高二上学期《欢度国庆爱国赤诚》主题班会教学设计

高二上学期《欢度国庆，爱国赤诚》主题班会教学设计

一、班会主题设计【班会主题】“吾辈自强，盛世担当”——2026年国庆节高二年级爱国主义教育主题班会设计方案【课时安排】1课时（45分钟）【适用年级】高中二年级【核心素养导向】通过本次班会活动，培养学生政治认同素养，增强国家意识与民族自豪感；提升公共参与素养，引导学生理性表达爱国情感，积极投身社会实践；涵养法治意识素养，了解《中华人民共和国爱国主义教育法》相关内容，增强依法爱国的观念；培育科学精神素养，能够辩证、全面地看待国家发展成就，形成理性爱国态度。【核心素养】【指导思想】落实立德树人根本任务，以爱国主义教育法正式实施为重要背景，紧扣国庆纪念这一重要节点，将历史纵深、时代发展与青年使命有机融合，引导学生实现从“历史认知”到“价值认同”再到“行动自觉”的深度学习转化。【重要】【教学重点】引导学生全面了解新中国成立以来的辉煌成就，深刻理解爱国主义的时代内涵，激发民族自豪感与社会责任感。【重要】【教学难点】将宏大叙事与学生个体体验有效对接，帮助学生将爱国情感内化为日常行动中的自觉担当，实现知行合一。【教学方法与手段】融合讲授法与讨论法，组织小组合作探究；使用多媒体课件，穿插视频资料和图文展示；设计互动问答与情景体验环节，增强参与感；引入“思政大课”理念，参考跨学科融合的教学设计思路，将历史、政治、语文等学科素材有机整合。【拓展延伸】【教学准备】教师准备多媒体课件、视频剪辑素材、背景音乐、知识竞答题库、学生分享案例、爱国宣誓词、相关学习资料等。提前布置学生收集祖辈参与国家建设的事迹或实物，做好课前预习和发言准备。二、教学过程设计（一）情境导入——国歌嘹亮，初心回望（5分钟）班会开始，全体起立，奏唱国歌。在庄严的国歌声中拉开班会序幕。【重要】播放1949年10月1日开国大典珍贵影像资料片段（约1分钟）。1949年10月1日，毛泽东主席在天安门城楼上向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”那一刻，五星红旗第一次在神州大地上冉冉升起，中国人民从此站起来了。-1教师引导：同学们，刚才我们一同唱响国歌，回顾开国大典的历史时刻。2026年，我们迎来了中华人民共和国成立77周年。七十七载风雨兼程，七十七载春华秋实。从一穷二白到世界第二大经济体，从百废待兴到科技强国，祖国的面貌发生了翻天覆地的变化。当我们站在新时代的坐标点上回望这段波澜壮阔的征程，你有什么感受？邀请2-3名学生简短发言，引出班会主题——“吾辈自强，盛世担当”。（二）知识竞答——祖国常识知多少（8分钟）通过知识竞答的形式，引导学生深入了解祖国的基本国情与历史文化。【高频考点】竞答题目包括但不限于以下内容：中国的全称是什么？中华人民共和国。【基础】中国的国旗是什么？五星红旗。【基础】中国国歌的名称是什么？《义勇军进行曲》，由田汉作词、聂耳作曲，诞生于1935年，原为电影《风云儿女》主题曲。【基础】中国共有多少个省级行政区？34个。【基础】我国的人口数量约为多少？约14.1亿人。【基础】我国的首都是哪里？北京。【基础】我国最长的河流是什么？长江，全长约6300多公里。【基础】我国最高的山脉是什么？喜马拉雅山脉，珠穆朗玛峰海拔8848.86米。【基础】我国最大的沙漠是什么？塔克拉玛干沙漠。-1我国最长的运河是什么？京杭大运河。-1我国最大的湖泊是什么？青海湖。-1世界最大皇宫是什么？北京故宫。-1世界上最古老贸易通道是什么？丝绸之路。-1世界最高宫殿是什么？布达拉宫。-1世界最长城墙是什么？万里长城。-1世界最大石刻佛像是什么？乐山大佛。-1竞答采用抢答形式，答对的学生获得小奖品，充分调动参与积极性。教师适时补充相关知识，加深学生印象。（三）回顾辉煌——七十七载峥嵘岁月（12分钟）【重要】组织学生观看视频：《大国崛起——中国七十七年发展成就集锦》（约3分钟）。视频内容涵盖经济建设、科技创新、文化繁荣、民生改善、国防现代化等领域的重大标志性成果。【重要】分四个维度展开讲解，引导学生系统了解祖国发展成就：1.经济实力历史性跨越。我国经济总量稳步提升，从积贫积弱发展为世界第二大经济体。人民生活水平极大改善，脱贫攻坚取得全面胜利，实现了从温饱不足到总体小康、再到全面小康的历史性跨越。-4-2.科技创新日新月异。2025年，我国科技创新取得一系列重大突破：“人造太阳”束流瞬间点亮，凝聚了人类探索“终极能源”的梦想；光电融合通信芯片问世，为6G技术发展奠定了硬件基础；航天员安全往返天地间，国家太空实验室运行良好；人工智能、生物医药、机器人等一批标志性科技产品惊艳世界。-39【拓展延伸】尤为值得一提的是我国载人月球探测工程的重大突破。2025年8月6日，“揽月”月面着陆器着陆起飞综合验证试验在河北省怀来县地外天体着陆试验场圆满完成。这是我国首次进行载人航天器地外天体着陆起飞试验，标志着我国载人月球探测工程研制工作取得新的重要突破。“揽月”着陆器是我国面向首次载人月球探测任务全新研制的地外天体载人下降与上升飞行器，由登月舱和推进舱组成，主要用于环月轨道和月球表面间的航天员运输，可搭载2名航天员往返，并可携带月球车和科学载荷，堪称航天员登陆月球后的“月面生活中心、能源中心及数据中心”。-56【跨学科链接】这一成就体现了我国航天科技从“跟跑”“并跑”到“领跑”的跨越式发展，是我们民族自信心和自豪感的重要源泉。3.文化事业繁荣发展。中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展取得丰硕成果。文化自信不断增强。我国共有56个民族，形成了多元一体的中华民族共同体。使用普通话和规范汉字，传承和弘扬中华优秀传统文化。【重要】4.民生保障持续改善。学前一年免费教育政策惠及1400万儿童，全面实施育儿补贴制度惠及3000多万婴幼儿，基本养老保险参保率、基本医疗保险参保率稳定保持在95%以上，九年义务教育巩固率持续稳定在高位水平。-教师引导：同学们，看完这些令人振奋的成就，你有什么感想？你认为我国的飞速发展依靠的是什么力量？请小组讨论后选派代表发言。学生讨论（3分钟）后发言，教师适时点评、引导。【重要】教师总结：祖国的繁荣昌盛，靠的是中国共产党的坚强领导，靠的是全国各族人民的团结奋斗，靠的是中国特色社会主义道路的正确指引。这些成就是一代又一代中国人接力奋斗的成果，是中华民族从站起来、富起来到强起来的生动见证。七十七年前，我们“一穷二白”；如今，我们繁荣富强。这背后蕴含的精神力量，值得我们每个人认真思考和学习。（四）时代召唤——新时代青年的使命担当（10分钟）【热点】【重要】2024年1月1日起，《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行。该法律明确指出，爱国主义教育是面向全体人民的教育，重点在青少年，基础在学校教育。一个思想观念，要在全社会树立起来并长期发挥作用，必须从青少年抓起。-14这部法律的颁布实施，将爱国主义教育纳入了法治轨道，国家以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，充分体现了党和国家对于厚植青少年爱国情怀的高度重视。师生共同学习习近平总书记关于青年工作的重要论述。习近平总书记于2025年4月29日在上海考察时勉励青年：“大家要怀爱国之心、立报国之志、增强国之能，把个人奋斗同国家前途命运紧紧联系在一起，跑好历史的接力棒，在推进中国式现代化的宽广舞台上绽放绚丽的青春光彩。”-30习近平总书记于2025年7月2日致全国青联十四届全委会和全国学联二十八大的贺信中指出：“广大青年要自觉听从党和人民召唤，坚定理想信念，厚植家国情怀，勇担历史使命，奋力书写挺膺担当的青春篇章。”-30习近平总书记于2025年7月7日在山西省阳泉市狮脑山百团大战纪念馆强调：“广大青少年生逢其时，要赓续红色血脉，树立强国有我的远大志向，做堂堂正正、光荣自豪的中国人，勇担民族复兴的时代大任。”-32教师引导：习总书记的讲话为我们指明了奋斗方向。作为高二学生，正值人生的关键成长期，我们应该如何理解和践行新时代的爱国主义？请大家围绕以下两个问题进行思考讨论：问题一：爱国主义在今天有哪些具体体现？问题二：作为一名高二学生，我能为祖国做些什么？学生分小组讨论（4分钟），每组选派代表发言（约5分钟）。教师引导总结：新时代爱国主义不是抽象的激情口号，它体现在维护国家统一、民族团结、社会稳定的大是大非面前立场坚定；体现在关心国家发展、积极建言献策的公民责任中；体现在立足本职、刻苦学习的实际行动里；体现在传承中华优秀传统文化、弘扬社会主义核心价值观的内在修养中。爱国就体现在日常学习生活中的一言一行之中，爱国就在我们每个人的行动里。（五）青春誓言——强国复兴有我（8分钟）【重要】全体起立，进行“青春向党、强国有我”集体宣誓。宣誓词如下：我是一名新时代中国青年，我庄严宣誓：热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党；遵纪守法，明礼诚信，刻苦学习，奋发有为；传承红色基因，赓续红色血脉；怀爱国之心，立报国之志，增强国之能；将个人理想融入强国建设、民族复兴的伟大事业；为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量！宣誓人：（全体学生齐读）宣誓结束后，播放背景音乐《我和我的祖国》（片段），营造庄重热烈的氛围。【易错点提示】教师强调：爱国不是一句空话，爱国需要实际行动。有的同学可能会陷入认识的误区，认为爱国就是喊喊口号、表表决心，而忽视了日常学习生活中的点滴努力。爱国应该贯穿在每一个平凡而充实的日子里，体现在课堂上的专注听讲、考试中的诚实守信、言行中的文明礼貌、集体活动中的团结协作之中。（六）班会总结与作业布置（2分钟）【重要】教师总结：同学们，今天的班会我们一起回顾了祖国七十七年来的辉煌历程，学习了国家发展的重大成就，清晰认识了新时代青年的使命担当，并庄严表达了为强国建设贡献力量的决心。班会的结束不是教育的终点，而是践行使命的起点。-4希望同学们能把今天的学习收获、感悟与誓言，转化为日常学习生活中的实际行动，用踏实勤奋的学习态度、积极向上的精神面貌、勇于担当的品格修养，证明自己是堪当民族复兴大任的时代新人。作业布置：1.每人完成一篇班会学习心得体会，不少于500字，内容结合个人实际，围绕“新时代青年如何担当爱国使命”这一主题展开。2.以小组为单位，收集新中国成立以来某一领域（如科技、教育、医疗、交通等）的发展变化资料，制成简报或电子作品，下周班会时间集中展示交流。3.课后自主阅读《中华人民共和国爱国主义教育法》全文，结合班会所学内容，撰写一份不少于300字的学习笔记。三、板书设计（黑板左侧）板块一：历史回望1949年开国大典——新中国成立七十七载奋斗路——站起来、富起来、强起来（黑板中央）板块二：今日中国经济发展：GDP总量达140.19万亿元，世界第二大经济体科技创新：人造太阳、载人航天、人工智能领跑前沿民生改善：全面小康、教育普惠、保障体系日益健全（黑板右侧）板块三：青春誓言怀爱国之心·立报国之志·增强国之能赓续红色血脉·挺膺担当·强国有我作业：心得体会+小组汇报+法律学习四、教学反思本次主题班会设计紧扣时代脉搏，以2026年国庆节为重要契机，融入了《中华人民共和国爱国主义教育法》正式实施的时代背景，既有宏大叙事的历史纵深，又有贴近学生实际的现实关照。在内容呈现上，知识竞答环节有效调动了学生的参与积极性，视频资料和多媒体图文展示增强了视觉冲击力和情感感染力，小组讨论环节引导学生从被动接受转变为主动思考。教学过程实现了从“情感激发”到“认知深化”再到“行动转化”的育人闭环。将党和国家领导人对青年工作的重要论述融入教学过程，既是重要的思想引领，也是社会主义核心价值观教育的有机组成部分。宣誓环节强化了仪式感和使命感，帮助学生将爱国情感固化为价值认同和行动自觉。在教学策略上，注重学生主体性的发挥，通过知识竞答、小组讨论、代表发言等多元形式，使每个学生都有参与和表达的机会，避免传统说教式班会的弊端。同时，信息技术手段的恰当运用——包括视频剪辑、多媒体课件、背景