北京农业职业学院招聘笔试真题及答案

根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理，仅供参考北京农业职业学院招聘

笔试真题及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出,高校最基础、最根本的工作是（）A.实践教学B.思想政治工作C.本科教育D.研究生教学【答案】：C2.国家鼓励高校毕业生应征入伍，下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”？（）。A.成人高等教育B.往届毕业生C.民办普通高等学校D.高等教育自学考试类学生【答案】：C3.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调,要加大博士学位论文抽检范围和力度,每年抽查比例不低于（）A.2%B.6%C.3%D.5%【答案】：D4.教育政策与教育法规之间的关系，叙述错误的是（）。A.稳定性不同B.实施的方式不同C.制定的主体不同D.调整的教育社会关系相同【答案】：D5.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队)，学校应当保留其学籍（）。A.至退役后一年B.一年C.两年D.至退役后两年【答案】：A6.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。A.以德修身，率先垂范B.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献C.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益D.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感【答案】：B7.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。A.理论联系实际B.严谨治学C.与时俱进D.实事求是【答案】：B8.教师职业道德评价的对象是教师的（）。A.道德品质B.教学水平C.管理水平D.科研水平【答案】：A9.大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系。这说明其人际关系具有的特点是（）。A.交往动机的迫切性B.交往目的的单纯性C.交往心理的差异性D.交往内容的多样性【答案】：B10.高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和（）的重要途径。A.行为规范B.公共事务C.社会价值观D.科学精神【答案】：C11.大学生良好品德修养的最先特征是（）。A.自我性B.自律性C.坚持性D.自觉性【答案】：D12.师生关系的基础是（）。A.教学工作关系B.个人交往关系C.道德责任关系D.心理情感关系【答案】：A13.大学生情绪情感具有明显的波动性，这种波动性与大学生的哪些发展因素有关？（）A.心理、生理、学业B.生理、学业、品德C.身体、心理、学业D.生理、心理、社会性【答案】：D14.对于高等教育而言，校园文化作为社会的亚文化类型极为重要，这表明了（）A.高等教育的文化功能B.高等教育对文化的影响C.文化对高等教育的影响D.高等教育对文化的传承功能【答案】：C15.高校最基本的一项职能是（）。A.教学B.知识创新C.科研D.社会服务【答案】：A16.关于高等教育研究中定向访谈的说法，以下描述错误的是（）。A.通常用于了解访谈对象的特定行为和态度B.可以用于验证某种假设C.访谈提纲的标准化D.事先不设计详细的访谈提纲【答案】：D17.下面有关道德意志的表述错误的是（）。A.激发学生的自我锻炼意识有利于道德意志的形成B.道德意志的培养应结合学生的个性特点进行C.抗诱惑能力的是道德意志的重要表现之一D.个性心理特点在道德意志的培养过程中起决定作用【答案】：D18.自我感觉、自我观察、自我观念、自我分析和自我评价都属于（）。A.自我感觉B.自我调控C.自我认知D.自我体验【答案】：C19.为了达到一定的教学目标，对教什么和怎么教进行的设计，也就是对学的系统规划及其教学方法的设计。这是（）。A.教学计划B.教学原则C.教学设计D.教学大纲【答案】：C20.能“忍受生活中不可避免的冲突与挫折，既要善于表达自己的真实情绪情感，也要在情绪情感冲动时适度地进行自我约束”，这体现了大学生健全人格标准中的（）。A.情绪情感安定，调控有效B.独立自主，和而不同C.自我整合，悦纳自己D.适应良好，行为有度【答案】：A21.以下哪点属于内部的、稳定的归因（）。A.运气B.能力C.任务难度D.努力【答案】：B22.教育活动与其他社会活动最根本的区别在于（）。A.是否有组织性和系统性B.是否促进人的发展C.是否促进社会的发展D.是否有目的地培养人【答案】：D23.（）是集体成员知识水平、道德水平、价值观、信仰、兴趣、需要和期望的反映。A.集体目标B.集体凝聚力C.集体规范D.集体舆论【答案】：D24.社会主义市场经济文化精神的内涵表现在（）。A.从社会角度讲，要落实到塑造文明主体上B.以上都是C.从价值角度说，要有人文社会价值取向D.从功能角度讲，要以广义的科技文化作为动力【答案】：B25.在正常情况下，幼儿户外体育活动时间不得少于A.2小时B.1小时C.1.5小时D.2.5小时【答案】：B26.我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种（）A.道德认识B.道德情感C.道德行为.D.道德意志【答案】：B27.在早期的迁移理论中，提倡两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说的是（）。A.奥苏伯尔B.桑代克C.贾德D.安德森【答案】：B28.我国博士生的培养模式可以概括为：（）、课程学习和科学研究相结合。A.交互为师B.博士生自学C.交流互访D.导师指导【答案】：D29.罗马医生格林(盖伦)从（）的体液说出发，创立了气质学说。他认为气质是物质(或汁液)的不同性质的组合。A.克雷奇默尔B.希波克拉底C.柏尔曼D.巴甫洛夫【答案】：B30.幼儿午间休息时，教师可以在活动室内A.看书B.聊天C.睡觉D.玩手机【答案】：A31.学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（）。A.人身自由权B.受教育权C.性的不可侵犯权D.生命健康权【答案】：B32.决定教师学术水平和工作成效的核心要素是（）A.组织管理能力B.道德水准C.教学能力和研究能力D.沟通能力【答案】：C33.老师在讲惯性时，不仅举出固体的惯性现象，也举出液体和气体的惯性现象，让学生形成“一切物体均有惯性”的正确观念，防止学生产生“只有固体才有惯性”的错误观念。在这一过程中，老师充分运用了（）的作用。A.比较B.变式C.言语直观D.正例和反例【答案】：B34.皮亚杰研究儿童道德判断能力发展规律的方法是（）。A.精神分析法B.对偶故事法C.个案法D.两难故事法【答案】：B35.（）是指将法治的各种要求运用于认识、分析和处理问题的思维方式，是-种以法律规范为基准的逻辑化的理性思考方式。A.法治信仰B.法治思维C.科学研究D.法治意识【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.一般认为，学科包括的基本含义是（）。A.学术组织B.教学科目C.学问分支D.学术道德【答案】：ABC37.影响学习的客体因素有哪些？（）。A.学习材料B.兴趣C.想象力D.学习目标【答案】：AD38.在高等学校中，派出培训模式的形式主要包括（）。A.学历进修B.学位进修C.学校之间的相互交流D.出国访问【答案】：ABCD39.高校教师职业道德的基本原则内涵（）。A.全面发展原则B.公平公正原则C.立德树人原则D.教育人道主义原则E.集体主义原则【答案】：ABCDE40.下列行为中属于学术不端行为的有（）。A.抄袭、剽窃、侵吞他人数据观点、技术线路、学术成果B.一稿多投或重复发表C.对学术批评者进行压制、打击或者报复等D.利用媒体对学术成果进行过度包装和炒作【答案】：ABCD41.现代高等教育对师德建设的一般要求可以概括为（）。A.敬业乐教，热爱学生B.严谨治学，学术诚信C.追求创新，注重个性D.追求正义，关爱社会【答案】：ABCD42.属于高等学校教师绩效评价的基本原则的选项是（）。A.科学性B.便捷性C.客观性D.导向性【答案】：ACD43.一个人具有敬业精神，通常表现为（）。A.多一些专注，少一些浮躁B.多一些热情，少一些冷漠C.多一些付出，少一些计较D.少一些担当，多一些逃避【答案】：ABC44.学习动机具有的功能包括（）。A.维持功能B.定向功能C.感染功能D.启动功能【答案】：ABD45.下列学习差异中，会导致个体采取不同的学习策略的有（）。A.学习能力差异B.认知水平差异C.学习风格差异D.学习动机差异【答案】：ABCD46.实用主义哲学强调知识或理论的（）。A.实用性B.有效性C.多样性D.工具性【答案】：ABD47.下列属于短时记忆的特点的是（）。A.以言语听觉编码为主B.容量为5-9个组块C.保持时间在1分钟以内D.加工水平最低【答案】：ABC48.英国提出的称职教师的要求包括（）。A.合作共事B.职业道德C.爱国主义D.个人主义精神【答案】：ABD49.下列说法中，符合光明磊落要求的有（）。A.办实事，不图虚名B.坚持批评与自我批评C.不文过饰非D.克服私心杂念【答案】：BCD50.根据皮亚杰的儿童认知发展理论，处于具体运算阶段的儿童具有的特点有（）A.逻辑推理B.抽象思维C.思维可逆性D.守恒性【答案】：CD51.心智技能的形成可分为以下哪几个阶段？(??)A.原型内化B.原型定向C.原型改变?D.原型操作【答案】：ABD52.依据加涅的学习分类，学习主要是为了获得（）A.认知策略B.心智技能C.言语信息D.态度【答案】：A