2026年江西省萍乡市重点学校高一语文分班考试试题及答案

2026年江西省萍乡市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、现代汉语基础（32分）1、选择题：基础知识（每小题2分，共20分）

(1)、下列加点字读音正确的一项是（

）

A.折（zhé）本

B.塞（sài）责

C.模（mó）糊

D.弦（xián）外之音答案：D

解析：A项“折”读音应为zhē；B项“塞”在“塞责”中读sè；C项“模”读mú；D项“弦”读xián正确。(2)、下列词语书写完全正确的一项是（

）

A.言简意赅

B.戛然而止

C.矫揉造作

D.好高骛远答案：C

解析：A项“言简意赅”正确；B项“戛然而止”应为“戛然而止”；C项“矫揉造作”正确；D项“好高骛远”正确，但本题选C。(3)、下列成语使用不恰当的一项是（

）

A.他总是不厌其烦地帮助同学，深受大家喜爱。

B.他这篇文章写得头头是道，让人佩服。

C.面对困难，我们不能怨天尤人。

D.这个问题他处理得井井有条，令人称道。答案：A

解析：“不厌其烦”指不嫌麻烦，反复做，用于形容热心帮助是合适的；B项“头头是道”形容有条理，使用恰当；C项“怨天尤人”正确；D项“井井有条”正确，A项使用正确，不选。(4)、下列句子中，标点使用正确的一项是（

）

A.他终于明白，人生的意义在于不断追求。

B.他终于明白，“人生的意义在于不断追求”。

C.他终于明白，人生的意义在于不断追求。

D.他终于明白：人生的意义在于不断追求。答案：A

解析：A项句号使用正确；B项引号后不应再加句号；C项“在于”后逗号正确；D项冒号应用不当，应使用逗号。(5)、下列句子中，修辞手法识别错误的一项是（

）

A.他跑得比风还快，真是快如闪电。——比喻

B.柳树像一位温柔的姑娘。——拟人

C.看见那张照片，我心头又涌起一股暖流。——夸张

D.世上无难事，只怕有心人。——对偶答案：C

解析：A项为比喻；B项为拟人；C项应为借代或联想，非夸张；D项为对偶。(6)、下列句子中，语言表达不连贯的一项是（

）

A.春天来了，万物复苏，春风十里。

B.他虽然失败了，但依然充满信心。

C.没有一个人能随随便便成功，成功要付出努力。

D.如果你在学习上不努力，就很难取得好成绩。答案：A

解析：A项“春风十里”与前文“万物复苏”表达不连贯；B项连贯；C项连贯；D项连贯。(7)、下列句子中，没有语病的一项是（

）

A.由于天气的原因，所以比赛取消了。

B.我们要提倡刻苦学习，避免不努力。

C.自从他来到这座城市，就再也没有回去过。

D.虽然他很聪明，但成绩并不好。答案：D

解析：A项成分赘余；B项结构不当；C项语序问题；D项无语病，正确。(8)、下列词语中，字形错误的一项是（

）

A.恰如其分

B.悠闲自在

C.侃侃而谈

D.惊慌失措答案：B

解析：B项“悠闲自在”正确；A项正确；C项正确；D项正确，选B。(9)、下列词语中，字音错误的一项是（

）

A.折（zhē）腾

B.塞（sài）车

C.模（mú）糊

D.混（hún）乱答案：A

解析：A项应为zhé；B项正确；C项正确；D项正确，选A。(10)、下列句子中，没有语病的一项是（

）

A.他每天坚持锻炼身体，防止身体不生病。

B.这个问题你必须认真对待。

C.一个人要取得成功，必须拥有理想和信心。

D.今天天气真好，阳光明媚，微风轻拂。答案：C

解析：A项句子语序不当；B项无语病；C项无语病；D项无语病，但本题选C。2、语言文字运用（12分）

（一）病句修改（6分）

(1)、题目内容：他常常因为粗心大意，所以犯了错误。

答案：他常常因为粗心大意而犯了错误。

解析：“所以”用词冗余，删除即可。(2)、题目内容：明天，我们班要去郊外参观，大家要带上必要的物品。

答案：明天，我们班要去郊外参观，大家要带上必要的物品。

解析：原句无语病，无需修改。（二）语言表达与连贯（6分）

(1)、题目内容：请将下面句子补充完整，使语言连贯。

端午节，粽子飘香，人们纷纷包粽子、吃粽子，还有人赛龙舟、挂艾草。__________，这是端午节的习俗。

答案：粽子飘香，人们纷纷包粽子、吃粽子，还有人赛龙舟、挂艾草。这些活动体现了端午节的习俗。

解析：补充句子应总结前面内容并点明主旨，表达连贯。(2)、题目内容：请将下面句子补充完整，使语言连贯。

秋天来了，树叶飘落，天气变凉，农民伯伯开始忙于收割。__________。

答案：田野里一片金黄，这是丰收的季节。

解析：补充句子应描绘秋天的景象并表达情感，语言连贯。二、古代诗文阅读（28分）（一）名句默写（10分，每空1分）

(1)、__________，直挂云帆济沧海。

答案：长风破浪会有时

解析：出自李白《行路难》，考查学生对名句的记忆。(2)、野火烧不尽，__________。

答案：春风吹又生

解析：出自白居易《赋得古原草送别》，考查学生对诗句的掌握。(3)、__________，江清月近人。

答案：人闲桂花落

解析：出自王维《鸟鸣涧》，考查学生对古诗名句的识记。(4)、山重水复疑无路，__________。

答案：柳暗花明又一村

解析：出自陆游《游山西村》，考查学生对诗句的掌握。(5)、__________，半解罗衣怯晚风。

答案：梅花落尽梨花白

解析：出自叶绍翁《游园不值》，考查学生对诗句的识记。（二）文言文阅读（12分）

阅读下面的文言文，完成题目。

《伤仲永》

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之，自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之，皆泣。以为世无再有李白，称奇而愿识之。

(1)、下列加点词解释正确的一项是（

）

A.未尝识书具——从未见过

B.皆泣——都哭泣

C.以为世无再有李白——认为

D.称奇而愿识之——称赞并想认出答案：B

解析：A项“未尝识书具”应为从未使用过；B项正确；C项正确；D项“愿识”应为想结识，故选B。(2)、下列句子中，没有古今异义词的一项是（

）

A.小惠未遍，民弗从也。

B.未尝识书具

C.有能有为者，其必有大功。

D.常识之，其习性也。答案：C

解析：A项“小惠”为古义；B项“未尝”为古义；C项无古今异义；D项“常识”为古义，选C。（三）古诗词鉴赏（6分）

阅读下面这首诗词，完成题目。

《山居秋暝》

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

(1)、下列对诗句的赏析不正确的一项是（

）

A.“空山新雨后”描绘了山间清新的自然景象。

B.“明月松间照”表达了诗人对自然美的赞叹。

C.“竹喧归浣女”勾勒了人与自然和谐交融的画面。

D.“随意春芳歇”表达了诗人对春天的思念。答案：D

解析：“随意春芳歇”表达了诗人对秋景的留恋，非思念春天。三、现代文阅读（24分）（一）论述类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成题目。

《论学习的态度》

学习需要专注，更需要坚持。专注是学习的第一要素，只有全神贯注，才能深入理解知识。坚持是学习的第二要素，没有持续的努力，即使有天赋也难有成就。学习的重要性在于积累，一人之识，非一朝一夕而成。凡事贵在坚持，持之以恒，方能有所收获。

(1)、下列说法与原文意思最相符的一项是（

）

A.学习最重要的是天赋。

B.专注和坚持都是学习必备的条件。

C.学习不能有坚持，但可以有专注。

D.学习贵在积累，与专注无关。答案：B

解析：A项不符合原文；B项正确；C项错误，坚持与专注都是必备条件；D项错误，积累与专注有关。(2)、下列对文章的概括最准确的一项是（

）

A.学习只靠坚持就可以成功。

B.学习需要专注和坚持，贵在积累。

C.学习的成功完全取决于天赋。

D.学习只有在短时间内完成才能成功。答案：B

解析：B项符合文章主旨；A项片面；C项错误；D项错误，选B。（二）文学类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成题目。

《母亲的背影》

母亲的背影，在我心中留下了深刻的印象。她总是默默付出，从不抱怨。有时，我看着她年老的背影，心中涌起一阵阵愧疚。那背影不再挺拔，却依然坚定。它承载着无数的辛劳与期望。我希望能用一生去回报。

(1)、下列对文本内容理解不正确的一项是（

）

A.文本表达了对母亲的敬爱之情。

B.母亲的背影象征着无私的付出。

C.文本情感真挚，令人感动。

D.“愧疚”一词表达了对母亲的感激。答案：D

解析：“愧疚”应表达对母亲付出的感激与自责，而非单纯的感激。(2)、下列对文本主题概括正确的一项是（

）

A.母亲的背影是一个美丽的画面。

B.母亲的背影象征着无尽的爱与期望。

C.母亲的背影只是作者的记忆。

D.母亲的背影暗示了时间的流逝。答案：B

解析：B项正确概括了主题；A项片面；C项错误；D项未揭示主题内涵，选B。四、写作（36分）阅读下面的材料，根据要求写作。

材料：生命是短暂的