2026年江苏高考生物真题卷附答案

2026年江苏高考生物真题卷附答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、下述关于蛋白质和核酸的叙述，错误的是

A.蛋白质和核酸的基本单位分别是氨基酸和核苷酸

B.核酸是蛋白质合成的直接模板

C.蛋白质和核酸都具有多样性

D.二者都是生命活动的主要承担者答案：B

解析：核酸是蛋白质合成的直接模板，DNA中的基因通过转录生成mRNA，mRNA作为翻译的模板。蛋白质是生命活动的主要承担者，核酸则是遗传信息的携带者，不是直接承担者。2、细胞膜的功能特性是

A.流动性

B.选择透过性

C.半透性

D.全透性答案：B

解析：细胞膜具有选择透过性，能够控制物质进出细胞，确保细胞内外环境的相对稳定。3、下列不属于细胞器的是

A.液泡

B.细胞核

C.线粒体

D.高尔基体答案：B

解析：细胞器包括线粒体、内质网、高尔基体、液泡、溶酶体等，而细胞核是细胞的控制中心，不属于细胞器。4、ATP的结构简式是

A.A-P-P-P

B.A-P～P～P

C.A-P-P

D.P-P-P-A答案：B

解析：ATP的结构简式应为腺苷（A）-磷酸基团（P）之间的高能磷酸键用波浪线表示，故为A-P～P～P。5、光合作用的光反应阶段发生在

A.叶绿体基质

B.叶绿体类囊体薄膜

C.线粒体基质

D.线粒体内膜答案：B

解析：光反应发生于叶绿体类囊体薄膜，而暗反应（卡尔文循环）则发生于叶绿体基质。6、细胞呼吸的主要场所是

A.细胞质基质

B.线粒体

C.叶绿体

D.细胞膜答案：B

解析：线粒体是细胞呼吸的主要场所，尤其是有氧呼吸的第三阶段。7、下列不属于细胞癌变特征的是

A.无限增殖

B.形态结构改变

C.细胞周期变短

D.易转移答案：C

解析：癌细胞具有无限增殖、形态结构改变、易转移、细胞表面糖蛋白减少等特征，但细胞周期一般变长。8、在减数分裂过程中，同源染色体的行为变化是

A.联会、分离、交叉互换

B.交叉互换、联会、分离

C.分离、联会、交叉互换

D.联会、交叉互换、分离答案：D

解析：减数分裂过程中，同源染色体首先联会，随后发生交叉互换，最后分离。9、若某植物的基因型为AaBb（两对独立遗传），则其产生的配子种类为

A.1种

B.2种

C.3种

D.4种答案：D

解析：两对等位基因独立遗传，则可产生四种配子（AB、Ab、aB、ab）。10、DNA复制的特点是

A.半保留复制

B.全保留复制

C.不保留复制

D.半不保留复制答案：A

解析：DNA复制是半保留复制，即每条新链与模板链结合形成新的DNA分子。11、转录过程的场所是

A.线粒体

B.细胞质基质

C.细胞核

D.叶绿体答案：C

解析：转录主要发生在细胞核中，以DNA为模板合成mRNA。12、某豌豆的性状由一对等位基因控制，若F1代性状分离比为3:1，亲代基因型可能是

A.AA×AA

B.Aa×aa

C.Aa×Aa

D.Aa×AA答案：C

解析：当亲代为Aa×Aa时，F1代基因型比例为1AA:2Aa:1aa，表现型比例为3:1。13、pH对酶活性的影响实验中，唾液淀粉酶活性最高的pH是

A.3

B.5

C.7

D.9答案：C

解析：唾液淀粉酶的最适pH接近中性，约为6.8-7.0，因此在pH=7时活性最高。14、在显微镜下观察叶绿体时，应选择的细胞是

A.表皮细胞

B.根毛细胞

C.叶肉细胞

D.洋葱鳞片叶细胞答案：C

解析：叶绿体主要存在于植物的叶肉细胞中，一般需要活细胞观察其运动，因此应选择叶肉细胞。15、在细胞膜的模拟透性实验中，若用植物细胞做实验，可能观察到的现象是

A.质壁分离

B.细胞破裂

C.细胞死亡

D.细胞内液渗出答案：A

解析：植物细胞在高浓度溶液中会发生质壁分离，细胞壁与细胞膜分离，但细胞膜仍保持完整性。16、DNA分子中，碱基配对的原则是

A.A与T，C与G

B.A与C，T与G

C.A与G，T与C

D.A与T，C与T答案：A

解析：DNA分子中，碱基通过氢键配对，A与T配对，C与G配对，形成双螺旋结构。17、目前人类基因组计划已完成，其意义在于

A.生物多样性研究

B.生物进化研究

C.研究人类遗传病的治疗

D.研究生命起源答案：C

解析：人类基因组计划的主要意义在于揭示人类遗传信息，从而为遗传病的诊断和治疗提供依据。18、生长素的发现过程中，温特的实验验证了生长素的

A.作用部位

B.运输方式

C.源头

D.化学本质答案：A

解析：温特的实验表明，引起胚芽鞘弯曲生长的物质来自尖端，并通过琼脂块传递，说明其作用部位在尖端以下。19、神经系统调节的结构基础是

A.神经元

B.神经中枢

C.神经纤维

D.神经突触答案：A

解析：神经元是神经系统调节的基本单位，具有接受刺激、产生和传导兴奋的功能。20、当人体摄入过量糖分时，胰岛素的作用是

A.促进糖原分解

B.促进糖原合成

C.抑制葡萄糖的吸收

D.促进葡萄糖氧化分解答案：B

解析：胰岛素能促进糖原合成，降低血糖浓度，是血糖调节的重要激素。21、下列不属于免疫系统功能的是

A.抵御病原体入侵

B.清除体内衰老细胞

C.维持内环境稳定

D.消化食物答案：D

解析：免疫系统具有防御、清除和监控功能，不参与食物消化，消化是由消化系统完成的。22、种群数量变化受到的限制因素是

A.食物和空间

B.光照和温度

C.水资源

D.以上都是答案：D

解析：种群数量变化受到多种因素的限制，包括食物、空间、光照、温度、水资源等。23、生态系统的自我调节能力主要依赖于

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.物质循环和能量流动答案：D

解析：生态系统的自我调节主要依靠物质循环和能量流动的稳定性，使系统保持动态平衡。24、PCR技术中，变性、退火、延伸三步骤的顺序是

A.变性-退火-延伸

B.退火-变性-延伸

C.延伸-退火-变性

D.变性-延伸-退火答案：A

解析：PCR反应的三步骤依次是：变性（DNA双链解开）、退火（引物结合到模板）、延伸（合成新的DNA链）。25、基因工程中，目的基因导入受体细胞常用的方法是

A.显微注射法

B.农杆菌转化法

C.基因枪法

D.转化法答案：D

解析：常见的基因导入方法包括显微注射法、农杆菌转化法、基因枪法，而“转化法”是广义上的概念，包括多种方法。二、非选择题（共5小题，计50分）26、（8分）某研究小组为了探究植物细胞的吸水与失水，对紫色洋葱表皮细胞进行了实验操作。实验步骤如下：

①将洋葱表皮细胞放在清水中，观察到细胞吸水膨胀；

②将该细胞移至0.3g/mL的蔗糖溶液中，观察到细胞发生质壁分离；

③再将细胞移至清水中，观察到质壁分离复原；

请回答下列问题：

（1）实验中细胞内所含的液体是________，细胞膜与细胞壁之间的空间称为________。

（2）质壁分离实验说明细胞膜具有________性，细胞液浓度________（填“大于”或“小于”）外界溶液浓度。

（3）若实验中使用的是0.2g/mL的葡萄糖溶液，则细胞可能________（填“继续”或“停止”）质壁分离。

（4）该实验中，液体的浓度变化对细胞的形态变化产生了影响，这体现了细胞膜的________功能。答案：

（1）细胞液；液泡

（2）选择透过；小于

（3）继续

（4）控制物质进出解析：本题考查植物细胞吸水与失水的原理及细胞膜的功能。植物细胞在清水中吸水膨胀，说明细胞液浓度小于外界溶液；当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞发生质壁分离；若外界溶液浓度小于细胞液浓度，细胞继续吸水而不发生质壁分离。27、（12分）某果蝇种群中，红眼（由基因A控制）和白眼（由基因a控制）为一对等位基因，该基因位于X染色体上。现有一个红眼雄性果蝇与一个白眼雌性果蝇杂交，后代中出现白眼果蝇。

（1）请写出亲代果蝇的基因型。

（2）写出F1代的基因型及表现型。

（3）写出F1中雄性果蝇的基因型，并说明是否会出现该性状的分离现象。

（4）若F1代雄性果蝇与F1代雌性果蝇随机交配，后代中白眼果蝇的比例是多少？

（5）若将白眼雌果蝇的卵细胞与红眼雄果蝇的精细胞进行体外受精，子代中红眼个体比例为多少？答案：

（1）雄果蝇：X^AY；雌果蝇：X^aX^a

（2）F1代基因型：X^AXa；XAY；表现型：红眼（雌）、红眼（雄）

（3）F1中雄果蝇基因型为X^AY；不会出现该性状的分离，因为雄性只有一个X染色体。

（4）F1雌果蝇为X^AXa，可产生两种卵细胞（XA、Xa）；F1雄果蝇为XAY，可产生两种精子（XA、Y）。子代中白眼（XaY）比例为1/4。

（5）白眼雌果蝇X^aXa只能产生Xa卵细胞；红眼雄果蝇X^AY只能产生XA精子。子代均为XAXa（红眼雌），XAY（红眼雄），没有白眼个体，故红眼比例为1。解析：本题考查伴性遗传。红眼为显性性状，位于X染色体上。亲本为X^AY（红眼雄）与X^aXa（白眼雌），后代中只有红眼个体；F1代中雌果蝇为携带者，表现型为红眼，雄果蝇为纯合显性个体。当F1代雌雄果蝇随机交配时，后代中XaXa（白眼雌）与XaY（白眼雄）的比例为1/4，所以白眼果蝇比例为1/4。若将亲代白眼雌果蝇的卵细胞与红眼雄果蝇的精细胞受精，则无白眼个体出现。28、（10分）已知某地区水源受某种重金属污染，导致居民出现健康问题。请回答：

（1）水体污染可通过食物链进行________传播。

（2）若某水生植物体内重金属含量高于水中含量，说明该植物具有________功能。

（3）水生植物对重金属的富集属于________（填“物理”、“化学”或“生物”）防治措施。

（4）为了提高恢复水体生态的功能，可以通过人工干预，在水体中引入________（填“分解者”或“生产者”）。

（5）水体自净能力的维持主要依赖于________和________的协同作用。答案：

（1）生物

（2）富集

（3）生物

（4）生产者

（5）分解者；生产者解析：本题考查生态系统中的物质循环和生态治理措施。水体污染通过食物链传播，水生植物对重金属的富集是一种生物净化作用，属于生物防治。引入生产者有助于恢复生态系统的自我调节能力，分解者和生产者协同作用维持水体自净能力。29、（10分）某实验小组为了探究影响过氧化氢酶活性的因素，设计了如下实验方案：

将过氧化氢酶溶液分别加入不同温度的过氧化氢溶液中，观察气泡产生速率，并记录数据。

（1）该实验的自变量是________，因变量是________。

（2）实验中，若在低温条件下酶活性较低，这说明酶的________性受到温度的影响。

（3）若实验中加入三价铁离子（Fe3+），过氧化氢分解速度加快，这说明Fe3+具有________作用。

（4）若在该实验中不进行煮沸处理，实验是否还能得出结论？请说明理由。

（5）请设计一个实验方案，探究pH对过氧化氢酶活性的影响。答案：

（1）温度；气泡产生速率

（2）活性

（3）催化

（4）可以得出结论。该实验未进行煮沸处理，说明酶未被破坏，自身活性正常，仅通过与不同温度下的过氧化氢反应，观察反应速率，与控制变量无关。

（5）实验设计：将过氧化氢酶溶液分别加入不同pH值的过氧化氢溶液中，其他条件相同，观察气泡产生速率，以pH为自变量，气泡产生速率作为因变量。解析：本题考查实验设计与酶的特性。实验的自变量是温度，因变量是反应速率。酶的活性受温度和pH的影响，三价铁离子作为催化剂可加速反应。若未进行煮沸处理，则说明酶未失活，实验结论仍然有效。30、（10分）下图显示了一种基因工程流程示意图：

基因提取→目的基因与运载体连接→导入受体细胞→表达产物检测。

请根据流程图回答下列问题：

（1）提取目的基因的方法包括________、________、________。

（2）常见的运载体有____