2026年中学生校园安全知识竞赛

2026年中学生校园安全知识竞赛一、单选题（每题2分，共20题）说明：下列每题只有一个正确答案。1.在校园内遇到火灾时，以下哪种做法是错误的？A.用湿毛巾捂住口鼻，低姿撤离B.乘坐电梯快速逃生C.沿疏散指示标志方向有序撤离D.用湿布堵塞门缝防止烟雾进入2.学生在体育课上摔倒时，怀疑可能骨折，以下哪项处理方式最不恰当？A.立即停止活动，保持不动B.用书本等物品固定受伤部位C.立即尝试复位骨折部位D.简单冷敷后继续上课3.遇到校园欺凌时，以下哪种应对方式最有效？A.采取暴力手段报复对方B.假装没发生，默默忍受C.立即告诉老师或家长D.在社交媒体上公开羞辱对方4.使用电器时，以下哪种行为最容易引发触电事故？A.用湿手插拔插头B.定期检查电线是否老化C.不使用破损的电器D.用绝缘胶带包裹裸露电线5.在楼梯上遇到拥挤踩踏时，以下哪种姿势能最大程度保护自己？A.跪地或趴下，保护头部B.挤到人群最前面C.拉住前方同学的衣服D.大声呼救，吸引他人注意6.食堂就餐时，发现饭菜中有异物，以下哪种做法最安全？A.继续吃完，避免浪费B.咬碎后咽下，假装没事C.立即停止进食并报告工作人员D.拿出手机拍照发朋友圈吐槽7.遇到地震时，在教室内应采取哪种避险姿势？A.站在窗边观察外部情况B.坐在课桌下，保护头部和颈部C.拼命往外跑，寻找空旷地带D.拿起书包顶在头上保护自己8.在校期间突然感到头晕、恶心，以下哪种做法最不合适？A.坐在墙边休息B.喝水缓解不适C.立即站起，加快脚步D.告知老师或同学送医9.使用网络时，以下哪种行为可能泄露个人信息？A.不在陌生网站填写身份证号B.与网友见面时保持警惕C.在社交媒体上分享家庭住址D.定期更换账号密码10.在实验室操作时，如果不慎沾到化学药品，以下哪种处理方式最正确？A.用水冲洗后涂抹牙膏B.用纸巾擦去，无需处理C.立即用大量清水冲洗，并报告老师D.涂抹酒精消毒，避免感染二、多选题（每题3分，共10题）说明：下列每题有多个正确答案，漏选、错选均不得分。11.校园火灾逃生时，需要注意哪些事项？（多选）A.用湿毛巾捂住口鼻，防止窒息B.沿疏散楼梯向下疏散，不乘电梯C.逆着疏散指示标志方向撤离D.若门把手很烫，说明门外有火，应选择其他出口12.遭遇校园欺凌时，可以寻求哪些帮助？（多选）A.向老师、家长或学校心理辅导老师求助B.与受欺负的同学结伴，共同应对C.在网络上公开曝光欺凌者D.记录欺凌事件的时间、地点和细节，作为证据13.使用手机时，以下哪些行为容易导致视力下降？（多选）A.长时间盯着屏幕，不休息B.在光线昏暗的环境下使用手机C.距离屏幕过近，小于30厘米D.佩戴度数不合适的眼镜14.遇到有人突然晕倒时，以下哪些急救措施是正确的？（多选）A.将患者平躺，抬高腿部B.检查患者是否有呼吸和心跳C.立即拨打急救电话，并说明情况D.用力掐患者的人中穴，促使其清醒15.在校期间发生食物中毒，应该怎么做？（多选）A.立即停止食用可疑食物B.剩余食物保存好，交给老师或医生检验C.多喝水，促进毒素排出D.独自忍着不告诉任何人16.使用体育器材时，以下哪些行为容易导致意外伤害？（多选）A.在跑步机上倒着跑B.未经允许使用损坏的器材C.在单杠上做危险动作时未系安全带D.跳跃时未看清地面是否平整17.遇到校外人员敲诈勒索时，以下哪些做法是正确的？（多选）A.立即告诉家长或老师B.拿出零花钱息事宁人C.记下对方特征，作为报警依据D.与同学一起反抗，避免单独行动18.在实验室操作时，以下哪些行为属于规范操作？（多选）A.涉及有毒药品时，佩戴护目镜和手套B.实验结束后，将废液倒入下水道C.使用酒精灯时，保持酒精量不超过三分之二D.不擅自混合不同化学试剂19.预防近视，以下哪些方法是有效的？（多选）A.每隔40分钟远眺放松眼睛B.读书写字时保持正确姿势C.睡觉时使用电子设备照明D.定期进行视力检查20.遇到有人溺水时，以下哪些救援方法是正确的？（多选）A.立即大声呼救，寻求他人帮助B.若自己不会游泳，可投掷救生圈C.直接跳入水中施救，不准备任何工具D.将患者拉上岸后，立即检查其呼吸和心跳三、判断题（每题2分，共10题）说明：下列每题判断对错，对的打“√”，错的打“×”。21.校园火灾时，如果身上着火，应立即用衣服包裹身体，在地上滚动灭火。（√）22.遇到地震时，躲在桌子底下比躲在卫生间更安全。（×）23.使用手机时，将手机屏幕亮度调暗可以保护视力。（√）24.食物中毒后，喝盐水可以加速毒素排出。（×）25.校园欺凌只会对受害者造成心理伤害，不会导致身体伤害。（×）26.在实验室操作时，如果不慎沾到浓硫酸，应立即用布擦拭。（×）27.遇到校外人员勒索时，可以假装没有零花钱，拖延时间。（√）28.使用体育器材时，只要小心一点就不会发生意外。（×）29.预防近视，每天保证8小时以上睡眠即可。（×）30.遇到有人溺水时，应直接拉住对方，将其拖上岸。（×）四、简答题（每题4分，共5题）说明：根据题目要求，简要回答问题。31.简述在校园内遇到火灾时的正确逃生步骤。（至少4步）32.如何预防校园欺凌？请列举至少3种方法。33.使用电器时，有哪些安全注意事项？34.遇到地震时，在教室和家里应如何避险？35.如何保护自己的视力？请列举至少3种方法。五、情景分析题（每题6分，共5题）说明：根据情景描述，回答问题。36.情景：小明在食堂吃饭时，突然感到头晕、恶心，恶心想吐，但周围同学都在吃饭，他不好意思告诉老师。（1）小明的做法是否正确？为什么？（2）他应该采取哪些措施？37.情景：小红在放学路上遇到两名高年级学生拦住她，索要零花钱，她害怕反抗，但对方威胁说如果不给就打她。（1）小红应该怎么做才能确保自身安全？（2）事后她可以向谁求助？38.情景：小刚在实验室做实验时，不慎将浓盐酸溅到手上，他感到疼痛难忍，但不知道如何处理。（1）小刚的错误做法是什么？（2）正确的处理方法是什么？39.情景：小丽在楼梯上遇到拥挤踩踏，她感到非常害怕，但不知道如何保护自己。（1）小丽应该采取什么姿势？为什么？（2）如果有可能，她还可以采取哪些措施？40.情景：小强在使用电脑时，长时间盯着屏幕，眼睛感到干涩、疼痛，但他认为多眨眼就能缓解。（1）小强的做法是否正确？为什么？（2）如何预防类似情况发生？参考答案及解析一、单选题答案及解析1.B解析：火灾时乘坐电梯可能因断电被困或被高温烟气熏倒，正确做法是走楼梯。2.D解析：未经过专业训练，随意复位骨折部位可能导致二次伤害，应立即固定并送医。3.C解析：暴力报复会加剧矛盾，假装没发生可能让欺凌者变本加厉，及时求助是最佳选择。4.A解析：水是导体，湿手操作电器极易触电，应保持干燥。5.A解析：跪地或趴下能减少被踩踏的风险，保护头部可避免颅脑损伤。6.C解析：疑似食物中毒应立即停止进食并报告，剩余食物有助于追溯病因。7.B解析：地震时躲在课桌下能保护自己免受掉落物砸伤，并远离窗户防碎玻璃伤人。8.C解析：突然晕倒时立即站起可能导致脑供血不足加重，应保持休息。9.C解析：分享家庭住址等信息可能被不法分子利用，增加安全隐患。10.C解析：化学药品沾到皮肤应立即用大量清水冲洗，并告知老师处理。二、多选题答案及解析11.A、B、D解析：C选项错误，应顺疏散指示标志方向撤离。12.A、B、D解析：C选项可能引发网络暴力，D选项有助于保留证据。13.A、B、C解析：D选项错误，应佩戴合适度数的眼镜。14.A、B、C解析：D选项错误，随意掐人中人可能造成伤害。15.A、B、C解析：D选项错误，食物中毒应立即报告，不能独自忍耐。16.A、B、C解析：D选项错误，跳跃前应检查地面安全。17.A、C、D解析：B选项可能助长勒索行为，正确做法是求助。18.A、C解析：B选项错误，废液应分类处理；D选项错误，混合化学试剂可能引发爆炸。19.A、B、D解析：C选项错误，电子设备照明不利于睡眠和视力。20.A、B解析：C选项错误，无准备情况下盲目下水危险；D选项错误，应先呼救再施救。三、判断题答案及解析21.√解析：用衣物包裹可隔绝空气，减少烧伤面积。22.×解析：卫生间结构稳定，比易倒塌的桌子更安全。23.√解析：低亮度可减少屏幕对眼睛的刺激。24.×解析：盐水无法加速毒素排出，反而可能加重负担。25.×解析：欺凌可能造成身体伤害，如打伤、骨折等。26.×解析：应先用大量清水冲洗，再涂弱碱性物质中和。27.√解析：拖延时间可观察对方行为，寻求机会求助。28.×解析：意外伤害可能发生在任何情况下，需时刻保持警惕。29.×解析：睡眠不足同样影响视力健康。30.×解析：盲目施救可能被拖下水，正确做法是呼救并使用工具。四、简答题答案及解析31.（1）用湿毛巾捂住口鼻，防止窒息；（2）沿疏散指示标志方向有序撤离；（3）若门把手烫，选择其他出口；（4）若被困，用湿布堵塞门缝，并拨打119求助。解析：逃生步骤需结合实际情况，但核心是保护呼吸系统、寻找安全出口。32.（1）加强校园安全教育，提高学生自我保护意识；（2）建立有效的欺凌举报机制，及时处理；（3）家长与学校合作，关注学生心理健康。解析：预防欺凌需多方协作，从意识、制度、心理支持等方面入手。33.（1）不湿手触碰电器；（2）不使用破损的电线和插头；（3）电器使用后及时关闭电源；（4）雷雨天气避免使用电器。解析：安全用电需从细节入手，避免侥幸心理。34.教室：躲在课桌下，保护头部，远离窗户；家里：躲在承重墙的角落，用床垫等物品保护头部。解析：避险需结合环境，利用家具减少伤害。35.（1）保持正确读写姿势，避免长时间近距离用眼；（2）每隔40分钟远眺放松眼睛；（3）保持室内光线充足，避免在昏暗环境下用眼。解析：保护视力需养成良好习惯，避免用眼过度。五、情景分析题答案及解析36.（1）错误。独自忍受可能导致病情加重或延误治疗。（2）立即告诉老师或家长，并说明症状；若严重，拨打120急救。解析：及时求助是关键，避免因羞耻心理耽误病情。37.（1）保持冷静，不要反抗，但可假装顺从，拖延时间寻找机会求助；（2）事后向老师、家长或警方报告，并保留相关证据。解析：安全第一，事后保留证据有助于追责。38.（1）错误做法：随意擦拭或涂抹不明物质。（2）正确方法：用大量清