中职职教高考班“粽香迎端午·平安护高考”安全教育主题班会教案

中职职教高考班“粽香迎端午·平安护高考”安全教育主题班会教案

一、课程基本信息（一）课题名称：粽香迎端午·平安护高考——中职职教高考班假期安全教育主题班会（二）课时安排：4课时（每课时45分钟，共计180分钟）（三）授课对象：中职学校职教高考班三年级全体学生（年龄17—19周岁）（四）授课形式：主题班会课（融合讲授、案例分析、情景模拟、小组研讨、实操演练）（五）班会背景：端午假期适逢职教高考冲刺关键期，学生面临学业与安全双重压力。教育部、应急管理部、市场监管总局、公安部于2026年3月25日联合部署全国中小学幼儿园安全工作，要求各地聚焦重点任务，从严排查整治，全面提升校园安全治理能力与治理水平，坚决守住校园安全稳定底线红线-1。围绕防范学生溺水风险，教育部明确提出要紧盯重点水域，推动相关部门完善警示标识，配置防护设施，加强日常巡查，实现风险早发现、早干预-4。在交通安全方面，教育部提出要重点关注农村学校学生用车情况，推动有关部门坚决整治“黑校车”，完善周边道路交通安全管理设施，实施校内人车分离管理-4。在消防安全方面，要求聚焦校舍、食堂、实验室、校门及周边等重点部位，强化门卫值守与全域隐患排查-3。此外，教育部还强调要加强防范电信网络诈骗、校园贷、药物滥用及新型毒品宣传教育，切实增强学生识骗、防骗、拒骗意识与自我保护能力-3。因此，本班会的设计旨在落实2026年校园安全工作的最新部署要求，结合端午假期与高考临近的双重时间节点，全面加强学生安全教育与管理。二、课时安排（一）第1课时：防溺水安全专题教育+交通安全专题教育（二）第2课时：饮食卫生安全专题教育+消防安全专题教育（三）第3课时：心理安全调适专题+网络安全与防诈骗专题（四）第4课时：综合演练与总结承诺三、教学目标（一）【核心素养·生命安全与健康意识】能够全面识别端午假期和高考备考期间面临的各类安全风险，掌握防溺水、交通、饮食、消防、防诈骗、心理调适六大安全领域的基本知识与核心技能，树立“生命至上、安全第一”的坚定信念，提升自我保护与应急处置能力。（二）【核心素养·法治观念与社会责任】了解与校园安全相关的法律法规和政策要求，增强法治意识，自觉遵守交通法规、校规校纪和社会公德，在假期活动中自觉履行安全责任，做自身安全的第一责任人。（三）【核心素养·科学精神与实践能力】能够运用科学方法分析安全事件的原因与规律，掌握心肺复苏、灭火器使用、海姆立克急救法等基本急救技能，在面对突发安全事件时保持冷静、科学施救。（四）【核心素养·情绪管理与抗压能力】学会识别高考前夕的焦虑情绪，掌握有效的压力调适方法（如呼吸放松法、正念冥想法），建立积极的心态和健康的生活方式，以良好状态迎接高考。（五）【跨学科链接·学科融合教育】将安全教育与德育（生命教育）、体育（体能训练与急救技能）、心理健康教育、法治教育等有机结合，体现五育并举的教育理念，培养学生的核心素养。四、教学重难点（一）【重要·教学重点】1.防溺水“六不”原则的深入理解与严格执行；2.交通安全法律法规知识及“一盔一带”等相关规范；3.火灾逃生自救方法与灭火器使用技巧；4.网络安全“三不一多”原则及常见诈骗类型识别。（二）【难点·教学难点】1.将安全知识转化为实际应急行为的能力培养；2.在面临同伴溺水时，克服盲目冲动、实施科学施救的意识建立；3.高考前夕学生心理状态的真实识别与有效疏导；4.将安全意识内化为日常行为习惯的持久性培养。（三）【易混点·辨析说明】1.区分“不熟悉水性的学生不擅自下水施救”与“见义勇为”的关系——强调科学施救、智慧救援才是真正的勇敢；2.区分“网络交友”与“网络诈骗”的边界——明确不能向网友透露个人隐私信息；3.区分“压力导致的正常紧张情绪”与“需要专业干预的焦虑障碍”——建立科学的心理健康认知。五、教学方法与手段（一）教学方法：案例分析法、情景模拟法、小组合作探究法、实操演练法、讲授法、讨论法。（二）教学手段：多媒体PPT课件、真实事故案例视频、安全知识展板、灭火器实物（教学用）、急救模拟人、智能VR安全体验系统（如有条件）、互动教学平台。（三）教学准备：1.教师准备：收集2025—2026年度端午节期间发生的典型安全事故案例，制作图文并茂的PPT课件；准备防溺水安全知识手册、交通安全法规宣传单、消防知识宣传折页等学习资料；设计小组研讨任务卡和情景模拟脚本；准备急救培训演示道具。2.学生准备：课前预习校园安全教育相关知识；收集身边或媒体报道的安全事故案例；准备参与情景模拟和实操演示。六、教学过程第一课时防溺水与交通安全专题教育（45分钟）（一）【课堂导入·案例警示】（约8分钟）1.教师引导：播放2025年端午节期间发生的典型安全事故新闻报道剪辑，重点呈现溺水事故和交通事故的真实画面（注意用适度处理版本，避免过度刺激）。2.呈现真实案例：2025年端午节，山东滕州一名10岁男孩于5月31日下午离家后失联，警方联合当地政府和社会救援力量，采用搜救警犬、无人机等持续搜寻，于6月2日下午在邻村河道内发现该男孩遗体，经现场勘验确认系溺水身亡，排除刑事案件-48。3.呈现真实案例：2025年端午节，浙江台州3名高中生相约到大雷山山顶露营。白天上山时天气晴好，当晚却突降大雨，大风刮破帐篷，因没有携带厚衣服和雨具导致失温，幸得救援队及时搜救才脱险。而大雷山并非对外开放的景区，上山路口均有提示注意安全的警示牌-49。4.教师提问：为什么看似平常的假期活动会演变成危及生命的灾难？这些事故背后有哪些共性的安全问题？5.学生讨论：请2—3名学生分享感受（约2分钟）。6.教师总结：端午节是中华民族的传统节日，但因假期出行高峰、水域活动增多、气温升高、防火压力增大等因素，也进入了各类安全事故的高发期。本次班会围绕防溺水、交通、饮食、消防、心理、防诈骗六大模块展开，帮助大家筑牢安全防线。（二）【新授·防溺水安全专题】（约22分钟）1.【重要·溺水事故特征分析】（1）溺水是节假日期间导致学生意外死亡的首要原因之一，具有突发性、隐蔽性、高致死率三大特征。（2）溺水事故发生的关键因素包括：学生私自下水游泳、擅自结伴到不明水域玩耍、缺乏成人监护、对水域状况不了解、缺乏自救技能等。（3）2026年教育部明确提出要切实保障学生上下学出行安全，围绕防范学生溺水风险，将紧盯重点水域，推动相关部门完善警示标识，配置防护设施，加强日常巡查，实现风险早发现、早干预-4。2.【高频考点·防溺水“六不”原则详解】（1）不私自下水游泳——天气再热、水域再诱人，也绝不能单独下水。（2）不擅自与他人结伴游泳——即使是和同学一起，如果没有成人带领和正规安全设施，同样危险。（3）不在无家长或教师带领的情况下游泳——必须由具备监护能力的成人全程陪同。（4）不到无安全设施、无救援人员的水域游泳——正规游泳场所必须配备救生员、救生圈等设备。（5）不到不熟悉的水域游泳——水下地形不明、水流变化、暗流漩涡等危险不可预知。（6）不熟悉水性的学生不擅自下水施救——这是最关键的一条，体现了科学施救的理念-57。3.【重要·警示水域识别】（1）危险水域类型：河流、水库、湖泊、沟塘、工地积水坑、废弃矿坑、海边无人看管区域、公园深水区等。（2）隐蔽危险的判断依据：水色发黑或发绿（可能有淤泥或藻类）、水面有漩涡或气泡（可能有暗流）、岸边有警示标志或隔离设施、没有救生设备和人员看守、此前曾发生过溺水事故。（3）2025年端午节期间，多地发生学生溺水事故。山东滕州10岁男孩的悲剧再次提醒我们，即使是在自己生活的村庄附近，河道的水域危险也绝不能低估-48。4.【难点·科学施救与自救技能】（1）发现他人溺水的正确做法：①立即大声呼救，寻求成人帮助；②拨打110、119、120等紧急电话；③寻找竹竿、绳索、救生圈、木板、泡沫塑料等可漂浮物品抛给溺水者；④在确保自身安全的前提下，采用“伸、抛、划、游”四字原则科学施救。（2）坚决禁止的行为：不熟悉水性的学生绝不擅自下水施救！盲目下水可能导致连环溺水。（3）溺水自救方法：保持冷静，放松身体，仰面漂浮，口鼻露出水面呼吸；若有漂浮物抓住不放；若抽筋则反向拉伸缓解；尽量呼救等待救援。5.【跨学科链接·体育与急救】结合体育课溺水自救技能训练，利用学校游泳池或模拟设备进行水中呼吸控制和仰面漂浮练习；如果条件不具备，可在陆地上使用垫子进行仰面漂浮动作模拟训练。（三）【新授·交通安全专题】（约15分钟）1.【重要·出行安全核心规定】（1）步行安全：走人行道，过马路走斑马线，严格遵守“绿灯行、红灯停”，不闯红灯、不翻越护栏、不在马路上追逐打闹、不低头看手机。做到“一停（停步观察）、二看（看来车方向）、三通过（确认安全后快速通过）”。（2）骑行安全：职教高考班学生多为17—19周岁，其中部分学生未满18周岁。未满16周岁严禁骑电动车上路，严禁未成年人驾驶机动车辆-57。骑电动车必须佩戴安全头盔，做到“不闯红灯、不逆行、不载人、不走机动车道”。（3）乘车安全：乘坐私家车或出租车时，前排后排均须系好安全带；乘坐公共交通工具时不携带违禁物品，提前了解安全锤、灭火器的使用方法和逃生门窗位置-。2.【难点·“黑车”识别与拒绝】（1）选择正规交通工具：务必乘坐有营运资质的公交车、客运班车、正规出租车，坚决拒绝乘坐“黑车”、无牌无证车、超载车和车况不明的车辆-10。（2）识别“黑车”的方法：没有正规营运标识、没有计价器或计价器不正常、司机主动拉客揽客、价格明显低于市场价、车况破旧、拒绝提供票据等。（3）2026年教育部提出要重点关注农村学校学生用车情况，推动有关部门坚决整治“黑校车”-4。3.【热点·拒绝酒驾醉驾】（1）学生应做到自查自律，假期聚会绝不饮酒，更不能驾驶任何机动车——年轻人酒后驾车极易失控失控。（2）同时要提醒家人：特别要提醒家长不能酒后驾车，坚决做到“喝酒不开车、开车不喝酒”-。（3）真实案例警示：2025年端午节，江苏靖江一对准备举行婚礼的新人驾车坠河双双遇难。两人年龄均在40岁左右，事故原因正在调查中，但该事故再次提醒我们，交通安全关系到每个家庭的幸福，绝不可大意-47。4.【重要·乘坐公共交通规范】（1）乘坐公共交通工具时要保管好个人财物，防止遗失或被盗；（2）不与陌生人搭讪，不食用陌生人给的食物饮料；（3）上车后及时将所乘车牌号、司机信息、预计到达时间告知家长或班主任，保持手机电量充足并随时保持联络畅通-10。第二课时饮食卫生与消防安全专题教育（45分钟）（一）【新授·饮食卫生安全专题】（约20分钟）1.【重要·端午特色饮食风险】（1）粽子虽美味但不宜多食：粽子由糯米制成，黏性大、不易消化，过量食用易导致腹胀、腹痛、消化不良甚至呕吐。建议温热食用，午餐时段食用更利于消化，晚餐后食用加重肠胃负担-62。有学校创新推出“端午饮食安全金字塔”模型：底层警示“过量食用糯米制品易引发肠胃问题”，中层规范“购买粽子需查看QS标志与保质期”，顶层倡导“节日饮食应保持荤素搭配”-21。（2）食用粽子的正确方法：切成小块细嚼慢咽；搭配蔬菜、水果、姜茶等助消化；不食用冷藏后未充分加热的粽子。（3）高压锅煮粽子的安全隐患：2025年端午节前夕，杭州一女子用高压锅煮粽子引发爆炸，厨房天花板被炸出一个大洞，厨房一片狼藉-53。使用高压锅时必须严格按照说明书操作，确保排气孔畅通，不得超压超时。2.【重要·夏季食品卫生】（1）夏季高温易致食物腐坏变质，应注意饮食卫生，不吃剩菜剩饭，生吃瓜果要洗净-。（2）不购买“三无”食品（无生产厂家、无生产日期、无保质期），不食用过期、变质、有异味的食物。（3）不到无证摊点、快餐店、小店购买食品或用餐-57。（4）外出就餐要到正规餐饮单位，提倡使用公筷，注意生熟分开存放，避免交叉污染-。（5）不随意采摘和食用野菜、野果、野生菌类，谨防食物中毒-。3.【热点·中高考期间饮食建议】正值高考冲刺阶段，饮食应以清淡营养为主，忌暴饮暴食，勿盲目尝试新食材以防过敏或肠胃不适。及时补充水分，以白开水为宜，避免过量饮用冰镇饮料及生冷食物-。保持规律三餐，不因复习备考而打乱饮食习惯。（二）【新授·消防安全专题】（约25分钟）1.【重要·校园与居家消防隐患】（1）用电安全：不乱拉乱接电线，不使用劣质电器和“热得快”等大功率违禁电器；手机充电器等设备充满后及时拔掉，禁止“过夜充电”或“无人充电”；不在宿舍使用明火（如蚊香、蜡烛等），插排不过载，不将电动车电池带入室内充电。（2）用气安全：使用燃气后及时关闭阀门，保持室内通风；发现燃气泄漏时，迅速关闭阀门并开窗通风，切勿触动电器开关或使用明火-10。（3）烹饪安全：使用高压锅、压力锅时要严格按照规程操作，确保排气阀通畅，不得超压使用。2.【高频考点·火灾逃生与自救】（1）火灾逃生“十要十不要”：要保持冷静不要慌乱，要知道逃生方向不要盲目乱跑，要用湿毛巾捂口鼻不要吸入浓烟，要弯腰低姿前进不要直立奔跑，要走疏散楼梯不要乘电梯，要关门防烟不要敞门助燃，要在安全处呼救不要跳楼，要打119报警不要延误，要熟悉安全出口不要等到火起，要确定火灾报警器有效不要心存侥幸。（2）灭火器的使用方法（“提、拔、握、压”四字口诀）：提起灭火器赶赴火场，拔掉保险销，握住喷管对准火焰根部，压下压把扫射灭火。（3）重点强调：火灾中用湿毛巾捂住口鼻并弯腰低姿前进可有效减少浓烟吸入；不贪恋财物，第一时间撤离到安全地带；不要重返火场；逃生通道被堵时，应退回室内，用湿布封堵门缝，在窗口呼救。3.【真实案例警示】2025年端午节期间，全国消防安全形势总体平稳。湖北省端午节假期火灾起数同比下降62.8%，财产损失下降51.7%，未发生亡人和有影响火灾事故-71。这得益于节前专项检查和常态化消防宣传，但同时也提醒我们，任何一个微小疏忽都可能酿成大祸。4.【实操演练·灭火器使用体验】（如有条件可实际操作）在教师的示范和指导监督下，邀请2—3名学生使用模拟灭火器或教学用灭火器进行“提、拔、握、压”四步操作练习，其他学生观察并纠错。第三课时心理安全与网络安全专题教育（45分钟）（一）【新授·心理安全调适专题】（约22分钟）1.【重要·高考前夕心理状态识别】职教高考班三年级学生正处在备考冲刺的关键阶段，压力叠加，可能出现以下心理状态：注意力不集中、记忆力减退、失眠或昼夜颠倒、情绪波动大（焦虑、烦躁、易怒、情绪低落）、食欲异常（暴食或厌食）、回避社交、自我怀疑和自我否定等。2025年10月，南京六合中等专业学校职教高考部召开的班主任例会中，明确针对高三学生省一模备考压力，要求班主任增加心理关怀频次，结合学科老师反馈，开展“一对一”备考心理辅导，帮助学生调整心态、树立信心，以积极状态应对备考挑战-8。2.【难点·压力调适实用方法】（1）呼吸放松法（腹式深呼吸）：用鼻子深深吸气5秒，让腹部鼓起；屏住呼吸5秒；用嘴巴慢慢呼气8秒至腹部恢复。重复5—10次，可有效缓解紧张焦虑。任何时候感到压力过大时都可以进行。（2）正念冥想法：每天固定时间静坐5—10分钟，将注意力集中在呼吸上，不加评判地观察自己的呼吸和身体感受，能够提升情绪管理能力、减轻焦虑。（3）认知重塑法：将“我必须完美”转变为“我已经努力了”，将“我绝对要考上”转变为“我会尽力而为”，将“万一考砸怎么办”转变为“从失败中我依然有收获”。（4）运动释压法：每天进行适量有氧运动（跑步、跳绳、打球等20—30分钟），可释放体内的压力激素，产生愉悦感。结合体育课或课外活动时间进行体育锻炼。（5）社交支持法：通过课间交流、向老师倾诉、与同学讨论等方式释放压力，避免因独自承受导致情绪内耗-。遇到无法自我调适的情况，及时向班主任、心理老师或家长寻求帮助。3.【基础·健康作息与饮食调适】保证7到8小时睡眠，规律作息不放纵；保持均衡营养，多吃水果蔬菜，补充蛋白质和维生素；减少咖啡因和含糖饮料摄入，避免加剧焦虑和失眠。4.【拓展延伸·考前一天与考试当天心理准备】（1）高考前一天：不再做新题难题，以回顾和整理为主；提前备好考试用品（准考证、身份证、文具等）；正常作息不熬夜；可以适度运动放松（散步、慢跑）；给家人和老师一个轻松的微笑。（2）考试当天：早晨正常吃早餐，不宜过饱或过饿；提前到达考场候场；进入考场后做深呼吸放松，坐下后环顾考场熟悉环境；遇到难题时冷静跳过，先做会做的，建立信心后再回头挑战难题；考完一科就彻底放下，不要再讨论，全力投入下一科。（二）【新授·网络安全与防诈骗专题】（约23分钟）1.【重要·网络安全“三不一多”原则】（1）不轻信：不轻信来历不明的电话和短信，不回复涉及转账、密码的短信。（2）不透露：不向陌生人透露自己及家人的身份证号、银行卡号、密码、手机验证码等信息。（3）不转账：绝不向陌生账户汇款、转账。任何要求你转账到“安全账户”“刷单返利”“缴纳保证金”的都是诈骗。（4）多核实：遇到可疑情况立即拨打110、联系家人或老师进行核实-10。2.【热点·高发诈骗类型识别】（1）【高频考点】刷单返利诈骗：网络上的“兼职刷单、日进斗金”广告均为陷阱，第一单的小额返利只是为了引诱投入更大金额，最终血本无归。（2）冒充客服诈骗：以“网购商品有问题要退款”“快递丢失要赔偿”“误将你设为代理商需取消”等为由，诱导你进行转账操作。接到此类电话，务必挂断并以官方网址或APP查询核实。（3）冒充熟人诈骗：不法分子盗用同学的QQ、微信账号，编造“急需用钱”“交培训费”“买机票”等紧急情况骗钱。遇到此类信息，一定要通过电话或当面与本人核实，切勿仅凭文字信息转账。（4）游戏交易诈骗：以低价销售游戏装备、游戏币、点卡等为名，诱骗付款后拉黑。不要在非官方平台进行游戏装备交易。（5）虚假红包和优惠链接：不法分子利用端午节假期发送虚假红包链接，诱导点击后窃取个人信息或植入病毒。（6）2026年教育部明确提出要继续加强防范电信网络诈骗、校园贷、药物滥用及新型毒品宣传教育，切实增强学生识骗、防骗、拒骗意识与自我保护能力-3。3.【重要·新型诈骗防范技巧】（1）切勿向任何“客服”或“工作人员”透露手机验证码！验证码就是密码，验证码给出去等于账号给出去。（2）切勿出借、出租、出售自己的银行卡、电话卡、支付账户等，否则可能成为帮助信息网络犯罪活动罪的嫌疑人。（3）警惕与“高薪兼职”“校园贷”“网络博彩”等相关的信息，一切承诺“轻轻松松赚钱”的兼职都值得高度怀疑。（4）安装国家反诈中心APP并开启来电预警功能。4.【难点·应对策略】遭遇诈骗后怎么做？——①立即停止一切转账操作；②拨打110报警并保留所有聊天记录和转账凭证；③告知家长和班主任寻求帮助；④向银行申请紧急止付或冻结账户。5.【跨学科链接·信息技术与法治教育】结合信息技术课内容，分析网络诈骗的技术手段（钓鱼网站、木马程序、仿冒APP等）和技术防御措施（防火墙、安全软件、两因素认证等）。结合法治教育，讲解《中华人民共和国反电信网络诈骗法》相关条款与帮助信息网络犯罪活动罪的刑责规定。第四课时综合演练与总结承诺（45分钟）（一）【综合情景模拟演练】（约25分钟）1.教师设置4个情境任务，学生分组抽签演练，每组约6—8人，各组5分钟内完成模拟，教师5分钟集中点评：（1）任务一：河边遇同伴落水（防溺水与应急救护）——角色扮演溺水者（模拟人）、施救者、报警者、呼救者，演示“大声呼救→寻找救生设备→科学施救→拨打紧急电话”的完整流程。（2）任务二：家庭厨房起火（消防与逃生）——模拟发现厨房起火，演示“切断气源→判断火势→使用灭火器→拨打119→安全疏散→关门防烟”等关键动作。（3）任务三：接到“公安”电话称你涉嫌洗钱（防诈骗）——模拟接到诈骗电话，演示“保持冷静→不提供信息→挂断电话→拨打110核实”的应对流程。（4）任务四：考试前重大焦虑情绪（心理调适）——模拟考前失眠、焦虑场景，演示“深呼吸放松→积极自我暗示→寻求帮助→合理调整作息”的应对过程。2.点评标准：（1）各小组展示的应急流程是否清晰、正确；（2）角色是否投入，动作是否规范；（3）成员合作与分工是否合理；（4）是否包含了应有的关键环节（如：科学施救不盲目下水、火场逃生不乘电梯、反诈中不透露验证码、焦虑调适当中运用呼吸法）。（二）【班会总结·教师总结】（约10分钟）1.回顾本节课的六大安全模块要点：防溺水“六不”、交通“一盔一带”和拒绝“黑车”、饮食“不暴食粽子、严防食物中毒”、消防“四懂四会”、心理“三调两适”、网络安全“三不一多”。2.强调安全意识的重要性——安全无小事，生命只有一次。端午假期既是放松身心的好时光，也是安全风险增多的集中期。各位同学既是自身安全的第一责任人，也有责任提醒身边的人注意安全，做好安全防范。3.传达2026年校园安全工作的最新要求：教育部等四部门联合部署要求各地聚焦重点任务，从严排查整治，全面提升校园安全治理能力与治理水平，坚决守住校园安全稳定底线红线-1。4.寄语全体同学：端午安康不负佳节，平安备战决胜高考！5.全体起立，做一次“一分钟安全冥想”：闭眼深呼吸，在脑海中回顾六大安全要点，给自己一份安全承诺，然后齐声高呼：“安全第一，人人有责！珍爱生命，从我做起！”（三）【假期安全责任书签订与安全教育作业布置】（约5分钟）1.每位同学阅读并签订《端午假期安全责任书》，承诺遵守安全规范。内容包括：①防溺水六大承诺；②交通安全五大承诺；③饮食卫生四大承诺；④消防安全三大承诺；⑤防电信网络诈骗五大承诺；⑥心理健康四大承诺。2.安全作业布置：（1）每位同学在假期期间完成“安全随手拍”行动，拍摄身边存在的至少一处安全隐患并给出改进建议（如积水危险区、发霉食品、交通违章等），假期结束后的第一个班会进行评比展示。（2）回家后与家人分享本次班会课的安全知识，特别提醒家长注意酒驾危害和食品安全，并请家长签名确认已阅读安全提示。（3）每位同学写一封“给家人的安全信”，字数不少于300字，表达自己对家庭安全的责任与担当，假期结束后提交班主任。3.宣布班会结束，祝愿全体同学度过一个平安、健康、愉快的端午假期，以饱满的精神状态迎接高考！（四）【课外延伸学习资源推送】（不占用课堂时间）1.推荐阅读：《中小学生防溺水安全手册》《交通安全法规一本通》《家庭安全知识手册》。2.推荐观看：央视《今日说法》《平安365》等安全普法栏目中与假期安全相关的节目。3.推荐学习平台：国家反诈中心官方微信公众号；国家消防救援局官方网站安全知识专栏。4.应急电话牢记：火警119、急救120、报警110、交通事故122。七、板书设计（版面主题标题）粽香迎端午·平安护高考——假期安全教育主题班会（左栏区）防溺水“六不”：不私自下水，不擅自结伴，无监护不下水，无设施不下水，不熟水域不下水，不熟水性不施救。（中栏区）交通安全“五个要”：要戴头盔，要系安全带，要走斑马线，要坐正规车，要拒酒驾。（右栏区）网络安全“三不一多”：不轻信，不透露，不转账，多核实。（下栏区）消防安全“四懂四会”：懂火灾危害性，懂预防措施，懂扑救方法，懂逃生方法；会报火警，会使用灭火器，会扑救初起火灾，会疏散逃生。（副栏·右下角）心理调适“三调两适”：呼吸放松调紧张，正念冥想调焦虑，积极暗示调心态；作息饮食适，求助方式适。八、教学评价设计（一）过程性评价1.课堂参与度评价：学生在案例讨论、小组研讨、情景模拟等活动中的参与积极性和表现质量。2.情景模拟表现评价：小组在模拟演练中应急流程的规范性、动作的准确性、合作的协调性。3.口头回答评价：学生回答教师问题的准确性、逻辑性和深度。4.互动环节评价：学生对同伴的点评、补充、纠错的质量。（二）终结性评价1.安全责任书签订：检查责任书内容的完整性、签字的正式性和学生理解的安全承诺。2.“安全随手拍”作业：对学生提交的安全隐患作品进行评选，评出“优秀发现奖”5名。3.“给家人的安全信”作业：从内容真实度、情感真挚度、语言表达质量三个维度进行评分。4.家长反馈单评价：请家长对本次安全教育和学生的假期安全表现予以评价反馈。（三）自评与互评1.小组互评：每组对其他情景模拟小组的表现进行评分（满分10分），确保评价公开透明。2.学生自评：每位同学填写个人安全教育成效自评表，对自己在六大安全领域的知识掌握情况和行为改变进行自评分。3.教师综合评价：综合过程性评价和终结性评价得分，对学生安全教育效果进行综合评价，并将评分结果作为综合素质评价的重要依据之一。（四）评价标准量表九、教学反思（一）成效与亮点1.本次班会课紧扣端午假期和高考备考双重时间节点，课程选题具有极强的现实针对性和教育价值。教育部等四部门于2026年3月联合部署了校园安全工作，班会内容充分体现了最新的政策要求和重点任务方向，与全国校园安全工作的总体部署保持一致-1。2.六大安全模块覆盖面广，知识体系完整，重点突出、难点清晰。防溺水“六不”、交通安全“一盔一带”、消防安全“四懂四会”、网络安全“三不一多”、饮食安全和心理调适等核心内