和资源更精准地投入到有潜力和竞争力的新兴旅游业态里，进而达成资源的合理配置。联系材料四第③段中的“提高旅游服务和管理的水平，降低旅游企业成本，提升游客体验，也是旅游业需要持续发力的方向。去年，文化和旅游部会同工业和信息化部推出了第一批‘5G+智慧旅游’应用试点项目……30个试点项目的综合管理成本平均下降约15%”可知，提高旅游服务和管理水平，不仅能借助像“5G+智慧旅游”这样的项目降低旅游企业成本，还能有效提升游客的旅游体验，这是旅游业应对挑战需要持续努力的方向。

故答案为：（1）旅游投资项目需多关注项目本身质量和持续运营能力。

（2）旅游投资精细化，实现资源的合理配置。

（3）提高旅游服务和管理的水平，降低旅游企业成本，提升游客体验。11．C.联系材料三第①段中的“中国旅游研究院发布的《全国智慧旅游发展报告2023》显示，超过八成的受访者愿意花更多的钱或时间体验旅游科技，超过五成的游客希望提升旅游服务的智能化水平”可知，是超过五成的游客希望提升旅游服务的智能化水平，而非“超过八成的游客希望提升旅游服务的智能化水平”。故答案为：C。【答案】12．不能正常工作时去炼钢厂、法院体验生活，最艰难的时候，也不辍写作；父亲回答“生死”的问题，谈自己拼命写作的原因13．（示例一）“一坐一天，从早上坐到晚上”文章通过细节描写表现了父亲工作时间之长，沉浸写作，凸显了他的辛苦和勤奋，打动人心，令人敬仰。（示例二）运用比喻手法，把“他的背影”比作“险峻的高山”，形象展现父亲专注写作的状态，将家人比作“胆战心惊仰望高山的人”，生动呈现了家人的敬畏心理。14．（1）热爱生活、疼爱孩子；（2）不辞辛劳，热爱写作；（3）珍惜时间，拼命工作，孤独创作；（4）有礼貌、有教养，教子有方。15．（示例）合适。这个单元中几篇课文的主人公都是杰出人物，在自己的领域取得了非凡的成绩。陆天明是著名作家，创作了多部长篇小说和影视作品。这篇文章与语文教材七年级下册第一单元的主题“群星闪耀”相符合，可以为学生树立正确的学习态度和人生价值观提供借鉴和启示。【解析】【点评】（1）本题考查概括文章内容。解答本题，要根据题干要求锁定相关答题区间，抓住关键语句进行提炼概括。注意语言要简洁。（2）本题考查赏析句子。赏析句子，先要选准赏析的角度，要求赏析的句子往往具有某一特征，或是修辞手法方面，或是描写方法方面，或是遣词造句方面；然后结合语境分析句子的表达效果。（3）本题考查分析人物形象。解答本题，要在整体感知文章内容的基础上，结合文中与人物相关的具体事件，对人物进行正面描写和侧面描写的语段，以及对人物进行抒情议论的句子进行分析归纳。（4）本题考查拓展运用。①解答时要结合全文认真揣摩材料内容，从材料中提取关键语句概括作答。②解答时要结合文章内容，联系自己的生活实际进行分析。12．根据第⑤段“再长大一些，我对父亲有了更多的了解，记得有几年的时间他不能正常工作”和第⑥段“他闲不住，跑去炼钢厂体验生活”以及第⑦段“他又去法院体验生活，跟着老法官办案子，这困顿的年份都被他用来见识了人生”和⑧段中的“当然，最难的时候他也从没有停止过写作。他总是沉默地坐在书桌前，一坐一天，从早上坐到晚上，晚饭后继续”可知，不能正常工作时去炼钢厂、法院体验生活，最艰难的时候，也不辍写作；根据第⑨段中的“大约是初中的时候，我突然在生死这个问题上陷入一种难以自拔的困扰。有一天我在他写作之余，请教他：‘爸爸，你想过吗？每个人终有一天是要死的。’”和第⑪段中“随后他说，因为知道每个人都有死去的那一天，所以他才拼命地写”可知，读中学时，面对“我”关于生死的疑问，陆天明先生回答说因为知晓人终有一死，所以要拼命写作。

故答案为：不能正常工作时去炼钢厂、法院体验生活，最艰难的时候，也不辍写作；父亲回答“生死”的问题，谈自己拼命写作的原因13．从描写角度来看，“一坐一天，从早上坐到晚上，晚饭后继续”运用了细节描写。“一坐一天”“从早上坐到晚上”“晚饭后继续”，细致地刻画了父亲写作时持续的时长，精准地展现出父亲在书桌前写作时的投入与专注，让读者能真切感受到父亲为写作所付出的时间与精力，凸显出他对写作的执着以及写作过程中的辛苦与勤奋，这种默默坚守的状态十分打动人心，也让人为之敬仰。从修辞角度而言，句子运用了比喻的修辞手法。把“他的背影”比作“一座险峻的高山”，形象且生动地展现出父亲在写作时那种专注、沉稳且带有威严的状态，仿佛他的背影就如高山般厚重、令人心生敬畏；同时将“妈妈、我、弟弟”比作“山脚下胆战心惊仰望高山的人”，极为生动地呈现出家人在看到父亲如此投入写作时，内心所产生的敬畏心理，从侧面烘托出父亲写作时的专注程度以及他在家人心中的分量。

故答案为：（示例一）“一坐一天，从早上坐到晚上”文章通过细节描写表现了父亲工作时间之长，沉浸写作，凸显了他的辛苦和勤奋，打动人心，令人敬仰。（示例二）运用比喻手法，把“他的背影”比作“险峻的高山”，形象展现父亲专注写作的状态，将家人比作“胆战心惊仰望高山的人”，生动呈现了家人的敬畏心理。14．根据第②段中的“小时候，我会记得被父亲带到一片芦苇荡中去剪苇叶”“还有剪羊毛，我被他用强而有力的手臂夹着”以及第④段中的“每个周末的早晨，父亲一定会去买豆浆、油饼和炸糕！没有豆浆油饼炸糕的周末怎么能叫周末？”可知，陆天明先生会带孩子体验生活乐趣，还在穷困时努力给孩子创造快乐，他热爱生活且疼爱孩子。根据第⑧段中的“当然，最难的时候他也从没有停止过写作。他总是沉默地坐在书桌前，一坐一天，从早上坐到晚上，晚饭后继续”可知，即便在艰难时期，陆天明先生也坚持写作，从早到晚，不辞辛劳，可见他热爱写作。根据第⑪段中的“因为知道每个人都有死去的那一天，所以他才拼命地写”以及第⑫段中的“他似乎一直在主动地自我放逐，将自己如同一尊铸铁、一块顽石、一方古墨般封禁在书斋中书桌前，几十年如一日踞坐笔耕”可知，陆天明先生深知生命有限，故而拼命写作，长时间专注于创作，珍惜时间、拼命工作且孤独创作。根据第⑭段中的“我于是大喊：‘爸爸，你看那边那个叔叔居然自己吃饭。’我记得当时便被父亲制止了。他说这是非常不礼貌的”可知，陆天明先生及时制止孩子不礼貌的行为，教导孩子要懂礼貌，体现出他有礼貌、有教养，且教子有方。

故答案为：（1）热爱生活、疼爱孩子；（2）不辞辛劳，热爱写作；（3）珍惜时间，拼命工作，孤独创作；（4）有礼貌、有教养，教子有方。15．要判断这篇文章是否适合作为七年级下册第一单元的拓展阅读文章，需结合单元导语和课文内容，从文章主题与单元主题的契合度、人物形象与单元人物类型的匹配度等方面分析。根据单元导语中的“历史的星空，因为有众多杰出人物而更加光辉灿烂。他们中有叱咤风云的政治家……还有为人类奉献宝贵精神食粮的文学艺术家……阅读本单元的课文，能让我们感受到杰出人物的高尚情操、人格魅力和精神世界”，以及文章对陆天明先生的描述，根据第⑧段中的“当然，最难的时候他也从没有停止过写作。他总是沉默地坐在书桌前，一坐一天，从早上坐到晚上，晚饭后继续”，还有第⑪段中的“因为知道每个人都有死去的那一天，所以他才拼命地写”可知，陆天明先生作为作家，属于“为人类奉献宝贵精神食粮的文学艺术家”这一杰出人物范畴，文章展现出他对写作的执着、勤奋等品质，能让读者感受到他的人格魅力和精神世界，与单元主题相符，所以适合作为该单元的拓展阅读文章。

故答案为：（示例）合适。这个单元中几篇课文的主人公都是杰出人物，在自己的领域取得了非凡的成绩。陆天明是著名作家，创作了多部长篇小说和影视作品。这篇文章与语文教材七年级下册第一单元的主题“群星闪耀”相符合，可以为学生树立正确的学习态度和人生价值观提供借鉴和启示。【答案】16．C17．D18．（1）没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。（2）和品行低劣的人相处（交往），就像到了卖咸鱼的店铺，时间长了也闻不到臭味了。19．（南阳）诸葛庐；（西蜀）子云亭【解析】【点评】（1）本题考查一词多义。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。（2）本题考查断句。文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断句。句子意思读不懂的时候，也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文言文固定格式、习惯句式等断句。（3）本题考查译句。在翻译句子时，要做到"信、达、雅"，需注意通假字、词类活用、特殊句式等情况，以直译为主、意译为辅，并将翻译后的句子按照现代汉语的语法规范进行适当调整。（4）本题考查内容理解。解答此题的关键是在理解文章内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。

参考译文：【甲】山不在于高，有了神仙就会有名气。水不在于深，有了蛟龙就会有灵气。这是一间简陋的屋子，只因我（住屋的人）的品德高尚就不显得简陋了。苔痕蔓延到台阶上，使台阶染上绿色；草色映入竹帘，使室内染上青色。到这里谈笑的都是博学多才的人，交往的没有知识浅薄的人。可以弹奏不加装饰的琴，阅读用泥金书写的佛经。没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府的公文劳神伤身。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。孔子说：有什么简陋的呢？【乙】孔子说：“我死之后，弟子子商会一天天进步，弟子端木赐会一天天退步。”曾子问：“这是为什么呢？”孔子说：“子商喜欢和比自己贤良的人相处，端木赐喜欢和不如自己的人谈论。不了解孩子，就看看他的父亲；不了解一个人，就看看他的朋友。不了解君主，就看看他任用的臣子；不了解一个地方，就看看那里生长的草木。”所以说：“和品德高尚的人在一起，就像进入种植芝兰的屋子，时间久了就闻不到芝兰的香气，这是因为自己已经和香气融和了。和品行低劣的人相处（交往），就像到了卖咸鱼的店铺，时间长了也闻不到臭味了，这也是因为自己已经和臭味融和了。藏丹砂的地方会变红，藏漆料的地方会变黑。因此品德高尚的人，一定要谨慎选择自己相处的人。”16．A.连词，用来/介词，把；B.宾语前置的标志，不译/结构助词，的；C.都是动词，了解；D.形容词，品德高尚的/动词，擅长；故答案为：C。17．句意：子商喜欢和比自己贤良的人相处，端木赐喜欢和不如自己的人谈论。不了解孩子，就看看他的父亲；不了解一个人，就看看他的朋友。从内容逻辑看，前两句分别阐述子商、端木赐不同的交友喜好，需断开；后四句以相同的“不知……视其……”句式，分别说明了解孩子、了解他人的方法，句式对称，若“不知其子”，那么“视其父”是“知其子”的方法；若“不知其人”，那么“视其友”是“知其人”的方法；故断句为：商好与贤己者处/赐好说不若己者/不知其子/视其父/不知其人/视其友。故答案为：D。18．重点词语如下：（1）丝竹：指世俗的乐曲。乱：使……扰乱。案牍：指官府的公文。劳：使……劳累。（2）根据知识卡片，居在句中“相处、交往”的意思。善：品德高尚的。鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。久：时间长了。闻：闻到。臭：臭味。

故答案为：（1）没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。

（2）和品行低劣的人相处（交往），就像到了卖咸鱼的店铺，时间长了也闻不到臭味了。19．根据【甲】文“南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？”可知，“诸葛庐”是诸葛亮的居所，诸葛亮是贤能之人；“子云亭”是扬雄（字子云）的居所，扬雄也是有才德的贤士。所以【甲】文中提到的“（南阳）诸葛庐”和“（西蜀）子云亭”都称得上是“芝兰之室”。

故答案为：（南阳）诸葛庐，（西蜀）子云亭【答案】20．A21．羁旅悲愁（或游子思乡）；不被赏识（或怀才不遇）（言之有理即可）【解析】【点评】（1）本题考查诗歌内容理解辨析。在理解文章内容的基础上，从中找出各选项相对应的句子，进行仔细的分析比对，即可作出选择。（2）本题考查情感分析。此类题目的答题方法如下：先要通读全诗，从全诗中找到可以表现出作者感情的词，如果没有找到，就分析词中的画面，看这画面中是否蕴含着作者的感情。当然还要注意联系作者的写作背景和个人遭遇。20．A.首联写美妙迷人的春景是为了反衬诗人此时内心深沉积郁的哀愁，是以乐景衬哀情，并非“抒发了诗人开心愉悦的心情”；故答案为：A。21．一空，颔联“偷生长避地，适远更沾襟”意为：为了活命我经常到异地去避难，如今又漂泊远方一路上泪洒衣襟。这两句整体上营造了一种悲苦、凄凉的氛围，反映了诗人对国家命运的忧虑、对个人遭遇的感伤以及对离乡漂泊的痛苦，抒发诗人羁旅悲愁之苦。二空，尾联“百年歌自苦，未见有知音”意为：我苦苦地写了一辈子诗歌，可叹至今还没有遇到一个知音。此句诗是诗人晚年对自己一生思想及悲剧命运的总结，展现出诗人衰病时愁苦悲哀、无以自遣的心境，抒发诗人怀才不遇的悲苦之情。

故答案为：羁旅悲愁（或游子思乡），不被赏识（或怀才不遇）（言之有理即可）【答案】22．保尔想用枪自杀，最终战胜了自己的怯懦，从绝望中走了出来；；面对困境不要逃避，要竭尽全力战胜它，生命才会更有意义。23．（示例一）我认同第一个观点。《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔，他在经历了战争、疾病等一系列厄运的打击后，依旧顽强地与命运抗争，最终成为一名杰出的革命战士。他的坚韧、勇敢和无私奉献的精神，在厄运中得到了磨炼和彰显。（示例二）我认同第二个观点。《骆驼祥子》中的主人公祥子，原本是一个勤劳、诚实、有梦想的人，但在经历了一系列的困境和打击后，他逐渐失去了信心和希望，最终沦为一个自私、懒惰、狡猾、自暴自弃的人。他的堕落和失败，正是困境打垮了他的结果。【解析】【点评】（1）本题考查对名著内容的理解。在日常阅读名著时，注意要准确把握其中的重要事件，理解事件发生的背景及产生的影响。（2）本题考查名著人物识记和理解。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。22．①根据甲选段中的“他把手枪放到膝上，恶狠狠地骂了起来：‘这算什么英雄，纯粹是冒牌货，老弟！任何一个笨蛋，随便什么时候，都会对自己开一枪……’”“就是到了生活无法忍受的时候，也要善于生活，要竭尽全力，使生命变得有益于人民。”“他站起来，朝大道走去”可知，保尔曾有过用枪自杀的想法，但最终他战胜了内心的怯懦，从绝望的情绪中走了出来，所以提要为：保尔想用枪自杀，最终战胜了自己的怯懦，从绝望中走了出来。②从甲选段保尔的经历与话语，能感受到当面临困境甚至是极度绝望的状况时，逃避并非正确的选择，只有像保尔那样，竭尽全力去战胜困境，生命才能更有价值与意义，所以心得为：面对困境不要逃避，要竭尽全力战胜它，生命才会更有意义。

故答案为：保尔想用枪自杀，最终战胜了自己的怯懦，从绝望中走了出来；面对困境不要逃避，要竭尽全力战胜它，生命才会更有意义。23．这两种观点都有其合理性，关键在于人物自身的意志品质以及所处的社会环境等因素。《钢铁是怎样炼成的》中的保尔和《骆驼祥子》中的祥子，分别是两种观点的典型代表，能很好地说明问题。保尔经历战争负伤、疾病折磨（瘫痪、失明）等多重厄运，但他凭借钢铁般的意志，以写作等方式继续为理想奋斗，最终实现生命价值。这体现“厄运磨炼人，彰显美德”。祥子在军阀混战、社会黑暗的困境中，经历“三起三落”（买车梦想反复破灭），最终从勤劳青年堕落为自暴自弃的行尸走肉。这体现“困境打垮人，显现劣根性”。示例一：认同“厄运能磨炼一个人，彰显其美德”《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，经历了诸多厄运。他在战争中多次负伤，身体遭受极大摧残，后来又身患重病，甚至双目失明、全身瘫痪。但他凭借着钢铁般的意志，没有被厄运打垮。在身体极度糟糕的情况下，他依然坚持写作，以另一种方式为革命事业贡献力量。从他的经历可以看出，厄运磨炼了他的意志，让他更加坚定自己的信念，彰显出他顽强、坚韧、为理想献身等诸多美德。示例二：认同“困境常常能打垮一个人，显现其劣根性