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文档简介

图形的旋转五年级数学下册•人教版第五单元

图形的运动（三）

你还记得这是什么现象吗？人教版五年级下册数学图形的运动仔细观察这些物体都是怎样旋转的？火眼金睛：旋转中心逆时针顺时针

钟摆的位置是怎样变化的？

顺逆(1)(2)小试牛刀请大家仔细观察,指针是怎样旋转的?旋转的叙述方法：在叙述物体旋转时,应说出旋转点(或旋转中心)、旋转方向和旋转角度，即要说出物体是绕哪个点按什么方向旋转了多少度请大家仔细观察,指针是怎样旋转的?1、指针是按顺时针旋转的。3、指针顺时针旋转30°,从12到1。

2、指针是绕着一个点转动,这个点不动。大家知道时针是怎样旋转90º的是什么样子的吗?大家动手拨一拨。请拿出一个像图上这样的三角尺,摆好方格纸,在方格纸上旋转三角形。观察一下你的旋转过程,你发现了什么?谁愿意来展示一下,你是怎么旋转的?3、旋转后的三角尺,形状、大小都没有发生变化，只是位置变了。

2、三角尺的两条直角边每条边都绕点o顺时针旋转90°。1、我发现旋转中心的位置不变。这些图案分别是由哪个基本图形旋转而成的?利用旋转的特征和性质，创造出美轮美奂的图案旋转三要素有哪些?旋转三要素:旋转点(旋转中心)、旋转方向、旋转角度小小设计师课后作业活动要求:1.先根据活动材料想象要设计的图案。2.再在方格纸上进行创作。3.最后给作品起个名字，并说

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