小学语文教师的工作的心得

小学语文教师的工作的心得

小学语文教师工作心得1

时光匆匆，转眼间一学期的时间就过去了，本学期我担任的是小

学五年级两个班的语文教学和六年级一个班的语文教学工作，可以说

这是我从教以来最忙碌也是最充实的一学期。回首这一学期的语文教

学工作，有收获的喜悦，但同时也有缺陷和遗憾。在平时的教育教学

中我努力做到以下几点：

一、继续深研教材，不断学习提高课堂教学水平。

虽然有过几年短暂的教学经验，但是对于语文出版社的教材却是

陌生的。因此在平时繁重的教学工作中，虽然因为所教班额多可以不

用写教案，但对每一堂课始终会认真准备，深挖教材，做到备教材,

备学生。在五月份的全校教师成长课赛课中，积极准备，向周围的同

事学习，向书本学习，向电脑学习，认真执行六环节教学法，努力实

现课堂教学的最大化，最优化，最终取得了不错的成绩。同时积极听

课无论是学校的优质课大赛，雁江区组织的课赛以及在绵阳举办的写

作名师课堂。在这些优秀的课堂中学习到了优秀老师身上宝贵的教学

经验，先进的语文教学理念，特别是对语文写作教学有了新的认识和

思考。

二、注重双基的落实。

小学阶段是学生打基础的时期，字词的学习与积累在整个小学中

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占了很大的比例，同时阅读习惯和写作能力的培养也很重要。所以在

语文课堂教学中，我一方面加强对学生基础知识的积累，对每节课的

字词做到人人落实。同时更注意对学生基本能力的培养，培养学生听

说读写的能力，特别是学生比较薄弱的阅读与写作能力。

三、让学生做课堂的主体。

在平时的课堂中，我始终关注学生，充分调动学生学习的积极性,

力求在每天的语文课中尽可能的让学生展现自我。营造开放平等的学

习氛围，让学生在学习中积极发言，大胆质疑，将接受式学习转换为

参与性学习。在评讲课中将权利交给学生，让学生做做老师，在全班

给大家讲课，锻炼学生的胆量。这样一方面学生学习的积极性更强了，

另一方面学生对知识的理解与掌握也更加深刻。

四、对学生加强学法的指导。

“授之以鱼不如授之以渔”。对学生来说最重要的学习莫过于方

法的学习。搞好学生学习方法的指导对提高学生的学习能力和成绩有

着至关重要的作用。因此在平时的教学中我始终注重教给学生学习的

方法。比如，在教学古诗时，我首先以一首古诗为例，和学生共同学

习，然后让学生回顾我们在古诗时都有哪些步骤，通过师生的共同讨

论总结出学习古诗的五大步骤，这样总结了学习方法，学生在以后自

己读一首古诗时就能用自己所知道的方法进行有效学习了。在同样的

班级里，有的学生和其他同学一样的学习时间，但学习的效果却不一

样，这主要就是学习过程中所用的方法不一样，有的学生善于思考,

归纳，总结。这也是一种良好的学习方法。因此，方法的掌握是有效

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学习的前提。通过一学年的训练，班级学生的自主学习能力和学习效

果有了明显的提高。

五、努力提升课堂的趣味性，让学生喜欢自己的课堂。

在每一堂课的教学中，我始终会思考一两个学生比较兴奋的点,

激发学生学习的兴趣。特别是在最后的复习阶段，因为内容的重复学

生容易倦怠，因此我努力做到形式的新颖。采取一些大家喜闻乐见的

综艺电视节目，或者有趣的游戏，或激励式教学的让枯燥的复习课变

得有趣起来。

六、尽力做好培优补差工作。

由于我们三个班的转学生人数较多，因此学生的水平参差不齐,

培优补差工作就尤其重要。所以在繁重的工作之余，对待优生，在基

础知识过关的同时，更加注重对阅读能力和写作能力的培养，朗读水

平的提高，知识面的拓展。对待学习有困难的学生，首先是加强基础

知识的落实掌握，以及书写水平的提高。通过一学期的学习，不同层

次的学生都得到了提高。

七、不断拓宽学生的知识面，以提高学生的语文素养。

本学期通过向学生推荐好书，指导学生进行课外阅读并做摘录笔

记，学生的课外知识面更广了。同开展一系列的写作比赛和书法比赛,

学生学习语文的兴趣更加浓厚。同时为学生收集了经典诵读和身边的

优秀作文，让学生向身边的同学学习。

通过以上的努力，学生的语文基础知识掌握更加牢固，能力得到

了提高，自己的教育教学水平也和学生一起成长着。因此，在期末测

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试中20__年级都取得了不错的成绩。但我同时也发现，由于工作量

较大，自身的精力有限，因此对学生的人头工作还做得不够细致，自

身的语文教学基本功还有待提高。在以后的教育教学中我将不断学习,

努力提高。

小学厝文教帅工作心得2

弹指一挥间，20_年在繁忙的工作中不知不觉，随逝而去。下面

将我一年来所做的工作，总结如下：

一、基本情况

本学年，我担任五⑹班和六⑹班的语文教师兼班主任工作。伏

案回眸，总结一年来的任职情况，有收获，也有不足。我们班在学校

的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配

合下，各项工作顺利开展，安全、学习、工作等方面都取得较突出的

成绩，受到校领导、广大师生和家长们的一致认可。

二、思想政治品质

坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，加强自身的政治理论学

习，提高理论水平。在教学实践中，认真贯彻党的教育方针，坚持党

性原则，提高党性修养、努力落实“社会主义核心价值观”的重要思

想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让

每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。努力做到

政治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实。在师德上严格要求自己，

要做一个合格的人民教师。

三、履职情况

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（一）班主任工作

在班级管理中，我关注班中的每一名学生，为了调动他们学习的

积极性，在班中开展以“我的梦想”为主题的班会活动，让学生确定

了自己的奋斗目标，从而使学生认为只要努力，就会进步，就能实现

目标。

养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要

的，良好的行为习惯使一个人终生受益。根据学生的思想实际情况,

与学校的德育工作密切配合，本学期以家校配合为基础，从不同的方

面和角度对学生进行每周综合性评价。重点落实好《小学生日常行为

规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积

极的学习态度，不使一个学生掉队。

班级小干部是班主任的左右手。不仅要认真选拔小干部，同时要

精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大

胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、能力上

取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带

头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能

够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展

批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面

带面”。

安全常规教育工作我也从不忽视，经常利用班会课对学生进行安

全知识教育，并且每到重大节假日，都会让学生带去一封有关安全教

育方面的致家长信，本学年无安全事故发生。

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（二）教学工作

认真学习专业业务知识，认真研究教学规律，认真钻研新大纲、

吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学

方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合

作交流、自主探究、勇于创新的能力。对个别的学困生，能悉心辅导，

经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。在课堂上，采

用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的

文化基础知识。做到课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、

难点，积极查找与教材有关的资料，帮助学生理解每一个问题和难点。

上课时认真授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方

法，从学生的知识水平出发，力求培养学生的学习兴趣，调动学生学

习的积极性，最大限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让学

生愉快思考，主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。在教学中注意理

论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论

教学从理论上解释出现的问题，提出解决的方法和措施，并积极培养

学生的动手能力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。在教学工

作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通

过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的教学工作计划,

保证了整个教学工作的顺利开展。

由于本人认真备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业,

教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。通过

一学年的努力，学生的学习成绩有了很大的提高。得到校领导和教师

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的一致好评。

四、廉洁从教

一个能真正承担起教书育人神圣职责的教师就必须用教师职业

道德规范，严格约束自己。本学期，我在工作中努力做到廉洁从教,

保持廉洁自律，坚守高尚情操，抵制不良风气，保持教育公止，接受

监督，增强廉洁从教意识。我坚信，只有教师真正做到，才能深刻影

响学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想

和行为的自我激励、自我修养和自我改造。

五、不足和努力方向

“一分耕耘，一分收获”，经过不懈地努力，我在课堂教学和班

级管理方面都学到了不少的知识与技能。但对于我来说还是远远不够

的，教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果C本

人还有很多不足之处，今后的工作中，我将继续努力，刻苦钻研教育

教学工作，以更饱满的热情投入其中，让教育的光芒更灿烂，为教育

事业奉献自己的力量。

小学语文教师工作心得3

本学期我担任了小学一年级的教学工作，已有18年没有教小学一

年级了，因今年我校教师减员，这届入学儿童中有几个素质较差的小

学生，因为难以提高教学质量等诸多原因，教师们都不敢理解这个班,

我自这班的语文教学任务承担下来，作为我的“试验田”进行细心耕

耘，下面做一个总结：

一、运用新课标理念

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在教学中，认真学习《小学语文新课标》理念，根据新课标精神

和小学生的年龄特点，认真制定“语文教学计划”，做到教学有目标,

有方法，有反思。透过学习和实际教学，我了解到这个阶段的儿童感

性多于理性，对于外界事物，侧重于主观认识。为此，在教学中，我

一向用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学，让小学生能迅

速理解知识。把孩子当成朋友，当成相互学习的伙伴儿，让孩子们感

受到老师的亲切和关怀，明白老师就是他们赖以信任的朋友。

二、习惯养成重于一切

一年级的小学生可塑性强，有人说他们是“一张白纸”，看教师

怎样在这张白纸上落墨。因此，如何培养小学生良好的学习习惯是教

学工作中的首要任务。

1、课前准备，要求小学生上课前，要把上课的书、本、文具准

备好，不要上课了再手忙脚乱的掏书包。课前，还要把铅笔削好，把

铅笔屑扔到垃圾桶里，养成有备无患，讲究卫生的好习惯。

2、上课起立时，要整齐站好，一切服从指挥，落座时，要全心

身地投入到学习中去，不要左顾右盼、交头接耳说话，培养小学生遵

守纪律的习惯。

3、做到“三个一”，胸离座一拳，眼离书一尺，笔尖离手指一

寸。养成良好的读书、写字习惯。

4、回答问题时，要大胆发言。声音要洪亮，要用普通话，要“因

为、所以"把问题说明白、讲清楚。别人回答问题时，要注意听，当

别人回答完毕时，能够补充自己的观点，不能打断别人的发言，更不

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能三心二意，好像与自己没有关系似的。

5、老师讲课时，注意听讲，记住老师讲的知识和有关的学习方

法，要能提出自己的不同见解，但要举手，获得老师的同意后，才能

〃、一-1--

发百。

6、认真完成老帅布置的作业，书写要认真规范，不敷衍老帅。

7、课前要养成预习的习惯，老师要提前做好“预习提示”。

8、每学完一课，要做好复习，有疑必问，要到达全知全解，不

能留下不懂得问题。

上面的要求看起来，对小学生有点苛刻，过于严肃，笔者认为：

这样对小学生的习惯养成是大有裨益的。但我自己也注意要多接触小

学生，做他们的朋友，让小学生明白老师严格要求他们是对他们的人

生有好处。还感受到老师和蔼可亲，易于接近。我经常用李大钊的一

句话教育小学生“学就学个踏实，玩就玩个痛快！”

三、教给小学生学习方法

此刻的一年级小学生，较前些年的小学生识字量和认识问题、理

解问题的潜力相对提高了很多，教师应适时的教给小学生学习的方法,

更能帮忙小学生提高识字量和理解写作的水平。一年级的主要任务就

是学会拼音和识字。在学拼音时运用形象的教学帮忙小学生认识拼音,

如：像什么？想什么？在识字时，运用古代的造字法帮忙小学生识字。

提前教会小学生查字典，运用字典学习拼音、字词。

学完拼音后，让小学生用写日记的方式学习写作，想什么写什么？

拼音、汉字都能够。一学期末，大部分小学生能写出100多字通顺易

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懂的所见所闻了！

四、培养小学生相互学习的习惯

在日常教学中，把小学生分成了若干个学习小组，一般前后桌。

让他们相互学习、相互讨论、取长补短，轮流做组长，充分发挥每个

小组成员的作用。另外，我把班上一半儿的好小学生任命为“小教

师”，让他们发挥学习好的带头作用，随时监督、帮忙他带的小学生

学习，效果很好。

透过一学期的教学，我开始摸索到了一点儿低年级教学的方法，

期末语文综合考试，小学生的成绩到达了计划的目标。下学期继续探

索、实验，总结出适合自己特点的教学方法来。

小学语文教师工作心得4

这段时间的教学工作已经告一段落了，我想我应该做出一些总结,

我也去好好的.回顾一下，在过去的几个月来，一直都在紧张的进行

教学工作，一直都在让自己成长，一直都在让自己进步，希望有一个

合理的方式去给自己一个进步的阶梯，让自己加强自己，让加强能力

的那种因素继续发挥下去，我也就自己这几个月来的一个工作，教学

上面做一份总结。

做一名毕业班的教师，我认为自己现在主要的任务就是晚上好自

己在教学任务加速的完成教学，保证教学质量，完成好这一部分，下

载的每一个命令，也让自己快速的成长起来，提高自己的能力，保证

学生有一个好的学习氛围，有一个好的学习环境，能够学得进，学得

好，这就是我的一个方向，在未来的工作当中，我会继续保持简单的

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恢复一下过去的几个月，首先，是在教学上面，我认为我的教学方式

有待进步，有待进一步加强，好的，教学方式就是让学生能够有一个

好的状态，去学习能够学得进去，能够听得进去，而且还要保证教学

的一个质量，这段时间以来我一直在钻研这方面，我也一直非常重视

对自己教学的提高，我也希望能够在未来的学习生活当中努力，吸取

更多的经验，维持好一个好的氛围，现在我态度也非常坚定了，我一

定会加强实现对自己的工作要求。

在教育方式上面，我积极的向周围的老师请教，前面一段时间以

来也出现了很多问题，我一直都没有忽视这些，我更加希望能够保持

一个严谨的状态，一个积极的状态，让自己持续地发展下去，让自己

能够用一个稳定的心态去对待他，也希望在下一阶段的工作当中，我

会保持下去，积极再请教虚心的学习，学习好自己，各种工作技巧,

学习好各种教育方式，教学方式教导好学生，就是我的职责，让学生

们学得进去也是我的责任，代毕业班的学生我压力很大，但是我这种

压力下面有着很大的动力，这让我更加有信心去做好自己的事情了，

我们一定会充分的发挥自己的能力也会让刍己更加努力，有很多事情

都是我所希望看到的，现在我真的朝着这个方向发展，作为一名毕业

班的教师，我也一定会对学生负责，对自己的能力进一步的提高，打

磨好自己，教导好学生，传授学生们更多的知识，这就是我的一个心

愿，也就是我的方向，上一阶段的工作，我肯定会更加认真。

小学语文教师工作心得5

本学期，我任教三年级的语文，能认真贯彻党的教育方针，热爱

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教育事业，把教书育人作为自己的天职。自觉遵守《教师法》，结合

当前的社会发展，教育改革的形势以及小学生的实际，努力提高自己

的教研、教育、教学的潜力。我任教的班级教学质量也能到达学校制

定的成绩指标。此刻将我的工作总结汇报如下：

一、爱岗敬业，尽职尽责。

在教学工作岗位上，我认真执行教师的职业道德。爱岗敬业，热

爱小学生，服从学校领导的工作安排，一切从群众利益出发，为搞好

教育教学工作尽职尽责，坚守岗位。做到坚持早到学校，不迟到，不

早退，不缺课，不无故请假，认真执行学校的作息制度和各项规章制

度。

二、与小学生和睦相处，做小学生的知心朋友。

要使自己的教学取得好成绩，就务必要想方设法使小学生喜欢自

己，亲近自己。所以教师和小学生在人格上是完全平等的，师爱是一

种无私的爱，爱得深沉，持久，小学生对老师的爱往往刻苦铭心，终

身难忘。我在实践中找到了〃对症下药〃的良方，就是：管理好班级小

学生，要小学生都喜欢自己，首先是深入实际，从每个小学生入手，

一有空我就常到班上去，除了尽快地认识小学生的名字，避免弄错小

学生的现象之外，更重要的是透过与小学生的交流中了解每一位小学

生的实际状况。如他们的兴趣、性格、学习状况、家庭状况等，同时

明白了哪些小学生的性格是内向的，哪些小学生的个性是好动、顽皮

的。从中找到制订帮忙小学生上进的方法，做到有法可依。确实，沟

通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与小学生促膝谈心,