2026年高考全国II卷语文考试真题及答案

2026年高考全国II卷语文考试真题及答案（2025年高考语文模拟试卷·全国卷模式）考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________【命题说明】本试卷依据《普通高中语文课程标准》命制，体现立德树人导向，注重考查核心素养和关键能力。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

【阅读下面的文字，完成1～5题。】材料一：

《数字时代的人际关系》

随着智能设备的普及，人们越来越依赖虚拟空间交流，面对面的互动逐渐减少。这种趋势在年轻一代中尤为明显，他们习惯于通过社交媒体表达情感，却在现实中难以建立深层联结。数字沟通虽然便捷，但缺乏温度，容易导致情感疏离。最令人担忧的是，当人与人之间的信任逐渐被算法和数据取代，真实的情感交流反而变得奢侈。在这样的背景下，重建真实的人际关系，是现代人必须面对的课题。材料二：

《人工智能对教育的影响》

人工智能技术正逐步渗透到教育领域，从个性化教学到智能批改，其应用正在改变传统教育方式。然而，技术的介入也引发了诸多争议。有的学者认为，AI能够提供更精准的学习路径，有助于提高教育效率；也有人担忧，过度依赖技术会削弱学生的思维能力与情感培养。因此，如何在技术与人文之间取得平衡，已成为教育改革的重要议题。下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（

）

A.材料一认为数字沟通能够完全取代面对面交流。

B.材料二提到人工智能正在改变传统教育方式。

C.两则材料都强调人工智能对人际关系的破坏。

D.材料一指出真实的情感交流正在逐步消失。根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.虚拟空间交流因便捷被广泛使用，但缺乏情感联结。

B.人工智能在教育中的应用引发了社会的广泛争论。

C.材料一与材料二均涉及“技术与人类情感”的关系。

D.建立真实的人际关系应完全依赖现实交流。下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（

）

A.材料一以数字时代为背景，指出现象并提出担忧。

B.材料二从教育改革角度切入，分析技术带来的影响。

C.两则材料的论证结构相似，均采用问题—分析—对策模式。

D.材料一的批评较为直接，材料二的讨论更具辩证性。请简要梳理材料一的行文脉络。（4分）两则材料都探讨了“技术与人际关系”的问题，但侧重点有所不同，请结合材料简要分析。（6分）【本大题答案及解析】

答案：1.B2.D3.C

4.【参考答案要点】①首先指出现代人依赖数字沟通的普遍现象；②接着分析社交软件带来的情感疏离问题；③进一步指出真实情感交流的消失；④最后提出重建人际关系的重要性。

【解析】材料一整体结构清晰，由现象到问题，再引出影响和对策，条理分明，逻辑顺畅。【参考答案要点】材料一侧重论述数字时代人际关系的异化及其危害；材料二则从人工智能在教育中的影响角度展开，探讨技术与人文教育的平衡问题。二者在内容上都关注技术对人类情感与关系的影响，但视角不同，材料一面向社会整体，材料二聚焦教育领域。

【解析】两则材料在主题上具有内在关联，分别从社会关系和教育方式两个层面探讨技术带来的挑战与应对，体现了多角度的批判性思考。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）【阅读下面的文字，完成6～9题。】（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）【阅读下面这首唐诗，完成15～16题。】《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（

）A.本诗以登高望远起兴，表现了诗人开阔的胸襟。B.“更上一层楼”表现出诗人不断进取的精神。C.全诗语言简练，意境雄浑，富有哲理意味。D.本诗是唐代诗人王之涣所作，极富古典韵味。16.本诗颈联“欲穷千里目，更上一层楼”历来为人称道，请赏析其精妙之处。（6分）【本大题答案及解析】答案：15.D16.【参考答案要点】①手法上，运用对偶和递进，增强节奏感与哲理深度；②内容上，描绘了登高望远的壮阔画面，表达了积极进取的情感；③结构上，承上启下，由景入理；④语言上，简练晓畅，富有表现力。【解析】颈联通过生动的画面和简洁的语言，传达出人生不断进取的哲理，是全诗的升华之笔，具有强烈的意蕴和感染力。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《三峡》中，“________，________”两句，表现了三峡的水势湍急。

（2）古人常以音乐寄情，《琵琶行》中“________”一句描写了琵琶声的婉转动人。

（3）关于学习与思考的关系，孔子在《论语·为政》中说“________，________”。【本大题答案及解析】

答案：（1）朝发白帝暮到江陵（2）大弦嘈嘈如急雨（3）学而不思则罔，思而不学则殆

【解析】注意“春冬之时”或“自非亭午夜分”为易错点；《琵琶行》中“大弦嘈嘈如急雨”是举例常用句；“学而不思则罔，思而不学则殆”为《论语》中的名句，需准确背诵。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）

【阅读下面的文字，完成18～20题。】试想一下，如果每个人都像你一样沉思，那么世界该是多么静谧啊。我们可以花时间去理解别人，也可以花时间去欣赏一本书。但是，如果每个人都在忙着“马上”做出判断，就再也没有时间去“慢想”了，“慢想”在这里不是指懈怠，而是指抽离日常琐事，在真正意义上进行思考。请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）

（1）________，我们可以花时间去理解别人，也可以花时间去欣赏一本书。

（2）但是，如果每个人都在忙着“马上”做出判断，就再也没有时间去“慢想”了，________。

（3）“慢想”在这里不是指懈怠，而是指________，在真正意义上进行思考。文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）

原句：如果每个人都像你一样沉思，那么世界该是多么静谧啊。请简要分析文中画横线句子的表达效果。（4分）【本大题答案及解析】

答案：18.（1）情深义重（2）没有时间去慢想（3）抽离日常琐事

19.【修改后的句子】如果每个人都像你一样沉思，那么世界将会是多么静谧啊。

【解析】原句“该”用词不当，应改为“将会”；句子语序略作调整，使表达更自然流畅。【参考答案要点】①运用了排比句式，语言节奏感强；②突出“慢想”的意义，强调其价值；③使表达更有层次，思想更具深度；④增强语言的节奏与表现力。

【解析】通过语序与用词的调整，使语言更具哲理性和表现力，增强文章的感染力与思考性。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）

【阅读下面的文字，完成21～22题。】近年来，各种形式的非遗文化得到了越来越多的关注。从传统手工艺到地方戏曲，它们承载着民族记忆与文化认同。然而，在商业化浪潮中，很多传统文化项目出现了同质化问题，甚至存在“非遗变网红”现象。一些非遗项目为了迎合市场，过度包装，失去了原本的文化内涵。这种现象引发学界和公众的广泛讨论，有人支持，也有人反对。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）

（1）非遗文化在现代社会中______。

（2）一些非遗项目为了迎合市场，______。

（3）这种现象引发学界和公众的______。请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（3分）【本大题答案及解析】

答案：21.（1）焕发新的生机（2）过度包装（3）广泛讨论

22.【压缩后的句子】近年非遗文化受关注，但存在商业化过度包装问题，引发广泛讨论。

【解析】21题考查补写语句的能力，需考虑上下文逻辑；22题要求提炼要点，保留关键信息如“受关注”“商业化”“过度包装”“引发讨论”。四、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：

有人认为，应对挑战需要勇气；也有人认为，应对挑战需要智慧。其实，青春正是以勇气与智慧并行的年纪，二者缺一不可。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【写作解析与指导】

【审题立意】

1.材料核心：探讨青春应对挑战的方式，指出勇气与智慧的重要性。

2.立意角度：

-最佳立意：青春需要勇气与智慧并行，两者缺一不可。

-其他角度：智慧是基础，勇气是动力；智慧与勇气如何平衡等。

3.偏题警示：仅写勇气或仅写智慧，或偏离“青春”主题。【写作构思】

1.标题建议：

-《勇气与智慧，青春的双翼》

-《在青春的赛道上，我们既要有勇气，也要有智慧》

2.结构框架：

-开头（引材料，亮观点，100字）

-主体（分2-3层论述，每层有分论点+论据+分析，500-600字）

-结尾（总结升华，呼应开头，100字）

3.论据参考：

-勇气：钱学森突破封锁回国，华为面对制裁屹立不倒。

-智慧：屠呦呦用青蒿素拯救无数生命，爱因斯坦提出相对论改变世界。

-勇气与智慧结合：航天员王亚平在太空授课，展现国家科技实力与精神风貌。【发展等级提升建议】

1.深刻性：联系现实，如科技发展、国际