初中文言文必考虚词（12个全用法+课内例句）

初中文言文必考虚词（12个，全用法+课内例句）1.之（最常用，3种词性，5种用法）✅代词：代人、事、物（翻译为“他、它、他们、这件事”）例句：具答之（《桃花源记》）——代指桃花源中的人，翻译为“他们”例句：公将鼓之（《曹刿论战》）——代指“击鼓”这件事✅助词（最常考，4种用法）1.表“的”：君子之行（《诫子书》）——君子的品行2.主谓之间，取消句子独立性（无实际含义，不翻译）：莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）3.宾语前置标志（无实际含义，不翻译）：何陋之有（《陋室铭》）4.定语后置标志（无实际含义，不翻译）：马之千里者（《马说》）5.音节助词（无实际含义，不翻译，凑足音节）：久之（《狼》）✅动词：到、往（翻译为“去、到……去”）例句：辍耕之垄上（《陈涉世家》）——停止耕作，到田埂上去2.其（2种词性，多为代词）✅代词（最常考，4种用法）1.代人、物、事（他、它、他们、它的）：屠大窘，恐前后受其敌（《狼》）——代指狼，翻译为“它们的”2.代“他的、它的”：门人弟子填其室（《送东阳马生序》）——他的（先达的）3.代“其中的”：其一犬坐于前（《狼》）——其中的一只（狼）4.代“这、那”：其岸势犬牙差互（《小石潭记》）——那（小溪）的岸势✅副词（3种用法，考频较低）1.表推测，“大概”：其真不知马也（《马说》）——大概是真的不认识千里马吧2.表反问，“难道”：其如土石何（《愚公移山》）——难道能把土石怎么样吗3.表祈使，“可要、一定”：安陵君其许寡人（《唐雎不辱使命》）——安陵君一定要答应我3.而（连词，只表关系，6种用法）✅并列关系：又、并且（前后内容并列，地位平等）例句：敏而好学（《论语》）——聪敏并且爱好学习✅承接关系：就、然后（前后动作有先后顺序）例句：温故而知新（《论语》）——温习旧知识，然后就能获得新的理解和体会✅转折关系：但是、却（前后内容相反）例句：人不知而不愠（《论语》）——别人不了解自己，却不生气✅修饰关系：地（连接状语和动词，翻译为“……地”）例句：朝而往，暮而归（《醉翁亭记》）——早晨前往，傍晚返回✅递进关系：而且（前后内容有递进，程度加深）例句：学而时习之（《论语》）——学习并且按时温习它✅假设关系：如果（表假设，很少考）例句：死而有知（《祭十二郎文》）——如果死后有知觉4.以（3种词性，考频最高）✅介词（最常考，5种用法）1.表“用、拿”：以刀劈狼首（《狼》）——用刀砍狼的头2.表“把”：以其境过清（《小石潭记》）——把这里的环境看得过于冷清3.表“因为”：以中有足乐者（《送东阳马生序》）——因为心中有足以快乐的事情4.表“凭借”：以弱胜强（课外例句）——凭借弱小的力量战胜强大的力量5.表“按照”：以时入山林（《孟子》）——按照时节进入山林✅连词（3种用法）1.表“来、用来”：意将隧入以攻其后也（《狼》）——打算从通道进入来攻击它的后方2.表“以致”：以伤先帝之明（《出师表》）——以致损害先帝的英明3.表“并且”：夫夷以近（《游褒禅山记》）——平坦并且近的地方✅动词：认为（翻译为“认为、觉得”）例句：皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）——都认为（邹忌）比徐公美5.于（介词，表对象、地点等，6种用法）1.表“在”：于其身也（《师说》）——在他自己身上2.表“到”：达于汉阴（《愚公移山》）——到达汉水的南岸3.表“从”：生于忧患（《生于忧患，死于安乐》）——从忧患中产生4.表“比”：皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）——比徐公美5.表“对于”：于我如浮云（《论语》）——对于我来说，就像浮云一样6.表“被”：受制于人（课外例句）——被别人控制6.为（两种读音，多词性，考频高）✅读wéi（动词+介词）1.动词：做、作为：为宫室之美（《鱼我所欲也》）——为了住宅的华丽2.动词：是：中峨冠而多髯者为东坡（《核舟记》）——中间戴着高高的帽子、长着很多胡须的人是苏东坡3.动词：成为：为坻，为屿（《小石潭记》）——成为小洲、小岛4.介词：被：身死人手，为天下笑者（《过秦论》）——死在别人手里，被天下人嘲笑✅读wèi（介词）1.表“替、给”：为人民服务（课外例句）——替人民服务2.表“因为”：为宫室之美（《鱼我所欲也》）——因为住宅的华丽3.表“对、向”：不足为外人道也（《桃花源记》）——不值得对外面的人说7.者（代词+助词，2种词性）✅代词：……的人、……的事、……的物例句：京中有善口技者（《口技》）——京城里有擅长口技的人✅助词（3种用法）1.表停顿（无实际含义，不翻译）：北山愚公者，年且九十（《愚公移山》）2.定语后置标志（无实际含义，不翻译）：马之千里者（《马说》）3.与“也”搭配，表判断：陈胜者，阳城人也（《陈涉世家》）——陈胜是阳城人8.也（语气词，表语气，4种用法）1.表判断（用在句末，翻译为“是、啊”）：斯是陋室，惟吾德馨也（《陋室铭》）——这是简陋的屋子，只是我的品德高尚罢了2.表陈述（用在句末，不翻译或翻译为“了”）：温故而知新，可以为师矣也（《论语》）——温习旧知识能获得新理解，就可以当老师了3.表感叹（用在句末，翻译为“啊、呀”）：苛政猛于虎也（《礼记》）——苛刻的政令比老虎还凶猛啊4.表停顿（用在句中，无实际含义，不翻译）：其闻道也固先乎吾（《师说》）9.则（连词，表关系，4种用法）1.表承接，“就”：学而不思则罔（《论语》）——学习却不思考，就会迷惑2.表承接，“那么”：则凡可以得生者何不用也（《鱼我所欲也》）——那么凡是可以求得生存的方法，哪一种不用呢3.表转折，“却”：至则无可用（《黔之驴》）——到达后却没有什么用处4.表假设，“如果”：入则无法家拂士（《生于忧患，死于安乐》）——如果在国内没有坚守法度的大臣和辅佐君主的贤士10.乃（副词，4种用法）1.表承接，“于是、就”：乃重修岳阳楼（《岳阳楼记》）——于是重新修建岳阳楼2.表强调，“才”：乃不知有汉（《桃花源记》）——竟然不知道有汉朝（此处“乃”也可表“竟然”）3.表转折，“竟然”：乃大惊（《桃花源记》）——竟然非常惊讶4.表判断，“是”：当立者乃公子扶苏（《陈涉世家》）——应当立为君王的是公子扶苏11.且（连词+副词，2种词性）✅连词（3种用法）1.表并列，“并且”：且焉置土石（《愚公移山》）——并且把土石放到哪里呢2.表递进，“况且”：且欲与常马等不可得（《马说》）——况且想要和普通的马一样都做不到3.表并列，“一边……一边……”：且战且退（课外例句）——一边作战，一边后退✅副词：表“将近”：年且九十（《愚公移山》）——年龄将近九十岁12.