2026高考历史复习讲练测（新教材）第01讲 中华文明的起源与早期国家（讲义）（原卷版）

第01讲中华文明的起源与早期国家

目录

01考情透视·目标导航................................................................................................2

02知识导图·思维领航................................................................................................3

03考点突破·考法探究................................................................................................4

考点一石器时代的古人类和文化遗存..................................................................................4

知识点1旧石器时代...............................................................................................................................4

知识点2新石器时代...............................................................................................................................4

考向1新石器时代文明.......................................................................................................................4

知识点3从母系到父系...........................................................................................................................5

考向2中华文明起源特点...................................................................................................................6

知识点4原始社会的生产工具与劳作（选必二）..............................................................................7

知识点5原始社会的居住形式（选必二）..........................................................................................7

知识点6原始社会的交通建设（选必二）..........................................................................................7

考点二从部落到国家............................................................................................................7

知识点1三皇五帝...................................................................................................................................7

知识点2夏、商和西周...........................................................................................................................8

考向1夏商的统治和文化遗存........................................................................................................10

考向2西周的政治制度.....................................................................................................................10

考向3商周时期的经济.....................................................................................................................11

知识点3中国早期国家的特点.............................................................................................................11

考点三中华优秀传统文化（选必三）..............................................................................12

知识点1中华优秀传统文化的内涵、特点及价值（选必三）........................................................12

考向1中华优秀传统文化的内涵与特点........................................................................................12

04真题练习·命题洞见..............................................................................................13

考点要求考题统计备考建议

选择题：甘肃卷、湖北卷、辽宁卷、

2024

全国新课标卷、浙江卷1月

石器时代文明选择题：全国卷新课标，河北卷，浙

江卷月，湖南卷，浙江卷月

（3年12考）202361本讲为高考命题热点，题型

非选择题：全国卷新课标（12分）以选择题为主，非选择题多

2022选择题：天津卷涉及综合考查，复习时关注

一些命题关键词：文明起源、

选择题：安徽卷、广东卷、湖南卷、

多元一体、原始民主、商周

2024江苏卷、北京卷

早期国家的政治治理之变、血缘认同、贵族政治、

2023选择题：辽宁卷、广东卷

（3年11考）家国同构、“天下共主”、礼

选择题：河北卷、福建卷、全国乙卷、乐制度、文明传承、原始农

2022

浙江卷（1月）耕、土地国有、神权色彩、

敬德保民、青铜文化、文化

2024非选择题：北京卷

认同等，这一时期是早期国

选择题：北京卷家出现的时刻，具有其独有

中华优秀传统文化的内涵非选择题：河北卷（12分）、山东卷

2023的特征，复习时重点把握。

（3年8考）（14分）、全国甲卷（15分）、全国乙

卷（12分）

2022选择题：辽宁卷、北京卷

复习目标：1、通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存，认识它们与中华文明起源以及私有制、阶

级和国家产生的关系；

2、通过甲骨文、青铜铭文及其他文献记载，了解私有制、阶级和早期国家的特征。

考点一石器时代的古人类和文化遗存

知识点1旧石器时代

1、概念：距今约300万年—1万年，以打制方法制作石器的时代。

2、文化遗存：距今约170万年的元谋人和距今约70万至20万年的北京人。

3、社会生活：从事渔猎和采集，过着群居生活。元谋人和北京人已经学会用火。

知识点2新石器时代

1、概念：在考古学上是石器时代的最后一个阶段。从距今约1万年前开始，以打磨结合的方法制作石器的

时代，我国原始农业出现，开始饲养家畜，早期先民走向定居。

2、生活特征：

①使用陶器；②从事原始农业，饲养家畜；③使用磨制石器；④修建村落；⑤开始定居生活，生活稳定

3、典型代表：

文化遗存时间地域生活特点

仰韶文化黄河中游彩绘陶器，种植“粟”

距今约

大汶口文化黄河下游养猪较普遍

7000~5000年

河姆渡文化长江下游种植“水稻”，掌握养蚕缫丝技术

龙山文化黄河流域制作“黑陶”胎壁薄如蛋壳，被称为“蛋壳陶”

距今约

红山文化北方辽河上游

5000年出土了精美的玉器，出现较大规模的祭坛和神庙

良渚文化长江下游

反映了远古先民丰富的物质生活、精神生活和社会组织生活

考向1新石器时代文明

1．（2024·甘肃卷）新石器时代中期，大多数聚落出现结构复杂的“大房子”，与众多中小型居址形成明显

对比。“大房子”是部落公共活动中心，或部落首领住宅兼公共事务场所。“大房子”的出现反映了这一时

期（）

A．社会矛盾逐渐加剧B．部落组织日益复杂

C．劳动分工更加明确D．国家形态初步具备

【变式训练1】江苏刘林新石器时代遗址发掘的145座墓葬中，石斧、石锛，石凿等生产工具在男性墓葬中

共发现了28件，在女性墓葬中只发现了6件；纺轮都出自女性墓中。这说明当时（）

A．手工制造技术高超B．阶级分化日益明显

C．国家形态初步具备D．社会分工已经出现

【变式训练2】湖北沙洋城河遗址是距今约5000年的新石器时代文化遗存。考古人员在该遗存不仅发现了

城垣、人工水系、大型建筑等重要遗迹，还出土了象征权力的玉钺和石钺、象牙器以及大量磨光黑陶等遗

物。这可说明，该文化遗存时期（）

A．受到北方文化影响B．具备了国家初始形态

C．开始出现阶级分化D．建立了强大部落联盟

知识点3从母系到父系

1、生产力低下，氏族成员共同劳动，成果共享

2、出现社会贫富分化和不平等，氏族间联系趋于紧密，形成较大的部落甚至部落联盟；私有制产生，阶级

分化日益明显

【必考概念】氏族公社：原始社会在一定发展阶段上以血缘关系为纽带形成的社会组织和经济组织的基本

单位。主要特征为：以血缘关系为纽带、族外婚、生产资料公有制、共同劳动、产品平均分配、以选举出

的氏族首领管理公共事物，重大事务由氏族大会决定。主要经历母系氏族、父系氏族两个阶段。

【历史解释】中华文明起源的特征：

史料中华文明是人类最古老的文明之一…北京东胡林遗址出土了距今10000年前后栽培的粟和黍。此外，

浙江上山、湖南玉蟾岩也出土了距今10000年左右栽培的稻。这表明当时农业生产力提高，人们过着定居

生活。距今约5300年前的辽宁牛河梁遗址，出土了祭坛、积石冢、神庙、玉器等，安徽含山凌家滩遗址、

良渚遗址和陶寺遗址都发现了大型都邑、宫殿和权贵阶层的大墓，这表明当时社会分层和分化加剧。约4000

年前，二里头遗址一系列重要的考古发现，表明中国由古国文明向王国文明过渡。

——摘编自王巍《中华文明奠基》

①多元性：从文化分期来看，新石器时代早期有仰韶文化、大汶口文化、河姆渡文化、晚期有龙山文化、

红山文化和良渚文化等。从文化特点来看，不同地域有不同的特征，如作物种植上南稻北粟。从遗址分布

来看，涉及黄河流域、长江流域和辽河流域等。

②一体性：从社会生活看，各地有共同点，如制作陶器、从事原始农业、饲养家畜、定居生活。从遗址分

布来看，中原地区是中华文明起源的核心地区。

③源远流长：超百万年的文化根系（旧石器时代文化遗存）；上万年的文明起步（新石器时代的文化遗存）；

五千年的古国（中华文明的形成）；两千多年的中华统一实体。

考向2中华文明起源特点

1．（2023·全国新课标卷）阅读材料，完成下列要求。

材料中华文明在五千多年不间断发展的历史进程中，融汇各地域文化的涓涓细流，内涵不断丰富，

影响逐渐扩大，形成“六合同风，九州共贯”的气象。

选择一个地域，结合所学中国古代史知识，以具体史实阐述该地域对于中华文明发展的贡献。（要求：选择

的地域与史实须相互吻合，表述清晰，观点正确）

【变式训练】1．阅读材料，完成下列要求。

人类社会最早的“突破”点在哪里?毫无疑问，就人这个物种而言，其最早的“突破”应当从学会制作

工具开始，这一“突破”使得人最终与其他灵长类动物区分开来，在生物发展的树谱上成为主干而非旁支。

就一部人类史来说，这一“突破”开启了一个重要的阶段，即旧石器时代，事实上，新石器时代的到来同

样是一次“突破”。另外值得注意的是，在旧石器时代的末端，人类已经有了宗教意识的萌芽，有了彼岸

世界的观念。在人类文明史上，东西方都曾发生过“突破”，“突破”不是西方的“专利”，并非只属于

西方。

——摘编自吾淳《论早期文明的“突破”》

请以人类社会文明的“突破”为主题，任选角度，自拟论题并运用所学知识加以论述。（要求：论题明确，史

论结合，表述成文。）

【变式训练】2．阅读材料，完成下列要求。

材料大量的考古研究表明，我国有丰富的文化遗存，自古以来中华先民就繁衍生息在中华大地的

许多地区，绝非“外来”，亦非局限于黄河流域，也说明中国人类起源、文明起源和民族起源是多地点的，

多元的，做繁星点点，广布在远古的中华大地上。

2022年全国十大考古新发现（部分）

考古发现基本介绍

河南安阳殷墟商王陵及是我国目前已知最早、最完整的王陵墓葬群，被学术界公认为殷商时期的王陵

周边遗存所在

贵州贵安新区大松山墓共发掘墓葬620余座，发掘的墓葬时代从两晋一直延续到宋元明时期，反映了

群黔中地区古代文化进程

遗存面貌清晰地反映出高句丽、渤海国佛教物质文化在中原地区影响之下传入

吉林珲春古城村寺庙址

与发展的历史事实

河南开封州桥及附近汴

州桥是运河遗产中的典型代表，还原了大运河及东京城繁荣宏大的历史场景

河遗址

为温州作为龙泉瓷大规模外销的起点港和海上丝绸之路重要节点城市提供了重

浙江温州朔门古港遗址

要实证

从材料中提取一个或多个考古新发现信息并结合所学知识，自拟一个论题，并对其加以阐释。（要求：论题

明确，表述成文；叙述完整，史论结合；条理清楚，逻辑严密。）

知识点4原始社会的生产工具与劳作（选必二）

1、农业和畜牧业工具

石、木、蚌（耒耜）——青铜器农具（数量少）

2、手工业工具

纺织业：①山顶洞人骨针（缝制兽皮）；②新石器时代陶纺（纺线）

陶瓷业：①泥条盘筑法；②新石器时代坯车制坯

知识点5原始社会的居住形式（选必二）

村落民居：村落主要指大的聚落或多个聚落形成的群体，即人口集中分布的区域。

知识点6原始社会的交通建设（选必二）

1、陆路交通运输：

①原始人在自然界中打猎、捕鱼、采集食物，其习惯性的足迹就形成了“路”。

②人类定居，以住地为中心的交通进一步发展，但运输依赖天然的道路与河流。

③轮子：由滑动到滚动的飞跃

④马的驯化：黄河流域

2、水路交通运输：

①古人最初借助树干等物体漂浮于水上，后来、把类似物品捆在一起，制成筏；

②进入新石器时代，人类刳木为舟，制造了原始的船；

③为了增大载重量和改善航行性能，人们开始在筏和独木舟的四周加装木板，同时对舟体采取连接、堵漏

和捻缝等措施，木板船逐渐被发明出来。

考点二从部落到国家

知识点1三皇五帝

1、三皇时代：名称众说不一，神话色彩浓厚（伏羲、燧人、神农）

2、五帝时代：父系氏族公社的部落联盟鼎盛以及解体时期的历史内容（黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜）

①华夏始祖：黄河中上游部落首领黄帝（五帝之首）与另一部落首领炎帝组成炎黄部落，被后世共尊为华

夏始祖

②尧舜禹的“禅让”：将部落首领传给贤德之人

③“万邦”时代：五帝后期的龙山文化时代，中国大地上邦国林立，史称“万邦”时代

（规模大、阶级分化明显，具备了国家的初始形态）

【历史解释】多角度认识古代早期国家产生

（1）国家的实质：是一定阶级的统治机关。政府、军队、警察、法庭、监狱等国家机器，是统治阶级镇压

被统治阶级反抗、行使国家权力的工具。

（2）国家的基本特征：按地域划分的居民和公共权力的建立。

（3）早期国家起源的突出标志：金属器具使用、贫富分化产生、文字成熟、城的出现、礼制的初步形成，

等等。

知识点2夏、商和西周

一、夏朝（BC2070~约BC1600）

（1）政治

①制度：开始王位世袭制取代禅让制；

②中央：夏王是最高统治者，中央机构与职官基本具备。

③地方：直接统治——夏部族生活的地区（聚族而居）

间接统治——王朝的其他地区

④法律与教化：夏朝《禹刑》

（2）经济

（3）①货币：二里头遗址出土了海贝，还有用骨头、石头做成的仿制贝②手工业：进入青铜时代文化

①文化遗存：二里头遗址（很有可能）

②科技：天文《夏小正》载有一年中各个月份的物候、天象、气象和农事等内容

二、商朝（BC1600~BC1046）

（1）政治

①制度：王位世袭制；

②中央：更加完善，商王是最高统治者，设有尹及各类事务官。

③地方：内外服制

④法律与教化：商朝《汤刑》⑤民族：设“宾”管理民族事务及对外交往⑥对外：以中原为核心的华夏文

明与域外有广泛的交往交流

（2）文化

①科技：夏历改为殷历，干支纪日法是最大成就，是世界上延续至今的最长的纪日方法。

三、西周（BC1046~BC771）

（1）政治

①制度：王位世袭制；

②中央：周王是最高统治者，中央机构与职官具备，宗法制，礼乐制配合分封制实行。

③地方：分封制（对象：同姓贵族、异姓功臣、旧贵族；权利：世袭统治权（政、军、财）；义务：定期朝

贡、提供军赋、力役）

④法律与教化：建立了以宗法制为核心的礼制，并提出“敬天保民”的思想；《九刑》

关注：①加强了周天子对地方的政治统治

②解决了统治阶级内部在权力和财产分配方面的冲突与矛盾

（2）经济

①农业：生产工具：木、石、骨、蚌等材质，青铜农具极少

土地经营：井田制

土地制度：奴隶主土地国有制

劳作方式：集体耕作②手工业：青铜铸造是手工业生产中的主要部门，青铜器种类繁多。③

商业：“工商食官”

④城市：商朝城市初具规模，宫殿、宗庙位于城市中心城市初具规模，宫殿、宗庙位于城市中心；周朝营

建城市形成制度，城建有相应规定。

（3）文化

①中原华夏族率先成为核心，并向四周辐射，推动着多元一体中华文化的形成

②特点：本土性：在中华大地上产生和发展

多样性：各民族共同创造，博大精深，丰富多彩，领域广阔

包容性：博采众长，兼收并蓄，积极吸纳外来文化

凝聚性：中华民族共同文化特质的体现

连续性：绵延不绝，传承至今，体现出顽强的生命力

【必考概念】殷墟甲骨文：甲骨文，又称“契文”“甲骨卜辞”“殷墟文字”或者“龟甲兽骨文”，主要指中

国商朝晚期用于占卜记事而在龟甲或兽骨上契刻的文字，内容多为记载盘庚迁殷至纣王二百七十年间之卜

辞，是迄今为止中国最早的成熟文字，是中国及东亚已知最早的成体系的商代文字的一种载体。

青铜器时代：考古学分期法的一个时期，指主要以青铜为材料制造工具、用具、武器的人类物质文化发展

阶段，处于新石器时代和铁器时代之间，是继金石并用时代之后的又一个历史时期，我国最早的青铜器发

现于河南偃师二里头遗址。商、西周则为高度发达的青铜时代。青铜时代至战国时代被铁器时代取代，基

本贯穿奴隶社会始终。夏商周三代被称为青铜器时代。

礼乐制：“礼”是维护贵族等级秩序的典章制度和礼仪规定，主要是周礼。”乐“是配合”礼“进行维护等

级差别的乐舞。礼乐制度就是对统治阶级日常的政治、社会活动。

【家国情怀】商周时期青铜器制造体现的时代特征

①历史地位：商周时期，青铜的冶铁业作为生产力的标志而达到高峰，是中国古代青铜器发展的鼎盛时期。

②用途内涵：商周时期的青铜器具，不仅是盛物用的容器，同时也是宗庙中的礼器，青铜器的数量可以表

示出身份地位的高低，青铜器形制的大小可以显示出权力的等级。中国青铜器的大宗是青铜礼器，强调青

铜器在社会政治、经济、文化中所起的重要作用。

③文化传播：青铜器中的铭文传承着文明，推动了中原地区文化向南方地区的传播，促进了南北经济文化

交流，推动了民族交融、国家认同和文化认同。

考向1夏商的统治和文化遗存

1．（2024·北京卷）《史记》记有商王世系。1917年，王国维利用新发现的甲骨卜辞与《史记》《尚书》等

古籍相互补正，进一步论证了商朝的历史。陈垣后来对考证方法进行了总结，其中包括：

①理证：“无证而以理断之者”；

②书证：引书为证，“可以补史之阙”；

③亲证：“考地理贵实践，亲历其地”；

④物证：“以新出土之金石证史”。王国维上述研究运用的考证方法主要有（）

A．①④B．②③C．①③D．②④

【变式训练】1．考古发现，二里头都城遗址内有一些小型家族墓地，与不同功能的建筑遗迹在空间上紧密

结合，如宫殿管理、供水、铸铜、粮食管理等。家族成员从事相同的工作，死后就近埋葬在生前工作的场

地，形成“居葬合一”的丧葬新模式。这反映夏朝（）

A．国家形态初步显现B．小农经济模式形成C．工商食官制度确立D．职业分工趋势出现

【变式训练】2．据记载，殷商甲骨刻辞的内容涉及迁都、农耕、田猎、天气、地理、战争、祭祀、疾病等，

他们在长期对自然、天象、气候的观察、记录与探索中，积累了丰富的天文历法知识。这反映出商代（）

A．占卜活动影响天文B．呈现出一定的人文精神

C．早期民本思想孕育D．农耕生产盛行精耕细作

考向2西周的政治制度

1．（2024·广东卷）据研究，古代礼制记载的春秋时期酒器礼器，分为爵、觚、觯、角、散五种，称为“五

爵”，其名来自于商、周时期的青铜酒器礼器。实际上，春秋时期的五爵为漆木酒器，其容量依次为一至五

升，“宗庙祭祀，贵者献以爵、贱者献以散”。春秋时期礼器的变化反映出（）

A．五爵形制趋同说明礼崩乐坏B．宗庙祭祀遵循天人合一观念

C．采用漆木酒器彰显以人为本D．五爵以小为贵维系等级秩序

【变式训练】1．西周在封邦建国的同时，也常常将诸侯的部分家族成员留守王畿辅佐周王。如周公长子就

封于鲁，周公次子一脉在王室累世任官。这种做法（）

A．实现了对诸侯国的有效控制B．破坏了宗法等级秩序

C．兼顾了周王室和地方的发展D．强化了中央集权制度

【变式训练】2．西周时，周王朝在西起宝鸡、东至开封一线广设都邑，建设宫馆并设置官员，供周王巡行

时驻跸。周王频繁往返于列都之间，参与祭祀、宴飨、赏赐等活动，安排并检查地方的军事布防，处理重

要的人事变动。这些举措（）

A．利于加强对地方的控制B．建立了垂直管理体系

C．完善了西周的礼乐制度D．开发了王畿周边地区

考向3商周时期的经济

1．（2024·安徽卷）西周前期，青铜器高古凝重，无取巧用意，纹饰原始，颇有图腾意味；春秋中叶至战

国末年，器制多轻便适用，每每以现实性的动物为附饰物，追求精巧玲珑，标新立异。这一变化说明（）

A．宗法观念已经名存实亡B．青铜铸造进入鼎盛时期

C．青铜器的礼乐功能弱化D．农耕工具发生显著变化

【变式训练】1．商周工匠中的“工隶臣”属各级世袭封君，封君可凭个人意志主宰他们；秦朝则规定“工隶臣”

为国家所有，只能依据法律和其他制度处置“工隶臣”。这一变化反映了（）

A．工匠社会地位显著提升B．工商食官制度趋于严密

C．国家经济管理水平提高D．社会阶层的流动性增强

【变式训练】2．西周时，“众”的身份为普通周人，“臣”则是外族臣服者。督鼎铭文记载了一场诉讼事件，

匡氏家族的“众”与“臣”在饥馑之岁盗窃了督氏家族的禾，匡氏因此赔偿给督氏7块田、4名“臣”和1名“众”。

从上述铭文中可获取的准确历史信息是，西周时期（）

A．“众”的地位高于“臣”B．旧的土地制度已经瓦解

C．奴隶买卖现象普遍存在D．部分劳动力附属于贵族

知识点3中国早期国家的特点

早

夏朝：世袭制代替了禅让制，国期1建立了世袭王朝；

家机器基本具备国2确立了中央与地方关系的基本架构

家3具备了职官、军队、刑法等国家机器

的

商朝：国家机构更加完善，实行特1血缘关系没有彻底地被地缘关系取代，部族组织残留严重；

内外服制度征2国家管理比较松散，中央集权程度不高；

西周：实行分封制和宗法制，加3选官采用世卿世禄制度，固化等级结构

强了周天子对地方统治

【史料实证】早期国家的制度与国家治理

史料：西周继承了夏商的基本制度并加以改善和创新，初期分封了七十一个诸侯国，以宗法制为根本，多

数诸侯国都分封给同姓的家人，少数分给功臣和其他诸侯国的后人，由此形成了周天子家天下的政策局面，

更好地统治了西周初期的王室体系，实行井田制以促进奴隶社会的发展，创造礼乐制来维系阶级礼仪规范。

——摘编自王玉哲《中华远古史》

（1）政治角度

①从商代内外服制到西周分封制，中央权力逐渐加强，但尚未实现集权。

②实行王位世袭制、等级森严的分封制、血缘维系的宗法制。血缘与政治紧密结合，家国同构。

③甲骨文、祭祀记载，体现了王权与神权相结合，鬼神色彩浓厚的特点。

（2）经济角度

①农业是主要生产部门，实行土地国有制的土地制度——井田制，奴隶集体耕作。

②手工业发展，青铜制造业发达。精美的青铜器体现了社会发展的特点。

（3）思想文化

①西周产生早期“民本"思想，治国思想实现从敬神逐渐到敬德保民的转变。

②出现了成熟文字一甲骨文，商朝成为中国信史的开始。

③逐渐形成礼乐文化，形成统一的炎黄子孙、华夏文化心理认同观念。

考点三中华优秀传统文化（选必三）

知识点1中华优秀传统文化的内涵、特点及价值（选必三）

1、内涵：①重视以人为本：”仁者爱人“；民本思想重民意、民情。

②崇尚天人合一，道法自然，建立人与自然和谐发展的关系。

③提倡爱国，追求家国情怀。

④崇德尚贤，推崇天下为公。

⑤崇尚自强不息，厚德载物。

⑥主张和而不同：”和为贵“，强调”人和“

2、特点：本土性、多样性、包容性、凝聚性、连续性。

3、价值：是中华民族发展的内在思想源泉和精神动力。

①对民众：其道德伦理、价值标准，影响着中国人的思维方式和行为方式。

②对国家：维护统一多民族国家，推动社会进步，为治国理政和道德建设提供借鉴。

4、文化传承：①私学产生，改变”学在官府“的情形。

②中国早期的书籍简策和帛书，盛行于春秋至秦汉时期。

考向1中华优秀传统文化的内涵与特点

1．（2024·北京卷）端午故事

材料一端午节由来已久，其起源有纪念屈原、吴越民族图腾祭、恶月恶日避毒除害等说法。古代

各地的端午习俗包括，“以五彩丝系臂”祈求“不病瘟”“采艾以为人（人形），悬门户上，以攘毒气”，以

竹筒贮米，投水以祭屈原，“蹋百草”“斗百草”“龙舟竞渡”，出嫁女“归宁（回娘家）”等。

材料二20世纪以来中国端午节大事表

1912年，南京临时政府颁布新历法，规定新旧二历并存，旧习俗择要存录，吉凶神宿一律删除

1922年，《杭州青年》发表《整洁节（端午）卫生大运动宣言》“利用旧习惯里端午节除毒的社会心理”，举

行卫生大运动

1928年，民国政府废止阴历，严禁机关、学校、团体循旧历习俗放假

1940年，抗敌文协为纪念屈原，将端午节定为“诗人节”“向国内推广实行”

1941年，《屈原》新剧上演，纪念国殇民国年间，各地县志多有关于当时端午习俗的记载，如山西“插艾，

食角黍（粽子），饮雄黄酒……游郊”；广东“各家裹角黍，各乡竞龙舟”

1984年，国家体委在广东举办首届“屈原杯”龙舟赛；随后日本、新加坡、澳大利亚等国也开始举办龙舟

赛

2006年，端午节成为首批国家级非物质文化遗产

2007年，端午节成为国家法定节假日

2009年，端午习俗申遗成功，中国传统节日首次跻身世界非遗名录

阅读材料，结合所学，阐释端午节蕴含的中华优秀传统文化的内涵及特点。

【变式训练】1．阅读材料，完成下列要求。

材料马兹利什所说：“一个文明虽然一方面自诩独特，自视处于先进地位，但另一方面又在借鉴‘他

者’文明的基本要素。中国古老的“四大发明”对于西方现代文明的积极意义，就典型地表明了这一点。

倘若对世界历史作一种回溯性的看待，就不得不承认，中华民族在实现伟大复兴的进程中批判地借鉴西方

文明成果，在一定意义上不过是一种“反哺”。

——摘编自何中华《文明的历史含义及其当代启示》

根据材料，自拟论题，结合所学知识加以阐释。（要求：论题明确，观点正确，史论结合，表述清晰。）

【变式训练】2．阅读材料，完成下列要