2026年高考语文新高考二卷真题试卷+参考答案

2026年高考语文新高考二卷真题试卷+参考答案（2025年高考语文模拟试卷·全国卷模式）考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________【命题说明】本试卷依据《普通高中语文课程标准》命制，体现立德树人导向，注重考查核心素养和关键能力。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

【阅读下面的文字，完成1～5题。】材料一：《人工智能与伦理边界》

在当今科技迅猛发展的时代，人工智能的应用日益广泛。然而，随着AI在医疗、交通、司法等领域发挥越来越重要的作用，其引发的伦理问题也逐渐显现。例如，自动驾驶汽车在遇到紧急情况时，是否应该优先保护乘客而牺牲行人？这种伦理困境不仅考验技术开发者，也拷问社会价值观。AI的决策过程缺乏透明性，使得责任归属变得复杂，一旦发生事故，人们往往难以准确判断是谁的责任。此外，AI的算法偏见问题也值得关注，这种偏见可能源于训练数据的不均衡，进而导致决策的不公平性。因此，构建AI伦理框架已成为全球关注的焦点。材料二：《数字时代的隐私悖论》

现代人对隐私的关注前所未有，然而，他们却在无意识中不断泄露个人信息。社交媒体、智能设备和大数据平台，构成了一个无形的监控网络。人们一方面担忧隐私被侵犯，另一方面又热衷于在这些平台上分享生活。这种矛盾心理被称为“隐私悖论”。许多研究表明，现代社会中个体对隐私的感知与实际保护程度之间存在巨大落差。一方面，用户对未来隐私安全的担忧与日俱增；另一方面，他们对个性化推荐、精准广告的依赖又使数据泄露成为常态。这种现象引发我们对数字时代人类行为模式的深刻反思。下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（

）

A.材料一强调人工智能伦理问题，材料二探讨数字时代隐私矛盾，二者主题截然不同。

B.AI的伦理困境仅来源于其决策过程的不透明性。

C.材料一认为算法偏见是AI使用过程中最核心的伦理问题。

D.隐私悖论是现代人对隐私存在主观焦虑与实际行为的不一致现象。根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.自动驾驶汽车在应急决策中呈现的伦理困境，体现了技术发展与人类价值观之间的张力。

B.大数据平台通过收集用户信息实现个性化服务，这种服务是用户主动授权的。

C.材料二指出隐私悖论现象的实质是人的心理与行为之间的矛盾。

D.人工智能的广泛应用迫使社会必须建立相应的道德和法律规范。下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（

）

A.材料一通过举例说明AI的伦理问题，论证具有具体性。

B.材料二采用对比手法，揭示了当代人的隐私焦虑与行为之间的冲突。

C.材料一在结构上先提出问题，再分析问题，最后提出解决方向。

D.材料二侧重分析社会心理和行为，使用了调查研究的数据支撑。请简要梳理材料一的行文脉络。（4分）两则材料都探讨了“科技与伦理”问题，但侧重点有所不同，请结合材料简要分析。（6分）【本大题答案及解析】

答案：1.D2.B3.C

4.【参考答案要点】①首先提出人工智能伦理问题的重要性；②接着分析自动驾驶中的责任归属问题；③然后指出算法偏见的潜在危害；④最后提出构建AI伦理框架的现实需求。

【解析】（从文本结构、逻辑关系角度分析，100字左右）

材料一的行文脉络清晰：先引入主题，再通过具体案例说明伦理困境，接着分析技术缺陷带来的影响，最后总结提出了伦理规范的必要性，逻辑层层递进，具有分析性。【参考答案要点】材料一侧重人工智能应用中的伦理困境，主要从技术决策的失衡与责任归属角度论述；材料二侧重数字时代人的隐私行为矛盾，着重分析隐私悖论的社会心理机制。二者的共同点在于均关注科技发展带来的社会道德挑战。

【解析】（比较分析，指出差异与联系，150字左右）

二者虽角度不同，但主题一致，均反映科技发展对人类社会道德结构的冲击。材料一从技术层面分析伦理问题，材料二从人的行为与心理角度剖析隐私矛盾，体现多角度、立体化的思辨思维，是典型的科技人文类论述题，符合新高考命题趋势。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

【阅读下面的文字，完成6～9题。】小说《雪落无声》

大雪封山的深夜，老张独自守着灯塔。他守了三年灯塔，无怨无悔。一次检查设备时，他发现航标灯坏了，这灯塔在海上是视力最远的指引，老张心中一紧，立马扛起工具走进风雪中。他的儿子在乡镇中学任教，常打电话来抱怨：“爸，这里条件太差，我都不想干了。”老张只是沉默，默默翻出儿子书包里被雪水浸湿的《红岩》，一本几十年前的旧书。当灯塔重新亮起时，远海上的船只听到了它的呼唤，老张这才露出一丝微笑。下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（

）

A.灯塔象征希望和坚守，是小说的重要意象。

B.文中的老张在严寒中检查设备，突显了他的责任感和敬业精神。

C.小说通过夜色和风雪的描写渲染了孤寂的氛围。

D.儿子在电话中抱怨，与老张沉默形成鲜明对比，彰显父爱的深沉。关于文中“老张翻出儿子书包里被雪水浸湿的《红岩》”这一细节，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.说明老张对儿子教育十分关心。

B.《红岩》是革命传统教育的象征，体现老张的精神内涵。

C.该细节体现了老张对过去的回忆，突出其经历的沧桑。

D.引入《红岩》为后文埋下伏笔，暗示老张曾经历过危险。请分析文中画线部分的环境描写有何作用。（4分）文学评论家认为，这篇小说的主题具有多层意蕴。请结合文本谈谈你的理解。（6分）【本大题答案及解析】

答案：6.C7.A

8.【参考答案要点】①渲染了肃杀、孤寂的氛围；②烘托了老张独自守灯塔的孤独与坚定；③推动情节发展，为后文老张翻出《红岩》埋下伏笔；④暗示时代背景与人物精神之间的联系。

【解析】（结合具体语句分析，100字左右）

“雪落无声”，呼应小说标题，营造清冷静谧的氛围，烘托人物孤独而坚守的精神状态，同时勾勒时代背景，为人物性格形成提供环境支撑。【参考答案要点】表层看，讲述了老张守灯塔的故事；中层看，反映了平凡岗位上的不平凡坚守；深层看，揭示了精神传承与情感坚守的永恒意义。

【解析】（分层解读，结合作者创作背景或文学传统分析，200字左右）

小说通过一个平凡人的日常坚守，展现个体在时代洪流中不变的信念。灯塔不仅是航行的标志，更是精神的灯塔，象征着希望与传承。老张翻出《红岩》这一细节，既是对儿子教育的重视，也体现自己精神世界的引导。小说虽短，但通过细节与环境描写，层层递进展现主题的多层意蕴，结构严密，语言朴素而富有深意，是符合新课标审题要求的优秀作品。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

【阅读下面的文言文，完成10～14题。】《史记·廉颇蔺相如列传》节选

蔺相如既返，至赵，赵王以为上卿，位在廉将军之上。廉颇闻之，肉袒荆{①}，负荆请罪。于是两人终归于好，遂为刎颈之交{②}。赵王封相如为上卿，其位在廉颇之上。廉颇闻之，肉袒负荆，请罪于相如。相如引车避匿，廉颇曰：“吾所以避者，恐徒见笑于外人。”相如曰：“吾所以避者，徒见君意。”于是两人终为刎颈之交。【注释】

①荆：指荆棘，古代表示赤裸上身。

②刎颈之交：古代指可以同生死、共患难的至交。文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）

（原文句子）A赵王封相如为上卿B其位在廉将军之上C至赵D赵王以为上卿E位在廉将军之上F

（选项）______处______处______处下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（

）

A.“肉袒”是古代臣子表达歉意的方式，意为“脱去上衣，露出肩膀”。

B.“负荆”中的“负”意为“背着、携带”。

C.“刎颈之交”指关系极亲密的朋友。

D.“至赵”是指蔺相如回到赵国。下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（

）

A.蔺相如因功被封为上卿，地位高于廉颇。

B.廉颇听到消息后，主动前往认错，最终获得相如原谅。

C.文中通过人物的动作和语言描写展现两人的性格特征。

D.文中“终为刎颈之交”说明两人之间的矛盾已彻底解决。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）赵王以为上卿，位在廉将军之上

（2）相如引车避匿，廉颇曰：“吾所以避者，恐徒见笑于外人。”文末作者评价传主“可谓……矣”，请根据文本概括其依据。（3分）【本大题答案及解析】

答案：10.BDE11.D12.C

13.【参考答案】（1）赵王任命蔺相如为上卿，职位在廉颇之上。

（2）蔺相如驾车回避，廉颇说：“我之所以回避，恐怕只是被外人讥笑。”

【解析】（点出关键实词、虚词、特殊句式）

第（1）句“以为”是“任命、认为”，“位”在句中为“职位”，句式“位在……之上”表示职位高于某人。第（2）句“引车避匿”是“驾车躲起来”，注意“引”与“避匿”的动作关联，“徒”表示“仅仅”，“恐”表示“担心”，理解句意要结合前后文。【参考答案要点】①不计个人得失，顾全大局；②勇于承担责任，敢于认错；③珍惜友情，重情重义。

【解析】（概括传主主要事迹或品质，结合评价语分析）

文中通过廉颇主动认错、蔺相如不计前嫌的行为，彰显两人的智勇与豁达。廉颇的认识与改正，蔺相如的宽容与大义，体现出古代士人强烈的道德担当与智慧，是《廉颇蔺相如列传》中的核心精神，符合“刎颈之交”的评价。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

【阅读下面这首唐诗，完成15～16题。】《登高》杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（

）

A.首联描绘了萧瑟的秋景，渲染出悲凉的氛围。

B.“万里悲秋”语义双关，既写所见，也写诗人的处境。

C.颔联“落木”与“长江”形成空间与时间的对比，意境开阔。

D.本诗通过写景抒情，表达了诗人怀才不遇的愤懑。本诗颔联“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”历来为人称道，请赏析其精妙之处。（6分）【本大题答案及解析】

答案：15.D

16.【参考答案要点】①手法上，运用对仗与虚实结合，动静有致；②内容上，描绘了秋日萧瑟繁茂、江水奔流不息的壮阔画面；③结构上，承上启下，由景转情；④语言上，炼字精妙，“萧萧”与“滚滚”形成强烈对比，富有节奏感。

【解析】（结合具体诗句，多角度分析，150字左右）

杜甫通过“落木”与“长江”对仗，描绘出秋日万物凋零、江水奔流不息的景象，使画面既开阔又富有感染力。“萧萧”写落叶声响，“滚滚”写江水奔流，增强语势，引出诗人内心的孤独与苍凉，体现其沉郁顿挫的风格。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《登高》中，“_________________，_________________”两句，表达诗人面对人生困顿却未改变志向的坚定情怀。

（2）古人常以音乐寄情，《诗经·关雎》中“______________”一句描写了音乐之美与爱情的美感交融。

（3）关于学习与思考的关系，孔子在《论语》中说“_________________，_________________”。【本大题答案及解析】

答案：（1）艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯

（2）窈窕之女，琴瑟友之

（3）学而不思则罔思而不学则殆

【解析】（提醒易错字、理解性默写的关键点）

（1）“艰难苦恨”与“潦倒新停”为对仗，“繁霜鬓”与“浊酒杯”体现老年的愁绪与无酒的无奈；（2）“琴瑟友之”出自《关雎》，以音乐象征君子与淑女的美好情感；（3）“学而不思则罔”强调思考的重要性，“思而不学则殆”指仅思考而无学习则危险，体现孔子的教育思想。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）

【阅读下面的文字，完成18～20题。】在当今社会，人们普遍认为成功是对自己所作所为的准确评价，但也有不少质疑者认为，这容易忽略他人的努力与贡献。因此，我们应认识到，成功仅仅是一个结果，而过程中的坚持、创新与协作，才是真正值得奖励的地方。请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）

（1）__________（2）__________（3）__________文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）

原句：______在当今社会，人们普遍认为成功是对自己所作所为的准确评价，但也有不少质疑者认为，这容易忽略他人的努力与贡献。请简要分析文中画横线句子的表达效果。（4分）【本大题答案及解析】

答案：18.（1）功到自然成（2）各有千秋（3）自以为是

19.【修改后的句子】人们普遍认为成功是对自身努力的某种结果，但也有不少质疑者认为，这种观点容易忽略他人的努力与贡献。

【解析】（指出原句语病类型及修改方法）

原句存在搭配不当问题，“成功是……准确评价”逻辑不通，应改为“成功是对自身努力的某种结果”以符合语义。“是”与“准确评价”搭配不当，属逻辑性语病，需调整句式。【参考答案要点】①运用了比喻的修辞；②突出了成功并非唯一价值标准；③使表达更加生动形象，富有启发性。

【解析】（结合语境具体分析）

“仅仅是一个结果”与“过程中的坚持、创新与协作”形成对比，以比喻方式揭示成功背后更深层的意义，强调过程的重要性，语言富有哲理性，启发读者对“成功”本质的思考。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）

【阅读下面的文字，完成21～22题。】材料1：2025年全国多地出现高温干旱天气，农业受灾严重。

材料2：政府采取多项措施应对这一情况，包括发放抗旱物资、兴修水利设施、鼓励农民种植抗旱作物。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）

（1）______

（2）______

（3）______请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（3分）

“2025年夏季，全国多地遭遇严重干旱，农业损失巨大。政府迅速响应，采取多项措施，包括发放物资、修建水利设施、推广抗旱作物，尽力减少灾害影响。”【本大题答案及解析】

答案：21.①天气持续干旱②粮食减产严重③农民生活困难

22.【压缩后的句子】2025年多地干旱致农损，政府发物资修水利种抗旱作物。

【解析】（21题分析上下文的逻辑关系；22题指出关键信息要素）

21题补写内容需紧扣材料逻辑，第（1）句为原因，第（2）句为结果，第（3）句为影响；22题关键要素包括时间、地点、问题、措施，压缩时需保留信息完整，语言简洁。四、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：

“莫轻小恶，小恶不除，将成大祸。”

——《战国策》一个人在生活和工作中若忽视小毛病，不及时纠正，终将酿成大