高考英语完形填空模拟题及解析

高考英语完形填空模拟题及解析完形填空作为高考英语中的传统题型，旨在考查学生在语篇层面综合运用语言知识的能力，包括阅读理解、逻辑分析、词汇辨析及固定搭配等多个维度。它不仅要求考生具备扎实的语言基础，更需要其拥有良好的语境感知能力和逻辑推理能力。本文将通过一套精心设计的模拟题，并辅以详尽解析，帮助同学们更好地把握完形填空的解题脉络与技巧。一、完形填空模拟题阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。AsIrushedtocatchmynowverylatebus,Icouldn'thelpbut17.Thatbriefencounterhadtaughtmemoreaboutlifethananyself-helpbookevercould.Ithadremindedmeofthe18ofslowingdown,ofbeingpresent,andoftheprofoundimpactasmallactof19canhaveonanotherperson.Thatday,Iwaslateforwork.ButIliketothinkthatIarrived20ontimeforwhattrulymattersinlife.1.A.rushB.goC.getD.take2.A.excellentB.terribleC.promisingD.lucky3.A.findB.loseC.changeD.keep4.A.standingB.lyingC.jumpingD.sitting5.A.expensiveB.fashionableC.shabbyD.beautiful6.A.walkedB.droveC.ranD.cycled9.A.surpriseB.smileC.worryD.fear10.A.strongB.loudC.weakD.angry11.A.happyB.anxiousC.excitedD.sorry12.A.familiesB.livesC.jobsD.friends14.A.interactionB.assistanceC.informationD.attraction15.A.prideB.honorC.shameD.happiness16.A.destroyB.buildC.enterD.brighten17.A.shoutB.cryC.laughD.smile18.A.importanceB.difficultyC.possibilityD.difference19.A.businessB.kindnessC.courageD.wisdom20.A.exactlyB.perfectlyC.actuallyD.truly二、参考答案与解析参考答案：1.A2.B3.C4.D5.C6.A7.A8.A9.B10.C11.D12.B13.C14.A15.C16.D17.D18.A19.B20.D解析：1.A.rush前文提到“runninglate”（迟到了），因此此处应是“匆忙完成早晨的例行公事”。rushthrough表示“匆忙做某事”，符合语境。其他选项如gothrough（经历）、getthrough（接通，完成）、takethrough（带领）均不如rush贴切。2.B.terrible因为闹钟没响，导致迟到，这显然是一个“糟糕的”开端。excellent（极好的）、promising（有希望的）、lucky（幸运的）均与上下文不符。3.C.change句意：“我”不知道这个看似平常的日子会“改变”我对生活的看法。changeone'sperspective是常用搭配，表示“改变某人的看法”。find（找到）、lose（失去）、keep（保持）均不符合文意。4.D.sitting从下文的“onabench”（在长椅上）以及“wesatinsilence”可以推断，老人是“坐着的”。standing（站着）、lying（躺着）、jumping（跳着）均不符合场景。5.C.shabby后文的“butclean”（但很干净）表示转折，因此前文应是一个略带贬义的词。shabby（破旧的）符合语境，指衣服虽旧但干净。expensive（昂贵的）、fashionable（时尚的）、beautiful（美丽的）均与butclean无法形成合理转折。6.A.walked作者是在去公交站的路上，因此“walkedby”（走过）符合常理。drove（开车）、ran（跑过）、cycled（骑车）在文中未提及相关交通工具。7.A.problems9.B.smile作者询问老人是否还好，老人起初惊讶（startled），然后脸上掠过一丝“微笑”，这是一种礼貌和释然的表现。surprise（惊讶）与前文重复；worry（担忧）、fear（害怕）与后文的“kind”不符。10.C.weak结合老人的年龄和情境，他的声音可能有些“微弱”，但很友善。weak符合对elderlyman声音的合理推测。strong（强壮的）、loud（大声的）、angry（生气的）均不符合。11.D.sorry作者与老人沉默地坐了几分钟后，开始为自己的打扰感到“抱歉”。feelsorryforintruding表示“为打扰而感到抱歉”。happy（高兴的）、anxious（焦虑的）、excited（兴奋的）均不符合语境。12.B.lives老人说“很久没有人停下来和我说话了，大多数人都太忙于自己的‘生活’了”。lives泛指生活，比families（家庭）、jobs（工作）、friends（朋友）更具概括性，也更符合语境。14.A.interaction老人每天来这里，渴望的是一点人与人之间的“互动”或“交流”。interaction（互动）符合语境。assistance（帮助）、information（信息）、attraction（吸引）均不准确。15.C.shame作者意识到自己之前只关注自己，而老人只是渴望一点交流，因此感到“羞愧”。adeepsenseofshame（深深的羞愧感）符合情理。pride（骄傲）、honor（荣誉）、happiness（幸福）均与上下文情感基调不符。16.D.brighten老人感谢作者，说几句善意的话语就能“照亮”一个人的世界。brightensomeone'sworld是形象的表达，意为“让某人的世界变得明亮”。destroy（摧毁）、build（建造）、enter（进入）均不符合。17.D.smile作者经历了这件事，内心应该是有所感悟并带有一丝温暖，因此“smile”（微笑）是合理的情感流露。shout（大喊）、cry（哭泣）、laugh（大笑）均不太恰当。18.A.importance这次偶遇提醒了“我”“放慢脚步、活在当下”的“重要性”。theimportanceof...表示“……的重要性”。difficulty（困难）、possibility（可能性）、difference（不同）均不符合。19.B.kindness作者与老人的交流是一个小小的“善举”。asmallactofkindness（一个小小的善举）是常用表达，符合文章主旨。business（生意）、courage（勇气）、wisdom（智慧）均不符合。20.D.truly作者上班迟到了，但“我”觉得在生活中真正重要的事情上，“我”“真正地”准时了。trulyontime强调在精神层面或对于真正重要的事物而言，自己没有缺席。exactly（精确地）、perfectly（完美地）、actually（实际上）均不如truly更能体现文章的深意。三、解题思路与备考建议做完形填空时，建议同学们遵循以下步骤：1.通读全文，把握主旨：首先快速浏览全文，了解文章大意、作者情感基调及主要情节发展。不要急于看选项，避免被个别词汇干扰对整体的理解。例如本文，通过首段和结尾，可以初步判断这是一个关于“改变”和“善意”的故事。2.逐句分析，初选答案：在理解大意的基础上，结合上下文语境和语法知识，对每个空进行初步判断。注意空格前后的关键词、固定搭配以及逻辑关系（如因果、转折、让步等）。例如第15题，作者的“羞愧感”是基于前文对老人孤独处境的了解和对自己之前行为的反思。4.代入排除，验证答案：对于不确定的选项，可以将每个选项代入空格，通读句子或段落，看哪个选项最符合语境、最通顺。同时，注意排除明显错误的选项，缩小选择范围。5.复读全文，检查调整：完成所有空格后，务必再次通读全文，检查答案是否使文章内容完整、逻辑连贯、语言通顺。对于一些模棱两可的答案，此时可能会有新的感悟。备考建议：*积累词汇，注重辨析：完形填空对词汇的考查非常细致，尤其是近义词、形近词以及在特定语境下的词义。平时要多积累，并注意一词多义现象。*